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培训问卷调查范文大全14篇培训问卷调查范文大全 第一篇 为了提升运城市宽阔生产经营单位的平安管理水平，运城市安监局针对行业特点，分批组织各单位主要负责人和平安管理人员开展了XXXX年度企业平安管理资格培训工作。通过这次平安教育培训，大大提高了宽阔生产经营单位主要负责人、平安管理人员的平安生产学问、技能和整体素养。现就我所参与培训的主要状况汇报如下： 一、通过平安培训沟通企业平安管理阅历 对企业负责人、平安管理人员的教育培训应当贴合实际，除了相关平安法规学问以外，介绍先进的管理模式，探讨、沟通工作阅历也是很重要的。在我的培训材料中主要讲解本企业在平安方面所实施的的几种方法： 1、乐观提倡本质平安。即通过设计等手段使生产设备或生产系统本身具有平安性，即使在误操作或发生故障的状况下也不会造成事故。强调企业在平安问题上要舍得花钱，一是为员工制造无风险环境。改善员工作业环境，提高操作的机械化水平，努力实现本质平安。二是关怀员工的职业健康。确保劳动防护用品的质量，实施职业危害因素把握措施，让员工在舒适的环境中工作。 这不仅是管理者的责任使然，在经济上也是合算的。由于，一个重大事故，就有可能给企业带来灭顶之灾。只有努力推行本质平安，使企业负责人摆正平安与生产、平安与效益、平安与进展、平安与稳定的关系，认真履行职责，对员工负责、对自己负责，对家庭负责，对公司负责，对社会负责，才能真正实现平安生产。 2、发动全员开展6S现场管理。推行管理是企业实现本质平安、提升管理水平、促进全面标准化管理、推动企业持续、协调进展的需要。 作为一种现代化的管理方法，在平安管理方面效果尤为突出，一是工作场所的宽敞光明使物流一目了然，人车分流，道路通畅，削减事故。二是危险操作警示明确，员工能正确地使用爱惜器具，不会违规作业。三是全部的设备都进行清洁、检修、预防、发觉存在的问题，消退了平安隐患。消防设施的齐备，灭火器放置定位，逃命路线明确，万一发生火灾或者地震，员工的生命平安必定会有所保障。 3、大力推动班组平安标准化建设。班组是企业的基层组织，是加强企业管理，搞好平安生产的基础。国家有关平安生产的方针、政策、法规、条例等最终都要在班组里落实。企业生产管理中的一系列平安措施、把握措施，都要依靠班组长组织员工具体实施。设备设施都要由班组员工去正确操作和维护。班组是把握事故的前沿阵地，是企业平安管理的基本环节，加强班组平安建设是企业加强平安生产管理的关键，也是削减伤亡事故和各类灾难事故最切实、最有效的方法。 （1）做好班组平安建设首先要确保平安目标管理的实施。 年初，企业首先依据上级部门指示和本单位特点及平安工作状况，确定本年平安工作实现总目标。然后自上而下地将总目标分解为车间、班组和个人目标，并层层提出实现各自目标的保证措施或对策。年末，对企业各级目标责任者实现目标进行考核评比和奖惩兑现。至此，这一管理周期结束，下一个平安目标管理周期开头。 （2）班组平安管理制度 平安管理制度是车间、班组平安管理的一个重要组成部分，是保证车间、班组生产平安和不发生违章违纪现象的依据。车间、班组平安方面的管理制度是血的教训、前人的阅历总结，它是科学管理的需要，特别是生产第一线的人员，要认真理解、生疏、把握和贯彻这些管理制度。为此，要经常将自己的行为与管理制度进行对比，找出问题，不断改进，并提高自己遵章守纪的自觉性。 （3）班组日常平安工作的内容 班前会是班组长依据当天的工作任务，联系本班组的人员、物力和现场条件、工作环境等，在工作前召开的班组会。在班前会上先进行平安宣誓，使员工上岗前就上紧平安这根琴。再突出“三交”（交任务、交平安、交措施）和“三查”（查工作着装、查精神状态、查个人平安用具），并依据当天生产任务的特点、设备运行状况、作业环境等，有针对性地提出平安留意事项。 班后会在总结、检查生产任务的同时，总结、检查平安工作，并进行交通平安宣誓，使员工在回家途中留意交通平安。 