向往作文600字6篇.docx

向往作文600字6篇向往作文600字篇1 自由，是我们学校生的向往，我当然也不例外，沉重的负担使我经常头疼。 我多么想象天空的小鸟那样自由拘束的飞行，没有约束呀，可是那怎么可能呢？ 就拿我来说吧，每天上学放学，星期六星期天还要上补习班，放学做完老师的作业后还要做家长布置的课外作业，又不能看课外书，漫画书，做完了作业还要看奥数题解，英语练习册等关于学习的书，说个你们不介意的话，我一般是在上洗手间大便利时才能尽兴偷看啊！哎！命真苦啊！而我们家长还经常说我们生活在好的时代，有时我想想我们不知道好在哪里？假如考试考得不好，家长说，老师训；考得还行的话，日子还好过；在家里，每天听到的是家长的车轱辘话：要好好学习，不然以后日子苦，考不好学校，还铺张很多钱在学校，每天听到的是老师的顺口溜：不学好，没人找，学不好，是没动脑哦，mygod!我的耳朵已经起茧数尺也。 每次做作业时，我常常会情不自禁对着天空发呆，自言自语：我的做不完的作业啊！你何时你才能让我休啊？云啊，你多逍遥，可以云游四海，风啊，你好拘束啊，任凭便可飘洋过海 俗语说得好，“考考考，同学的苦恼，分分分，同学的命根”！哦，本人在此间或偷闲小憩了，还有一吐为快了，心中的乌云也散了。这不，还得抓紧写作业去吧，争取进步，做个好同学才是硬道理啊！ 伴侣们，假如你们也有着同我一样的向往，那么也请你和我一样在自己的笔上或心中吐出来吧，心里会好受些哦！ 向往作文600字篇2 早晨，太阳刚爬上那朦胧的天际，月亮便悄悄地走下了云梯。花儿摇摆着婀娜多姿的身躯，与花儿跳起了芭蕾。 我伴着阳光的沐浴走向去往学校的路。一路上，卖菜的农夫伯伯刚出摊;晨练的人们正气喘吁吁地跑着步;鸟儿也欢快地唱着歌，好像是为了欢送我上学。走到一个坡路时，一辆看似特殊破旧的三轮车映入我的眼帘：车上载的都是垃圾和废品，车上的涂漆早已褪色。而驾驶三轮的人是一位看似已年过八十的老人，已是风烛残年的年龄，竟然还在如此辛苦的收着废品，这个场面让我有些惊诧和感叹。 深思了一会，我发觉老人正特殊卖力的推着三轮车上坡，可以看到他的青筋已暴露，脸上的皱纹已聚集到一起，身上的衣服也已破旧不堪。正想上去帮忙时，一位看似学校生的小男孩比我抢先一步，只见他卖力的关怀老人推着三轮，这情景不经让我对小男孩鄙视起来!阳光又猛烈了些，天上的云彩也在无忧无虑的随风飘扬，这时，金黄的阳光就似乎聚光灯一样映射在男孩身上，老人的脸上也乐开了花。伴随着云朵的流淌，男孩和老人的背影已渐渐远去 那一刻，我的心中布满了幸福和感动，男孩的行为举止竟然是一个学校生做出来的事，我边走边深思着。现在再想起这件布满人间美德的事迹，那个场面还是那么记忆犹新。 太阳代表着光辉，代表着希望，我信任，只要向往春常在，希望就会永久存在。 向往作文600字篇3 夜幕降落了，夕阳还是不舍的离开。 漆黑的天空似乎黑夜中凝上的一层霜。我步履沉重地走向教室。晚风撩起了我的头发，不知为何黑夜中的风也如此的当心，生怕黑暗的大地观看她此时的欢快与自由而责罚她。稀稀朗朗的星星闪着淡淡的白光。星星你好吗？好久不见了，你是否也很无奈，黑夜对你的禁锢，此刻，你是否也像我一般掩脸痛哭？ 