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顶岗实习个人心得体会(15篇)顶岗实习个人心得体会1 在这段时间的学习当中我也信任自己是可以做出更好的成果来，这是以后我应当要认真的维持下去的，实习期间我和四周的同事相处的很好，按时的完成自己的工作，在这方面我始终都是对自己很有信念，在这一点上面，我应当要对自己抱有更多的信念，虽然在这一点上面我也是需要做出好的调整，实习方面我也是接触到了很多的学问，这是对我个人力气的提高，在这一点上面我也是能够看清楚自己各方面的职责，所以我是比较认真在做好自己的事情，这是将来我需要去端正好的态度，我感谢学校老师对我的认可，也能够用这样的方式去证明自己。 生活当中，我作风也是比较优良的，这对我来讲也是感受特殊深刻的，实习更加是我应当要去端正好的态度，高校期间我也能够去落实好相关的制度，在这方面我始终都是对自己很有信念，高校期间我在专业学问方面也是比较认真的，这对我而言是应要做好的，这是对我个人力气的一个提高，通过这次的实习，的确增长了自己很多，生活方面我始终都是比较认真的，这对我力气而言也是有特殊大的提高，顶岗实习期间，这段时间以来的实习当中，我还是应当要认清楚自己的方向，通过这样的方式，我还是可以做出更好的成果来。 当然我也是知道自己还有一些不足的地方，我也知道在个人缺点方面，我应当好好的订正，实习期间我确定要做出好的成果来，为了在以后正式步入工作之后，我确定会做的更加认真一点，这是工作期间应当要认真去做好的，高校期间我也始终都在虚心做好自己分内的事情，高校期间的点点滴滴中，以后应当要做的更好才是，在这一点上面我是特殊认可自己的，感谢这几个月来的实习，也信任以后可以做的更好，这段时间以来的实习我也是进步了很多，渴望以后可以做的更好。 顶岗实习个人心得体会2 时间过得真快，转瞬间四年的高校生涯就要结束了，而实习作为高校的最终一站也给我上了一堂宝贵的课程，为即将走向社会的我补上了我所欠缺的那一块社会阅历的短板。现在我将自己在实习期间的工作心得体会汇报如下： 在三月份，我在伴侣的介绍下来到了_公司，作为一名实习工作人员参与工作。来到公司的第一天我就被那热火朝天的工作热忱所惊呆了，那是跟学校里安静埋头学习的氛围完全不一样的地方，也带给了我前所未有的新颖体验。 在前辈们的感染下，我也觉得开头布满着动力了，热切期盼着能够加入这个热忱洋溢的工作团体。因此在见到公司支配给我的领路前辈刘哥后，我认真的跟随他学习和熟识公司的产品，公司结构，客户沟通等等方面，并乐观地参加公司的相关工作，认真开动脑筋将在学校里学到的学问运用到实际上来，用实际对比理论学问的对错，用理论加深对实际工作的熟识，验证我在高校几年来所学到的成果，用同学和工作者这两个双重身份互促互补，完成学习和工作两重任务。 在公司里，虽然我只是一名在校实习生，但我并没有特殊的优待。每天跟前辈们一样时间上班下班，关心前辈同事们完成工作，并在其中学习自己所需的学问。 同事们也特殊的热心，对于我的请教从来不会露出不耐烦的"样子，详细的给我讲解我不明白的地方，将自身多年积累下来的阅历毫不吝啬的传授给我，让我受益匪浅的同时也对同事们感恩不已。 在这段跟学校里完全不同的生活中，我既要转变自己同学的心态将其调整为良好的工作心态，又要以强大的学习和动手实践力气来适应公司的工作，完成公司所交代支配的任务。种种挑战让我在劳动中明白了很多道理和学问，对于自己将来的进展方向和个人技能的前景有了更深层次的了解。 所以在劳碌的实习生活结束后，我反而特别的不舍。这段时间给我带来的感受是我永久都不会遗忘的宝贵阅历，经过熬炼后的我不管是学问的运用还是工作的阅历都远超几个月前在学校学习的我，个人的心态更是不需要多说。这一系列的变化充分呈现了我对于生疏环境的强大适应力和接受力，优秀的工作表现更是说明白我平常里的学习没有白费，也是对我这么多年的辛苦确定。 我信任，在将来的生活中，我将会不断地突破自己，呈现自己，在自己的领域发光发热，成为一名对祖国对人民有用的栋梁之才！ 顶岗实习个人心得体会3 班级是学校教育工作的基本单位，作为同学来讲，大部分时间也都是在班集体中度过的，而一个班级是否拥有良好的风气和集体氛围，在很大程度上影响着班级中同学的成果和进展。 以我自身阅历感受为例。