家庭教育促进法心得体会1500字.docx

家庭教育促进法心得体会1500字家庭教育促进法心得体会1500字最新 家庭教育促进法心得体会1500字怎么写？我们得到了一些心得体会以后,应当立即记录下来,写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。下面是为大家整理的家庭教育促进法心得体会1500字，以供大家参考借鉴，希望大家宠爱! 家庭教育促进法心得体会1500字（精选篇1） 三载时间，白驹过隙。不知不觉间，一个眼睛鼻子还皱成一团、巴不得时时粘着妈妈的小小人儿，已经长成了每天盼着去幼儿园向老师们学本领、和伙伴们玩耍的小大人了。当然，和她一起成长的，还有我自己。在这个“幼小连接”的特殊阶段，学习和体悟国家于去年颁发的家庭教育促进法，将关怀我更好地明晰对孩子的培育方向，把握好自己的节奏。 千人千面，万物万象。每个孩子都有其独特性，对孩子的教育也绝非是千篇一律可以照搬照抄的，即使是长期争论教育的专家学者，也无法在具体操作层面言明穷尽什么是人人都适用的教育。但我坚信，良好的家庭教育对心灵的滋养、对教育观念的影响是受用一生的。犹记得，我的爷爷虽然学校都未毕业，却一生坚持看报自学，在我即将步入学校时，他给我们一家三口写了一封信，大意是教育不仅仅是学校的事，父母是孩子最初也是最好的老师，希望父母以言传身教为我树立榜样，希望我遵循师长教育，以后成为社会的有用之才。当年妈妈念这封信时，我仍懵懵懂懂，更多感受到的是长辈对晚辈的关怀和期许，而当我自己也成为妈妈，这一幕已近30年前的场景却在脑海中愈发清晰，让我感悟到好的教育并不由学历凹凸所准备，家风传承对孩子教育起着重要影响。因此，在教育自己孩子的过程中，我也不断用爷爷当年的叮嘱自勉，并和家人们形成全都。 秉持初心，身体力行。得益于紧密的家园协同机制，让我这样的“新手”可以通过家长学校学到新的教育理念和方法，并就孩子的成长状况向老师们请教其应用。虽然近现代的教育理论颇多来自西方，但中国本身就是一个自古重视教育的国家，并流传下了诸多经典。譬如论语中的“士不行以不弘毅，任重而道远”，“三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之”无不启迪着我们思考“培育孩子成为什么样的人”，“怎样培育孩子”等问题。易经中的“自强不息”“厚德载物”不仅是清华高校的校训，更昭示着优秀人才所应具备的品德。而在家庭教育促进法中，我们也能明确看到对家庭教育的指引，并不是对孩子的学问、技能的堆砌填压，而是着重于家国情怀、道德品质、意趣审美、行为习惯等方面的培育，并提出了多种方式方法。我对其中三点尤为印象深刻，在此和大家共享。 一是亲子陪伴。我和孩子爸爸都很留意与孩子相处的时间和质量，双方参与、不行或缺。在平常，我们会和孩子在晚饭后边闲逛边谈天，在书桌前阅读各自宠爱的书，用APP听故事甚至一起看动画片，争辩其中的情节和角色。到了周末，我们会一起去爬山嬉水，亲身领悟“乱花渐欲迷人眼”描写的场景，探究大自然的隐秘;或是逛馆观展，了解博物馆里展陈的人文和科技，感受绚烂悠久的中华文明。我们希望通过点滴日常，把自己的素养更重要的是价值观传递给孩子，让孩子对自然规律、社会规章保持敬畏之心。 二是充分敬重。孩子不是我们的附属品，而是具有自己思想、性格的独立个体。