现在，我每天早上起早贪黑。当大家还在甜美的梦乡时，我正带着未做完的梦，看着课本；晚上，当大家进入梦乡时，我却只有和台灯相伴。 “又要奋斗到十二点了！”上完晚自习，大家都埋怨着。背着沉重的书包，踏着沉重的步伐，往家里走。路上很安静，星星和月亮照着我们回家的路，微风把我们送回家。回到家里，顾不上其他，回到房间，点亮台灯，就开头“奋斗”。星星眨着疲乏的眼睛看着我，月亮拉起身边的云彩盖在身上，也进入了梦乡。外面很黑，只有我的房间透出了一点疲乏的光。 有时，连上天也为我们抱不平。这天晚上，我正不知疲乏地写着作业，一不当心就睡着了。一阵雷声，把我从睡梦中唤醒。闪电一道道的，用它光亮却瞬间消逝的剑，劈砍着无边无际的黑暗，只为迎来光和自由与欢快的世界。窗外，下起了小雨，似乎是为我打抱不平，为我哭诉。即使是这样，我也不能摆脱作业，照旧奋斗到了十二点。 最终可以睡觉了。我爬上床，进入了梦乡。在梦里，我照旧在写作业 年龄越大，学习任务就越重。生物。地理的结业考试，期末考试的接近，竞争力的增大，犹如“三座大山”压在我们的身上，压得我们喘不过起来。随着夏日的来临，大家的心情都不好，根本无心学习。下午，睡意蒙蒙，加上老师的“催眠曲”，几乎什么也听不进去。 教室外，间或有几只小鸟飞下来，相互玩耍，又飞向天空，自由拘束。有时，真的很艳羡小鸟。多想变成一只小鸟，在天空自由地飞行；多想变成一条小鱼，在水中自由地巡游。可是，却被学习牢牢的绑住。 自由，何时才能与我相逢？ 向往作文600字篇4 作为一名学校生，我的作业像大海里的水滴一样，无穷无尽，数也数不清。每天放学我被困在书房里，透过窗户，望着蓝天飘过的朵朵白云，望着天空中自由拘束飞行的小鸟，望着外边园区里尽情玩耍的小伙伴们，那时的我是多么向往自由啊！ 小区里新建了许多游乐设施：能把人转晕的小转轮，刺激无比的攀岩，能把人弹上树的蹦蹦床等等。可我只能每天眼巴巴地看着小伙伴们玩儿得不亦乐乎，看着他们疯闹着、玩耍着、玩耍着。他们曾多次带着期盼的眼神示意我要不要一起玩儿，我望了望小山一样高的作业本，每次都是经过一番困难的心理斗争后，最终僵硬地摇摇头。 以前小伙伴们还找我，但现在已经不再来了，可能他们已经明白：要把我叫出去几乎是件不行能的事了。 我的生活渐渐变得暗淡无光，最终连仅存的一丝希望也弃我而去，望着那摞作业本，它们似乎在对我奸笑，是它们封闭了我的自由，是它们夺走了我童年的欢快。我回想着当时玩耍的时间，但那些早已不复存在，只能留在记忆的长河里了。 一天，夕阳西下，我照旧坐在书房里，对着窗外长叹一声，我要争取自由，我要像小鱼儿一样，在那条叫做欢快的溪流中跳动、玩耍，要与鱼儿一起结伴而行，查找欢快。于是，我的心中谋划出一套逃亡作战方案查找自由。 爸爸在做饭，妈妈在敷面膜，没人留意我。我悄悄地打开书房门，像小偷一样东瞅瞅，西望望，然后以最快的速度溜到大门旁，我望着糖果一样迷人的门把手，心一横把手伸了出去，可是就在我将要打开门的一瞬间，妈妈刚好走出卧房发觉了我，我的方案失败了！ 我像战利品一样被妈妈拎了回来，那时她的眼里布满了生气，并发令说一个星期不允许我出去玩儿。我望了望窗外还微微发亮的天空，或许自由只属于别的孩子，而它不属于我！ 