2篇学校传染病疫情工作计划例文.docx

2篇学校传染病疫情工作计划例文 2 2 篇学校 传染病疫情 工作安排 范文 为了实行县教化局关于转发<市卫生局、市教化局关于做好学校、托幼机构春季传染病防控工作的通知>的通知精神，切实做好传染病防控工作，保障青少年身心健康，保持学校正常的教化教学秩序，特制定本方案。 一、指导思想 落实健康第一的指导思想，严格根据中华人民共和国传染病防治法、学校卫生工作条例、突发公共卫生事务应急条例及市、县有关文件精神，以科学的观点，人本的意识，和谐的主题为中心，构建预防为主，防治结合的管理和应急机制，切实做到对传染病的早发觉、早报告、早隔离、早治疗，保证学校教化教学的正常开展二、实施措 (一)成立传染病防控工作领导小组 (二)完善传染病突发事务处理预案，建全传染病报告网络。 班主任、科任老师如在晨检、午检中发觉病例，应马上报告校主管领导，实行相应措施。学校疫情报告员向县疾控中心和教化局主管局长报告，主管局长向局长办公会议通报。卫生部门上报卫生局主管领导。H (三)严格执行疫情报告制度 1.各班要严格执行晨检、午检制度。学校要指定专人负责疫情统计报告，于晨检、午检后 1 小时内，统计出勤状况，严格筛查学生缺 课缘由，追查病因，并刚好上报各类传染病病例。目前尤其对于水痘、腮腺炎、麻疹、风疹、流脑、手足口病的学生尤为关注。要求学生提前 10 分钟进班，班主任老师首先要细致视察学生精神状态，发觉萎靡、发热和皮肤异样状况的学生刚好通知领导小组进行筛查。 2.实行传染病快速报告制度 (1)同宿舍、同班级一天内发病 3 例或连续 3 天内多例(5 例以上)学生患病，并伴有相像症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)，要在 24 小时内报告。 (2)发觉传染病或疑似传染病病人时，马上报告。 (3)个别学生出现不明缘由高热、呼吸急促或猛烈呕吐、腹泻等症状时，要在 24 小时内报告。 (4)发觉群体性不明缘由疾病或其它突发公共卫生事务，24 小时内报告。 (5)发觉甲类或甲、乙、丙类传染病暴发出现，1-2 小时内必需报告。 (四)做好宣扬普及工作 1.加强师资培训。以学校传染病的防控为主要内容，对班主任、住宿生管理员进行岗位培训，并利用全体会时间对全体教职工进行传染病学问的培训，了解传染病防控相关学问，为晨检、午检的落实找寻科学依据，共同做好传染病防控工作。 2.在学生和家长中大力宣扬传染病防治学问。下发致家长的一封信，向家长宣扬传染病防控学问，取得家长的协作和支持。 (五)构筑防病屏障 1.疫苗接种。疫苗接种是预防传染病的主动有效的方法。 2.切断传播途径。 (1)大力开展爱国卫生运动。要结合传染病预防重点工作，刚好清整校内死角，清除蚊蝇滋生地，清除园林绿地、闲置空地、垃圾杂物，彻底歼灭卫生死角。 (2)开窗通风，让教室有足够的簇新空气，是预防呼吸道传染病的有效方法。 (3)激励学生多到室外活动，增加学生体质，加强免疫力。 3.隔离传染源。严格根据传染病法规定的隔离期实施病员规范隔离。复课时要有卫生部门(传染病医院)开据的病愈证明方可进校上课。水痘隔离 14 天，并结痂完全脱落，腮腺炎从发病至少 10 天，并腮腺肿大完全消逝。 4.室内消毒。由总务处支配专人，按学校制定的制度进行。 5.日光消毒：对于寄宿学生的被褥、垫子不易擦拭的物品要定期清洗干净，并在日光下暴晒，可以起到良好的杀菌效果。 6.养成勤洗手的好习惯，教化并督促学生用肥皂和流水洗手。可用淡盐水漱口，清洗鼻腔，不用公用毛巾及手帕。 三、工作要求 (一)学校各相关部门各负其责，落实好各项工作。 (二)进一步完善各项工作制度，确保人员、物资、经费得到保障。 (三)严格落实防控工作措施，仔细处理好各环节工作。对措施不力、引起严峻后果的，对迟报、瞒报疫情的，要追究有关人员的责任。 传染病疫情 工作安排 为确保学生身体健康，有效地预防和限制学校公共卫生突发事务，依据中华人民共和国传染病防治法、学校卫生工作条例、突发公共卫生事务应急处理条例，现就我校 2022 年度加强学校卫生及疾病预防限制工作看法制定了一些措施及安排。 一、工作目标： 1、明确卫生防病的任务和应实行的措施。 2、全面开展学生常见病、传染病的预防限制工作，提高广阔师生的疾病预防学问水平和自我保健技能，增加传染病和突发事务报告意识。 3、建立健全公共卫生与疾病预防限制工作的长效运行机制。 4、学校应遵循预防为主，严堵源头为重的原则，成立艾滋病等传染病防控领导小组，建立防控传染病应急预案，使学校对艾滋病等各类传染病的预防措施落实到位，责任到人，切实有效地开展传染病防控工作。 二、传染病的防治措施： 根据传染病防治法，主动协作卫生部门，刚好对发觉传染病或暴发流行的传染病实行必要的措施，针对传染病流行的三个环节(传染源、传播途径、易感人群)，重点抓好传染病预防和报告工作 1、疫情报告： 一旦发觉师生患有传染病或发觉有传染病流行时马上报告当地疾病预防限制中心(卫生防疫站)。为及早发觉和刚好报告疫情做到： (1)切实落实特别期间的晨检制度;(2)班主任每天进行巡察;(3)专人负责学校疫情报告;(4)建立特地的传染病登记本。 2、疫情限制： 一旦发觉疫情，主动协作疾病预防限制机构开展调查处理工作： (1)帮助开展个案和爆发疫情的流行病的调查和采样工作。依据病人的流行病学史、症状、体征和试验室检查结果，找出共同特征。分析病人的分布特征，查找可能引起疾病流行的因素。采集病人的呕吐物、排泄物、血液和水、食物等标本。 (2)做好消毒隔离工作。协作医疗卫生部门做好对传染病患者进行隔离医疗，对病人的呕吐物、排泄物及被污染的环境进行严格消毒处理;开展对传染病接触者的医学视察。 (3)依据限制疫情须要对亲密接触者进行预防性服药或疫苗应急接种。 (4)发生疫情重大流行时，执行政府依法做出的停课确定。 3、预防措施： (1)把传染病预防限制工作列入学校工作安排，有专人负责，并列入工作考核。 (2)开展对学生常见病、传染病的防病学问教化，开设健康教化课，使学生驾驭有关预防传染病的学问，培育学生良好的卫生习惯。 (3)开展爱国卫生运动，搞好室内外环境卫生，改善卫生设施，切实做好学校食品卫生和饮水卫生，防止病从口入。 (4)依据卫生行政部门制定的预防接种程序，协作疾病预防限制机构对学生进行疫苗接种。 4、艾滋病的预防限制措施： (1)运用多形式、多渠道开展防控艾滋病教化。通过专题讲座、播放多媒体教学片;通过课堂教化如在体育与健康教化等各学科教化中有机渗透相关学问，使预防艾滋病健康教化工作做到常常化、多样化，并始终贯穿整个学校教化教学的全过程，反复强化，深化人心，确保遏止与防治艾滋病安排贯彻、落实，并得到有效防控。 (2)利用年内各个世界卫生日、卫生宣扬日等活动，开展丰富多样的健康教化活动。如开展板块展览、学问竞赛、社区服务等活动，广泛开展预防艾滋病的有益健康教化活动，寓教于乐。 (3)学校图书馆、阅览室等应备有肯定数量的健康学问教化丛书，供学生阅读。 (4)要将学校教化与家庭、社区教化有机结合，通过学生参加社区综合实践活动，把相关学问传递给家庭以及社区其他成员，从而带动社区预防传染病健康教化工作的蓬勃开展。 第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页