我们将孩子视为公正一员，常会在需要作出某项准备前，倾听孩子的看法并求同存异，既不以家长的权威施压或操控，也不因她的幼小而有求必应。孩子虽小却也有自尊心，比如她不擅长的事就不情愿示于人前，家长的示弱、容错，看似不经意间制造的让她悄悄努力的机会，反而会给她带去克服困难的士气。心情是个小怪兽，家长总会有不耐烦的时候甚至免不了大声训斥，但准时反思，真诚地说一声“对不起”会让孩子感受到敬重。 三是相互促进。人无完人，我们并不是“超级妈妈”、“万能爸爸”，都存在自己的学问短板、性格缺点，所以我们也从不要求自己的孩子万事完善。对于自己不了解的盲点和未知领域，我们都坦然承认，并会和孩子一起通过各种方式来查资料学习。我们也常常发掘对方和孩子身上的闪光点，一声赞美、一个拥抱，情感上的共鸣更有助于我们的良性互动、共同进步。 十年树木，百年树人。教育非一夕之功，对孩子的教育也是家长的一场修行。希望我们能像那“润物细无声”的春雨，以潜移默化的方式方法、日益精进的自我修为，陪伴孩子从扶风幼苗健壮成长为参天大树。 家庭教育促进法心得体会1500字（精选篇2） 家长在教育是应当把握分寸，否则孩子的自尊心简洁被损害，导致自暴自弃;而孩子，则应当坚持自己的原则，而不要在鸡毛蒜皮的小事上面斤斤计较，要有自己的思想。 青少年是祖国的将来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。政府和党特别关怀和高度重视青少年的成长。我国青少年教育和爱惜工作取得了很大成果，青少年犯罪率在世界上始终是比较低的。但近年来由于各种消极因素和不良环境的影响，我国青少年犯罪率日渐突出，给社会、家庭和个人造成了严峻的危害和巨大的不幸，也对实现依法治国的战略目标提出了严峻的挑战。 在推动依法治国，建设社会主义法治国家的进程中，加强对青少年的法制教育，促进青少年的健康成长，我们负有不行推卸的历史责任。为此，我们对当前青少年犯罪的现状、特点、成因进行了调查，对如何进一步加强青少年法制教育和预防青少年犯罪的方法作了一些探究： 一、当前青少年违法犯罪的现状、特点及成因 (一)当前，青少年违法犯罪的现状不容乐观，可以用“数量多、危害大、集中快”九个词来概括。从数量上看，全国约2。5亿同学，其中违法犯罪青少年约占青少年总数的万分之六。大城市更高，达到万分之二十点六。其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例达70%左右;从危害性看，由于青少年生理尚未成熟，思想单纯，易于冲动，不计后果，其犯罪危害极大。 (二)当前，青少年犯罪的主要特点有： 犯罪呈低龄化趋势。据有关部门统计，80年月初，青少年初犯的平均年龄为16岁，到90年月，初犯的平均年龄已降低到1415岁。 社会闲散青少年犯罪突出。目前，违法犯罪青少年多数是辍同学、失同学，以及一些盲目外出务工的青年农夫等。他们大多闲散在社会，无所事事，极易发生违法犯罪行为。 在校同学作案逐年递增，其中以学校生居多，约占青少年作案人数的1822%。 犯罪的类型简洁，他们或敲诈勒索，或盗窃抢劫，或聚众斗殴，或残害亲人，或吸毒，有的甚至是计算机犯罪。 (三)青少年犯罪的缘由是简洁的、多方面的。既有社会环境方面等客观的缘由，又有青少年自身生理、心理方面的主观因素;从主观上看青少年正是长身体、长学问，人生观和世界观逐步形成的时期。