学校疫情防控期间活动方案大全5篇.docx

学校疫情防控期间活动方案大全5篇学校疫情防控期间活动方案大全5篇 一场疫情看遍人生百态，每天睡醒都觉得自己生活在一场灾难片里，希望早日有个好结局，下面给大家带来学校疫情防控期间活动方案大全，希望大家宠爱！ 学校疫情防控期间活动方案大全精选篇1 依据省教育厅有关要求和当前疫情防控形势，为确保秋季开学工作平安有序，特制订如下方案： 一、错时错峰开学 至x月_日，我市未消逝疫情，全市无中高风险地区，全市义务教育学校、高中阶段学校、幼儿园和特殊教育学校在开学预备状况评估验收合格后，于x月_日x月x日错时错峰开学报到。具体支配如下： 1、x月_日，学校四、五、六班级，高中二班级、三班级开学报到； 2、x月_日，学校二、三班级，学校二、三班级，高中一班级新生开学报到； 3、x月x日，全市幼儿园、特殊教育学校，学校一班级、学校一班级新生开学报到。 二、有序组织师生员工返校 各地各校要立刻通知尚在怀化市外的师生员工尽快返回；对从中高风险地区返怀的师生员工实行“一人一案”、落实好回程指导、核酸检测和隔离等措施；对在中高风险地区未能返怀的师生员工，要告知其遵守当地防控要求，在当地风险等级降为低风险地区后再行返回；要通过班主任与同学家长“一对一”的方式，全面告知同学家长，近期不允许前往中高风险地区。 三、扎实做好疫情防控 各地各校要提前谋划和制订秋季开学工作方案，进一步完善疫情防控“两案九制”，备齐备足消毒剂、口罩等防疫物资，开学前3天对校内全部场所、设施设备进行一次彻底清洁消毒。精准把握全部师生员工假期行踪和身体健康状况，师生员工返校报到时须供应近14天体温监测记录、健康码、行程卡(无手机同学由监护人供应)，健康码为红黄码或者返校前14天内有中高风险地区旅居史的，须严格落实属地疫情防控管理措施；有发热、乏力、干咳等症状的，暂缓返校或凭医疗机构出具的排解新冠疫情诊断证明返校。开学后，各地各校要毫不松懈、精准精细抓好常态化疫情防控工作，确保师生生命平安和身体健康。具体支配见怀化市中学校幼儿园开学疫情防控工作方案。 四、切实做好控辍保学 各地各校要强化责任担当，严格控辍保学。开学前后，各地各校要开展劝返复学专项行动，对未返校复课的同学，要准时联系沟通，全面了解未返校缘由，坚决防止因疫情影响造成新的辍学。 五、严格规范办学行为 严格落实中办、国办下发的关于进一步减轻义务教育阶段同学作业负担和校外培训负担的看法，进一步深化教育教学改革、提升课堂教学质量、优化教学方式、全面压减作业总量、降低考试压力。要全面加强中学校生作业、睡眠、手机、课外读物、体质健康管理，引导全社会树立科学教育质量观，促进中学校生健康成长。 六、加强平安校内建设 各地各校要结实树立平安意识和底线思维，强化平安管理，落实“三防”措施，全面排查、消退校内平安隐患，严格出入校内管理，严防校外无关人员进入校内。开展校内欺凌专项治理，统筹抓好防溺水、校车、食品平安、心理健康等同学平安重点工作。组织开展应急演练，提高师生应对突发大事力气。 七、加强督促检查指导 各地要以秋季开学为契机，深化基层、走进学校、走近师生、走访家长，特别要深化基础薄弱学校、农村偏远学校，指导开学工作，了解真实状况，倾听看法建议，解决实际问题。市教育局将适时开开放学工作检查，对开学工作中存在的突出问题予以通报。 学校疫情防控期间活动方案大全精选篇2 为贯彻落实省委省政府灾后重建、疫情防控工作会议精神，确保全省中学校(含市县属中职学校、幼儿园，下同)秋季如期开学，恢复正常教育教学秩序，结合我省实际，制定如下实施方案。 一、工作目标 在省委省政府的领导下，树牢“人民至上、生命至上”理念，坚持“省级统筹、地市组织、县级实施、分类指导、因地制宜”的原则，压实属地管理责任，指导各校秋季开学工作平安有序进行。