学生实习工作计划_1.docx

学生实习工作计划同学实习工作方案1 毕业实习是教学方案的重要组成部分，是巩固同学所学专业学问，培育同学社会适应力气，提高综合素养的重要实践性环节。为了确保我院20xx届同学毕业实习工作的有序进行，依据学校的相关文件和通知规定，现将有关具体事项支配如下： 一、组织领导 为加强毕业实习的组织和管理，学院成立毕业实习工作领导小组，小组成员如下： 组长： 副组长： 成员： 二、时间支配 依据教学方案，20xx届本科同学从20xx年2月28日至20xx年5月6日共10周时间进行毕业实习。 三、实习基本要求 我院大部分同学由自己选定实习单位进行分散实习，集中实习的老师会与同学单个联系。集中实习的实习要求由实习老师具体布置，下面的要求都只针对分散实习状况。 1.同学开头实习后一周内，必需将湖南商学院同学实习反馈表（表格由同学在教务处下载）寄给刘胜辉老师（地址：湖南省长沙市湖南商学院会计学院同学工作办公室，410205），过期不寄者不予计算实习成果。学校将对此项工作进行检查。 2.实习的同学每14天必需与指导老师（毕业论文指导老师兼任实习指导老师）联系1次，介绍实习的基本状况。 3.实习期间应抓紧时间完善毕业论文，与指导老师通过电话、手机、E-mail等方式保持联系，接受指导老师的指导与监控，实习期间必需遵纪守法，留意平安，防止意外事故发生。 4.未签订就业协议的.同学，多与学院就业专干刘胜辉老师联系，学院相关就业工作的通知将发布在会计学院就业博客上，请多关注。 5.实习期间需认真填写实习周记，实习结束时，应请实习单位在湖南商学院同学毕业实习鉴定表上做出鉴定（一式两份，并加盖实习单位的公章），此外，还需要依据规范化要求（格式规范见院教务处网站 “教学资源”栏目）撰写实习报告，报告字数在3000字以上，需内容充实，条理清晰，规律性强，并用A4规格纸张打印。 6.返校后，请各班学习委员填写好本班的毕业实习状况汇总表，并以班为单位将实习反馈表、实习周记、实习单位鉴定表（一式两份）、实习报告等实习资料交刘胜辉老师，过期未交者不能取得毕业实习成果，将不能按时毕业。 7.实习同学必需按时返校，返校时间为五一节放假结束后的第一天（5月7日前），未经院领导批准，推迟返校三天以上者，其毕业论文（设计）或实习报告的评审一律支配在下学期进行，推迟毕业。 8.请各位同学认真对待实习工作。实习期间，学院将派出检查小组到同学较集中的实习点了解、检查实习状况，解决存在的问题。 9.毕业实习用的各种表格和学校的实习要求都可在学校教务处网站下载中心下载。 10.同学在实习期间，请严格遵守学校规章制度和宿舍管理制度，留意出入人身财产平安。特别是不能由于就业心切而上当受骗，切记勿陷入传销骗局。留意和班主任老师、班级干部保持联络。 同学实习工作方案2 一、实习目的和意义 前去实习，当然要知道自己去实习的目的和意义了，我将去xx有限公司实习，岗位是市场营销，通过实习使同学深化理解和把握已学习过的市场营销基本理论，基本方法和基本技能;进一步缩小理论教学与企业营销实践的差距，为以后同学很快走向社会，适应社会，成为优秀的营销管理人才打下基础。通过毕业实习，达到如下目的; 1、较全面、深化地了解相关工作的关系及重要作用，生疏现行管理体制及实务操作技能，使同学对所学专业有更为全面的熟识。 2、关怀同学进一步消化、补充和巩固已学到的专业理论学问。通过实践环节，检查同学对所学学问的理解程度、把握程度和实际应用力气。 3、有针对性地熬炼同学观看问题、分析问题和解决问题的力气，促进同学将所学理论与实践相结合，培育他们脚踏实地、扎扎实实的工作作风，为今后较顺当地走上工作岗位打下确定的基础。 二、实习内容 同学通过一段时间在相关岗位上的具体操作练习，应了解实际工作中具体作业流程及不同模式，从而使已学过的专业学问与实践相结合。本实习原则上应选择与市场营销专业学问相关的部门进行，内容包括商品销售、市场调查争论、生产与供应、开拓市场等。