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初二秋季班主任工作计划范文5篇初二秋季班主任工作方案范文5篇 由于工作竞争激烈，为了满足社会的生产力，当然是不得不提高工作效率，与此同时工作的步伐就加快了，为了使步伐的加快不影响正常的秩序，这时就得提出一种方案，那么你现在知道方案是怎么样子了吗？在这里给大家共享一些初二秋季班主任工作方案范文，希望对大家能有所关怀。 初二秋季班主任工作方案范文精选篇1 初三下期是教育管理关键的一学期，也是班主任班级管理的重头戏，这学期时间短、任务重，依据本班特点，特制定以下措施。 一、树理想、转变学习态度：把“要我学”转变为“我要学” 通过开展主题班会。让同学明确自己的人生目标。而初三是实现这一目标的重要阶段，只有重视其学习过程，才可能实现理想，转变学习态度，明确努力方向。 二、鼓舞同学树立信念 在这期中的最终的两三个月中是冲刺阶段和收获季节。各学科都要开头复习，让同学在复习中，指导他们制定出切实可行的复习方案，对以前不足之处查漏补缺，让他们在学习复习的过程中树立信念，战胜困难。 三、培育同学正确的学习方法 在这段时期中，班主任要关怀同学各科的平衡进展，引导他们不断加强薄弱学科，不要消逝偏科现象，让他们明确“7-1=0”的道理。这段时期对同学来说是最宝贵的，任课老师都在争分夺秒地带领同学复习，力争使自己所教学科能考得更好。这个时候，班主任应顾全大局，以身作则，同科任老师协作。监督同学多下功夫，并要求同学各科兼顾，不放弃任何一科，形成一种以班主任、科任老师、家长顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高地局面。 另外是对月考中消逝地问题准时分析正确缘由，找出对策，如对优生的压力过大、焦虑过高、考试不理想、学习爱好上不去，考试时间支配不当。有高傲心情等现象准时订正，指明正确的方法。在战略上：以竞争精神去拼搏，抛开一切杂念;在战术上：强科争优势、弱科保底线。 四、加强班级管理，留意常规 一切从细节入手，不因要升学就放弃常规管理，让同学全面进展，提高其责任心。 五、努力抓好并严抓课堂纪律 纪律是成功的保证，实行以下抓法： 1、督促同学学习，特别是学习成果差的，不要放弃学习，“努力才会成功，放弃只有失败” 2、教会同学勤学、学习敬重他人，学会维护自己的面子，学会维护自己在别人心目中的形象，学会自尊。 3、建立自律小组，量化打分并公告， 4、树立典型，因教施人。充分发挥优生的榜样作用，对行为习惯较差的分批腹中，各个击破，多谈心，准时鼓舞，让其不扰乱，尽力学，不放弃。对优生会需要多关怀和鼓舞。调整心态，让其成为“亮点生”。 六、加强与家长联系 消逝问题好准时通报，共商对策，加强在家体育熬炼，使其达到共同管理的目的，争取在紧急、稳定地度过这一冲刺期，以最佳心态迎接中考。 七、各月份具体工作 (一)二月份 1、做好开学前一系列预备工作：检查寒假作业，发放新书，打扫卫生，布置教室环境，出好第一期黑板报、寒假工作总结等。 2、行为规范教育 以良好的课堂纪律保证课堂教学的顺当实施。 3、连续执行“值日班长”制度，完善班级管理。 4、召开班干部第一次例会，总结上学期工作，指出不足，提出改进，明确职责，以身作则，切实有效地发挥表率作用。 5、依据学校要求，制定班级各项规章制度。 (二)三月份 1.“敬业自强学会自信，圆满完成九年义务制教育”主题活动启动，做好毕业生体检等工作。 2.3.5学雷锋，提倡同学学雷锋，做好事。 3.“三八”妇女节，提倡班中每位同学为妈妈做一件力所能及的事，送一份祝福，并将此过程记录下来，在班中进行沟通反馈，培育同学的感恩意识。 4.行为规范教育：勤奋学习，独立完成作业，提高作业和练习的实效性。 5.抓好体育训练，迎接体育中考 (三)四月份 1.行为规范教育：互帮互助，不畏困难，扫除学习上的拦路虎。 2.开好模拟考前家长会和填报志愿的说明工作，加强家校沟通。 3.做好模拟考复习动员和考试工作。 4.做好体育加试工作。 (四)五月份 1.行为规范教育：树立信念，做好考前复习，打好人生第一仗。 2.关怀同学填报好中考志愿。 3.写好同学评语，完成各项评比工作。做好毕业生推优工作。 (五)六月份 1.