培训机构语文家长会发言稿4篇.docx

培训机构语文家长会发言稿4篇培训机构语文家长会发言稿4篇 培训机构老师发言稿不难写，让我们动笔写写吧。作为老师，我们的一言一行都会影响到同学的行为准则规范。我们老师要理解同学，信任同学。作为老师，我们还要会写培训机构家长会发言稿。你是否在找正预备撰写“培训机构语文家长会发言稿”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！ 培训机构语文家长会发言稿篇1 首先感谢大家始终以来对我们幼儿园工作的关怀和支持!并在百忙之中抽出时间参加今日的家长会。家长作为幼儿园教育的参与者、支持者和合作者，在幼儿的进展中起着重要的作用。在这里我真诚地希望通过我们共同的努力把我们的孩子培育好。下面我就幼儿园的相关做法和家长育儿方面的相关问题同大家一起进行探讨，希望我们能达成共识。 一、幼儿园的基本状况 我们幼儿园始建于_年，是一所学校附属幼儿园。幼儿园拥有一支教育观念新、业务力气强、师德修养好、布满活力的中青年老师队伍。办园多年来，始终以“开发潜能、启迪真爱、促进进展，为幼儿成功的一生奠定良好的素养基础”为办园宗旨，团结奋进、开拓创新，形成了“爱幼、团结、求实、创新”的良好园风和“严谨善诱、笑纳全体”的育人风格，努力创设适合幼儿进展的宽松环境。近三年来，我园有十几名老师受到省、市、县级的表彰嘉奖，先后被评为山东省优秀辅导员、市(县)级优秀老师、托幼工作先进个人、优秀班主任、教学能手等，幼儿园也被评为_市托幼工作先进单位，_市工人先锋号、_县女职工建功立业示范岗等光荣称号。在上级幼教办开展的各项评比活动中，我们都取得了优异的成果，得到了上级领导及社会各界的始终赞扬和好评。 二、幼儿园的课程设置 说到课程设置，那我就先要与家长们沟通一下对孩子的教育观点的问题。 我们幼儿园始终以科学的理念指导教育工作。现在很多家长也很留意学习，教育理念也比较先进，有些家长就认为：你看某某家孩子会认多少个汉字、会计算10以内甚至20以内加减法，这个孩子多聪慧啊!其实在幼儿园里我们并不要克意去追求孩子学多少学问。 我们来看看我国的教育方式，明显跟西方的国家不同，西方国家的家长去接孩子的时候问什么?问的是：今日你玩得欢快吗?今日你跟谁合作了?强调的是孩子本能的发挥，共性的张扬和与人合作的精神。提倡让孩子主动的、探究性的学习，培育的是孩子的爱好和力气，让孩子举一反三的学。 幼儿教育以培育幼儿形成良好的生活学习习惯和培育良好的学习爱好为目的。由于幼儿时期是培育和形成一个人终身生活习惯和学习习惯的最佳时期。幼儿园教育是基础教育，学习的内容就是最简洁、最基础、最简洁的学问和技能，通过各种方法，玩耍活动让幼儿对这些学问和技能快乐的把握，并产生爱好，激发出学习的欲望使之养成终身学习的爱好。而良好的生活、学习习惯可以陪伴其一生，并影响他的一生。 本着这样的教育理念，我们幼儿园要求老师能在充分争论儿童身心特点的同时，细心备课，开展系列的或主题形式的学问教学和形式多样的玩耍活动以及丰富多彩的实践活动，留意培育幼儿的学习爱好，切实提高孩子的各项力气。所以恳请家长在日常的教育中也要“强化习惯养成，弱化学问点的追求”。 下面我给大家介绍一下我们的课程设置。我们_市选用的教材主要是山东省编教材，我们幼儿园的课程主要是围绕幼儿用书这本书来对幼儿进行教育的。它主要是以主题活动的形式让幼儿在老师的支持下围绕某个主题进行长期性的全面的探究，在学习探究的过程中，发觉学问建构学问获得进展。主题的综合活动教育融合了健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的教育目标，以主题网络的形式呈现出来。我们始终严格依据教学大纲来组织实施教学工作，严格按课程表上课。周教学方案每周都张贴在家长园地，这个家长已经有所了解。 同时，我们还开设了四项市、县级十一五规划试验课题，将故事、情景剧、歌曲、玩耍等融入教学中来，使教同学活化、玩耍化、活动化，从而促进幼儿身心全面进展，为幼儿入学校接受系统、正规的教育奠定良好的基础。 