毕业实习的基本内容： 1、收集实习岗位相关资料，了解实习单位的组织机构，尤其是旅游企业管理组织机构的设立及其职责权限的划分状况。 2、参与实习单位的工作过程。 3、观摹实习单位的工作活动。包括：商品销售、市场调查争论、生产与供应、开拓市场等。 4、在实习报告中分析评价实习单位管理制度的制定和执行状况与不足，并提出合理化改进看法。 通过毕业实习，进一步把握本专业的基本理论与技能，在实践中印证自己所学的学问。作为一个实践型专业的毕业生，更要在实习中擅长发觉问题，并培育分析问题、解决问题的力气，为撰写实践报告和走上工作岗位打下基础。本次实习，同学要自主选择一个具体领域，深化到其内部进行实践，将所把握的旅游管理专业的综合学问运用到该行业中，提高在相关领域的实际技术水平，并初步培育动手力气，为毕业时顺当走向工作岗位打下良好基础。其基本目的是了解所在地区、所在行业部门的一般概况，所在单位的性质、职能，经营、管理水平，特点与创新，发觉存在的问题，运用相关学问进行缘由分析，提出相应的方法与策略等。 同学实习工作方案3 一、目的要求 毕业实习是护理教学过程中重要的组成部分，是完成教学方案的最终教学阶段。要让同学通过实习，巩固和加深医学基础理论学问，训练同学系统观看病情和临床思维力气，从而把握常见病、多发病的临床表现和护理技术，并学会初步护理常见病、多发病及疑难杂症的力气。在实习教学过程中，特别要培育同学救死扶伤的人道主义精神和全心全意为人民服务的医疗作风，加强医学道德修养，使同学遵纪守法，成为德智体美全面进展的应用型护理人才，为建设有中国特色的社会主义而贡献自己的力气。 二、实习内容 1、认真学习门诊、病房文件书写规范，能正确采集护理病史，达到内容完整、精确、清楚、重点突出、条理分明、文字通畅。 2、娴熟把握各项护量文件的书写，能依据病情完整、正规的执行医嘱。 3、把握常用药物的性能、剂型和剂量，达到临床合理应用。 4、运用护理基础理论、基础学问和基本的临床技术，生疏常见病和一些急重症的护量原则。 三、实习科目与时间支配 xxx。 四、教学方法和落实措施 1、每次实习生初进病房时，由病区护士长介绍病房状况、病房制度和常规工作。并介绍一般护理常规、诊疗用品及病历用纸的取用与安放等状况。 2、在带教老师指导下，实习生应深化病房了解病情变化，在上级护士指导下进行护理工作，填写护理表格，准时写好护理病程记录，各项记录要求准时、简明扼要、字迹清楚，并须签名。各病区护士长每月不定期进行考核，考核计入同学平常成果收集整理。 3、上级护士长查房时，由负责该病人的实习生汇报护理方案，提出护理方案看法。对存在的问题，其他同学可参加争辩，带教老师要以启发和提问的方法，培育同学正确的临床思维方法。 4、带教老师带领实习生参加病房值班及抢救值班，节假日期间值班的实习生在次日上午应参加病房查房，在上级护师带领下完成护理任务后方可休息。 5、各教研组每x周对实习生进行一次小讲课，科教科每月对教研组小讲课教案及听课记录进行检查。 6、各科每周必需最少组织一次教学查房，每月由护理部检查教学查房记录。 五、考核 1、政治思想考核，每科实习结束时依据平常实习生政治学习、政治表现、遵守规章制度、团结互助、工作责任心、疼惜公物和为病人服务态度等方面，由个人写出小结，科室带教老师作出考核具体看法。全部实习结束时，先由同学个人作自我鉴定，护理部签署详细的鉴定看法。 2、业务考核： （1）平常考核：护理部，护士长，带教老师要随时了解实习生的工作，学习和思想状况。通过护理病历书写、查房、护理技能操作、值班、等方式，考核实习生基础理论，基本学问的深度和广度，把握技术操作的正确和娴熟程度，特别留意实习生分析问题和解决问题力气，对待病人态度，遵守规章制度的状况，并请护士长、护士同志及相关人员关心做好考察工作。 （2）出科考核（理论占xx、技能占xx）：各科实习结束时，同学填写实习手册交带教老师，并由带教老师提出业务考核看法，经过该科考核后轮转，考核可实行理论考试，临床技能操作，经护士长，带教老师，评议分数，由科室将实习手册和实习成果交护理部汇总。 