我目前同时带着初三年纪的三个班，作为他们的化学老师，在针对不同同学进行有针对性的教学的同时，三个班整体的教学进度和课上所讲授的内容基本是相同的，但即使是以同样的方法讲同一道题，在课堂上我所得到的同学反馈也是不尽相同的，当然学习基础是一方面的缘由，但课堂气氛是活跃还是沉闷，除了与同学自身的学问水平有关以外，班级整体的学习气氛与精神面貌也是至关重要的一个因素。 班风的形成关系到每一个同学，这是一个双向的过程，既需要班级中每个同学的自律与努力，良好的集体环境又会使每个人从中获益。一个良好的班风能够使同学获得更多的归属感和集体荣誉感，也会由于这种分散力爆发出更大的力气。 单就教学来说，班风建设对一个班级在课堂上的表现起着相当重要的作用。例如，同样一个问题抛出去，在六班我会很简洁得到同学反馈回来的信息，他们会习惯性地协作老师，大声讲出自己的答案，这在老师看来是特殊值得鼓舞的，由于无论你的答案正确与否，这是你自己独立思考的结果，即使错误我也能知道你的问题所在，知道了问题于是接下来就可以解决和处理，这就是我们学习的目的.。但是在另外的某些班级，无论是我正在带的班还是曾经去听过课的班，对于老师提出的问题也好，或者习题的讲解也好，同学的表现都称不上乐观主动，无论是做对了还是做错了，无论知不知道问题的答案，都会选择缄默。这种缄默是集体的习惯使然，而正由于课上这种缄默甚至沉闷的氛围，使老师不能准时精确的了解到同学真正把握学问的状况，从而教学效果会受到确定程度的影响。 所以说，一个班级的风气与氛围是至关重要的，会在潜移默化中形成推动班集体前进的巨大力气，而同时对于老师来说，创建良好的班风也无疑是班级管理和教学活动的重要前提。 顶岗实习个人心得体会4 时间如白驹过隙，一周的顶岗实习在劳碌的生活中悄然而去。回首那些与同学相处的日子真是令人难忘，虽然有过伤痛与疲乏，有过彷徨与失落，但与同学相处带来的欢快也是不能令人忘却的。 2月25日正式步入大名二中，第一天上课心里有些许感动，之前许多次想象我会遇到什么样的同学，遇到各种各样的同学我会实行什么样的方法，我会在实习中遇到什么样的问题等等。真正步入教室，踏上讲台，我希望可以通过自己的努力给这群可爱的孩子们带去学问的洗礼，为人处世的提点。 在这一周多时间里，我发觉我在处理常规事务及答疑辅导方面，做得还不错，但是在与同学相处方面，刚开头我不知道以什么身份跟他们相处，渐渐地，我发觉把他们看成是自己的伴侣相处起来就简洁得多，但是该严峻的时候还是要严峻的。这是我在班主任工作方面的实习经受，在这实习过程中，我最大的收获就是与人沟通沟通的力气有了较大的提高，而且处理班级事务的力气也得到了熬炼，我还从原班主任那学到了很多关于班级管理方面的阅历，让我受益不少，所以我也很感谢学校能让我当班主任熬炼自己。 阅历都是需要积累的，教学阅历的积累不是一个一蹴而就的过程，而顶岗实习正是我积累教学阅历的好机会。能否教好书是衡量一名老师是否合格的标准。第一次听指导老师上课，我就深深的感到了差距，他很有阅历，对学问点的处理特殊有规律，条理特殊清晰。当时我就在想，何时我才能达到他这种境界。我很清楚这有一段很长的路等着我走，但我会努力的。 作为实习生我之前没有面对同学上课的阅历，但凡事总有第一次，记得我上完第一次课，指导老师给我指出了一些问题，都是我原来没有留意到的，比如对课堂时间的.把握、上课时的自信等，这些问题都是我需要改进的。 在每一次上课之前，备课、试讲是两道必要的程序。我每次都会发较多的时间进行备课，以求达到较好的讲解效果，虽然课堂效果并不尽人意，但我的努力还是有价值的。它为我增加了阅历，只有积累阅历，改正错误才会有提高。 每一次的教学反思，回顾自身的不足，更明白自己毕竟缺乏什么，怎样才能将这节课上得更好。尽管我仍存在不足，但我也处在不断地进步之中。通过这几天的实习，我对自身语量、语调的调整更为适当，能张弛有度;对于时间的把握也有了提高，不再有刚开头的拖堂现象;对于课堂的纪律管束也能有确定的效果。 顶岗实习，可以从各方面熬炼我的力气，让我学到了很多，也收获了很多。因此，我很感谢能用这次实习机会。 