坚持灾后重建、疫情防控、恢复教育教学秩序、宣扬教育等工作相结合，一地一策、一校一案，一院一校、一院多校，分区域、分学校、分学段制定差异化实施方案和具体措施，确保全省中学校学期恢复教育教学秩序。 二、重点任务 (一)科学研判开学时间 依据教育部要求，中高风险地区学校暂缓开学、同学暂缓返校。各地要科学研判疫情形势，坚持把全省宽阔师生生命平安和身体健康放在第一位，学校疫情防控条件达不到当地疫情防控要求的，不能返校；学校各项防控措施落实不到位、没有落实“一院一校、一院多校”协作机制的，不能返校；有效应急预案和演练落实不到位的，不能返校。要确保医院和学校联防联控，每所拟开学的学校，都要由一所属地医院进驻，指导疫情防控工作，做好应急处置。依据“市定省批”的原则，各地开学时间经当地疫情防控指挥部同意后报省教育系统疫情防控工作专班审批，经审批后方可开学。尚未进行新生入学注册的地市，要抓紧利用网络平台进行新生入学注册，确保秋季正常开学。 针对受灾学校，各地要加快改造和修缮，准时修理补充课桌凳等教育教学设施设备。要联合当地住建、卫生、平安等部门，对受灾学校进行评估，确定校内无平安隐患的，方可正常开学。受灾严峻，经评估达不到开学条件的学校，各地教育行政部门要提前谋划、优先支配、优先投入、优先落实，“一校一策”制定特地工作方案，通过合并安置、就近分流、临时周转等方式，确保受灾学校同学与其他学校同学同步开学，恢复正常教育教学秩序。同学入学安置方案经当地政府批准后报省教育厅备案。 (二)做好入学入校各项预备工作 1、科学制定开学方案。各地教育行政部门要在当地疫情防控指挥部的领导下，认真履行疫情防控和秋季开学的主体责任，对比国家最新疫情防控技术方案和我省有关要求，“一地一策”“一校一案”因地制宜制定本地开学返校工作方案，经当地疫情防控指挥部批准，并报省教育系统疫情防控工作专班同意后实施。对不能正常开学的地市，要提前做好网上教学方案，确保正常教育教学秩序，实现“停课不停学”。 2、全面整治校内环境。严格执行河南省学校传染病防控消毒指南，开学前对校内环境开展一次全面整治，对重点部位和重点区域开展清洁消杀，对学校疫情防控、校内平安和开学预备状况进行一次全面排查。 3、错时错峰支配返校。开学前，全面把握前14天师生行踪和健康状况，在平安可控的状况下，依据“错区域、错层次、错时、错峰”的要求，合理确定师生返校批次和时间间隔。中高风险地区师生暂缓返校。原则上，高三、初三的同学先返校开学，幼儿园最终开学。 4、细心组织开学前“线上家长会”。在明确开学时间后，各地教育行政管理部门要指导各校和班主任充分利用现代信息技术手段，面对班级同学和家长召开一次“线上家长会”，将本地疫情防控形势、防疫学问、本校防控措施、教学方案支配等向同学和家进步行宣讲，增加其对入学后学校疫情防控的信念，引导其了解并遵守疫情防控管理制度和措施。 5、认真上好入学后“开学第一课”。各地各校依据自身实际，充分利用省教育厅统一供应的“开学第一课”视频资料及其他相关教学资源，针对不同学段同学特点，用开学一天时间上好“开学第一课”。要聚焦“抢险救灾”和“疫情防控”主题，深化挖掘抢险救灾和疫情防控中的典型事迹、人物，凸显“人民至上、生命至上”的核心理念，“众志成城，不怕艰险”的拼搏精神，“一方有难，八方支援”的民族情怀。 6、高度重视师生心理疏导。各地各校要高度重视灾情和疫情对师生心理健康的影响，返校开学后第一时间开设心理专题讲座，指导各班级、班级做好心理健康教育工作。要构建起“家长、班级、班级、学校”四级联动的同学心理健康教育模式，通过班会活动、课堂观看、谈话、问卷等渠道全面了解同学身心状况，精确把握同学心理需求。