六、毕业实习成果评定方法 1、实习成果评定标准 （1）完成实习方案的程度。能否将所学的理论学问联系实际工作。对常见病作出正确的诊断和处理。 （2）系统观看病人，临床思维和分析问题的力气。参加查房和业务争辩时回答上级护师提问和发言的状况。 （3）护理病历（包括各种记录）书写是否完整真实，清晰扼要，以及对病史进行概括和分析的力气。 （4）临床基本操作的正确性和娴熟程度，临床护理和治疗措施把握的状况。 （5）能否遵守实习守则，做到关怀病人，工作主动、学习认真，以及参加时政学习状况。 2、实习成果记分：实习成果接受四级记分：优、良、及格、不及格。其记分标准： （1）优（xx-xx）：乐观主动，认真而又圆满地完成以上五个方面。 （2）良（xx-xx）：能认真负责，较好地完成以上五个方面。 （3）合格（xx-xx）：基本上做到以上五个方面，但不够主动认真，偶有缺点和差错，还能虚心改正。 （4）不合格（xx分以下）：以上五个方面大部分不能做到。 3、关于实习生病、事假和缺勤等的处理规定： （1）凡毕业实习成果，有一门主科（内科、外科、妇产科、儿科）或两门以上辅科不及格或病、事假超过三个月以上者，应予留级，参加下届实习。 （2）在任何一科实习，无故缺勤超过x天以上者，该科按不及格论处，并应按该科时间补实习，同时依据情节轻重和认错态度予以纪律处分。 （3）在任何一科实习，病、事假累计超过x天以上者，该科按不及格论处，并应按该科时间补实习。 （4）未经带教老师同意，擅自操作，造成医疗事故者，依据情节轻重和认错态度予以纪律处分，实习成果按不及格论处。 （5）违反医院院纪院规，造成不良后果者，依据情节轻重和认错态度予以纪律处分，实习成果按不及格论处。 七、组织领导 1、科教科负责组织实习生的医德医风、行为规范、医院有关制度的学习，搞好岗前培训。定期检查实习完成状况，了解实习同学的学习态度，职业道德，劳动纪律等状况，发觉问题准时解决，重大问题，大事准时向各实习院校汇报，对违纪同学提出处理看法。 2、各科室带教老师应严格依据实习生分组轮转表和实习教学方案实施带教工作，并将教学工作中消逝的问题准时反馈到科教科。 同学实习工作方案4 顶岗学习是指同学依据学校教学方案的要求，在规定的教学时限内，依据学校实习教学 方案的支配，在企事业单位相关实践岗位上进行的实践学习活动，包括实习、预就业和已签 定就业协议的提前就业等。同学顶岗学习是专业教学的重要组成部分，是教学活动的连续， 是提高同学的实践技能和专业力气的重要教学方式。 一、实习目的 顶岗实习是学校教育的最终一个极为重要的实践性教学环节，通过顶岗实习，使同学走 向社会，接触本专业工作，拓宽学问面，增加感性熟识，培育、熬炼同学综合运用所学的专 业学问和基本技能，去独立分析和解决实际问题的力气，把理论和实践结合起来，提高实践 动手力气；培育同学宠爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风；培育、熬炼同学沟通、沟通能 力和团队精神，实现同学由学校向社会的转变。同时可以检验教学效果，为进一步提高教育 教学质量，培育合格人才积累阅历。 二、实习时间和班级 时间： 班级： 三、实习指导老师 四、实习单位的确定 实习单位由就业指导中心会同本分院选择和确定。同学一般应在学校确定的实习单位范 围内进行实习。有条件的同学可以自行联系实习单位，但必需报就业指导中心和本分院批准， 并接受学校、分院、实习指导老师的定期检查。 实习单位原则上要求到IT 行业、企事业单位与计算机相关的工作岗位进行岗位实习。已提前就业的同学，结合就业单位从事的工作岗位进行专业学习。 五、实习内容 （一）调查了解计算机的种类、型号、功能以及计算机的进展过程和今后的进展方向。 （二）了解计算机局部网络有关状况（局域网布线、局域网软件安装、局域网的维护） （三）了解分析各种管理信息系统在企事业单位中的应用现状，并展望其前景。 （四）各种管理信息系统的开发和维护工作。 （五）了解多媒体技术的实际应用状况。 （六）学习、把握平面设计的岗位实际技能。 （七）学习、把握室内装潢设计的"岗位实际技能。 （八）了解影视动画实际岗位的技能需求。 （九）把握有用网站的设计与开发技巧。 实习生应依据实习单位供应的实习岗位，应对上述内容中的4、6、7、9 项进行重点实 习；可以从1、2、3、5、8 中选择部分项目（至少2 项），验证理论的科学性与有用性，并 - 2 - 提高自身的分析问题与解决问题的力气。 六、实习要求 实习期间同学必需遵循实习单位的劳动纪律和厂规厂纪、由实习单位考核，班主任准时 了解同学实习动态状况，同学应在实习小结中对遵守纪律状况进行自我鉴定。同学应准时将 实习单位通讯地址供应给班主任。 同学实习工作方案5 毕业实习是教学过程的重要组成部分，是对同学进行综合力气训练的一个极其重要的教学环节。它不仅可以提高同学对所学学问、技能的综合运用和分析力气，培育同学的社会适应力气，而且也是对我系人才培育质量的全面检查。依据社会工作、学前教育专业教学方案及我系教学工作的支配，我系XX级社会工作、学前教育专业共4个班级将于XX年上学期进行毕业实习。为了使这项工作有方案、有步骤的开放，并最终顺当实现预期目标，特制定本方案。 一、实习目的 毕业实习是理论与实践相结合的重要方式，主要目的在于了解行业进展趋势，提高同学思想政治水平、职业素养、专业技能、实际操作和独立工作力气，为同学从学校走向社会、从同学走向职业岗位奠定坚实的基础。 二、社会工作专业实习内容和任务 （一）实习目标 1、了解实习机构的架构、理念、政策和服务内容，社区内的社会问题。 2、了解自我实习取向，拓展专业领域，规划专业生涯，增加专业认同。 3、了解社会工作的方法与程序，整合社会工作理论与实务。 4、把握社会问题及其政策，了解社会机构运作状况，践行专业价值。 5、培育助人和志愿行为的理念，实践服务社会的专业理念。 （二）实习内容 本次毕业实习共分为三大阶段，具体步骤如下： a：实习前预备和动员阶段： 1、XX年11月3012月30日，召开实习动员大会，联系实习单位。 2、XX年1月37日，全部实习的同学和老师进行联系，协商相关实习内容。 3、XX年2月8日，全部实习的"同学和老师进入实习环节。 b：实习开展和落实阶段： 5、XX年2月13日17日（第一周） 同学任务：每工作日撰写一篇实习日志，完成机构导引报告（见文件6）； 其中实习日志的字数不得少于1000字，导引报告字数不得少于XX字。老师职责：第一次进入实习单位，与单位负责人建立联系，并做好实习督导记录，收集并批改同学的实习日志与导引报告。 6、XX年2月20日24日（其次周） 同学任务：同学撰写毕业实习学习契约，学习契约不得少于XX字数。 老师职责：其次次进入实习单位，并做好实习督导记录召开其次次同学实习督导会，做好实习督导记录，并与同学商定毕业实习契约。 7、XX年2月27日3月2日（第三周） 同学任务：同学撰写毕业实习实习方案书实习方案书不得少于3000字数。 老师职责：在本周内召开第三次同学实习督导会。与同学商定毕业实习方案书的最终定稿。 8、XX年3月5日XX年4月27日 同学任务：每周撰写一篇实习周记，实习周记不得少于XX字数；同学必需在此期间，开展三次大型活动或者项目；并做好该活动或项目的方案书、过程报告以及总结报告（届时与督导老师协商确定）。 老师职责：每周召开一次实习督导会，每月去二次实习机构； 每周指导同学实习进度，批改同学实习周记； 老师每召开督导记录与进入社区都要填写好实习督导记录。 9、XX年4月30日 同学任务：与实习单位告辞，并请实习单位负责人填写毕业实习机构评分表（见文件23）； 回到学校填写毕业实习自我评分表回到学校，撰写毕业实习总结报告，总结报告不少于4000字数； 三、学前教育专业实习内容和任务 1、参加幼儿园教学工作的各个基本环节（即备课、上课、玩耍、日常管理、教具制作等），从中学习了解学前教育教学的基本特点与规律，认真做好听课笔记和记录。 2、每个实习生都要在指导老师指导下，实习幼儿园班级管理工作，参与班级的日常管理工作和儿童日常生活及卫生保健工作。 