顶岗实习个人心得体会5 顶岗实习是每一个毕业生必经的一段经受，它使我们在实践中了解社会，巩固学问，实习又是对每一位毕业生专业学问的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本学不到的学问，既开阔了视野，又增长了见识，为我们真正走向社会打下了坚实的基础，也是我们走向工作岗位的。为了毕业后能顺当进入社会参加工作，我于20xx年12月1日在广西硅谷建设集团有限公司进行为期6个月的实习。虽然实习的时间不长，工作量也不大，但在实习过程中我还是学到了很多宝贵的学问，也丰富的社会阅历，这些将对我日后的工作有很大关怀。 通过顶岗实习，将平常学习到的理论运用到实际工作中去实现理论指导实践，实践检验理论。充分发扬一切从实际动身的优良作风，不仅要在工作当中获得专业学问相关的学问，扩宽自己的学问面，学习如何成为一个综合性人才。而且学会将理论运用在实践当中，让自己的学问更加结实，调和理论与实际的关系。培育良好的职业道德观，恪敬职守，用于创新。不断学习和进步，在了解自己专业方面学问的同时，培育自己的职业素养，养成严谨的工作态度。认真负责的工作作风。学习处理简洁的公司人际关系，吸取他人的优秀成果和品质。以期将自己培育成一个综合型的人才，为将来激烈的竞争打好一个坚实的基础。 顶岗实习使我获得了人生第一笔宝贵的工作阅历，虽然在步入社会后，还有很多东西要学习，很多工作要做，但我想我已经做好了足够的预备，无论是心态上还是技能上。总之，这段时间，我看到了自己本身存在着许多问题，也会遇到这样那样的问题，当前的时代日趋简洁，不学到确定的深度和广度是难以在实际工作中应付自如的。因此反映出学习的还不够，缺点疏漏。需再加以刻苦钻研及学习，不断开拓视野，增加自己的实践操作技能，为以后的工作存储更多的力气。 六个多月的实习中，的确让自己成长了许多。在实习期间，我学到了许多东西，遇到了一些困难，也看到了自己本身存在着许多问题。虽然开头认为办公室文员不是一个太难的职业，但是亲临其境才意识到自己力气的欠缺和学问的匮乏。实习期间，我拓宽了视野，增长了见识，也体验到社会竞争的残酷。 实习，是自己步入社会工作的开头。在实习期间，我深深感到了自己的不足，专业理论学问和实践应用上的差距。在以后的工作学习中，我会更加努力，取长补短，虚心求教，不断提升自我，在社会上贡献出自己的一份力气。将来无论在什么岗位上，都会努力上进，都会做一个对自己，对工作负责任的人。 顶岗实习个人心得体会6 本学年，我作为XX级物流服务与管理1班的副班主任，跟随XX老师学习班级管理。本学期的第一次顶岗实习，我感到既兴奋，又有压力。兴奋是由于最终可以自己独立管理一个班了，压力来源于要想把一个班管理好并不是一件轻松的事情。 刘老师管理班级特殊严格，在处理班级问题上有着丰富的阅历。她清楚班里每个同学的特点，每当有同学消逝问题，她往往能够对症下药，实行行之有效的方式去处理。和她相比，或许我阅历不足，但作为刚刚走上工作岗位的新老师，能够和同学打成一片，像伴侣一样，从他们的角度，再结合自己上学期间的经受来跟他们相处。同时我也体会到可以通过与同学交伴侣来走进他们的内心，但不能溺爱纵容。只有宽容与严格并用才能更有效地管理好一个班级。 午饭或者放学后的时候，我时常去班里同几名同学聊聊班级事务和他们的学习生活状况，多了解他们的思想和生活，鼓舞他们。慢慢地，我发觉同学们都有值得我们去关注的闪光之处。比如彭同学，虽然有时不能严格要求自己，消逝违纪现象，但他篮球打得好，是校篮球队的一员，训练很刻苦。同时他还在物流实训课上担当小组长，每次都带领本组成员认真完成实训任务。彭同学还告知我，他要通过春季高考圆自己的高校梦，我就鼓舞他并告知他应当从哪些方面着手努力。 通过本学期的顶岗实践，我将所得收获归纳为以下几点：班级管理首先需要用心，要认真对待班级管理中消逝的每一个问题。其次，管理好一个班级，正确选择班干部很重要。每天中午，当同学们渐渐熟睡时，班里的卫生委员总会拿起扫帚再去仔仔细细地检查每一个角落，哪怕是一个特殊不起眼的碎纸片。正是由于他们的责任感和集体荣誉感，才使得班级保持洁净，卫生成果得满分。再者，对同学严格的要求才能规范他们的生活、学习以及行为习惯，要坚持不松懈。当然，批判呵斥并不是解决问题的最佳方式，需要与同学多沟通多接触。 虽然只是一周的顶岗实习，但我对“班主任工作是一种艺术”有了更深刻的理解。做好一名班主任要付出很多心血，既需要极大的急躁和毅力，又要有阅历和才智，这个过程是任重而道远的。