以班级为单位开展重大危机大事下心理调整活动主题班会，对因灾因疫导致不良心理状况的同学开展个别心理辅导，对面临升学压力的初三、高三同学及家长开展心理辅导，对贫困、留守、残疾、单亲等逆境同学赐予重点关爱，最大限度降低疫情灾情对中学校生心理健康造成的冲击。 (三)提前做好网上教学筹备工作 1、提前开展老师网上教学培训。各地要于8月25日前，通过视频会议形式，对拟参与网上授课和在线辅导的老师进行一次系统培训，指导老师进一步把握网络教学的技术要求和基本规律，娴熟利用教学平台和公共沟通工具，科学开展教学组织、直播授课和在线辅导。要求同一学校尽可能选用统一的直播教学和在线沟通工具，削减家长和同学需安装多个APP、上不同课反复切换APP的苦恼。 2、多种模式开展网上教学。一是搭建在线直播课堂。依托各地遴选的直播平台，组织本地学校开设直播课堂，进行线上授课。二是开展在线点播教学。组织同学依据教学进度和本人需求，综合利用“国家中学校网络云平台”、省基础教育资源公共服务平台和市县两级教育服务平台优质资源在线自主学习。同时，针对高中阶段新老教材交替问题，托付省内名校录制高中同步课程，供应给相关地市使用，并在省基础教育资源平台供应访问端口。三是组织线上辅导答疑。各地各校组织在线学习的同时，可利用微信群、群、钉钉、腾讯会议等免费在线沟通方式，组织老师进行在线答疑辅导，跟踪学习成效。四是要建立线上班会、线上家长会的工作机制，加强家校互动，引导家长做好同学管理和辅导，科学、适度支配同学学习、生活和熬炼，保障同学身心健康。 3、家校协同育人，营造良好学习沟通环境。学校要乐观主动与同学家长沟通，给同学营造一个良好的学习和生活环境。班主任要和家长保持亲热的沟通联系，动员家长主动协作学校和卫健疾控部门开展的各项调查摸底工作，协作老师关怀同学在家做好学习支配。老师要以对同学高度负责的态度，认真钻研探究“互联网+”教学方法和远程教学管理方法，创新教学方式，提高教学效果。家长要关注同学的身体健康和心理健康，准时向同学传达党和政府防控疫情的有力举措和周密方案，增加自我防病意识和疫情防控信念，做到科学防控疫情。 三、组织保障 (一)加强组织领导，压实属地责任。在省教育系统疫情防控工作专班和省教育厅学校灾后恢复重建工作专班领导下，各地教育行政部门要健全完善组织机构，制定工作方案，加强部门沟通协作，形成各负其责、齐抓共管、共同推动的工作格局，督促指导学校全面落实同学秋季开学的各项防控措施和预备工作，落实好属地管理责任。 (二)确保“课前到书、人手一册”。各地教育行政部门要与新华书店科学统筹支配，在做好疫情防控工作的同时，坚持“一校一案”，优化细化教科书配送、发放工作措施和流程，严密做好各环节的消毒和防护工作，落实“一人一袋”，平安有序做好秋季中学校教科书供应保障工作，保证中学校教科书到校率、到生率均实现100%，完成“课前到书、人手一册”任务。 (三)校内校外统筹做好“五项管理”和“双减”工作。各地各校要加强作业、睡眠、手机、读物、体质等五项管理，促进同学能够提高自身的综合素养，实现自我的全面进展、健康成长。学校要做好作业统筹管理，合理确定各学科作业比例结构，严控书面作业总量。指导家长和同学制订同学作息时间表，确保同学睡眠时间。引导同学科学理性对待并合理使用手机，提高同学信息素养和自我管理力气。加强课外读物管理，确保符合方向性、全面性、适宜性、多样性和适度性原则，大力培育同学良好阅读习惯。要合理支配同学校内、校外体育活动时间及课间活动时间，加强同学体质健康管理。加快推动我省“双减”工作落地落实，各地各校要制订课后服务具体实施方案，建立完善经费保障机制，确保今年秋季开学后实现义务教育学校全掩盖，并努力实现有需要的同学全掩盖。 