3、主动与家长联系沟通，共同完成对幼儿的教育任务。关心幼儿园做好环境布置、大型活动的预备及其他工作。 4、每个实习生都应依据具体状况参与幼儿园其他工作的实习。如组织课外活动、家长幼教学问辅导等。 5、全体实习生在整个实习过程中，都要留意加强思想政治教育工作的实践，要把思想政治教育有机地融入课堂教学和各项活动之中，以身作则，对儿童进行行为仪表规范的教育。 四、实习时间 XX年2月 20日至4月 29号，共10周。5月7日点名查到。 五、实习组织、领导、指导 1、实习组织方式：依据学校支配，实行集中实习与分散实习相结合的方式。 2、成立系部毕业实习领导小组，负责对本次毕业实习进行支配、组织和领导。 组长： 成员： 3、同学成立毕业小组，选举小组长。一般相近邻单位的同学，或同一城市的同学组成毕业实习小组。小组长负责与系部领导小组联系，向领导小组汇报。 4、实习指导：依据学校支配实行信函指导与到点指导相结合的方式。 五、实习要求 1、XX届社会工作、学前教育班每位同学都必需参加毕业实习，没有参加者不能毕业。 2、每位实习生必需思想端正、态度认真、保质保量完成实习任务。实习成果不合格者，不予毕业。严格考勤纪律，指导老师到点检查、指导、发觉缺勤一次，实习成果降一等级。 3、实习过程中，小组长必需定期向系实习领导小组汇报实习状况，作为系鉴定、评分依据之一。 4、指导老师与各实习单位保持经常的联系，协调、落实同学实习工作的有关事务。 2、指导老师全面负责所指导同学实习期间的具体工作，认真做好实习的各项预备工作，严格执行专业实习方案，随时把握同学实习状况并做好记录，准时处理实习过程中消逝的问题。 3、指导老师加强对同学的思想教育，经常对同学进行平安、纪律等方面的灌输，谨防各类事故的发生。对严峻违反纪律的同学，应准时上报系部或学校教务处。 4、指导老师认真完成对同学实习成果考核、评价和实习总结等工作。 六、实习鉴定成果评定 1、成果评定分为：优、良、中、及格、不及格五个等级。 2、接受实习单位鉴定评分，指导老师鉴定评分，班级鉴定评分，系领导小组鉴定评分相结合的方法。 3、实习鉴定，实习成果进入同学档案。 七、实习工作支配 第一阶段：预备阶段（XX年12月5日至XX年12月16日） 1、制定实习工作方案 2、组织同学参加系动员大会。 3、组织老师、同学联系好实习单位。 5、预备实习资料、材料、包括：介绍信、成果评定表等。 6、系实习总动员（XX年12月16日） 其次阶段：实习阶段（XX年2月20日至4月29日） 1、组织同学实习 2、组织老师检查 3、写好实习小结 第三阶段：实习鉴定、成果评定、总结阶段（5月10日 5月18日） 1、写实习报告。（5月10日5月13日） 2、班级鉴定、总结。（5月14日） 3、系评定（5月16日） 4、系工作总结（5月18日） 同学实习工作方案6 依据学院本科教育教学方案及本科专业实习的基本要求，结合同学的实际状况，特制订本年度本科专业实习方案。 一、实习目的 (一)同学巩固所学专业理论学问，加强专业技能的训练，在实践中培育动手力气和创新意识; (二)同学在实习中，培育爱岗敬业的职业精神，提高自身的政治素养和思想道德素养; (三)了解实习单位主要业务流程和业务规范。 二、实习对象 XX级本科海关管理、物流管理、法学、审计学、税务、国际商务、英语等七个专业433人。 三、实习时间 (一)XX年6月30日至XX年7月25日(4周)，海关管理专业(部分)155人、物流管理专业33人、法学专业34人、审计学专业35人、税务专业35人、国际商务专业60人、英语专业27人。 (二)XX年8月18日至XX年9月12日(4周)，海关管理专业(部分)54人。 四、实习地点 学院各专业实习基地及部分自主联系的实习单位，其中海关管理专业的同学，统一集中支配在天津、宁波、汕头、上海海关实习基地实习。 五、实习生管理 (一)实习支配 岗位支配：结合同学所学专业，实行定部门、定岗位，配备实习岗位指导老师。 