陶行知先生多次告诫教育者：“我们必需会变小孩子，才配做小孩子的先生。”老师要尽量使自己具备“同学的心灵”，用“同学的大脑”去思考，用“同学的眼光”去看待，用“同学的情感”去体验，用“同学的爱好”去爱好!在接下来的时间里，我会连续向刘瑾等班主任老师们学习班级管理的阅历和技巧，在这个过程中与同学们一起成长，为将来能够成为一名合格的班主任而努力。 顶岗实习个人心得体会7 每个行业都布满着挑战，每个角色都担当着风险，老师，作为培育国之栋梁的一种社会群体，由于担负着教育孩子的责任，肩负着成就家庭幸福的重担，无疑会充斥着更多不一般而又重要的任务。 我，作为一名顶岗实习的老师，在这个特殊的职业里会担当起许多来自学校、来自同学、来自队友的责任。 在学校工作中，我们以讲课、看自习、改作业作为一名老师的首要工作，但由于身份的特殊，我们是以一名顶岗实习生的角色消逝在的学校老师行列，所以我们又会增加了一些类似小班主任、制作班级文化、管理日常生活之类的工作，而这些，我并不排斥，由于我是来学学问的，由于我是来长本事的，不能说每一件事我都能做的尽善尽美，但至少我曾经费劲心思，绞尽脑汁为每一件事出谋划策，在这个角色中，我会更加努力。 在与同学的接触中，擅长发觉他们每一个人的优点是我必需努力去做到的。每一个孩子都是父母心中完善的天使，即使他们不爱学习，即使他们调皮捣乱，但每一个人都拥有被老师关爱的权利。我们是实习老师，有着与一般的学校员工不一样的身份，在这里，我们需要去关注每一名同学，需要去鼓舞每一个孩子，由于与同学年龄差距很小，我们更能理解他们心中的小天地，所以才能更好的去鼓舞、去开导、去教育他们好好学习，在这个领域里，我们需要更加努力的去开拓。 在与顶岗队友的.相处中，由于有着同样的经受，同样的身份，所以彼此有了更多同样的话题，大家吃住在一起，生活在一起，从不同的专业走出相同的体验。但柴米油盐中，无论是亲人还是伴侣都会消逝小摩擦，更何况我们这些性格迥异的90后，所以一些冲突一些难言总是不行避开的，而作为小组的组长，我能做的就是将全部的冲突降低到最小程度，将全部的不快削减的消逝殆尽。许多时候，作为一个连接人物，永久要懂得吃亏是福，这份责任，我会坚守毕竟。 全部的责任，全部的工作，只因我们处在顶岗一线，注定要用自己最大的努力去完成，去认真完成。顶岗，责任无处不在。 顶岗实习个人心得体会8 在为期一个月的顶岗实习中，我的实习内容是学习题库制作，同时对T软营改增版中系统自带的正式题库（试题一、二、三）进行修编完善。 由于这三套试题属于20xx年的练习试题，题目比较陈旧，答案也有错误，更没有原始可以进行修正，所以涉及到rd题面、初始账套、结果账套、原始票据、答案、命题是需要全新制作。第一步就是rd题面的改编，在全新的制作过程中制题老师要求将试题全部修改为符合最新营改增政策的试题，而现在最新的税法政策还没有官方版本，必需要等到明年四五月份注册会计师本出才能确定，因此在很多费用处理的问题上我和制题老师多次探讨、上网查阅资料，确定税率及账务处理方法。在这个过程中，我的理论专业水平得到了很大的提升，对于不同费用不同发票的处理，也有了更深层次的理解。 其次步是原始票据的.制作。作为会计人员必需遵守的职业道德规范中就有一条：会计机构、会计人员必需依据国家统一会计制度规定对原始凭证进行审核，对不真实、不合法原始凭证有权不予接受并向单位负责人报告；对记载不精确、不完整原始凭证予退回并要求依据国家统一会计制度规定更正、补充。因此在制作试题的过程中，为了让同学能够快速精确地推断原始凭证上记载的经济内容，同时审核原始凭证的真实性合法性，这就要求我们在制作原始票据时必需贴合实际、符合现实，让票据尽可能地跟跟真实票据一模一样。带我的老师给了我一些模板，像发票、材料出库单这样的基础票据可以直接填写、生成，给我的制题过程带了很多的便利。但也有一些不太常用的票据没有模板，于是我依据老师给的exel模板和网上查阅的票据格式自己绘制和制作，每个细节都要跟真实票据一模一样，过程的困难和简洁就不多说了。皇天不负有心人，我利用exel画出了商业承兑汇票、生产加工单、借款单、费用报销单等多种票据。 第三步是初始及结果账套制作。套用一句网络流行语：自己出的题跪着也要答完。