在这个时期，他们思想熟识上渐趋成熟，敏感惊奇，富于想象，宠爱仿照，但辨别力气差，以致在追求新奇刺激面前，极易受不良影响而导致违法犯罪;从客观方面缘由分析，改革开放以来，社会、学校、家庭环境发生了很大变化，消逝了许多影响青少年成长的新状况、新问题，其中家庭教育的失误，学校教育的偏差和社会上各种不良或腐败风气的影响等，都会使青少年走上违法犯罪的道路。 二、加强青少年法制教育、预防青少年犯罪的方法 面对当前部分青少年法律和纪律观念淡薄，自己爱惜意识和力气不强，青少年违法犯罪呈低龄化趋势的现状，进一步加强青少年法制教育已成为当务之急。那么，怎样才能更好地抓青少年法制教育，更好地维护青少年合法权益，我以为可以从以下几个方面做起： (一)广泛开展以“二法一例”为主要内容的宣扬教育活动 加强青少年思想政治工作的一项重要工作内容和手段，也是贯穿始终的基础性工作。为了提高宽阔青少年的法律意识和法制观念，我们开展了以“二法一例”为主要内容的法制宣扬活动： 一是充分发挥组织优势，在学校、在社区、在农村广泛开展“两法一制”宣扬日、宣扬周、宣扬月活动，做到上下联动、齐抓共管、营造氛围; 二是充分争取社会支持，依靠宣扬、司法、教育、新闻等各职能部门，设计有效活动载体、用事实来说话、用活动来宣扬、实现全方位宣扬教育效果; 三是设计丰富多彩的活动形式，通过开拓法律专栏，组织开展学问竞赛、主题座谈会、法律宣扬询问、征文、演讲等系列活动，增加青少年依法自己爱惜的力气和全社会爱惜青少年合法权益的意识。 (二)不断加强青少年法制教育工作队伍建设和基地建设 一是有一支相对稳定的青少年法制教育工作者队伍和一个相对稳定的青少年法制教育基地将是青少年教育工作得以顺当开展的前提和保障。有关部门出台了关于在全市中学校中聘请法制副校长的通知，把在公安、法院、司法局工作的有确定法制教育阅历、思想品德优秀的中层干部中的业务骨干聘请为法制副校长，并发给统一的聘请书，就象我就是我们峭岐中学的法制副校长，今日在此为大家讲课。并在同学中开展法制学问竞赛和与法律有关的社会实践活动;并且有责任协作学校、家庭发觉和帮教有问题的同学，治理周边环境，维护学校教职工员和中学校生合法权益等。 二是建立了一批青少年法制教育基地，使青少年法制教育真正落到实处，避开了轰轰烈烈走过场、热吵闹闹拉形式的错误现象，从而保障了青少年法制教育的顺当进行。 (三)深化开展法制教育活动 组织开展了大型的法律询问宣扬活动，以营造青少年维权氛围。通过活动推动了法制教育工作的开展和深化。公安局联同工商、文化部门集中时间对校内周边环境和文化消遣场所、电子玩耍厅进行了专项整治，为同学成长营造了一个良好环境等。 家庭教育促进法心得体会1500字（精选篇3） 孩子是祖国的将来，也是每一个家庭的希望，今日的幼苗就是明天的参天大树，因此每一对父母都会在孩子成长历程中用爱心、责任心赐予关怀指导。但是尽管望子成龙是每个父母共有的希望，但并不愿定都能够如愿以偿。家庭教育实际上是一门学问，需要我们在实践中不断总结阅历，提高教育水平。刚刚听了陈教授的报告，感觉有很多收获。在座的老师也都是教育专家，你们关于教育的理论以及教育的实践都比我丰富得多，生动得多。我深知在孩子教育方面，我也就是学校生水平，但我很情愿在专家面前谈谈关于孩子教育的感受，希望得到你们的批判指正。 