岗前培训：每批实习生依据实习时间支配，第一天上午集体到实习单位人力资源部门报到，接受岗前教育，实习单位结合本单位状况对实习生进行关岗前培训与教育，并以正式员工的标准提出实习中的业务方面要求及应留意的事项，接受实习部门的防范执法和廉政风险的教育。 (二)实习考核 实习生在专业实习期间结合所学专业，收集有关资料和素材，做好专业实习论文撰写预备，实习结束时填写同学实习登记表。 1.专业实习论文。实习生上岗后应循序生疏岗位现场操作程序、工作规范和工作特点，结合专业论文题目，边实习边搜集论文素材，为实习结束撰写专业实习论文做预备。 2.同学实习登记表，实习生在实习结束前完成个人实习小结，填写同学实习登记表。 同学实习登记表由实习队长统一交实习单位人力资源部门，对实习生在实习期间的表现做出综合鉴定，并加盖公章后由实习队长带回学院交实习带队老师。 (三)实习经费 1.实习生伙食补贴(2元/天、生)按实际实习时间，实习结束后，回学院由同学所在系统一计发(上海海关实习生除外)。 2.实习生交通补贴(3元/天、生)按实际实习时间，实习结束后，回学院由同学所在系统一计发(上海海关实习生除外)。 3.实习岗位指导老师的带教费，80元/生，由实习生垫付交实习单位，请实习单位在上海海关学院付款凭单(学院统一发放)上加盖单位公章或财务收款章，实习结束后，由各系造册统一报销。 4.上海海关实习的同学伙食补贴，天津、宁波、汕头、上海海关实习岗位指导老师费用由教务处统一划拨至相应海关。 (四)实习着装 到海关实习的实习生，依据海关总署有关着装要求，实习生上岗统一着海关制服，佩戴同学蓝色肩章及学院胸卡。 六、实习组织管理 (一)学院成立实习工作领导小组，全面负责同学的实习工作，审核各系年度实习方案、协调实习工作中重大问题。分管院长任组长，组员由职能处室负责人和系(部)分管教学、同学工作主任组成。 (二)学院各部门按实习工作职责落实实习中的各项具体工作。 1.教务处是实习管理的职能处室，负责制订实习管理规章制度、编制实习预算、协调海关专业实习地点及支配、组织实施实践教学质量监控、完成学院实习总结，协调相关部门工作做好实习保障工作等。 2.学院各系是实习方案具体落实部门，负责编写实习大纲、制定年度实习方案、组织实习前的辅导讲座、开展实习动员、配备本系的实习带队老师、确定实习队长，组织专业实习论文撰写辅导、评阅、完成实习生实习考核等。 3.同学处加强同学思想政治教育，协调处理同学校外实习突发大事。 4.后保处负责同学实习的后勤保障工作，包括着装发放、车辆支配、食堂就餐等。 5.财务与资产管理处负责专业实习经费核算的相关工作。 同学实习工作方案7 实习支教是我校教学方案的重要组成部分，是贯彻理论联系实际原则，实现培育目标不行缺少的教学实践环节；也是对高校教育教学质量的检验和信息反馈。 通过四个月多月的实习，使同学们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增加感性熟识，培育和熬炼他们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业学问，去独立分析和解决实际问题的力气，把理论和实践结合起来，提高实践动手力气，同时可以检验老师们教学效果，为进一步提高教育教学质量，培育合格人才积累阅历。 回顾这四个多月的实习工作，我感慨颇多。 上好每一堂课，是支教高校生从事实习支教工作的核心。在长达四个月的课堂教学中，支教高校生在指导老师的细心指导下，都较好地完成了以下工作： 一、教学预备工作 为了保证课堂教学的质量，达到预定的教学目的要求，收到较好的效果，第一周见习听课，其次周开头讲课。给实习生上示范课，我备课特别用心，处处考虑到如何让支教高校生学到更多的东西，每堂课都突出一个重点教学方法，让实习生体会学习。通过试讲反复生疏教材和教案，把握教学的步骤和方法，锤炼教学语言，试写板书和练习演示教具，熬炼讲课的胆识。 