这句话就是对这一步骤的最好诠释，心有多大题就有多少变化，题有多少变化答案就跟着变化。从出题角度而言，题目和结果账套相辅相成，老师的出题水平也就由此体现：出了难题要会作答，变了花样要能做账。同时，制作初始和结果账套还能熬炼出题人的思维，想要考哪个点，如何在账套和试题中体现，都是一门学问。另外，由于试题是给同学考试或者竞赛时用，初始和结果账套不能有一丁点错误，这就要求在制作账套时要特别的认真和仔细，一旦在考试过程中消逝账套数据问题，后果会很严峻。 在外学习的日子里，我也不是一个人在战斗。出好的题面、账套还有票据也需要同学的检验。我将rd题面、票据以及初始账套打包发给同学，让他们在做题的过程中给我反馈，哪些题目描述不清，哪些票据有错误，哪个数据有问题，都需要他们的检验。与此同时，制题老师还要跟我进行这些内容的核对和校验，我印象最深的，是前几天她跟我从晚上6点开头远程核对，始终核对到了晚上xx点，从题目之间的规律关系，到题面的细节描述，从字体结构的优化，到票据的细节呈现，从宏观到微观，一个细节也不遗漏，认真程度和敬业精神着实让我鄙视。 题库的制作需要依靠实训命题系统，在这里最终能体会幕后工作的感觉。以前都是在系统前端做已经完成的实训系统，是作为考生看的，这次最终能够到幕后，一睹后台风采。其实题库的制作过程并不难，但需要有足够的急躁，不能遗漏评判点，不能缺少评分点，这虽然看起比较简洁，但对留意力和心态有着极高的要求，必需全神贯注，稍有走神就可能会出错。同时，制题系统显示内容较多，因此字体微小，而制作题库需要始终盯着屏幕，视力和颈椎也受到了前所未有的考验。制作完成之后，还需要至少两遍的检验校对，保证每一个评分项目都已设好，保证每一个细节不出差错。 题库的发布是最终的环节，它是基于前面的环节全部审核无误后才能进行的操作，这个环节中需要对每道题目的分值进行设置，再进行最终的确认，之后就可以发布。但由于制题涉及到学问版权的问题，每个制题系统都需要跟所制试题进行绑定，从这个细节中也能看出，学问就是力气。 在这个过程中，我学会了细心，急躁，恒心，同时也感受到了不一样的人生。企业和学校有所不同，氛围不同，但殊途同归，都需要我们立足岗位，扎实努力，提高自身业务素养和业务水平，活到老学到老，在工作岗位上不断努力、不停学习，趁着年轻努力奋斗。 1 顶岗实习个人心得体会9 星期五上午，我们高一化学组又进行了一周一次的教研，听的是刘霞姐的一节对有机化合物的复习，听后在进行评，吸取到很多新的学问，有很大的关怀。以下是我对此次教研后的想法对于复习。 复习目的在于对已学学问的整合和梳理，使同学进一步巩固双基，使凌乱、分散的学问系统化、条理化，形成学问网络，构建基本学问框架图，同时在原有的基础上不断提高，并能培育分析、解决问题的力气。因而要充分熟识到复习不是简洁的“热剩饭”，而是再“升华”、再“提高”，这就需要我在复习时，不能使对学问的简洁排列和复述，既要有不同于新授，又要站在更高的角度给同学再提高。 首先，依据复习的特点和目的，在进行复习之前，我都要细心预备、合理设计，尽可能达到复习的目的，提高效率。要让同学们熟识到自己对于本内容的学习盲点，留意同学有针对性地补漏查缺，进而达到把握和灵敏运用学问的力气。可以利用试题对同学进行检验，再做题时，同学们会消逝分歧，此时，老师应当做的是给同学共享观点结果的时间，信任他们，让他们再次思考，可以在适当的时候适当引导，得出正确的答案。再由老师带领大家回顾一下本题的解题思路，由同学总结出此题用到的学问点，最终在让同学们的做几道题对学问点和误区进行巩固。真正最终达到“不仅身在此中，真识庐真面目”。 其次，在第一步的基础上，我认为重在突出重、难点的强化和突破及揭示内在规律上，这是复习的核心和重点，也是复习的关键所在，在重难点的突破上，我认为重在学问的内涵理解和灵敏运用，让同学吃透其实质，理解其外延及与其它学问的联系；其次在巩固基础学问的前提下，如何揭示规律已及运用规律上，让同学知其所以然，达到灵敏运用的目的。 最终，在前两步的基础上，同学基本对基础学问的巩固，初步形成了确定的条理性，构建了确定的学问网络，能够处理常见题型，但这还不够，要进一步达到灵敏运用，快速解题的目的。 总之，整个复习教学中，我充分熟识自我，把握复习的内涵和要求，实行确定的复习教学方法，取得较好的效果。 