我园还特殊重视对孩子进行良好生活习惯的培育，比如：良好的个人卫生习惯、有规律的作息习惯、文明礼貌习惯、与人相处习惯、生活节俭习惯等。 三、创设良好的家庭环境 家庭是儿童成进步展的第一环境，家庭教育是一种一对一的个别教育，对于独生幼儿甚至是几个成人对一个幼儿的教育。因家长与孩子有着亲热的关系，所以家庭教育对儿童的影响最直接，对幼儿健康进展所起的作用是特别重要的。家长既要留意身教对孩子的影响，同时也要留意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度。要多给孩子鼓舞，让孩子从学校会自信。特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点，并老是把“你真笨”“真糟糕”等斥责的词语挂在嘴边，这样简洁挫伤孩子的自尊心，直接影响孩子学习、生活的乐观性。 培训机构语文家长会发言稿篇2 敬重的各位家长伴侣： 上午好! 为了孩子的教育大事，今日，我们又一次相聚在x学校三班级x班。首先对你们的到来表示中心的欢迎和感谢!感谢大家对学校工作的支持。学校召开一年一度的家长会，是想供应一个家校沟通的平台，加强老师和家长之间的联系，使我们之间形成一条教育纽带，以便老师能够准时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够乐观参与到同学的教育管理中来，共同促进孩子的全面进展，健康成长。希望本次家长会能给大家带来一些收获。 一、先向家长们介绍一下我班的状况 时间过得真快，转瞬间孩子们已经成为一名三班级的学校生了。这期间，我们共同目睹了孩子的一段成长历程，有不少喜悦，也有不少酸涩。自我接这个班以来，看着每个孩子慢慢长大，课堂上，大部分的同学都能坐端正认真听讲，更加遵守纪律和乐观动脑筋了。做作业也比以前自觉多了，效率高了很多，学习习惯好了很多。大部分同学都形成了良好的行为习惯，他们能遵守学校纪律，关怀班级。许多同学在不同的方面都有精彩的表现。应当说每个孩子都有他的特长，我们应当多方面地衡量每个孩子。的确，孩子们在自己的努力下，在各位家长的关怀下，各方面都有了质的飞跃。我们这个班的同学总体来讲，两极分化比较严峻，虽然大多数同学养成了确定的良好行为习惯。但也存在着不足之处：孩子自制力以及自理力气相对较弱。丢三落四的现象比较严峻，一会儿书本忘在家里了，一会儿作业本找不到了。每次作业，我们做老师的总要数一数齐了没有，有时候少了本子时还问不出少了谁，非得一个个报名字才能查到。不过，让我感动的是有你们家长的全力支持。始终以来，家长们总是特殊热心、乐观地支持着我们，协作学校开展各项工作，正是由于在座的大力支持，用心教育，我们班涌现了一批表现优秀的孩子，他们擅长探究，潜心学习，请家长多多培育他们，让他们在班级中脱颖而出，也能带动整个班级，形成中班级“博学精思”的良好学风。 二、三班级同学的心理特点 从三班级开头，同学进入少年期，此时会消逝一种猛烈要求独立和摆脱成人把握的欲望，因此他们的性格特征中也会表现明显的独立性。同时，随着年龄的增长，他们对外部把握的依靠性慢慢削减，但是内部的自控力气又尚未进展起来，还不能有效地调整和把握自己的日常行为。其实第一、三年是爬坡的班级，但为什么是爬坡的班级有些家长并不特别清楚。在学校阶段，老师们最不愿接教的不是一班级就是三班级。这是由于一班级的同学刚入学，什么都不懂，一切都要从头开头。既要教他学问，又要培育他良好的行为习惯和学习习惯。而三班级的同学则由低班级刚进入中班级，同学要把握的学问就像泛滥的洪水一样蜂拥而至，比如语文上既要把握生字词，又要熟记多音字、近反义词、成语、把被字句、阅读理解，还有习作等都在等待同学来猎取。时间紧了，作业多了，任务重了，一些孩子消逝了进入三班级不适应的问题，家长面对孩子的问题不知所措，无可奈何。为什么?由于孩子在家是家长，父母根本不能对他实施正确有效的教育，于是把全部的希望寄予给老师，期盼老师能转变孩子的一切坏习惯、坏品德。