初二班工作计划范文集合5篇.docx

初二班工作计划范文集合5篇初二班工作方案 篇1 一，关怀同学树立远大的人生理想，变“要我学”为“我要学” 1, 中同学是人生观形成的重要时期。关怀时政，关怀国家民族的前途命运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政教育，特别是当前世界与中国在经济科技进展上的机遇和挑战，历史上中国的落后给我们的苦难和今日我们与发达国家相比我们存在的弊端，以此常常能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是同学时代最具感召力的学习原动力。 2， 加强国家人才需求形势的教育。这既能让同学了解社会对不同人才的需求数量，类型，为今后确定志愿做预备，更能通过国家对人才要求的德与才教育，让同学感受到必需从个人修养和力气培育两方面努力，否则今后自已将落后于社会，就个人而言生活难以潇洒。特别要讲讲打工仔的生活和工资变迁，从只要打工就挣钱变迁到高学历打工挣大钱低学历打工挣钱少甚至不挣钱的事实说明人要不断的进展自已，一个时代有一个时代对人的要求 ，讲一讲下岗的缘由，从国家的角度来说是由于生产力水平低下，产品在国际上缺少竞争力，于国家不仅不能为贡献反而是一种负担，下岗是为了减员增效，国家要的是高素养的人才，而不是一般的劳动力，适应社会的要求是时代的潮流。 3， 关怀同学分析自已的潜在优势或关怀查找适合于他的人生道路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。 这样将大道理同小道理与同学个人的切身利益挂勾，思想教育工作实在，有利于同学糊涂头脑，树立远大而实际的人生理想。 此外,班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明，立场坚决，用自身的人格力气感染同学，给同学以可信任感和可鄙视感，这是班主任工作的基础。 总之，以上思想政治工作能极大关怀同学养成学习自觉性，主动性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂。 二，鼓舞同学信念 1， 树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成果先居劣势后最终赶上来了，取得了好成果的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，特别是他们的已毕业校友的先进事迹。 2， 实事求是地指出同学的优缺点,关怀他树立目标,取长补短。 3， 面对挫折实事求是地分析失败的缘由，指出成功的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的"得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成果，必需长期努力。 总之，班主任应当是鼓动家要鼓起同学的自信，“自信是人生成功的一半” 三，培育同学正确的学习方法 1，加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培育同学正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后准时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再实行措施订正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的具体状况对具体科目的学习方法全方位的指导， 2。加强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，养分褡配，脑科学最新成果。 3， 制造条件让差生补习，同学自愿，请老师补习或指导订阅辅导资料或购买VCD影碟，总之要让他感受到老师在同全班同学共同努力，营造一种努力争先，不畏困难的氛围。 4， 组织爱好小组，作为学习扶贫小组，让同学教同学，提高其集体自力更生的力气，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的力气也上一个新台阶。 5， 强调学习时间的投入，基础差要追赶上来只有刻苦，只有艰苦的劳动才有巨大收获， 6，加强课外阅读指导，拓展同学的学问面。要教育同学既要重视课内学问的学习，又要重视课外学问的吸取，课堂内与课堂外的学问是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和同学学习能否进步的核心。 