二、对平安教育培训工作的两点熟识 1、平安培训是落实科学进展观，构建和谐社会，防范平安生产事故的重要举措。 “以人为本”是科学进展观的核心，也是构建社会主义和谐社会的.本质内容。坚持“以人为本”就是要把人作为平安生产工作的着眼点和立足点。人对平安生产的重视程度、管理水平、操作技能等，直接影响平安生产。而重视程度、管理水平和操作技能的提高，主要来源于培训教育。因此，切实抓好此项活动，实现企业全员平安意识的强化，平安技能的提高，是在平安生产领域贯彻落实“以人为本”的科学进展观的重要举措，把平安生产建立在提高人的素养上来。 2、平安培训是实现平安生产的有效途径。随着经济的快速进展，先进设备和先进技术在不断的引进和提高。与此同时，对平安工作的要求也相应提高，平安管理也越来越专业化、系统化，企业全员的平安学问和平安管理水平也要与高速进展的经济同步提高。从本质上说，平安事故都是技术风险，是可以预防和避开的。加大培训力度，努力提高平安素养和平安管理水平，对于预防各类事故的发生具有特别重要的意义。 三、对平安教育培训工作的几点建议 1、要依据不同行业、不同特点、不同内容，因地制宜，因人施教，以有用管用为标准，坚持普及培训与重点培训相结合。充分利用电视、多媒体等手段，实行情景模拟、案例分析、双向沟通等灵敏多样的形式传授平安学问，强化实践教学，更多的接受实物、现场参观、案例分析、现身说法等生动形象和直观的教育方法，增加培训效果。 2、平安思想熟识水平是平安生产重要性在头脑中反应的程度，人的行为是由他的思想意识支配的，只要从思想上重视平安，才有行为平安；只有行为平安，才能保证平安制度、平安责任落到实处。从很多事故发生的缘由分析看，人对平安生产的熟识和态度与事故发生率之间存在着亲热关系，从一些单位来看，重视平安工作的单位其事故发生率就低，不重视的单位事故发生率就高。因此，切实重视和提高平安思想教育培训，是提高平安素养的核心。 综上所述，平安教育培训是确保平安生产的前提，是强化平安管理的基础工程，是启发、引导和规范平安生产的关键，是科学技术管理转化为生产力的重要手段之一。只有把握好平安教育培训的特点，才能不断开创平安生产的新局面，促进平安形势持续、稳产、和谐的进展。 培训问卷调查范文大全 其次篇 依据省、市阳光工程培训今年申报调研工作要求，我局高度重视，始终把阳光培训工作列入整个农业工作重要组成部分。局分管领导带队，组成了以局科教站牵头，由相关站室以及畜牧水产、农机等单位为成员，深化全县乡镇，充分听取乡镇基层农技综合站看法，各方互动，充分酝酿，征求各方建议，最终依据我县具体状况，农业产业特点，从业劳动者培训意愿，当前我县农业技术力气实际需求等综合因素，形成以下调研报告。 一、基本状况 县是历年全国优质商品粮基地县，省29个粮食生产大县之一，全国蔬菜劳务大县，中国麻鸡之乡，农业机械化大县。全县现有耕地面积46万亩，其中粮食作物面积63万亩。全县人口36万，农业人口占八成，农村劳动力近13万。在农村劳动力中，高中以上达6%，学校文化占80%。通过几年阳光培训的实施，我县农村劳动力文化、科技、市场等综合素养得到普遍提高。现有的文化层次和学历结构为我县连续大力实施阳光培训奠定了坚实的基础。 阳光培训工作，通过多年的实施、实践与摸索，我县积累了较为丰富的工作阅历，具备承办相应的阳光培训力气。在硬件建设上，有相应的设备，特别是随着基层体系建设加强，上级对基层的农科教设备进一步充实完备，装备更加优越。各类农业产业实习基地，我县有近20个。在软件建设上，有一批优秀的农业科教老师队伍，经过几年来的锤炼，师资整体素养相对较高，教学阅历愈加丰富。总体看，学的会学，教的能教，整个培训体系上下都对办好今年阳光培训布满信念。从全面来看，承办20xx年阳光培训事业的条件是成熟的。 二、基本思路 地方自主性招生方案，我们紧紧围绕实现粮食“十连增”，农夫收入“十连丰”目标，决不放松粮油生产，乐观充分发挥各地方区域农业产业特色优势。