二、课堂教学工作 课堂教学中，实习同学都能较好地把自己所学的教育理论学问用于课堂教学实践，擅长依据学科的性质特点和同学的实际组织教学，合理地支配教学时间，教态和语言符合实习课的"要求，课堂教学结构较为完整合理，过渡自然，不拖堂，重视对同学进行教学常规的训练。大多数的实习同学教学方法使用恰当、精讲、精练，课堂气氛活跃，能调动同学学习乐观性，使大部分同学都能达到教学的基本要求。在数学实教中，大多数的实习同学都能突出教学的重点，突破难点，讲清教学的基本概念、法则和公式，重视数学技能的训练；能坚持启发式教学，培育同学独立思考力气、规律思维力气和解题力气，培育同学独立完成作业和自我检查作业等良好的学习习惯。 三、班主任工作 带领实习生参与并逐一指导班级的各项管理工作。让支教高校生当副班主任，负责做操、早自习、读报、放学等工作，还有对同学进行养成教育，沟通谈心等等，我在一边进行监督指导，沟通指导工作方法。 四、辅导、作业批改和成果考核工作 辅导是贯彻因材施教原则的重要措施，是教学实习中不容忽视的环节。支教同学，大都能认真细致地了解同学的学习状况，确定辅导的对象，如发觉他们没有学懂，准时予以集体辅导或个别辅导，直到他们弄清楚为止，力求做到当堂解决问题。 老师工作平凡见宏大，培育同学的工作神圣而又艰辛。他们从真正意义上熟识到老师职责之所在。教育教学实习是他们为今后从教所迈出的第一步，它给他们将来的老师生涯添上了浓重的一笔。在老师这个工作岗位上，他们将脚踏实地地一步步走下去，为党和人民的教育事业做出自己的贡献。 同学实习工作方案8 一、以“阳光成长”平台为载体，促使同学德育教育出成效 1.依据上海市中等职业学校德育工作专项评估要求，制定中职同学三年德育工作目标和年度实施方案，全面加强和改进学校德育工作，完善和创新符合学校实际的德育内容体系、德育工作体系和开放的德育工作评价机制，的确提高德育工作的实效性，不断提升中职同学的整体素养、增加竞争力，促进校内和谐稳定进展供应，坚持德育为先，着力塑造校企文化的育人环境，有效提升同学的职业道德和素养。 2.强化同学德育教育，调整同学素养评价方式，通过实施全员德育教育、同学德育评价方式改革、开发管理软件系统，准时分析反馈同学的成长动态，使同学、家长、老师和企业都能见证同学成长过程，做到“让同学在阳光下成长，在成长中实现自我品质的社会价值”。要完善网上同学素养考核管理平台的使用管理方法，加大在同学中的宣扬引导，明确同学部门、专业系和班主任使用管理平台的责任和要求，并列入考核内容，使之成为同学“阳光成长”的工作平台。 3.坚持并加强同学行为规范教育和管理，通过教育、评比和抽查，使同学来去学校不带书包、留长发和染发、任凭离开教学场地、课题秩序差等现象的递减率达到80%及以上。坚持开展校内“三无”活动(无杂物、无烟蒂、无损坏)，通过教育、评比和抽查，使问题发生的递减率达到80%及以上。坚持加强校内周边巡查，定期问卷征询社区看法，并针对问题乐观落实措施予以改进。留意树立同学典型，规范并加强对优秀同学、进步同学的宣扬表彰工作，做到频率较密集、形式多样化、学习氛围浓、宣扬效果好。 4.制订加强同学团员和骨干队伍自身建设的工作方案，定期开展教育、培训。制订在同学中开展具有文化影响力的各类活动的方案，加强对活动目的、环节、组织和后续效应的设计策划，并有效组织实施;坚持每周一次全校性的德育讲评。针对同学集体活动中存在的薄弱环节，开展融教学、训练、考核和评比于一体的教育活动，并留意教育活动的持续性和有效性。开展班会课评比活动，推广并总结优秀课件。 5.定期召开学校社团活动指导委员会会议，协调和落实社团活动的指导老师、场地、时间、学分、经费，支持和引导同学开展社团活动，确保社团活动有效开展。以社团的活动为重点，在同学中开展“三有”活动(有一种爱好、有一样爱好、有一门特长)，每学期组织一次呈现，多为同学供应实现自我效能的渠道。坚持社团活动和志愿者活动相结合，通过参与社会公益活动，提升同学的综合素养，呈现学校良好形象。 6.加强班主任工作，执行市教委颁发的“关于进一步加强中等职业学校班主任队伍建设的若干看法”;学校老师实行“双岗制”，强化老师教书育人责任。