卫生管理制度最新5篇_1.docx

卫生管理制度最新5篇卫生的管理制度 篇一 一、环境卫生 1.建立健全室内外环境清扫制度，每天一小扫，每周一大扫，分片包干，人、定点、定期检查。 2.幼儿玩教具要保持清洁，定期要消毒、清洗。 3.经常保持室内空气流通、阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气，室内有防蚊蝇、防暑设备。 4.厕所清洁通风，定时打扫并消毒。 二、个人卫生 1.幼儿每人一巾一杯，日常生活用品专人专用，做好消毒工作。 2.幼儿饭前便后要洗手，用流动水或干净水洗手和洗脸，经常保持清洁。 3.饭后漱口，教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。 4.要求幼儿每周剪指甲1次，每天带干净的小手绢。 5.要求幼儿服装整洁，被褥勤晒，床单每月洗1次。 6.工作人员个人卫生，经常保持仪表整洁，勤洗头洗澡，勤剪指甲，幼儿开饭前用肥皂洗手。 三、幼儿园甲型H1N1流感防治应急预案 甲型H1N1流感是由近期出现的新型流感病毒引起的急性呼吸道传染病，人群普遍易感。为提高我园预防和控制甲型H1N1流感疫情的能力和水平，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，及时有效地采取各项防控措施，防止疫情在师生中传播、蔓延，保障广大师生的身体健康和生命安全，维护正常的教学秩序，特制定本预案。 1、总体目标 建立健全、组织实施各项防控工作制度和措施，防范甲型H1N1流感在我园内发生传播。开展甲型H1N1流感基本常识和预防知识的宣传教育，增强学生、教职工防范意识和防范能力；广泛开展爱国卫生运动，加大对校园环境的整治力度；认真落实学生晨检、因病缺勤病因追查与登记、消毒等制度；强化报告意识，完善防控、停课的应急预案。 2、成立甲型H1N1流感防控工作领导小组，领导小组及办公室成员名单如下： 组长：周敏(园长) 副组长：杨彩莹 组员： 3、全体教职工严格落实 要早治疗 要早处理。 四、突发事件监测和报告 一)突发事件监测 1、建立防控甲型H1N1流感疫情监测系统，在园建立因病缺课症状监测网络直报系统，建立晨检、消毒、隔离制度，重点实施对体温37.5以上、伴有咽痛或咳嗽之一症状的患者进行检测，对因健康原因缺勤者班主任对其进行观察分析和病症排查，必要时要采取进一步措施。 2、重视信息的收集。要与当地疾病预防与控制机构建立联系，收集本地及周围地区的甲型H1N1流感疫情的情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。 二)甲型H1N1流感疫情报告 1、严格执行学校甲型H1N1流感疫情报告程序，出现疑似甲型H1N1流感疫情时，园领导小组必须马上启动本园应急预案，园长立即(第一时间)向上级主管部门报告，同时向当地卫生部门报告。 突发公共卫生事件应急预案 为了提高我园预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的。危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的教学秩序和校园稳定，结合我园实际，特制定我园突发公共卫生事件应急预案。 五、工作目标 1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我保护意识。 2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。 3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不在校园内蔓延。 六、突发事件预防措施 一)高度重视，切实加强对幼儿园卫生工作的领导和管理 幼儿园应经常对食堂、教学环境与生活区环境进行自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。 