一、制造温馨环境 (一)达成教育的共识。尽管我和她爸爸工作很忙，但是我们对教育都很重视。我们在购买或借阅过关于教育的书籍，在一起沟通对教育的熟识。当消逝教育上的分歧后，我们能坐下来坦诚交谈，直到达成共识，这样使得我们对孩子的言行都有较为全都的看法，对她的不足有近似的解决方法，不至于今日告知她这样做，明天告知她那样做，让她无所适从。 (二)营造学习的氛围。学问转变命运，这是一条真理。活到我学到老，也是我的座右铭。在我家，可以经常看到这样的场景：爸爸妈妈和孩子都在灯下看书学习。女儿在很小的时候，看到我们在学习，她也就很习惯地捧一本书，小的时候她就缠着我读给她听，后来长大了我就鼓舞她自己阅读。慢慢地，她的读书习惯就养成了，熟识的字越来越多。由于我经常让她读些散文诗歌，她有时还会写出一些小诗歌，布满童趣。我和她爸爸会细心地帮她收集起来，有时静下来与她一起重温她写出来的小文章，彼此都感觉是一种享受。现在每天午饭后，她都会静静地坐在那儿，读自己感爱好的书。 二、培育良好习惯 记得有一条谚语这样子说：行为培育习惯，习惯形成性格，性格准备命运。但培育孩子的习惯，不行能通过简洁的一通批判或在训斥就能实现，必需要从孩子的行为入手，引导孩把决心、口号落实到行动上。 (一)鼓舞少说多做。经常教育孩子应把空想、说空话的时间用在实事上，告知她一次行动抵得上一打纲领，一次行动的价值要超过一百句口号，一千次决心。 (二)留意循序渐进。比如：培育孩子背英语单词的习惯，一开头只能要求背23个，以后习惯养成后，可以慢慢增加量。当女儿四周岁就开头学钢琴，前2年都是我陪着学，但我工作越来越忙，经常不能陪她，于是她渐渐放松了学习。我想，必需培育她独立学琴，否则极有可能半途而废。我把独立看谱、练琴的想法与她以及钢琴老师进行了沟通。一开头，可想而知，回课的质量特殊差，不是节奏不对，就是乐谱看错，但我没有慌张，她情愿自己练琴，已经是很大的进步。我和钢琴老师不断鼓舞她，并且有意识地放慢教学速度，使她渐渐适应了自己联琴。半年之后，我们已经把教育速度提高到原有的水平。从今，她进步特殊快，而且在苦恼的时候她会用弹琴去放松心情、舒缓心情。我间或也会站在她旁边听她练琴，但已经是带着欣赏的心情去听琴，再不用愁没有陪练时间而内疚万分了。现在我开头动员她写日记，也不是每天都要求她写，而是告知她把每天感爱好的事情写下来，长短不限，她坚持得也不错。 三、勤于沟通，多加鼓舞 (一)公正沟通。没有哪个父母不爱自己的孩子，也不会有孩子去拒绝父母宽广的胸怀和酷热的爱心。女儿上幼儿园大班、略微懂事时，我就告知她：“你和妈妈是公正的，我不会骂你，更不会打你，但你必需把你遇到的或是兴奋、或是委屈事情统统告知妈妈，这样就等于妈妈陪着你又长大一次，我会很欢乐的!”的确，我特殊情愿与她谈天，我会把我对事情的看法尽量用她能听懂的方式告知她，与她无所不及的沟通使我们之间的感情更加亲热，她也就特殊情愿听我的评价，很能听得进去我们的观点。 (二)真诚鼓舞。我深信：多给孩子欣赏的目光，擅长发觉她与众不同的特长和优点，看着她一点点进步，鼓舞她、急躁引导她，并用语言和实际行动支持她，孩子就会把自己的优点发扬光大。尤其在孩子遇到困难时，不是简洁呵斥或冷言冷语，而是急躁开导，乐观供应解决问题的方法。记得一天晚上，我和她爸爸还没有回家，她给爸爸打电话，言语中透露出心情不高，似乎有心事。