这一点无疑是把老师的作用扩大了，假如老师个个都是神的话，一切问题也就不再是问题了。家长们，要想能够解决孩子的问题，就应做到家校的和谐协作，亲热沟通，以形成教育合力。 最终一点想与家长沟通几个教育孩子的技巧：首先是重视孩子的学习过程，而不单单是结果。把只关怀每一次的考试成果转化到关怀孩子的每一次作业，平常的学习态度，特别是学习习惯上。俗话说：“积一千，累一万，不如养成好习惯。”这是由于一个人良好习惯已经养成，就能自觉、自控，使智力活动坚持下去直至成功，同时还能弥补智力上的某些弱点，促进智力的进展。二是为孩子创设宁静的学习环境，鼓舞孩子静心学习。当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。有的家长为了孩子安静的学习，在孩子做作业时从来不看电视，等孩子睡了再看，我很赞同这样的做法。三是督促孩子认真并准时完成家庭作业，动作快速。对书写质量严格要求。有的家长做得特殊好，特别是孩子一回到家就要求先把作业写完再去玩，这个要求很正确，慢慢的孩子就养成了习惯。不要等到玩得差不多了，才来做作业，那样时间紧，同学能静下心来学习?即使做完，作业也是字迹潦草，错误百出。班里有好几位同学我们经常对他们进行辅导，给老师增加了许多额外的负担，希望家长能协作老师，进行监督和指导。四是严格把握孩子的零花钱。孩子有了多余的钱就会买零食、玩玩耍等。五是发觉问题准时与老师联系。尤其是孩子思想上的问题。 孩子的教育工作是琐碎的，我们在工作中，难免也会消逝疏忽或不足之处，恳请家长们批判指出，假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们沟通。假如我们在教育您的孩子时，有令您不满意之处，请您准时与我们沟通，并赐予理解，您的理解是对我们工作的支持! 感谢大家! 培训机构语文家长会发言稿篇3 敬重的各位家长： 大家下午好! 首先请允许我代表高一_班全体师生对各位的到来表示诚意的感谢!感谢大家!20_年x月底，你们把孩子送到学校，满怀期望。四个多月来，我们共同努力，一起拼搏，取得了不菲的成果!现在，你们来了，于百忙之中挤出时间，不仅给我们带来再创新高的士气，更给你们的孩子带来最温馨的关怀。你们是孩子心中最深厚最博大的动力根源!请信任一句话：人间自有公道，付出总有回报。只要有你们的倾力关注，便会有孩子们强大的持续不断的动力!为了孩子一生的幸福，让你们、孩子们、还有我们老师紧紧地团结在一起，拧成一股绳，让你们的孩子我们的同学在x中这个新起点带着希望上路，放飞他们的幻想! 今日家长会的主题，一是和家长同志们汇报一下我们四个月以来的工作总结。二是对期末考试作个分析、总结。三是和家长们探讨暑假同学的教育问题。 首先，作个班级工作总结。四个多月来，我们的班级工作可以用“平稳过渡”这四个字来概括。从整体来看，绝大多数同学都能自觉地遵守学校的各项规章制度，乐观参加学校的集体活动，努力学习，力求进步。在本学期的量化竞争测评中，有以下同学位于班级的前十五名：_x 以上同学都是在日常生活中，具有良好学习习惯和行为习惯的同学，也是其他同学学习的榜样。立即我们分析期末考试成果，大家会发觉，会有很多成果表现优秀的同学消逝在以上名单中。这说明，从某种角度上看，成果的好坏与孩子的学习行为和习惯有着亲热的关系。 当然，也有少数同学行为习惯不够好，在此不再点名，希望以后这些同学要以行动去证明一切。同时_班的不足之处主要表现在以下方面：贫富差距较大，少数同学的集体荣誉感不强，上课听课很认真，但课堂气氛还不够活跃，不过期中考试后有了很大改进。 接下来，我们对这次期末考试作个分析、总结。 班级前20名的同学有：_x 具有明显进步的同学有：_x 与期中考试相比，我们会发觉一些特点：在前10名中，变化不大，只是小范围内的变动。而期中考试中，明显退步的同学，这次都有明显的进步。如：某某某等同学。由此看来，成果临时的退步并不愿定是坏事，往往会成为同学们再次进步的动力，关键是同学自己如何看待自己的退步。