二)增加幼儿园卫生投进，切实改善幼儿园卫生基础设施和条件。 三)采取有效措施，强化幼儿园卫生规范化管理。 1、加强幼儿园生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾病传播。 2、加强厕所卫生管理。 3、大力开展爱国卫生运动，重点搞好教室卫生和环境卫生，为幼儿园提供一个安全卫生的学习和生活环境。 四)加强健康教育，提高师生的防疫抗病能力。 1、普及公共卫生知识，引导幼儿树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。 2、结合季节性、突发性的传染病的预防，大力宣传、普及防治突发事件的相关知识，提高师生员工及幼儿家长的公共卫生意识和防治突发事件的能力。 3、进行食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育，增强幼儿及家长识别企业管理变质食品。 4、督促和组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不断增强体质。 七、突发事件监测和报告 幼儿园突发公共卫生事件的内容包括：重大传染病疫情、中毒事件、污染事故、免疫接种事故及严重异常反应，以及其它重大疑难及不明原因的健康危害事件。 1、建立自下而上的突发公共卫生事件逐级报告制度，突发事件期间，幼儿园实行24小时值班制，并开通疫情监控联系电话， 2、严格执行幼儿园重大公共卫生事件报告程序。在传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。 3、出现集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病爆发、医院感染爆发及其他突发卫生事件时，应立即向幼儿园突发公共卫生事件领导小组报告，并以最快的通讯方式在2小时之内向所在地疾病预防控制中心报告，同时向上级教育行政管理部门报告。 4、任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。 八、突发事件的应急反应 一)传染病 1、启动报告和零报告制度，幼儿园实行24小时值班制度，加强系统内的疫情通报。 2、幼儿园做好进进应急状态的准备，落实各项防治措施。 3、幼儿园内如尚无疫情发生，可保持正常的学习、工作和生活秩序，但对集体活动进行控制。 4、传染病流行时加强对发热病人的追踪管理；呼吸道传染病流行期间，教室、图书馆、食堂等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、粪便、食堂及饮用水应加强消毒，并加强除 5、严格执行出进园门管理制度。 6、如非常严重的班级应经上级主管部门同意采取停课措施，合理调整教学计划、课程安排和教学形式。 二)预防接种严重反应或事故、群体性不明原因疾病等突发事件。 1、迅速生部门、教育主管部门及其他有关部门，请求派遣专业人员进园，开展流行病学调查，查明事件原因。 2、及时将受害师生送医院接受救治。 3、尽快采取各项措施，消除危害，制止事态的发展。 4、总结经验教训，查漏补缺，杜尽隐患。必要时对事故和损害的责任人追究责任。 九、幼儿园预防接种管理制度 1)贯彻预防为主的方针，做好经常性的疾病预防工作。 2)按年龄及季节完成防疫部门所布置的预防接种工作(要求麻疹、脊髓灰质炎的接种率在百分之九十五以上，百白破、卡介苗接种率在百分之九十以上)，建卡率在百分之百。凡有禁忌症者不应接种或暂缓接种。 3)及时了解疫情，发现传染病要及时报告，做到早预防、早发现、在报告、早诊断、早治疗、早隔离。实行及时正确的检疫措施，对所在班级进行严格的终末消毒，对接触传染病的儿童立即采取必要的预防措施，并按各种传染病规定的检疫期进行检疫。