学校疫情防控期间活动方案大全精选篇3 随着疫情防控形势的变化，为了关怀全校师生在心理上有效应对此次疫情，乐观预防，减缓和把握疫情带来的心理影响，我校制订了20_年_疫情防控期间心理健康工作方案，工作方案的主要内容如下： 一、开通心理询问热线 学校心理询问室，面对全校同学开通针对疫情的心理支持电话热线询问服务。 二、供应针对性心理服务 为乐观落实教体局的要求，围绕外出和从外地返回的同学，建立针对性心理服务制度，班主任进行摸底，要求各班级实行“一对一”的服务，即各班主任通过微信、电话等途径主动沟通，了解思想和心理状态，亲热关注同学的心理进展变化，假如察觉同学心理消逝高危症状，准时联合学校心理询问中心的工作人员，主动进行心理干预，以确保同学心理健康。 三、充分利用网络优势，全面做好疫情防控工作 为了落实疫情防控的工作要求，学校心理询问室利用各班级同学管理网络平台，发布权威消息，通知同学最新疫情防控的工作要求，告知同学疫情防控方法，宣扬如何在疫情期间保持良好心情等科普学问，以确保同学在疫情的特殊时期，保持良好的心态和健康的体魄。 四、拟定开学后同学心理健康指导方案 依据目前疫情的变化趋势，学校心理询问室拟定了开学后同学心理健康指导方案，将通过心理健康讲座、心理热线询问、个别心理辅导等形式，开展心理辅导工作，减轻疫情对同学身心产生的不良影响，促进校内和谐稳定。 学校疫情防控期间活动方案大全精选篇4 一、教职工管理方案 1、各班老师每周一、三、五上午可向班级群内推送教育资源（防疫学问，小玩耍，小运动，故事，古诗等）各班做好方案，记录好推送内容，责任到人。 2、老师确定严峻疫情期间的排查工作，首先对自己和共同生活人员的上报信息，确定要真实精确，不得瞒报。对幼儿和同学家长排查工作，确定仔细、严格！有问题准时反馈！特别强调紧急排查的时间问题，不要拖和等，微信不回的准时电话联系。 3、老师们手机不能静音！工作群更不要静音！随时待命状态，幼儿园群里有排查等重要消息在半个小时内回复，假如收到社区隔离、流调和被封的信息，立即上报园长。 4、全体老师每日上午8：30之前，下午2：30之前完成上报个人体温等状况和各班幼儿日报等状况。老师本人及本班幼儿如消逝发热、咳嗽等症状的；消逝被社区（村委会）贴条封控或进行居家监测的；被转运到集中点进行隔离的状况，大家确定第一时间上报！ 5、老师要随时关注属于重点人群、被隔离、收治的幼儿的体温变化，班级消逝以上状况的幼儿，班级三位老师一对一地进行追踪，责任到人，一旦消逝新状况必需立即上报！ 6、全体教职工必需严格遵守疫情管控要求，任何老师不得以上班为理由外出小区，严格依据管控规定，听从学校的通知和支配！ 7、全体老师务必协作好社区，一次不落地完成全部核酸检测，检测完准时填写教职工核酸检测状况表及幼儿核酸状况检测状况统计表两个共享表格的检测时间，未准时检测的务必上报缘由，督促幼儿准时检测。 8、传播正能量，不在伴侣圈任凭发布非正规渠道消息。不信谣，不传谣，安心居家。 二、幼儿管理方案 1、依据局统一支配停课，乐观参与班级定期推送的教育资源，丰富幼儿生活。 2、每天对自己进行健康监测，连续实行晨、午（晚）检制度。每日上午8：30之前，下午2：30之前完成上报个人体温等状况。如消逝发热、干咳、咽痛、呕吐、腹泻、呼吸短促、等症状的幼儿，执行社区村和校内双报备，并立刻到定点医院发热门诊就诊。 3、如消逝以下几点： （1）孩子消逝发热、咳嗽等症状的； （2）如消逝被社区（村委会）贴条封控，进行居家监测的家庭及幼儿； （3）被转运到集中点进行隔离的家庭及幼儿； 确定第一时间上报给本班班主任！不得瞒报！特殊时期，请大家确定提高警惕，不要存有侥幸心理！其次，确定要听从社区（村委会）的支配，一次不落地做好核酸检测，上报老师检测时间！ 