做好中考前动员、复习与考试工作。 2.完成学期结束前各项评比工作、总结工作。 初二秋季班主任工作方案范文精选篇2 一、指导思想： 贯彻教育改革和进展中长期规划“为了每一位同学的终身进展”的精神，依据_新区教育局20_年德育工作要点，依据我校四年方案，协作同学进展处连续实践“让学校成为每一位同学健康成长的一方乐土”的办学理念、“赏识教育”的办学特色，从我班同学实际动身，努力提高班级同学的德育水平。 二、班级现状分析： 本班共29人，其中男生14人，女生15人。进入初三其次学期，大部分同学是本着学习学问、争取考上一所理想的高中来学校的，有较强的学习愿望，行为习惯大有改善。但班级气氛沉闷，不够活跃，尤其是课堂气氛。同时，个别同学也存在某些问题，如课堂上爱说话，学习动机差，甚至面临毕业困难等问题。 三、工作重点： 1.加强班级管理，紧抓同学行为规范，。 2.定目标，树典型，营造良好的学习环境。 3.大力做好培优补差工作，加强毕业班同学心理辅导。 4.协作学校各部门，保质保量完成毕业班的各项工作。 四、具体措施： 1.加大班级管理力度，连续树立良好班风，促进学风。遵守纪律是同学学习进步的重要保证，良好班风是集体更具竞争力的基础。九班级其次学期是学校决战性的半年，为使班集体和个人都更具竞争力，本学期将加大班级管理力度，力争杜绝违纪现象。加强班干部队伍管理和培育，让同学能更好的自我管理。每周开班委例会，争辩班级消逝的问题及解决措施等。针对平常纪律表现差的同学，准时进行心理辅导。 2.加强优良学风的形成，提高整体竞争力，促进班风。 关怀每一个同学进行自我分析，明确自身的特长及不足，针对自身的特点制定最合适的目标方案，并关怀同学执行方案。利用班会课向同学介绍各高中以往的分数线及基本状况。结合同学实际状况确定中考目标。指明同学努力奋斗的方向。本学期还将连续抓好学习习惯的培育工作，力争让同学学习忙而有序，提高学习、复习效率。 3.加强和科任老师联系，做好培优补差工作。 进入本学期，任课老师都在争分夺秒地带领同学复习，力争使自己所教学科能考得更好。这个时候，班主任应顾全大局，以身作则，同科任老师协作，监督同学多下功夫，并要求同学各科兼顾，不放弃任何一科，形成一种以班主任、科任老师、家长顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高地局面。 4.加强同学体育熬炼，大力抓好两体、两操。体育力争出好成果。对体育特困户，班主任和体育老师一起设法关怀其解决困难。 5.加强心理辅导，做好青春期教育。加强同学心理辅导，加强师生沟通。准时疏导同学心理问题，准时解决同学冲突。 6.加强与家长联系。消逝问题准时通报，共商对策，加强在家体育熬炼，使其达到共同管理的目的，关怀同学紧急、稳定地度过这一冲刺期，以最佳心态迎接中考。 初二秋季班主任工作方案范文精选篇3 所谓一年打基础，两年成规范，三年出成果，高三努力拼搏之后，应当是到了出成果的时候，毋庸质疑。高三最重要的任务就是使学习成果有所突破，在高考的时候能交出一份满意的答卷。以下是我班在高三学年的工作方案： 一、指导思想： 在学校领导下，以突出体现同学主体为中心，巩固对同学的行为规范教育为契入口，提高同学的自我教育、自主管理的力气，培育同学具有健全人格，具有拼搏进取精神，为高考作好预备。 二、主要工作： 1、全面做好同学思想教育工作，指导同学从思想、学问、心理等方面做好预备，关怀同学树立信念，提升竞争意识，激励他们以良好的精神状态去挑战高三。 2、认真上好班会课，做到有备而上。利用各种形式的班会课对同学进行思想教育，调动同学学习的乐观性，培育同学良好的品德、修养等。有方案地支配一些主题班会，提高每一次的班会课的质量。 3、实行同学班主任轮番值日负责制，严格考勤，严格把握自修课纪律。协作开展学校的各项活动，给同学供应呈现平台，使人人有机会实现自我价值。 4、持之以恒地抓好同学的日常行为规范教育，培育同学的责任意识。同时，建立班级检查、考核、监督机制，定期检查，定期反馈，赏罚分明， 5、关注各类特殊同学，通过谈话、家访等途径，准时了解他们在学习生活上的真实想法，疏通思想并竭尽所能地为他们解决困难。 6、争取各科任老师的大力支持，做好培优转差。确定好优生的培育目标和差生的转化目标。