我们赶回家后，急躁询问发生了什么事，原来她今日数学考试没考好，只考了92.5分，她看着我眼泪都要掉下来了，说朱老师发下试卷后，自己简直不敢信任这就是自己的成果。我一方面暗自为女儿有猛烈上进心感到欣慰，另一方面，我认真看过试卷，与她一起总结分数低的缘由，不仅有马虎的因素，也有她本身没有理解题意的因素，她同意了我的看法，接着针对她理解错误的地方给她进行了讲解，最终，我告知她：分数不能代表全部，最重要的是深刻理解题意和解题方法，考试是一次检验，问题总是提前暴露出来好，发觉问题，改正问题，人才能不断进步，我带着轻松的语气让她慢慢恢复了欢快与活泼，事后，她认真对我说：失败是成功之母。我认为，假如我当时皱紧眉头，严峻批判她，可能会让她更难过，而且会临时怀疑自己。 家庭教育促进法心得体会1500字（精选篇4） 历经几日的连续教育网络研修结束了，几位专家条分缕析，娓娓道来，就如何做好家庭教育，如何教育好孩子，供应了特殊宝贵的建议。在此，我仅代表我个人，向为我们进行培训的王玲老师、王大龙老师、关宏宇老师和赵刚老师，表示诚意的感谢。 对于本次学习的心得体会，现汇报如下： 首先，关于王玲老师的亲子三部曲。对于倾听这一点来说，我是很有体会的。有时候我心里比较烦躁，别人都挺忙，不好意思打扰别人。于是，我很希望和孩子她妈说一说，也没盼望她提什么看法，就是想找一个可以倾诉的人，感觉着说出来心里就好受了，可他总是强调“我自己的活还没干完”，这种态度让我感到特殊的不理解，假如他能静下心来，哪怕是表面上装出一副仔细听我说的样子，我心里很快就能宁静下来。由此可见，学会倾听很重要。因此，我想到了那些未成年的孩子，我们要擅长倾听孩子的心声。从孩子的角度看问题，理解孩子、认同孩子的感受。通过倾听孩子内心的声音，了解孩子真实的内心感受，从而刚好的开展教育教学。 其次，关于王大龙老师讲授的有关记笔记的问题。自从三班级接触这些孩子，我就经常给孩子们说“好记性不如烂笔头”，而且，我也不时的把自己备课时写在课本上的内容，通过投影仪呈现给他们。并且，教他们一些简洁的记笔记的方式方法。比如，直线、波浪线、方框、三角、括号、箭头等一些符号，让孩子们在重点的字句下面做标记。这个标记只要自己能看明白就可以。笔记对于系统学习和复习学问有很大关怀，王大龙老师教给我们细读精思、简明扼要、思维导图、记错法等各种记笔记的方法，并且学会如何利用笔记。虽然自己用不到记笔记的方法了，但孩子正在上学，各种好的习惯正在养成，整理好笔记，对孩子的学习将有很大关怀。 第三、对于关老师讲解的新时期培育孩子创新精神的内容。不是有这样一句话吗，“创新是一个民族进展的不竭动力”。老师和家长常常宠爱孩子听话，不听话的孩子家长和老师通常不宠爱，常常训斥他们，听了关老师的讲课，才明白：允许孩子思维上不听话，允许孩子标新立异，敢于质疑，勇于提出问题，科学制造让人变懒，我们对孩子要布满爱心，情感和智力是相连的，明白将来的考试方向以力气型、综合型、应用型等主观题为主，社会对于人才的要求由学历社会转向力气社会，这将更有利于我们今后的教学中培育孩子的力气。 最终，关于赵老师家庭教育的任务的内容。赵刚老师所讲的家庭教育最重要的任务是培育孩子学习应对将来社会的预备，让我们意识到，平常对孩子的培育过于留意智商培育，忽视了情商培育，情商水平和处事力气对孩子将来成功起着很重要的作用，智商准备成果，情商准备成功，要让孩子具有胆识、士气、合作和正直这些优秀的品质，让孩子走向将来，学会独立、生存、合作、担当。