家长也应当理性地看待孩子一时的成果，学会理性的分析，不要急于批判，给孩子下定论。所以，我希望这次考的好的和进步的同学，要以一颗平常心对待，连续努力，力争更大的进步。永久记住一句话：天外有天，人外有人!对于这次考的不好的同学，也不要气馁，好好反思一下，找出缘由，是努力不够，还是方法问题，对症下药。 最终，我们共同探讨下暑假同学的教育问题。有一篇文章，是家庭教育的经典，做为教育工作者的我，看了很多遍，每一遍都有很多的感动，在座的许多家长可能也看过，但是今日我们还是重温一下经典，故事是这样的：名字是“只有你能欣赏我” 第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在凳子上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。” 回家的路上，儿子问她老师都说了些什么，她鼻子一酸，差点流下泪来。由于全班30位小伴侣，惟有他表现最差;惟有对他，老师表现出不屑。然而她还是告知她的儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在凳子上坐不了一分钟，现在能坐三分钟。其他妈妈都特殊艳羡妈妈，由于全班只有宝宝进步了。” 那天晚上，她儿子破天荒吃了两碗米饭，并且没让她喂。儿子上学校了。家长会上，老师说：“这次数学考试，全班50名同学，你儿子排第40名，我们怀疑他智力上有些障碍，您最好能带他去医院查一查。” 回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你布满信念。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。”说这话时，她发觉儿子黯淡的眼神一下子布满了光，沮丧的脸也一下子伸绽开来。她甚至发觉，儿子温存得让她惊异，好像长大了许多。其次天上学，去得比平常都要早。 孩子上了学校，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，由于每次家长会，她儿子的名字总是在差生的行列中被点到。然而，这次却出乎她的预料直到结束，都没有听到。她有些不习惯，临别去问老师，老师告知她：“按你儿子现在的成果，考重点高中有点危险。” 她怀着惊喜的心情走出校门，此时她发觉儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告知儿子：“班主任对你特殊满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。” 高中毕业了。第一批高校录用通知书下达时，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被重点高校录用了，由于在报考时，她给儿子说过，她信任他能考上理想的高校。 她儿子从学校回来，把装有高校录用通知书的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己的房间里大哭起来，边哭边说：“妈妈，我知道我不是个聪慧的孩子，可是，这个世界上只有你能欣赏我” 这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来分散在心中的泪水，任它打在手中的信封上所以，请好好欣赏我们的孩子吧!我也向你们保证：在将来的两年多中，无论你们的孩子有什么不足甚至有什么缺点，我在指出问题的同时，我确定会欣赏你们的孩子的优点，由于我坚信一点：“好孩子是夸出来的”。家长也一样，在给他们订正错误改进方法的同时，千万不要打击孩子的自信念。 这个假期，虽然短暂，但却可充分利用。一方面，家长要督促孩子完成各科的暑假作业，并引导孩子对下学期的课程进行预习;另一方面，可利用这段时间进行补缺补差，特别是数学和英语这两门，由于无论以后学文还是学理，这两门都不能拖腿。当然，在督促孩子认真学习的同时，还要教会他们为人处事，让孩子过个欢快而充实的暑假。 