顶岗实习个人心得体会10 我所教授的科目是语文，所教授的同学群体为职中高一同学。三个班级，建筑和会计电算化专业。通过几周的程讲授和学习，发觉了一些问题。 一、漠视语 漠视语的同学表现为对语的学习抱无所谓态度，常常是上想听就听，不想听就不听；后作业想做就做，不想做就不做。尤其是职中的同学，化大部分基础差一些。讲的学问也相对简洁一点，但照旧考不出成果。 二、应付老师 同学迫于高考的压力，再加上学校也重视化的成果，对语的态度比冷漠要乐观些，但也只是应付，没有明确的学习目标和学习方案，只是满足于上听讲，后完成老师布置的书面作业，他们不擅长对学习中消逝的问题作乐观的思考，假如不留整理的作业，也不会对学过的学问进行系统的归纳和总结，学习处于被动状态。 三、自我感觉良好 有些同学平常不认真学习，自认为在考试中能够一战而胜，尤其是在写作上，平常给她们时间写，不好好写，还说在考试时就能灵感突现，写出一篇作，而平常写不出。 消逝几点问题的成因有很多。 1、熟识的偏差 大部分同学不能正确熟识语学科的特点。语培育同学的听、说、读、写力气。而这些力气的提高需要我们一个一个词语的"积累、一篇一篇的阅读。而有些同学认为上听听、后做做练习就可以提高，不留意观看生活，很少读外读物。语学习往往会消逝花了一些时间而看不出成效的现象，但是只要能坚持不懈，付出就能有回报。 2、同学偏科，因素很多。从职中高一的月考成果中可以看出，一些同学有严峻的偏科，语数外三科中，有的同学数学110，语0，偏科现象严峻。从同学的角度看，他们假如花一段时间弄会一道难题，会特别有成就感。而她们很难从语中获得成就感，拿作说，想半天可能还跑题了，这就让同学越越不宠爱语，失去去语的爱好。 面对这一系列的问题，老师该如何关怀同学呢？ 1、同学是学习的主体。提高同学的主体性和乐观性，同学才能真正感受到语的魅力。 2、在堂上创设生动好玩的环境，更能将同学带入到堂中。 增加同学学习语的成就感，多鼓舞同学在语学习中的进步。这些假如能够做到，做好，信任语也能成为同学宠爱的科目，而我们照旧需要更加努力。 顶岗实习个人心得体会11 周一的学校例会上，教育处通知了各个班级下周三、四将进行本学期第一次月考的消息，这次考试是我顶岗实习半个月以来要面对的第一次成果检验。虽然两个星期的时间很短，但是在这半个月中，我已经基本生疏了顶岗实习的工作与生活，能够独立完成日常的教学任务。月考不仅是对同学一个月以来学习成果的检验，更是对我这个实习老师教学状况的考验。为此，我在与指导老师沟通过后确定了较为科学的"复习方案，希望与其他实习老师一起共享，共同进步，为这一阶段的工作画上一个圆满的句点。 一、源于课标，立足课本 复习备考的第一步就是要源于课标，立足课本。师大教育系的系主任索桂芳老师在我们的专业课上就特殊强调课程标准这一点，模拟授课大赛中也提问了很多我们对于课程标准的理解和把握程度，课程标准是复习备考中的依据和方向，是试卷中最主要的出题来源。老师们在平常的新课教学中就要留意对于课标的讲解，在复习过程中更是要在课标的基础上进行巩固练习。课标中规定了每个学习板块的若干学习主题，复习中也要围围着学习主题体现的三维目标：学问与力气、过程与方法、情感态度与价值观进行。教材是同学学习学问的立足点，教材的学问点能够娴熟把握之后，月考的成果自然也会水涨船高。当然，教材并不是老师进行教学工作的唯一工具，在教学过程中既要以教材为基础，又要尽量做到跳出教材，用教材教，而不是教教材，通过这种方法培育同学关注思品与时事的习惯，为以后教学中真正开启同学的思维、培育同学的各种力气供应了充分的依据，月考的复习也会更加简洁与轻松。 二、扎实基础，夯实学问 对于我教的班级来说，同学们大多来自山区，学问基础较差，学习阅历不足，在月考的复习过程中就要特别留意基础部分的复习，尽量做到简洁的题不丢分。基础扎实了，学问积累多了，方法把握了，自然分析问题解决问题的力气和归纳提炼的力气也就提高了。我在这个过程中常用的方法是课堂小测，通过问题的听写和背诵不断强化他们的记忆，在点滴的时间中使他们潜移默化的接受基础并且重要的学问，达到准时巩固与提高的效果。 顶岗实习个人心得体会12 梦寐以求的顶岗实习最终在9月4号到来，带队老师带领着我们来到顶岗实习点威县。踏上这条实习之路，心中有种说不出的喜悦。