争论制订星级班主任或首席班主任的培育、选拔和激励制度，不断提升班主任队伍的德育力气。加强对全员德育教育好人好事的宣扬表扬力度;实行责任区“三无”包干考核，并制订和实施全员德育实绩奖挂钩考核方法;明确教职工行为文明的要求，进一步增加对同学的影响力。针对薄弱环节，准时调整、完善全员德育考核责任制，并组织实施。加高校生心理健康普及教育的力度，建好学校心理健康询问室，留意特殊同学的心理疏导。 7、高职要认真落实“关于进一步加强和改进高校生思想政治工作的看法”精神，留意开展多种形式的同学思想政治教育，通过例会的组织形式，发挥高职团委、同学会在同学工作中主体作用，加强对同学工作、同学主题活动的组织领导和学期、阶段工作的方案、检查和总结。通过团委、同学会各部和十五个同学社团具体实施结合时政热点和同学特点的体现“寓教于乐”的多种形式的主题活动如，激发同学阳光争先的热忱，培育同学爱国爱家、团结互助的精神和品德。 二、以市场需求为导向，完成招生、推举就业和培训指标 1.认真总结招生状况，分类梳理招生信息，留意争论招生规律，提前做好新招预案。争论招生宣扬常态化、持续性的工作策略。按时间节点做好新一轮招生方案编制上报工作。认真落有用人企业托付订单协议的内容，加大对新生就业保障协议的宣教力度，认真做好协议的鉴订和后续教育工作。 2.会同中职部、专业系开展深化校企合作课题争论，认真分析已有的用人单位与三种“培育模式”的契合度，完善校企合作人才培育模式的运行管理机制，梳理存在问题和主要缘由，提出推动措施，明确相关部门、专业系的工作流程和职责、落实过程考核，同时应落实成果鉴定，并有资料积累。会同中职部、专业系制订毕业生跟踪调查实施方法，并组织问卷调查，分析猎取信息，乐观落实调整和改进教育教学工作的措施，年内实现企业对同学满意率达到90%以上的要求。建立同学实习、就业管理基础台账、准时动态地反映高职同学的实习、就业状况。 3.充分发挥学校教育资源的潜能，在稳定现有培训、非全日制教育和产品加工项目的同时，加快开拓新项目的力度，乐观实行措施，扩大社会生源的比例和加工产品接单数量。加强鉴定站(所)和特种技术考试的管理工作，提高规范化管理和服务水平，不断提高机构的满意度，保证鉴定工作良性运行。乐观联合行业协会等开展各类市级技能竞赛，吸引更多的企业参加竞赛活动，增加培训和鉴定的数量，扩大我校培训机构的影响，把技能竞赛做成学校的品牌项目。加强师资(培训师)的队伍建设，认真做好鉴定项目师资的培训工作，提高培训、教学质量，确保考证通过率、考试合格率和高考上线率。在不影响学校工作的前提下，有选择地开展对外合作业务和有关的社会考试工作，增加学校积累。 4.依据集团总公司“十二五”进展规划，党校教育要加大主动服务的工作力度。要在集团党委的领导下，进一步发挥党校培训、轮训干部的主阵地作用。要优化培训内容、改进培训方式、加强培训管理、提升师资力气，力争优质高效地完成集团总公司交办的各项培训任务。 同学实习工作方案9 一、实习目的 1、使同学初步了解和生疏学校教育、体育工作状况。学习和把握学校教育、体育工作的规律，培育独立从事学校教育、体育工作的力气。 2、使同学受到忠诚人民教育事业、宠爱老师工作的思想教育，培育从事教育工作的事业心和责任感。 3.使同学将所学到的理论学问和技能，初步运用于教学实践，在实践中受到检验并得到进展。 二、实习工作的组织领导 成立由系领导及相关教研室领导、班主任组成的实习工作领导小组，系副主任王士明任组长，系副主任麻晓芒任副组长，成员有体育专业教研室主任钟广金、大06体师班班主任张立滨。由实习工作领导小组依据联系实习学校的"状况支配同学和支配教育教学实习任务，并指定指导老师，确定同学小组长。 三、实习的具体支配 1、本届毕业生的教育教学实习实行以集中为主，个别同学独立的方式进行，具体作法是：将全班36名同学中的28名同学(另8名同学自己联系学校实习)分为六个实习小组，分别在南师附属学校、右营街学校、新才学校和城北学校六所学校实习。 2、每个实习小组指定