适合自己的才是的，让孩子做的自己，能够自食其力，学会生存、学会生活、学会做人，建设自己完整的人生。 总而言之，此次学习受益匪浅。 家庭教育促进法心得体会1500字（精选篇5） 今日午餐时间，我来到了中班，发觉浩浩小伴侣餐盘里的大虾没吃，我走到浩浩跟前小声的问：“浩浩，你为什么不吃虾?”浩浩迟疑了一下，回答：“我不宠爱吃。”我接着又问：“你在家吃过虾吗?”浩浩说：“吃过。”“是谁帮你拨的虾皮?”“是姥姥。”这时，我明白了浩浩为什么迟疑了一下来回答我“不宠爱吃”。于是，我试着鼓舞浩浩：“拨虾的时候你知道应当先拨哪吗?”浩浩说：“姥姥说，虾头上面有刺毛，简洁扎手，应当先拨虾头。”我说：“那你尝试过拨虾吗?”浩浩说：“没有。”我说：“今日想试一下吗?”浩浩拿起了大虾，一边操作着，一边自言自语地说：“先拨虾头，再拨虾皮，拨完虾皮还要把背部和腹部的虾线挑出来，那样才可以吃。”说完，大口大口的吃着虾肉，兴奋地说：“大虾真好吃。”看着浩浩满脸的笑容，我也兴奋地笑了。“浩浩真的长大了，可以自己拨大虾了，做很多事情了，以后再也不用姥姥帮忙了。” 自己的事情自己做，这是老师们经常教育孩子们的，孩子们在幼儿园也是这样做的，但是回家以后怎么变了呢? 回到活动室，刚才的一幕让我的心绪很乱，今日要是没有准时的介入，浩浩就会眼睁睁的看着大虾扔到了垃圾桶，我不仅想到，这种现象何时是个头。 现在的家长，特别是爷爷、奶奶辈的家长，样样事情都替孩子包办了，当孩子在自己的力气范围之内能够自己完成的事情时候，还没见孩子动手，家长就已经替他办了 这种现象真让人深思，不仅要提示家长：您的行为给孩子造成了极大的损害。你扼杀了孩子的制造力，孩子力气的增长需要依靠自身的探究和实践，即使失败，他会不止一次的重复、突破，期间认知力气得到进展，直到把握本领。出于心疼，家长忍不住包办，吃饭我来喂，衣服我来穿，书包我来背.。孩子被父母的爱囚禁在确定范围内，一次次剥夺了成长熬炼的机会，阻碍了力气的进展，大脑缺少更多新颖的刺激，四肢脆弱无力，何来制造力?你扼杀孩子的意志力。在孩子眼里，一切家长都会替自己办，不需要努力，所以遇到问题就退缩，勇敢坚韧的心理素养得不到进展，变得脆弱，很难立足社会，甚至不能自理、不能正常的社交和工作，最终一事无成。你使孩子缺乏自信念。通过自身努力换来成功，是孩子获得自信的最好途径。可孩子无望的发觉，自己努力意犹未尽，家长却早早把胜利果实摘来放在他面前，这还有什么意思?我怎么能证明我自己?我行吗?算了吧!出于爱，却损害了孩子的自信，家长事与愿违。你使孩子缺乏责任感。家长的包办，一旦孩子适应了，就成为应当的了，父母的爱在孩子心目中没什么重量，他们理所应当的享受着家长供应的一切，从不想自己应当为家长社会付出什么，缺乏责任感和反哺心，待父母年老，成为啃老族，甚至社会寄生虫。 所以，恳请宠爱包办的家长，立刻放手，还孩子自由探究、自己发觉、自主实践，自己提升的机会和空间，顺应自然规律，身心健康地成长为对社会有用的人。 家庭教育促进法心得体会1500字（精选篇6） 孩子的教育问题，永久都是个敏感的话题，在家庭、学校、社会相互合作的漫长过程中，家长确定要能利用好自己的这一片领地。孩子是祖国的将来，望子成龙是每个家长的心愿。