又一次来到一个生疏的环境，开头接触一些生疏的面孔，但是对于我来说，这是一个新的挑战，更是留给我一个熬炼自己的机会。所以，我想抓住这个机遇，好好学习，为自己的将来老师之路打好基础。听他们说顶岗好苦，但我却认为，苦是为了以后更好的甜，只有懂得吃苦耐闹，艰苦奋斗，人才可能在以后的工作岗位上爱岗敬业，做得更为精彩。风雨兼程，义无反顾，既然选择了顶岗这条道路，即使前方荆棘丛生，也应当勇敢的走下去，且学会越挫愈勇。 9月5号，我们威县中学的四名实习生一块来到了威县二中进行顶岗前的培训学习。首先给我们谈话的是教育局主管领导，他热忱的问候使我们感到很温馨，很满足。他给我们介绍了一下学校的具体状况，让我们对这个一点儿都不生疏的威县中学有了一个初步的了解。威县的建校状况，同学人数等各方面都做了一个的讲解。 接下来是威县二中的刘校长为我们介绍顶岗支教工作的意义，目的及进展。顶岗实习其实是为了更好的熬炼自己，培育自己的学习力气，最终达到提高自己的教学力气。顶岗实习对自己，对四周人，对学校，都是一个很好的熬炼机会。刘校长的一句话很让我受益匪浅，那就是实习说白了，就是为了你自己，为了你以后的人生。 是的，实习最能熬炼人了，所以，我们要抓住这个机会，尽自己最大的努力做好自己工作范围内的事情。申老师讲的如何做好班主任工作，也让我感同身受。他主要从三个方面来叙述的，第一就是有目标，初为人师，要想管理好一个班集体，并不是一件简洁的事情，如何管理很重要，进行自我介绍，分小组，定口号，对于同学的表现准时进行表扬与批判。还有就是要让班干部真正的负起责任来，通过竞争竞赛等方式进行小组排名，同学排名。 让同学通过排名，找到自己的不足之处，并准时进行改正，做到见贤思齐焉，见不贤而内自省也。其次就是做好引路人，在这方面，老师主要说了三个方法，一是开主题班会，依据学情来确定主题，之后布置会后作业，目的是怎么教育同学，让同学收获什么。二是多举办主题活动，常言道，实践出真知，只有通过实践，才能提高同学的学习爱好，让同学懂得一些做人之道。三是推举文章，通过书籍，报刊，等渠道，让同学把握更多的学问和技能。第三就是做同学的.知心人。多看，多听，多问，多思考。第四就是做好班干部队伍工作，处理好于任课老师之间的关系。 接下来跟我们培训的是翁月华老师，她举止文明，谈吐诙谐，流利的语言，标准的一般话，响亮的声音，都是我今后学习的榜样，她的主题是新课程，新课堂，她主要从五个方面对我们进行了教育与培训，分别是爱，学，摹，思，创。并且逐一进行了阐述，她讲的特殊的精彩，像身边的每位老师学习，这是她说过的话，这说明白做人要虚心求教，要学会不耻下问，三人行，必有我师焉。翁老师曾给我们的一句话，热岗敬业，终有回报，我想也是，一分耕耘，一分收获，你为同学付出多少，同学们就会给你回报多少。所以，不要守株待兔，幻想不劳而获。最终给我们培训的是赵国增老师，他是一位学问渊博的老教授，他跟我们沟通的主要是教学及课堂管理杂谈，他讲要想做好班主任工作，首先要了解同学，其次要选出一名优秀的班长，最终要以威取信，以信取威。他最终给我们留下的一句话，你脚下沾上多少泥土，你的心中就有多少情，你的付出就有多少。其实就是，实践是检验真理的唯一标准，只有实践了，你才会知道你究竟付出多少，那么你相应的收获多少，就显而易见了。最终，教育局主管领导给我们做了总结，培训圆满结束。 虽然只有短短一天的培训，但却对于我这个一下子面临角色转换的人来说，却受益匪浅。初为人师，可能会遇到很多挫折与问题，但我会虚心请教每一位任课老师，努力地解决好在今后实习过程中消逝的各种问题。阳光总在风雨后，我信任，通过这次顶岗实习，我会学到很多的学问，慢慢的走向成熟，为我今后的老师梦打下一个坚实的基础。 顶岗实习个人心得体会13 时间过得真快，不知不觉，我的顶岗实习就快结束了，从生疏到生疏，我成长了许多，也收获了许多。 我照旧记得第一次踏进 门口时的情景，我看到了一张张生疏的面孔，由于我曾经也拥有过那样稚嫩和对一切都布满惊奇心的面孔，所以觉得生疏，那样的面孔在阳光下显得如此绚烂，如此活泼，此时，我脑海里消失出了当时学校老师说的话：“假如我们没有好好上好每一堂课，就是在杀人。”我仿佛有些明白这句话的含义:这样一群风华正茂的同学都是具有惊奇心，富有活力的生命，若我没有认真对待他们，我就抹杀了他们追求探究未知世界的惊奇心。 