同时，通过月考及质量监控考试，准时进行教育教学分析、思考与总结，合理调整教学策略，提高上课效率。 7、多与家长沟通。定期召开家长会，通报同学在校各方面表现。对家长会有严格的请假制度。同时，树立平安意识，遇到特殊状况能准时与家长联系。 三、具体措施 1.温馨的布满激情的教室能给同学营造一个良好的学习生活环境，在花费了一番心思后，教室环境焕然一新。班级口号把握今日收获明天时刻鼓舞着大家。 2.高三班级成果的提高需要同学的努力和老师的关心协作，那么各科课代表就需做好桥梁工作，准时与任课老师沟通，反映同学们存在的问题，同时也要第一时间传达老师的意图和想法，做到师生沟通的快捷精确。 3.营造良好的学习氛围是高三拼搏必不行少的条件之一，早自修午自修都必需做到全身心投入，老师里无嘈杂声而上课时更是应做到全神贯注，主动协作老师，开动脑筋，乐观思维。 4.加强班级管理建设，即在紧急的学习同时，各项班级的基本工作照旧将有条不紊的进行，遵守学校的规章制度，宠爱劳动，把学校、班级当作是自己的家。 我们班是一个团结、互助、进取向上的集体，信任我们高三9)班在学校领导的关怀下，在班主任老师的管理下，在任课老师的教育下，在同学的努力下，在高中的最终一年里谱写出绚丽的篇章! 初二秋季班主任工作方案范文精选篇4 新学刚刚开头，班主任工作又在学校工作的常规程序中拉开了序幕.回顾上一个学期的班主任工作，思想上多多少少都有了一些体会：不论站在讲台上还是坐在办公室里，发觉心里对班级管理都有了几分淡定的自信。因此本学期的班主任工作，心中又多了几许奇妙的憧憬。自信当然重要，但我还是不敢作的奢望，由于做一个好班主任，这毕竟不是一蹴而就的事，它不仅是一门技术，更是一门艺术。需要有实战阅历，更要用心专研。 一、班级状况分析 我班共有同学54人，男生17人，女生37人。从上学期的各方面状况来看，我班总体来说还是不错的，班级同学团结一心，班干部大多工作得力，整个集体蒸蒸日上，基本形成一个良好的班级集体。到目前为止，班上还没有消逝那种特别调皮的放弃学习的同学，班风乐观健康向上，每位同学都有极强的集体荣誉观，同学思维活跃，班干部的工作力气有很大提高，大部分同学已经慢慢养成良好的学习习惯，但是仍不排解少数一些自控力较差的同学还游离于主动学习行为之外，学习成果靠后的同学或多或少带了一些厌学的心情和不守纪律的状况。本学期仍应进一步培育同学良好的学习习惯，并逐步引导同学主动乐学思想，争取让每一位同学都在原来的基础上明显进步，顺当迎接中考的严峻考验，在人生的第一个十字路口有力气做出理想的选择，不给人生留下圆满不，不输在人生的起跑线上。 二、本学期班级管理目标 1、连续指导培育班干部工作 第一，关怀班干部树立威信; 其次，鼓舞班干部大胆工作，教育他们工作方法; 第三，严格要求班委干部在学问、力气上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面 第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。 2、通过修改完善班级管理细则，进一步培育同学良好的行为习惯和学习习惯，形成班集体分散力。巩固良好班风，完善班级管理制度，做到人人有事做，事事有人做，分散挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。 3、连续加强学风建设，培育同学的学习爱好和踏实勤奋的学习作风，明确学习重要性，留意各学科学法指导，提高同学学习效率。 4、连续加强同学的自我管理意识，这一块上，本学期喊的口号是诚信自律 为人为事 总之，欲大胆放手让同学自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、乐观、先进的班集体。 三、具体措施 (一)学风建设 1、培育各学科课代表和小组长抓好各门学科的学习及与各任课老师联系工作。 2、做好后进生转化工作，实行一帮一文明行为示范组活动，发挥团结的力气。 3、重视对优等生的培育。 4、加强对同学综合力气的培育，乐观培育同学的制造精神，开展形式多样的活动，如学问竞赛、读书沟通会、辩论会等。 5、连续加强同学对作业的自主管理。 (二)思想教育 1、依据学校德育方案针对本班同学的实际状况连续强调文明礼仪建设，加强中同学守则、中同学日常行为规范教育。 