最终谨祝大家：身体健康!工作顺当!家庭美满!万事如意!感谢! 培训机构语文家长会发言稿篇4 敬重的老师们，家长伴侣们： 你们好! 我是_学校七年七班的同学_的家长。今日怀着无比喜悦和崇敬的心情，很荣幸能在这里作为家长代表发言，首先请允许我代表各位家长伴侣，向悉心培育和关怀我们孩子成长的辛勤的园丁表示崇高的敬意和诚意的感谢!是老师将学问无私地传授给我们的孩子，使他们健康地成长，是老师将爱无私地奉献给这些雏鹰，使他们展翅飞行。孩子是家庭的希望，是祖国的将来，为了孩子奇妙的明天，今日我们聚集在一起，来沟通、来沟通，来吐露彼此的心声。 作为住校生家长，我由衷地感谢校领导的新教育理念，感谢班主任及任课老师的制造性工作，以及对孩子住校生活付出的关怀与疼惜。学校对孩子的教育、关怀是全方面的，是符合现代最新教育理念的。学校细心地培育我们的孩子，那麽我们做家长的应当做些什麽呢?我个人认为应当做好以下三个方面的工作： 一、营造良好的家庭氛围，培育孩子良好的学习、生活习惯。 父母是孩子的第一任老师，家庭环境对孩子很重要。我们要尽力为孩子营造一个乐观向上的氛围，父母以身作则，身体力行，比如敬重长辈，关怀他人，宽待他人，说话算话，言行全都，关怀集体，乐观参加集体劳动，乐观参与班级管理，要求孩子做到的父母必需做到。克服烦躁心理和怕苦犯难的心理，订正马虎大意的习惯;生活中按时作息，自己的事自己做，不挑食，不乱花钱，不乱抛乱扔，不以自我为中心，要经得起批判与挫折。 二、全面关怀孩子，了解、理解并关怀孩子。 在座的各位家长可以说百分百是爱自己孩子的，也是希望孩子将来是有出息的，但是对于现在的独生子女，我认为爱要恰到好处，我们表达爱的方式有许多种，比如给孩子供应良好的生活条件是一种爱，但是孩子要什么就给什么，特别是满足他们的一些无理过分的要求，则变成了溺爱，则有百害而无一利。做家长的要关怀孩子，不仅仅关怀孩子每次考试的成果，更要关怀孩子学习的过程，了解他们在学校的学习状况，和在校生活中的表现，回家后有的放矢地进行教育，不仅仅关怀孩子的学习，还要关怀孩子的思想状况，多与孩子沟通，了解孩子的喜怒哀乐，让孩子说心里话，说真话，哪怕做错了，只要说真话都应当赐予确定，并告知孩子只要改正了，爸爸妈妈一样爱他，对于孩子身上存在的坏脾气，坏习惯，不能用简洁的打、骂方式，而应当急躁地讲道理，并且允许孩子有一个改正的过程。人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：假如能找到适当的时间跟孩子好好沟通，相互了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那麽这种努力确定有收益。 三、乐观协作老师和学校。 老师是孩子的学问传授者，道路指引者，作为家长确定要乐观协作老师，协作学校做好工作，即使家长认为老师或学校的某些做法欠妥，也不要直接当着孩子的面谈论，而应当乐观引导，从老师的动身点，善意地引导孩子，否则孩子会不信任老师，不宠爱老师教的这门课，最终受影响的还是孩子，假如觉有什么地方不妥可以直接与老师沟通，我们学校开通的校信通就是家长与学校沟通的最佳桥梁。老师也不是圣人，和我们家长一样无法做到完善无缺，而且老师都希望每一个同学能够成功，信任他们也欢迎这种方式。试想，在家里只有一个孩子，我们经常都感到很累人，很难教育，学校有几百个孩子，一个班也有几十个孩子，其责任之大，难度之大是很难想象的。我们家长只有与学校乐观协作，才能与学校形成关怀孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的进展。 各位家长，教育是一门艺术，教育又是一份责任，孩子的成长离不开学校这份沃土，离不开园丁的辛勤培育，而且还不能缺少家庭的关怀，以上所说仅仅是我个人的一些粗浅的看法，不当之处欢迎大家批判指正。最终让我们再一次用喧闹的掌声感谢市直二学校的各位领。 导及老师付出的辛勤劳动，并预祝市直二学校的明天会更奇妙，预祝我们孩子的明天会更奇妙! 我的讲话完了，感谢大家!14