上了这么久的课，令我印象最深刻的还是我的第一堂课，我给我的第一堂课打了特殊低的分，不及格。理由是:我连课前最基本的预备都没有，我连课本的定义都没有认真读一遍，就开头给同学上课了。我记得我讲的是"单片机原理"，我把"单片机"的定义讲错了，当我发觉时，同学已将错误的定义倒背如流了。也就是这次，让我更加深刻地体会到了，要想当一名合格的数学老师并非那么简洁。我也深深地熟识到课前的细心预备是多么重要。 过了不久，我见到了我的指导老师，他对我们说确定要多听课，比较自己与其他老师课的差异，而且要认真预备每一堂课，作业也要好好仔细批改，只有这样，一个月的实习才会有所进步。听了他的话，我比以前更认真了，也更有干劲了。在后面的教学过程中，我很留意改正这一毛病。为了调动同学的乐观性并了解他们的把握状况，我经常找同学谈话，在谈话过程中，我发觉我们班的同学的三大特点：1、宠爱吃零食;2、宠爱动手实践;3、爱好学习英语。为了激发他们的学习爱好，在教学设计上，我就尽可能与他们的喜好联系在一起。我还发觉这些孩子有一个共同的心理特点:老师眼中的我是什么样，我就是什么样。所以，我在批改作业和请人回答问题是，都尽可能的夸奖和鼓舞他们，并且与他们谈话时，我也都接受鼓舞的方式。由于我发觉，老师的一句鼓舞对同学的学习热忱的提高作用很大。 这几个星期的课上下来，我总有一种感觉:把时间交给同学，会有意想不到的收获。在学校里讲习时，我们每个人都在黑板前，讲台上自说自话，然而，下来实习时，下面我们有了一群需要我们观众，他们觉得课堂是好玩的，是精彩的，为了让他们参与到课堂的每一个环节中来，我绞尽脑汁。 记得前不久，我刚讲完的"工作效率"。为了让他们能够接受这一抽象的概念，我就举了一个很夸张的""吃蛋糕"的例子，同学们的表现让我很满意。上个星期五刚上完的题，同学们探究发觉的公式就连我都没有想到。在这些天，我越来越体会到课堂是同学的，而非老师的，但是他们的收获是老师无法赐予的。 在今后的教学过程中，我会更努力，更认真，将更多的时间交给同学，让他们成为课堂的仆人，让他们参加到课堂的每一个环节。 有了这次实习阅历，我会更认真对待今后的每一堂课，每一个同学，扮演好老师这一角色，让每一个鲜活的生命永久鲜活，并勇敢地去探究未知的世界。 实习结束了，但是我的老师梦，老师生涯才刚刚开头，在今后的工作中，我会时刻牢记这次实习的所想所感，不断努力，不断成长，争取成为一名合格优秀的人民老师!我会始终始终这样努力下去 顶岗实习个人心得体会14 转瞬就快放假了，为期一学期的成本会计实习课程也趋近结束。本学期的成本会计实习分为分项实习和综合实习，内容主要包括：直接材料费用支配，外购动力费用核算，工资费用支配，其他费用支配，关心生产费用归集与支配，制造费用归集与支配，品种法实习，分步法，成本报表编制。 实习课程是学校为了同学能将理论与实践相结合而模拟企业业务流程所开设的一门课程，通过本次实习使我将以前书本上学到的学问更加融会贯穿。 实习的过程是： 1、生疏资料，设置各种总账，明细账，登记期初余额。 2、依据经济业务，填制记帐凭证。并附上原始凭证。 3、依据凭证登记帐簿。 4、结帐、对帐。 在实习中经常遇到许多问题和发生许多错误，但都找到了解决方法并予以改正。如：在刚开头的开设基本生产成本明细账时，我有的忘了登记期初余额，导致返工现象的发生，还铺张账页，想想要是能细心一点就不用做重复的工作了；由于自己不够细心，有时会看错数字或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦。特别是在费用支配和结转时，更是一步都不能出一丁点错误，出一点错误可能会导致以后计算也是错误；在支配生产费用时，要留意支配率所保留的小数位数以及支配最终一个时需要使用倒挤法，才不至于使结果产生微小误差；在实习过程中，为了避开做错导致恶性循环，所以基本每笔业务都会与同学老师校对，并使用铅笔填写，以便改正。但实际工作中还须自己编制会计分录且不得使用铅笔，在这方面我还存在着确定的不足，今后还得加强练习；在算费用支配的时候，对各种成本基本计算方法不能很清晰地判别，要通过问老师同学还有多看书才能灵敏运用。 有人说会计不仅仅是一份职业，更是一份细心+一份急躁+一份责任心=人生价值的诠释。通过实习，我也真实地了解了什么是会计。 对于成本