四， 加强班级管理 1， 同学沟通，把握每个同学的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及同学学习和老师教学方面存在的问题，这样可以准时地加以引导，修正和跟踪管理班级，同时也可给科任老师指出部题以便修正教学，平常，早自习，上午上课，下午上课，晚自习课，以及自习时间多到教室向同学了解班情，观看同学作习状况，向同学了解同学，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中 2， 细心选择班干部，大胆鼓舞他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地管理班上。 3， 严格纪律要求。班级管理要制度化，不体罚同学不等于不惩处同学，要同学明白迟到了，早退了，旷课了，打牌，了将要受到何种处理，主要在于急躁细仔的批判教育，罚“力所能及”的清洁扫除，与家长联系通报该生的劣迹，让犯了错的同学在身体上和心灵上都过不去，严峻的报学校赐予处分，应付累教不改的同学在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保证书，只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使他悬崖勒马，回头是岸，同时加强对他们的监督，多同他们沟通，赐予他们信任。 总之，班主任工作要从理想思想教育入手，以提高学习力气为核心，纪律管理为手段，全方位调动乐观性。 初二班工作方案 篇2 一、指导思想 遵照学校工作要求，认真贯彻新时代的教育理念和党的教育方针，紧紧围绕学校的工作重心，加强德育教育，狠抓班风学风建设，为同学的学习和生活制造一个良好的班级氛围。同时依据八班级同学的心理特点进行适当的心理辅导，以促进同学的健康成长。 二、班级状况分析 本学期共有54个同学，部分同学的学习热忱不高，学习缺乏自主性。而且行为习惯也较差，纪律观念淡薄，自控力气差，后进生较多。因此，作为一名班主任，努力去调动同学的学习乐观性，时刻留意一些后进生的进展动向，关怀他们克服学习上和生活上的困难。最大限度的营造一个守纪进取勤奋先进的班集体。 三、目标任务 以学习为中心，培育良好学习习惯，争取最大的进步。 把纪律和卫生作为基本点，让纪律和卫生成为学习的基本保障。 让同学实现三个学会： 1.学会做人：道德上做个好人，生活上做个能人。 2.学会生活：独立自强，勤俭节约，珍惜时间，珍爱生命。 3.学会学习：活到老学到老，学习就是一种技巧。 四、具体措施 （一）加强班风建设，学习先进班级管理理阅历，形成一个健康乐观的班集体。 1、尽快对同学进行各种行为习惯养成教育，从思想行为学习劳动等各方面进行要求，加速同学班级观念，增加同学班级分散力。 2、培育班干部。新学期的班干部，增加透亮度和同学的自主权，让有确定管理力气且具有奉献精神的同学担当班干部，明确职责分工到人，让他们起到表率作用。定期召开班干部会议听取班干部对本班状况的汇报和建议，准时调整，确定下周行动方案。 3、修订健全的班纪班规。确立班级进展目标，制定班级公约，作为每个同学言行的准则，师生共同遵守。 4、发扬仆人翁精神，设立管理岗位，班级工作承包责任制，让每一位同学都有机会参与班级管理。 （二）加强学风建设，营造良好的学习氛围。 1、加强与科任老师沟通，准时了解同学的学习动态。 2、不定期询问学习委员和科代表，了解同学作业的完成状况，对拖欠作业的同学准时进行教育。 3、利用班会课不定期的开展学法沟通，促进同学共同提高。 4、开展学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争氛围。 5、加强对学困生和后进生的关怀，由科代表牵头，实行手拉手的形式，关怀这部分同学迎头赶上。 （三）加强常规管理，培育同学健全的人格。 1、进一步强化同学的基础道德和日常行为规范的.养成教育。 2、连续加强对同学的行为养成教育，培育同学的自我管理力气，鼓舞同学争做文明人争创文明班。 3、加大力度围绕诚信意识遵守公共秩序疼惜绿化文明礼貌等道德行为开展系列教育活动，使同学在实践中自主自动地养成良好的道德习惯，形成山庄学校同学特有的鲜亮的长期的道德风貌。 （四）与家长保持正经常常化的沟通，力争家长的协作，共同管理好同学。 亲热与家长的联系。向家长汇报同学在校状况，同时也向家长了解同学的校外活动，使家长与老师共同参与对同学的教育工作，让同学更好地健康成长。 初二班工作方案 篇3 一、目的要求 班级是学校教育教学的基本单位，要充分发挥班的作用培育良好的班风，营造良好的学习环境促进同学全面健康进展。 二、工作重点 以全面推动素养教育的实施为中心，本学期班工作主要有下头几点： （1）加强同学前途幻想教育，树立明确的目标。 （2）建设一个良好的学习环境，使同学能有效率地进行学习，构成良好学风、班风。 （3）准时了解同学的思想动向准时排解并引导其向正确方向进展。 （4）培育同学的良好的和学习习惯。 三、班级情景分析 初二（1）班现有同学51人，其中女生23人，男生28人。总体上观看，同学心情不稳定，纪律散漫，并且同学的学习目的不明确，学习的自觉性差。依据这些情景在本期的工作中将以营造良好的学习氛围为中心，培育得力的.班干部，树立模范，组织管理好班的工作。 四、主要措施： 1、安定同学心情，做好思想引导。 2、对同学进行前途幻想教育，举出身边的实际事例结合当前社会进展形势，激发同学学习的信念。 3、组织并培育好班干部，明确分工职责，调动其进取性准时反映问题，处理问题。 4、加强班风建设，利用班会及课余时间组织同学连续学习中同学守则，强化中同学日常行为规范教育，贯彻“在家做好孩子，在校做个好同学，在社会做个好公民”的主题教育，多开展系列有益身心的活动，活跃同学的课余生活，促进班风的建设。 5、尊师守纪，勤奋学习，平安守纪教育。 6、组织同学探讨各科的学习方法，谈学习心得。加强学法指导，提高学习的效率。 7、组织同学开展文体活动，如篮球赛、拔河赛、书法赛等活动，促进同学团结合作。 8、常到班了解情景，多与同学交谈以缩短师生间的距离。并加强与科任老师的亲热联系和协作共同管理，结存在的总是准时处理。 9、做好“后进生”的转化工作，并多与家长联系，争取家长的支持和协作共同教育同学。 10、纪律、卫生工作要常抓，使之成为制度。 11、对同学进行思想教育“发掘潜能，勇于竞争。” 初二班工作方案 篇4 学校平安工作关系到同学身心健康的进展，是学校开展正常教育、教学工作的头等大事，为搞好纪律平安和正常的教学秩序，结合我班实际状况特制定以下措施，用来加强班级管理，为教学服务。 一、指导思想 认真领悟学校教育平安工作的会议精神，贯彻落实平安教育内容，努力创建班级平安氛围。 二、教育内容支配 1、交通平安教育：交通平安教育是平安教育重中之重的教育，要把交通平安教育摆在特别突出的位置、必需每周班会进行专项教育，以及做好放学路途中行路平安的教育。 2、防溺水教育：要进行防溺水的教育，开展以溺水后自救，溺水者的抢救为主要内容的教育。 3、防触电的教育：对同学们进行电的基本学问讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用学问的了解和应用。 4、防食物中毒的教育：利用多媒体进行饮食卫生和防止食物中毒的教育，以杜绝同学们食物中毒的大事发生。 5、防病、防体育运动损害的教育；重视同学们身体健康教育，体育活动应重视平安爱惜措施，乐观做好运动前的预备操，尽量避开运动损害事故的发生。 6、防火、防盗、防煤气中毒等的平安教育；检查班里的防电设施，由班主任负责，每周班会课开展防火、防盗、防煤气中毒等的防范措施教育。 三、实施措施： 1、认真争论制定各项制度并抓好落实，经常排查本班各种平安事故隐患，对水、电、门、窗及其他教学、管理设备要妥当保管，严防消逝造成同学人身伤亡和学校财产损失的各种事故。 2、认真排查和调解同学之间的各种冲突纠纷。要准时发觉冲突苗头，认真化解和妥当处理同学中的.冲突纠纷，防止因工作不准时、不深化、不扎实和处置不当而激化冲突，造成事态扩大或产生恶性后果。 3、加强同学的思想政治工作。坚持以课堂教学为主渠道，利用班会、板报及各种有益的集体活动等多渠道开展对同学的思想政治教育、法制教育、平安教育和心理健康教育。通过对同学遵守校规校纪和日常行为规范的量化考核，强化同学遵纪守法的意识，削减事故的发生，坚决杜绝同学的违法犯罪行为。 4、班主任定期与家长取得联系，沟通状况，共同关怀和教育同学。 5、未经上级同意，不能组织同学集体外出，以免发生交通及其他人身伤亡事故。 初二班工作方案 篇5 今年我连续担当八班级2班的班主任工作，八班级这一年对于同学来说是一个风水领，为了使同学能够在这一年时间里，学到更多的本领，进展自己的共性，提高个人的素养，我将尽我最大的努力，教育这批同学熟识自己、提高自己。下面是我这学期的工作方案： 一、指导思想 1、坚持以人为本、和谐进展的原则，在班级中提倡民主公正、团结协作、乐观进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增加集体的分散力。 2、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深化争论班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。 二、班级现状 本班39人，男生16人，女生23人。