向往作文600字篇5 王小波曾说过：“人生不止眼前的苟且，还有诗和远方”。我向往的生活，有诗，且有远方。 诗意 我向往的生活，萦绕在诗意当中。 掬一捧月色，揽一本好书，时间静静流淌，蓦地走过千古时间。我向往着这样布满郁郁书香气息的生活，用心发觉奇妙，用书陶冶情操。我是多么向往，在放下繁杂琐事后，我能静心体会书中诗意。 “采菊东篱下，闲适见南山。”我并非是向往隐居避世，我向往的是，在喧嚣的生活中，我内心能拥有一片陶渊明般的“南山”。用乐观的心态迎接风雨，以淡泊的心境来享受诗意生活。经过紧急的学习后，在操场上走走;心里有波澜，写成一首小诗;假期闲暇之余，游历祖国大好河山，岂不美哉?诗意的生活，是心灵荒漠的一片绿洲，令我神往。 我向往诗意的生活，我追求诗意的生活。有一种诗意，需要我去远眺远方的烟雨朦胧。 远方 我向往的生活，有着明日可达的远方。 踏过万千风尘，仰头远眺远方。我向往的生活，待我亲自用脚步丈量。我心底曾生出太多太多美丽的幻想，我在探究，在追寻，成为高校老师的幻想在我的脑海日渐清晰。我也立下决心，为之奋斗努力。在我看来，远方是不曾断送的信念，是对将来无穷的期望。我希望，在我从今往后的生活中，从不放弃对自己的期望。今日的磨难背后，我还有明天，还有阳光，还有清风，还有从不缺席的温和，还有值得追寻的远方。远方的生活始终值得我向往。 我向往有远方的生活，有来日可期的幸福，有繁华的一切。当然，诗意也隐蔽其中;我向往的生活，有诗和远方，似一曲悠扬的笙歌，萦绕在心头。 我知道，我向往的诗和远方，待我去争取。我也坚信，我向往的生活，离我并不遥远。诗和远方，来日方长。 向往作文600字篇6 我想做一个欢快的人，想鸟儿一样在空中飞行；我想做一个自由的人，像海鸥一样在大海上飞行；我想做一个无忧无虑的人，像鱼儿一样在水中游来游去。 自由，一个布满欢快，布满幸福的词，它代表着我们的喜怒哀乐，代表着人生中的坎坎坷坷，自由可谓是人的灵魂。从小我就向往自由，渴望家长防守，但是，从小到大，家长从来都不会给我自由的空间，把我的时间支配得紧紧的我似乎连喘气的机会都没有。 任务越来越重，时间越来越紧，玩的时间也越来越少了，好不简洁挨到了周末，先好好休息一下，却得上家长支配的辅导班当我抬头仰视天空时，总觉得自己是笼子里的“囚鸟”，没有属于自己的天空，没有欢快，更没有自由。 蟋蟀的欢快是可以尽情的唱歌，泥土的欢快是可以滋养花草树木，花儿的欢快是可以装饰苍茫的大地，而我的欢快就是能拥有属于自己的一片乐土，净土。 每天沉重的书包，书本上密密麻麻的字迹，沉重的学习任务，让学习生活失去了光荣。假如我拥有了自由，我会骑车到田野里去玩耍，到花丛中玉蝴蝶一起玩耍，或是躺在田野中仰视天空，看空中飞行的小鸟，大声呼唤：“我拥有自由！” 我真的向往自由，我理解父母那望子成龙的幻想，但他们应当给我们自由，放开我们的手让我们自己去搏，自己去闯，只有真正的放手，才能让自己的孩子成长起来。 我渴望我的.自由，要是我拥有它，我就要变成一只鹰，在蔚蓝的天空中飞行，去世界上最远，最高的地方，去实现我的梦，在风雨中，我会傲然飞行，不管有多大的困难，我都会去做最好的自己！8