在对孩子的教育过程中，信任每位家长都积累了一些阅历，把孩子教育好是我们共同的目的，在此很情愿把我们在教育孩子过程中的一点心得和体会与大家沟通和共享，抛砖引玉，以便共同探讨教育孩子的方法。 每个孩子都会有她的特长。我们的孩子张雨欣在学校近五年的教育中，学科成果中等，各方面都取得了很大的进步，在此感谢老师的辛勤培育，感谢同学们对她的关怀、和良好的影响。在孩子的家庭教育中，我们认为，给孩子鼓舞、引导孩子的学习爱好、培育孩子持之以恒的良好的学习习惯是很重要的。 一、给孩子鼓舞，引导孩子的学习爱好 学习是一件艰苦的事，同时也是一件好玩的事。我的孩子智力很一般，有时会听她说：这么难、我学不会、我不参加、我做不好、别人会笑话我等消极的语言。我给她讲了很多名人成长的故事，问她长大想做什么? 她说：当幼儿园的老师，当医生，到美国的迪斯尼乐园，我们告知她当老师、医生、去美国的迪斯尼是需要很多学问的，语文、数学都是基础，去国外语言不通，怎么办呢?于是她觉得必需学习才能实现愿望。同时在学习过程中，我们尽量把学习的内容应用到生活和玩耍中，让她感到了很多的乐趣。她的每一个小小的进步，我们都会表扬她：你很棒!你可以当爸爸妈妈的老师了!等等，让她很兴奋，觉得很有成就感。做得不够好的，我会鼓舞她说：信任下次会做得更好。敬重和引导孩子的爱好，不断鼓舞孩子，孩子有了爱好，有了信念，学什么都会变得简洁起来。 二、乐观协作学校，培育孩子良好的学习习惯 依据学校的有关要求，协作学校的工作，同步抓好孩子德、智、体等方面的教育。学校要求家长每天签字是很有道理的，同时老师通过校讯通准时发短信给每一位家长，让家长知道孩子在学校的基本状况及家庭作，这是督促和了解孩子的有效方式，是联系学校与家庭的一个互动的平台，家长可以准时了解学校的支配、学习内容、学习进度，孩子在学校的表现，哪些方面做得好，哪些方面做得不好。因此我们除了工作很忙和间或加班，都会严格监督和关心孩子完成作业，并仔细检查孩子的完成状况，关怀她查缺补漏，对不懂的给她讲解，对出错的让她强化改正。与孩子一起共享老师的表扬，告知她要再接再厉;与孩子一起分析表现不好的地方，告知她为什么那样做不好，以后该怎么做。 假如一个孩子生活在鼓舞中，她会学会了自信。每个孩子都是一本书，是一朵需要急躁浇灌的花，是一支需要点燃的火把。她们的心理脆弱，心情易波动，充分的关怀，会转变一个同学的行为。反之，哪怕是一次不当的批判，也可能严峻挫伤孩子的自尊。 今后，我决心乐观协作学校教育好我的孩子，使之成为能适应现代社会的有用人才。 家庭教育促进法心得体会1500字（精选篇7） 孩子的成长过程中，家庭扮演者至关重要的作用，由于家庭对孩子不仅担当着“养”的责任还担当着“育”的责任。“养”是指对孩子的饮食喂养方面赐予全面养分的食品，让孩子拥有健康的体魄，长大成人。而“育”则是指教育方面。为什么不同的家庭成长起来的孩子在人格，性格，为人处事的方法方面有很大的不同?作为家长我们给孩子爱的同时，必需认真思考怎么样去教育孩子拥有健全的人格，优良的品德将来成为社会的有用之才。 实际上，家庭教育涉及到方方面面，渗透到生活中的点点滴滴，我就结合我们家瑾宝的成长过程从以下几个方面简洁共享一下我个人的心得体会： 一、给孩子满满的爱，但是确定要有原则，不溺爱 我家瑾途现在基本上形成了自己共性的雏形，很讲道理，遵守规章。