其中总分及格人数26，优秀人数0。 三、工作目标： 由于新的教学改革，本学期我们班将接受小组合作学习方式。虽然我们班同学基础不太好，但同学的学习热忱还算可以，不过，适应总是需要一个过程的，只不过是长短而已。因此，作为一名班主任，我将尽力让每一位同学尽快适应这种转变，关怀他们准时克服学习上和生活上的困难。 四、具体措施 (一)加强班风建设 1、支配班级活动 依据学校德育工作支配，引导同学开展各项实践活动。活动要加强对青少年儿童思想品德教育和创新精神与实践力气的培育，面对全体同学，促进同学全面进展。活动之前要制定好方案，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。班主任与同学一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导同学开展灵敏多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、社会实践活动等一些联谊活动。 2、营造向上氛围 依据初二班级同学的年龄特点，努力营造公正、团结、和谐、进取、竞争的班级氛围。 (1)制定并修改班级公约、班规。 (2)布置教室环境，使同学在一个比较舒心的环境中学习。 (3)让同学参与班级管理，培育同学的组织力气和责任心，使每个同学都有成功的机会和成就感。培育同学的参与意识，供应显示同学才华的机会，在潜移默化中慢慢形成自理自治力气，体现同学的主体地位，发掘创新精神。 3、指导培育班委干部 班委干部是班主任的左右手。要认真选拔，同时要细心培育。 第一，关怀班委干部树立威信; 其次，鼓舞班委干部大胆工作，教育他们工作方法; 第三，严格要求班委干部在学问、力气上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”; 第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 (二)针对特殊同学，开展特殊教育 1、通过多种途径，实行多种方法，对特殊同学开展教育。 班主任要通过观看、与同学谈心、听取各方看法，建立起丰富的信息网络，随时把握与调控特殊同学的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对同学有全都的要求和态度，并时常同他们交换看法。特别要充分调动家长的乐观性，取得共识，协作学校教育好孩子。 2、针对行为习惯差、自控力差的同学，班主任老师对特殊同学的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。 四、工作内容及措施： (1)抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们兴奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为高傲”的.良好氛围，进一步增加班集体的分散力。 (2)结合实际状况，给同学讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找缘由，实行补救措施;使同学学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会同学把握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度;向同学推举心理与成才、伟人的历程、名人成功录等书籍，沟通读书心得等。同时针对平常成果较好，考试成果经常不理想的同学进行心理辅导，依据不同学科，邀请科任老师与其沟通。 (3)意充分利用班会讲解自信念的建立与实现，并结合同学的事例现身说法，使同学明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有确定的实力，而实力要靠付出和努力。 （4）首先从小事做起，让同学从小事中熟识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习方案，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。 (5)充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的乐观性，以同学为主体，老师为主导，参与校、班各项活动。如：学校的各项活动向班委会、团支部招标，班级的班会、活动向同学招标。 (6)加强值日干部的职责，给值日干部确定的自主权。连续坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参与管理。14