2、定期召开班干部会议，准时了解班级状况，做好班干部的培育工作。 3、多多了解关怀同学，努力开导同学，尽力扮演好心理专家和引导者的角色。所以，照旧坚持上学期的每周一次的师生沟通工作。 4、乐观与班级组德育办、当心理询问老师取得联系，适时开展一些有关青春期方面上的心理教育。 5、连续实行班级日记活动，让同学感知班集体的点滴进步，给同学建立自信。 6、通过学校的书香校内活动，欲让同学多看一些有关情感升华的书籍，目的是教同学从小就应当胸怀一颗懂得感恩的心。 (三)常规工作 1、适当调整班干部组织，每半个月进行一次班干部会议并做好记录。鼓舞班干部乐观主动并制造性地处理班内事务，培育工作力气。 2、每周轮换一次座位。在这块工作的设想上，本学期实行了一帮一班级行为示范组活动 3、连续沿用上学期的值日卫生制度并加以完善。 4、作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，布满青春朝气的班级氛围。出好黑板报和学习园地，做到两周换一次板报。 5、连续抓好两操的质量。连续做好每天第七节课的长跑熬炼活动。 6、班会课和晨会课上照旧坚持以同学干部的自我管理为主体的方法，培育同学仆人翁意识。 我将连续努力做到以人为本，教育同学成为一个正直，和善，才智，健康的人。营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让同学到了班里就象回到了家里一样。教会学习学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。利用各种活动增加班级的分散力，让每一个同学都为自己所在班级的进步而感到傲慢。关爱每一个同学，走进每一个同学的心里，成为同学的真正意义上的伴侣，为同学排忧解难，树立信念。认真抓好课堂纪律，让班级永久布满活力，乐观，向上。 初二秋季班主任工作方案范文精选篇5 九班级是关键的一年，为了让同学能够考上理想的高中，本学期我将不遗余力的做好我的本职工作，不辜负学校领导和同学家长的重托。在乐观落实学校德育工作和做好常规工作的基础上，依据本班的具体状况及毕业班级的特殊性，制定本工作方案。 一、工作目标 1、认真执行学校的各项规章制度，严格要求同学，为提高学习成果打下坚实的基础。 2、全面了解同学，努力关怀同学克服学习和生活上的困难，学会学习，提高学习效率。 3、乐观调动同学学习的乐观性和培育良好的竞争意识，努力形成扎实，竞争，拼搏，进取的学习风气，全面提高同学的素养。 4、协调各科学习支配，平衡各科进展，关怀同学全面提高成果。 5、使得每位同学的心理都能健康进展，以平常心去对待生活中的人和事。 二、工作要点 (一)加强班风建设 1、加强思想教育，提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高同学的思想素养应对毕业班学习，对同学的思想教育主要从以下几个方面进行： 理想教育-确定学习的具体目标，人生的大目标。 态度教育-敢于吃苦，敢于拼搏(通过学习我校往届毕业生的优秀事例，激发同学的学习的主动性与乐观性)。 典型教育-向好同学学习，向第一看齐 信念教育-信任自己确定能行，为自己的人生作最终的拼搏。 2、加强规范训练，即让同学养成： (1)一丝不苟的学习态度。教育同学每页书都要认认真真地读，每节课都要认认真真地听，每道题都要认认真真地做，每个错题要认认真真地改。 (2)一滴不漏的学习要求。培育同学互帮互学，凡是学过的学问都应当会，凡是做过的题都应当对，凡是要求记住的都应当牢记在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点，不留死角，切实打好基础。 (3)始终如一的学习习惯。严格的学风，不仅坚持一周、一月、一学期，以至始终坚持下去，治学严谨的学风应始终如一。 3、支配班级活动 依据学校德育工作支配，引导同学开展各项实践活动。加强对同学思想品德教育和创新精神与实践力气的培育，面对全体同学，促进同学全面进展。班主任与同学一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导同学开展灵敏多样、富有情趣的课内外活动，如主题班、团活动、校内文化活动、社会实践活动等。 