4、全体幼儿严格遵守区防控措施，在封控区域内，里不出、外不进、内不动，足不出户；管控区内也必需做好个人防护，削减流淌，不得离开小区。 5、协作卫健部门和社区（村）认真做好全员核酸检测工作，务必保证一次不落地完成全部核酸检测，准时向老师上报核酸检测时间，当天未能检测核酸的向老师说明状况，尽快完成。幼儿规范佩戴口罩，保持一米以上间隔距离，不逗留、不扎堆。私自不按要求参加核酸检测的人员将追究法律责任。 6、与老师保持经常性联系，通过班级微信群接收相关疫情信息，避开不实信息传播，稳定社会秩序。 学校疫情防控期间活动方案大全精选篇5 依据省市区文件精神，为严防新冠疫情输入学校，保证师生平安，保障学校教学秩序正常运行，依据我校实际状况，制定疫情防控期间学校食堂师生错峰就餐方案，请全体师生员工自觉遵照执行。 一、支配和要求 （一）就餐路线及支配 1、就餐路线：各班教室教学楼楼梯食堂院进入同学食堂-对应窗口打饭菜-划定区域就餐-对应洗碗区域洗碗-教学楼楼梯回各班教室。 2、就餐时间：班级初一初二初三就餐时间11：4512：0012：15洗碗时间12：0012：1512：30洗碗地点老师餐厅洗碗池开水房洗碗池同学餐厅洗碗池 注：4月7日初三先开学上课，就餐仍按正常下课后时间进行，初一、初二全部到校后，再按本时间进行就餐。 （二）错峰就餐要求及流程 1、各班在班主任老师带领下，整班按规定路线有秩序地前往食堂，做到不提前、不延后，同学不脱离本班队伍，不大声喧哗。 2、各班同学在划定区域就餐时，就餐间隔在1米以上，就餐中不沟通、少说话，避开交叉感染。 同学戴上口罩排好队，在食堂院门口集中，值班老师测量体温，同学戴上口罩，按挨次到指定窗口打饭菜，到指定位置后取下口罩就餐，就餐结束，戴上口罩到指定地点清洗餐具 （三）同学就餐要求 就餐前： 1、要养成饭前洗手的习惯，依据六步洗手法洗手。 2、各班级同学必需严格按学校规定的就餐时间、就餐地点进行用餐。上课老师不准拖堂，无特殊状况不能擅自提前或推迟就餐。 就餐时： 1、文明就餐。要讲秩序，不拥挤，不扎堆，不追逐打闹，不起哄，不边吃边讲话。 2、节俭就餐。节约粮食，杜绝铺张，珍惜劳动成果，不剩饭菜，不乱扔垃圾。 3、严格遵守学校、食堂管理规定，听从值班老师的管理和调度。 带上餐具回到教室带至隔离室观看，并报学校处理 就餐后： 1、留意饮食卫生，准时、认真清洗餐具。不乱倒剩饭，剩余饭菜要倒在指定位置收纳桶；杜绝往垃圾桶里倒剩余饭菜。 2、节约用水。不乱开水龙头，洗刷时水龙头打开要适度，用水后要准时关水龙头。 （四）老师就餐要求 1、老师自带饭盒到老师餐厅窗口打饭，然后各自回办公室就餐或者分散就餐，不拥挤，不扎堆，不在餐厅逗留。 2、节约粮食，杜绝铺张。 二、就餐管理 （一）班主任管理 1、做好食堂错峰就餐方案的学习、落实工作。 2、各班班主任必需带队进餐厅，就餐时跟班监控。 3、对本班同学排队、卫生打扫等进行培训和指导。 4、每班可具体划分就餐小组，设立组长，各负其责，明确每个人的职责。 5、教育同学养成饭前洗手和餐后入班学习的习惯，对同学的检查考评，计入综合素养评价。 （二）老师管理 1、每天上午、下午最终一节课的任课老师要按要求时间准时下课，便利同学按时就餐，无特殊缘由任何人不得留同学。 2、班主任外出或其他缘由，要托付同班老师认真做好班级就餐管理。 3、上体育课的班级下课后由体育委员整队后，从操场依据路线进入食堂打饭。 三、考评细则 值班领导、老师会每天对各班同学餐前、就餐、餐后进行检查，检查结果记入班级考核，每周五中午放学前将班级考核交政教处。政教处、总务处对同学就餐状况随机检查、进行评比，并把存在问题准时在下周升旗仪式上反馈。15