检疫期间不办理进托和转托手续。积极采用各种办法防治疾病，降低发病率。杜尽脊髓灰质炎、白喉、麻疹、猩红热、百日咳的发生，控制肝炎的暴发和续发。 4)在传染病流行期间不要带幼儿到公共场所。 卫生的管理制度 篇二 一、校园环境卫生是校容校貌的重要体现，是精神文明建设的重要内容。良好的校园环境卫生是学校教育教学活动的必要条件。 二、树立"以卫生为光荣，以不卫生为耻辱"的新风尚人人讲卫生，处处讲卫生，天天讲卫生，养成良好的卫生习惯。 三、自觉维护公共卫生，坚决执行"卫生三不要求"：不随地吐痰，不乱丢纸屑杂物，不乱涂乱写乱画。 四、坚持卫生扫除制度，室内和室外环境卫生包干负责，天天打扫，保持全日整洁干净。并定期安排搞全校性卫生大扫除（每周一次）。 五、建立班级卫生责任制，负责室内外环境卫生包干打扫工作。 1、各班教室每日一打扫，安排在下午放学后完成。 2、各班包干区每日一小扫，分别安排在早自修或下午第四节课后完成。 六、健全卫生检查评比制度，及时公布检查评比结果。 1、卫生检查评比工作由各专业部负责主持。 2、各班公共卫生区的检查评比由各专业部组织学生会干部进行，并及时公布。 3、每周卫生大扫除的检查评比由各专业部负责，并公布检查结果。 七、实行奖惩制度 1、检查结果作为优秀班集体评比条件之一。 2、对有意违反学校卫生制度者，视情节及时予以批评教育或惩罚处理。 卫生管理制度 篇三 住校学生应自觉搞好寝室内务卫生，保持床上、室内干净整齐，个人生活用品摆放规范化，爱护公共卫生。 寝室内务卫生具体要求如下： 1、地面干净无尘、墙面清洁、墙角无蜘蛛网。 2、桌上的物品、床下的鞋子等物品应摆放整齐。 3、扫帚、拖帕等清洁卫生用具放在阳台的角落处。 4、水瓶、水桶、脸盆、茶杯、洗漱用品整齐摆放于指定位置。 5、被盖叠成正方形，与枕头各放床头一侧。床单、枕套保持平整洁净。书、报、笔等学习用具摆放整齐。 6、每月拆洗床单、被子、枕套一次。 7、衣服、毛巾等晾在阳台上，衣服、物品等均放在柜内箱内，保持室内、床上整洁。 8、卫生间每天冲洗二次，每周用草酸洗一次，防止产生异味。 卫生管理制度 篇四 （一）公共卫生： 1、教室、包干场地要坚持每天一小扫，中午一扫，晚间一扫，并随时保持干净。每周一大扫。做到地面无脏物，沟内无污水、桌面无灰尘、室内无杂物。 2、自觉爱护文化沙龙厅，不破坏桌椅，不丢废弃物。 3、讲究公共卫生，保持环境清洁，不乱丢果皮、纸屑，不乱倒垃圾脏物，不随地吐痰和大小便，不在墙壁、门窗、桌椅及其它设施上乱涂乱写。 4、上厕所，大小便要入坑，厕纸要按规定放入纸篓。大小便后要勤洗手。洗手台要尽可能保持洁净。 5、教室要经常开窗通风，保持室内空气新鲜。 6、发现校园内的不洁物应随时主动处理。 7、值日中队每天进行检查，每天总结一二次。 8、与社会密切配合开展灭鼠、灭蝇等防病防疫工作。 （二）学生个人卫生： 1、养成良好的个人卫生习惯，勤洗澡，勤换衣，勤换衣，勤理衣，勤剪指甲。每天带手帕、检查指甲，头发，脖颈，做到一日一查。 2、讲究食品卫生，不喝生水，不吃生冷和不清洁的食物，不暴饮暴食，不吸烟，不喝酒，饭后半小时内不做不做剧烈运动。 3、注意保护眼睛，坚持用眼卫生，认真做眼保健操。 4、积极参加体育锻炼，遵守作息时间，注意劳逸结合。 5、定期进行体格检查，有病及时治疗，发现有传染病及时隔离。各班及时上报疾病统计报表。 6、每学期准确填写学生健康档案和报告单上关于身体素质的内容，以便家长及时了解孩子的健康状况。 （三）教室卫生： 1、坚持每天两小扫，两周一大扫，教室内座位周边的在面环境应随时随地保持整洁。 2、黑板清洁，课桌前后、左右排列整齐，桌椅无灰尘，桌内无杂物。 3、课桌、成长纪录盒、书包衣物存放处应做到整洁干净，无杂物，每日一整理，抽屉随时关紧。表面无脏物。 4、室内书架要整齐摆放杂志，并及时归还。 5、室后作品展示台作品陈列整齐。 