不论是跟小伙伴玩玩耍还是生活中遇到宠爱的东西，或者是学习和看电视冲突的时候，最终总能够听得进去道理。能够遵守事先的商定。这跟我们长期以来对孩子一点一滴地灌输自律力气以及遵守规章分不开。 我们一家大小营造出和谐温馨的家庭氛围，给孩子满满的爱，让他在布满爱的环境中成长，也深信这样他的内心会布满阳光。姥姥姥爷比较宠孩子，原则性略差，爸爸妈妈则原则性较强，有时略微严格一些。这样形成一个方圆互补的氛围，让孩子既感受到家人对他的关爱，也明白生活中的一切都是有序，有规章，有原则的，而不是自己为所欲为，自己是小皇帝。 孩子每天都接触新颖的事物，对外界的一切都布满惊奇心。电视上或者同学那里每每见到的新颖玩具，也会第一时间叨念想要，但是我们不行能也觉得不应当立刻响应，满足孩子全部的需求。就算孩子实在太宠爱的也得过上一段时间，约好孩子有某方面的精彩表现时，才买给他。这样做一来给了孩子努力往好的方向进展的动力，二来也让他懂得了这世上没有伸手即来的东西，任何东西都来之不易，要学会珍惜。 二、教育孩子有优良的品德，懂得爱别人 孩子在布满爱的环境中成长，我们从小就引导他要懂得爱别人，关怀别人。姥姥病了，孩子会很着急地让姥姥吃药;妈妈睡觉呢，孩子会自觉地蹑手蹑脚，小声说话不打扰妈妈;姑姑回来，临走的时候，孩子会把家里的牛肉干拿出来塞到姑姑的行李箱里。小小的举动特殊爱惜也特殊让人感动。他有好吃的，我们会鼓舞他跟全部人共享，他跟我们共享时，我们也会象征性地接受他的共享。平常生活当中遇到需要关怀的人，我们也会鼓舞孩子去关怀别人，关爱别人。时间长了，孩子心里就自然而然地学会了关爱身边的人。人的一生，就是一个不断接受四周人对他的爱，社会对他的爱，同时又要把这种爱传播给更多的人的一个过程，这样他才能有一种幸福的体验。 三、帮孩子养成良好的习惯 不能让孩子生活懒散。一旦允许孩子饮食起居、玩耍学习没有规律，要怎样就怎样，睡懒觉，不吃饭，白天游游荡荡，晚上看电视到深夜等。生怕孩子长大后缺乏上进心、惊奇心，做人得过且过，做事心猿意马，有始无终。所以我们一家人都努力维持动静有序的生活习惯，以身作则。让孩子一天中要有动的玩耍，也要有静的活动。时间有个大致支配，使孩子动则活跃、静则专注。我们也会教他如何自己支配好时间，自己看时间把握。其中每天有固定的一二次劳动。我家瑾宝基本上具有时间观念，能够自己把握时间。他每天自己定闹钟起床，自己知道几点钟该出门，几点该学习，学习之前能看多久电视，等等。作为一班级刚入学的小家伙，算是一个好的开头了。 四、教育孩子有责任心 儿童时期是一个人心理进展的重要时期，我们希望从小培育孩子具有怜悯心、爱心，友好、合作，具有责任心，能与他人和谐相处，活泼开朗、布满自信。我们会在生活中小事情鼓舞孩子自己做准备，我们只负责关怀孩子分析利弊，最终的方法由孩子自己来拿，当然，做出了错误的准备，孩子也会担当他的小小责任。这样既培育了孩子独立思考的力气，又教育了孩子要为自己所做的事情负责任。只有懂得担当责任，将来才会是一个诚信，牢靠，受社会欢迎的人。学会这一点，孩子将受益终身。 总而言之，孩子品质的健康进展依靠于全社会的共同关怀和努力。就家长而言，不仅需要确立孩子人格、社会性进展及培育的正确熟识，同时更需要将这种正确熟识转化为有效的行动，落实于日常生活的点滴之中。 培育一个孩子，在孩子的成长过程中我们也在不断地学习成长，阅历不妥之处还希望多向老师学习。20