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    小学的作文400字4篇_1.docx

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    小学的作文400字4篇_1.docx

    小学的作文400字4篇学校的作文400字 篇1 童年是什么?上山爬树,下水捉鱼,唱歌跳舞,玩耍每个人都有自己多姿多彩的童年趣事,我也有很多童年趣事,其中一段令我印象特殊深刻,让我来给你们说一说吧! 有一次,我们一家人去姥姥家游玩。姥姥特殊兴奋,拿上菜篮子就往菜地走,姥姥家生活在农村,自己种了很多新颖美味的蔬菜,我特别惊奇便跟了上去。到了菜地,一碧千里,姥姥第一个摘的菜我好像没看过,于是就问姥姥“这是什么菜呀?好特别哦!”姥姥告知我这是“飞龙菜”,吃了就能飞了,吃的越多,飞得越高,我听了双眼一亮,心里飞速地想:那我多吃点就可以飞起来了,像可爱的小鸟一样自由飞行,像美丽的蝴蝶一样翩翩起舞,像神通宽阔的齐天大圣一样腾云驾雾,哈哈哈我正在美滋滋的做着白日梦。 好不简洁等到了开饭,我以百米冲刺般的速度跑到了座位上,狼吞虎咽的吃着飞龙菜,吃完饭,我迫不及待的找到了一棵不算高的树,轻松的爬了上去,摇摇摆晃的站在了树枝上,然后闭着眼睛轻轻一跳,身子不断往下降,“怎么回事?不是应当往上飘吗?”完了,完了,“咚”的一声,我摔了个四脚朝天,疼的我直喊救命,真是个“小傻瓜”。 学校的作文400字 篇2 一个调皮的小男孩,理着一个小寸头,帅帅的面孔。在班级里,是个让老师又爱又恨的小家伙,那个人就是我 我可是个双面人,a面是老师宠爱的,b面是老师厌烦的。好动,自制力差,很多课上都会消逝老师喊我的名字,那就是我嘴巴又像小鸟一样在叽叽喳喳了。 有一次,我们正在上自习课。一开头,我还安静得像只小猫,安静地看着书。突然脑袋里小魔鬼蹦出来:“今日那件好笑的事不和同桌共享一下吗?”小精灵也嘣出来:“不要去,现在是自习时间,下课再争辩吧。”它们你一句,我一句。我越想越乱。最终还是觉得这个好笑的事抓紧和同桌共享。就这样,不知不觉和同桌聊上了。声音越说越大,吸引了很多同学,当然,也包括老师。我又一次被挨批了。唉,我多希望能改掉这个坏毛病啊! 当然我也有聪慧可爱的一面。我最大的爱好就是下象棋,也代表学校去参加过很多次象棋竞赛。平常也有许多同学找我挑战,这时候我觉得最有成就感了。每次期末考试的时候,我都会很认真的反复检查,成果都会让人出乎意料。假如我能把这种习惯用在平常的学习上,那我确定能成为优秀的人。 我真的想成为一个优秀的同学。只要我努力,信任我确定能做到。 学校的作文400字 篇3 圆圆的脑袋、粗粗的小手、炯炯有神的小眼睛。最有特点的是他的小脸总是红通通的,我们给他起了一个好听的名字“红草莓”,可爱极了!你们猜到他是谁了吗?对了他就是我的同桌xxx。 “红草莓”的优点可多了。他力气大、爱集体、乐于助人不过,他最特别的就是吃饭快。每次吃饭他都狼吞虎咽,短短几分钟就见饭盒底部了。有一次我当值日班长,最终一个盛完饭,回到座位上,观看xxx已经在做作业了。我惊异地问:“xxx,你为什么不吃饭?”xxx摸摸自己圆鼓鼓的肚子笑着说:“我早就吃完了。”我听了哈哈大笑地说:“怪不得你这么胖呀!” 不要看他身体胖,但他的思维可灵敏了,xxx的数学成果在班里也是数一数二的。有一次,数学老师出了一道题,我们只知道两种解决方法,数学老师问:“大家还有第三种方法吗?”教室里一下子变得鸦雀无声了。大家都在冥思苦想,同学们有的用手托着脑袋思考、有的在打草稿突然,xxx举起了手,数学老师请他回答。这时,教室里安静得连一根针掉下去都听得见。xxx把自己的想法告知了大家,大家才恍然大悟。数学老师直夸xxx爱动脑筋。 xxx不光数学好,运动方面也很棒!他是校内门球队的一员噢!常听门球队的队员夸他球打得准!有机会真想去看看他打球! 这就是我的同桌,一个又可爱又爱动筋的“红草莓”! 学校的作文400字 篇4 让我期盼已久的春游最终来到了!前几个星期由于两娃娃招惹了太阳公公,所以太阳公公在家里生闷气,今日最终在同学们的呼喊中喜笑颜开了! 我排整齐的队伍上了舒适的巴士,坐在车上我唱歌、谈天、吃东西,突然黄老师说:“快看那边的槐树。”我顺着黄老师所指的方向看过去真的是槐树,这让我想到了槐乡的孩子,我真想像槐乡的孩子一样爬上槐树用镰刀割槐米。在不知不觉中生态园到了,我先来到了七彩乐园,七彩乐园里有走轮胎、滑滑梯老师一说:“开头去玩吧!”同学们马上就像脱缰的野马冲向各种游乐设施。更好玩,更刺激的玩耍是在小山坡上,海盗船、魔幻自行车、蹦蹦车这些玩耍中我最宠爱海盗船,海盗船特别刺激,荡到最高处时以,风景一望无际,心情特别舒适。同学们的笑声、尖叫声直冲云霄,在大家恋恋不舍中离开了生态园,奔向我的下一个目的地。 下午我到了可口可乐公司,一进车间我的眼睛马上被各种各样先进的机器吸引了,有一个黄色的大罐子,可以将回收的瓶子进行消毒处理。在讲解员姐姐的讲解中我了解到可乐是由糖分、二氧化碳、水组成,而且公司一天能生产20多万瓶可乐等等。随着姐姐的讲解,同学们不停的发出赞美声。从而感受可口可乐公司的浩大,技术的先进。更让我体会到只有把握科学学问,运用科学学问,才能制造出让人们赞美的工程。4

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