4、营造向上氛围 (1)制定班级公约、班风，给自己班级、小组取个新名字等。 (2)让同学参与班级管理，培育同学的组织力气和责任心，使每个同学都有成功的机会和成就感。(班主任工作方案 )培育同学的参与意识，供应显示同学才华的机会，在潜移默化中慢慢形成自理自治力气，体现同学的主体地位，发掘创新精神。 5、指导培育干部 (1)定期召开班干部会议，大力开展阅历沟通和思想教育活动，培育班干部的服务意识、管理意识和奉献精神，激发其工作热忱，提高其工作水平，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的得力助手。 (2)分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确支配到人。 (3)细心培育班干部。 第一，关怀干部树立威信; 其次，鼓舞干部大胆工作，教育他们工作方法; 第三，严格要求干部在学问、力气上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”; 第四，培育干部团结协作的精神。 6、养成良好习惯 (1)班级每周制定学习目标，作为同学完成任务的底线。 (2)结合月考，指导同学确立月奋斗目标，并制定学习方案。 (3)接受“我的成长历程”绘制成果曲线，跟踪每名同学的成果;为每名同学设立“学情档案”以监控自己的弱势学科与强项的进展动态。 (4)通过经常检查同学的作业、笔记、课堂纪律和考试状况，准时了解同学的学习状况;通过每天的语文外语基础测试，强化同学对基础学问的重视与把握;通过个别教育和榜样引导相结合的方法，培育同学良好学习习惯。 (二)营造备考氛围 1、利用好班级晨会的时间，设计不同阶段的演讲主题，“感受初三”、“爱上初三”、“赢得初三”等，既给同学吐露心声的机会，又在班级形成一个良好的备考舆论氛围，起到同学自我教育的作用。 2、在不同阶段细心设计班会，切实起到对同学加油鼓劲的作用。如开学初结合上期考试成果分析，“擂响初三的战鼓”关怀同学尽早进入紧急的备考状态。 (三)确保四项重点 1、加强班级管理， 班主任和课任老师统一思想，统一熟识，有长方案、短支配，扎扎实实开展好各自教学工作。开学初召开一次课任老师座谈会，协商争辩本学期的工作重点和要解决的问题，做到月月有目标，科科有对策。同时，开好每周一次的主题班会。要让同学成为班会的仆人，各抒己见，畅所欲言地提出班级一周消逝的问题，并畅谈解决问题的措施，让下周工作有一个好的开端。班主任也要预先想好班会的主题，把握好表扬与批判的尺度，使班会在一个良好的氛围中进行。 2、关心各课任老师做好班级及同学思想工作。 班级工作要细化到每一个人，细心到每一次考试，对重点同学要多谈心、多指导，对后进生多关怀、多鼓舞。利用多种方式方法充分调动同学的乐观性，使同学的潜力得到最大的发挥。同时强调同学间开展互帮互学活动，成立学习小组，开展一帮一活动，促进班级整体水平的提高，让同学“合作”中学习，在“竞争”中提高。 3、重点抓好两类同学。鼓舞尖子生超前学，多点拨，激励他们将来取得更好的成果。指导他们定期与同学沟通学习体会，带动全班共同进步;指导学习困难生，多与之谈话，争论学习方法，鼓舞他们建立自信念，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。 4、加强家校联系，与家长联手给孩子一个奇妙的明天。 结合期中、期末考试成果，针对同学的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、同学三位一体的教育模式。平常，把同学在校的各方面的表现反馈给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数。充分发挥家庭教育这个重要力气，做好同学思想工作。 作为班主任，自己更要连续认真学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学理念，把握班主任工作的艺术，在学校政教处的直接领导下，全面贯彻执行素养教育，实施爱的教育，为同学的进展和健康成长制造良好的环境氛围。17