6、讲台整理干净，桌面物件摆放整洁。 7、黑板上落字端正合适，不影响视力。黑板做到每节课后擦拭干净。 8、地面无纸屑，无痰迹。 9、墙壁保持清洁，墙上四角、走廊屋檐上无蜘蛛网。 10、室内卫生工具一律安放在指定处，摆放整齐。拖把在指定池盆里冲洗。 11、玻璃窗明亮，窗架镜框无灰尘。 12、经常开窗通风，预防呼吸道传染发生。 13、如遇下雨天，雨具按规定整洁摆放。 14、班级垃圾定时处理，不能溢满。垃圾倒入指定地点。 15、教室内无人时，请及时关闭电灯、电风扇。 16、晚间教室清校时，要求室内电源关闭，桌椅摆放整齐，地面洁净，门窗安全关闭。 （四）包干场地卫生： 1、保持一天两小扫，两周一大扫。 2、场地内无纸屑、垃圾和瓦砾。 3、场地保持地面清洁无积水，及时疏通阴沟。 4、厕所内保持安静，地面清洁，墙壁洁白，玻璃窗明亮，无蜘蛛网，经常冲刷。无垃圾瓦砾、无纸屑、无痰迹、杂草，杂物堆放整齐。 （五）办公室卫生： 1、教师办公室桌面保持整洁，电脑维护细致，作业本叠放整齐，食品、生活用品等放入抽屉，可置放镜框、花木等物品美化办公桌。 2、办公室内公用物品摆放整齐，做到每天值日制度。 3、教师离开办公室要做到及时关门。晚上下班必须查看电源是否关闭。 4、教师的讲台整理要求随时整洁，电脑等媒体注意日常维护与保养。 （六）卫生知识教育要求： 1、每月一次利用健康教育讲座向学生宣传常见病预防、矫治方法。 2、在常见病多发季节和体检后，发告家长书，提醒家长做好预防矫治工作。 3、积极配合医疗单位对学生及时注身预防针（指上级部门规定的预防针）。 4、班级中发现常见的流行疾病，班主任要及时报告卫生老师并及时与家长取得联系，尽早治疗、休息，并在班级内加强预防，必要时对教室进行消毒。 卫生管理制度 篇五 第一条：为创造一个整洁有序的办公环境、增强员工对公司的职责感和归属感、推进公司日常工作规范化、秩序化、树立公司形象，经研究制定办公室值日制度。 第二条：从本制度发布之日起，办公室卫生管理严格按照制度规定运行，组织健全、任务明确、职责到人、切实落实制度规定的各个事项，从而推动公司卫生管理的规范化、经常化、制度化。第三条：公司是员工工作的重要场所，为创造更好的工作环境，维护正常的工作秩序，特制定本公约 A、员工办公区卫生：每个员工应自觉维护、持续办公环境的卫生清洁，办公用品与座椅摆放整齐，用后放回原处，做到人离桌净，环境恢复原状； B、公共区域的卫生包括会议室、走廊、门厅等，做到地面干净，无杂物； C、各位同事轮流值日，每人两人负责一天，按值日表的顺序循环，构成制度。D、值日人员负责所属区域内当天的保洁工作。第四条：值日人员职责及范围如下： 1。值日时光：要求提前5分钟上班，值日时光能够延长到8:40，再开始工作。 2。区域划分 2。1总经理办公室、前台位置及贵金属展厅由前台文员负责，做到办公环境整洁、整齐。 2。2办公区域内的卫生由办公室人员自行负责。 2。3会议区及所有走廊卫生由业务人员共同负责，由行政部拟定值日表，职责到人。3。各办公室及公共卫生环境要求 、持续墙壁、门窗、地面干净清洁、无污物、浮土、无死角、玻璃清洁、透明。、持续挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁。、持续文件、工具清洁、摆放整齐。、垃圾篓及时清理，做到不隔夜。 、待来宾走后即刻清理杂物，持续整洁。 4。安全要求做好防火防盗工作，下班后负责关好门、窗并切断电器。 第五条：若当天值日人员因事不能完成值日工作，应提前向行政部进行申请，并主动找同事协商，待同事同意后进行调换。若自主调换失败，出现问题由当值人员负责。 第六条：惩罚：人资行政部检查时会给所有人一次机会，在第一次出现问题时，仅给予口头提醒。如提醒后还不贴合要求者，将罚款5元以示惩戒。当事人、负责人、所属卫生区人员负有连带职责，处罚相同。 第七条：以上制度各部门人员严格遵守，由大家共同监督。13