在农业职业技能培训方面，我局站在全县面上的角度抓重点，例如着重病虫专业防治员，由于这是粮食生产关键环节，是农业科技牛鼻子，这项关键技术动态性、科学性、辩证性较强。我们在这方面还是重点培训村组干部，部分科技示范户和种田大户，充分发挥这一群体的影响力和辐射力。我们提倡村组干部要带头学科技，我们农业部门对村组干部灌输一个理念，就是不带头学农业科技的干部不是一个合格的干部。 另外在基层村专项技术培训方面，我局站在全县点上的角度，也是原则上咬定粮油生产，例如郭圩粮仓，又是超级稻基地；航埠镇我县油菜基地；许坊乡的杂交水稻制种基地；相山镇山区无公害优质米基地等。在稳定粮油专项培训的基础上，我们也因地制宜，充分进行地方区域特色的专项培训，例如城关乡镇的巴山、郭圩和石庄的蔬菜瓜果产业培训；河上镇红壤旱地花生产业培训；白路和礼陂的优质水果产业培训；桃源乡畲族民族村阳光帮扶特色培训等等。 在实施阳光培训过程中，我局把培训与完善基层乡站工作有机结合起来，把阳光培训作为基层农技工作的一个重要平台，成为农技干部与农夫伴侣深化沟通沟通的渠道，基层农技工作一个重要抓手。促进基层农技站人员形成分散力，战斗力的重要手段，实现农业增效、农夫增收的有效途径。 三、申报专业与实际需求 申报专业共9个，申报培训学员数共2500名，其中农业职业培训1000名，与去年持平。专项培训1500名。申报数符合客观实际，整体上有利农业事业均衡进展。申报指标中，专业技术培训我们支配给每个乡站均100名。总结去年的阅历，这有利于调动全县基层站的全部乐观性，能最大限度发挥基层人员的正能量。充分发挥各乡镇区域专项培训特色，在抓好粮油生产的同时，有利于一乡一业的进展，形成各具特色的乡村共性农业。作为县局也有利于产业效益综合分析、对比、示范。 申报农业职业技能培训方面，除了病虫防治员400名外。 1、种子代销员和农药经销员各80名。种子是一年水稻收成的关键，我县现有种子代销员和农药经销员近400名户，增加他们合法、守法经营意识特殊重要。 2、农夫专业合作社骨干人员80名。今年中央一号文件着重强调农村经营体制管理。作为在农夫专业合作社体制建设中，以麻鸡特色为主的农业产业化进呈现阶段都有确定的位置。连续巩固和完善现有成果，提高合作社骨干人员管理水平显得特殊准时。 3、蔬菜园艺工80名。是全国性蔬菜劳务输出地，是我县农夫致富的一个重要产业。我县近几年来，以群惠和马安蔬菜基地为龙头的蔬菜业，在各方努力下，蔬菜产业得到突飞猛进进展，位列全市前茅。 4、沼气工80名。沼气能源工作，经过几十年进展，也和兄弟县一样得到进步，随着新农村建设，秀美乡村事业进展，要改造好农村环境，沼气能源建设首当其充。 培训问卷调查范文大全 第三篇 20112012学年老师计算机培训需求调查问卷 友爱的老师： 您好！为切实获得客观的老师培训需求，使本学年的培训更好地协作您解决 工作中的实际问题，特做此调查。我们将在了解全体老师培训需求的状况以及目 前接受培训现状的基础上制订、支配本学年的培训工作，请您经过深思熟虑后，按要求认真、详实填写本卷，于2011年10月20日以前将完成的问卷交办公室 统一反馈至学校领导，感谢合作！ 一、关于培训内容（Word、Excel、PowerPoint 基础学问） 1、您认为本培训班的课程内容对您（） A很有关怀B有关怀C不太有关怀D没有关怀 2、您认为您现在所从事的工作岗位需要具备哪些计算机学问或技能？ 二、对培训的评价和期望： 1、您认为我们参加培训的老师应当是（） A.全体老师B.从中抽取部分骨干老师岁以上45岁以下的老师 2、您认为培训时间支配在什么时候比较合适（） A.工作日以内B.工作日的晚上C.双休日D.随机进行，尽可能少占用休 息时间 3、您认为本次培训的时间（） A应当更长B恰好C应当更短D.无所谓 4、有时候，您认为学校培训难以吸引您是由于（） A.培训师水平不高，与参加培训者无法形成有效的沟通B.无法满足自己实际的培训需求C.经常占用休息时间D.培训形式单一 三、补充说明或建议： 您对学校培训工作有何看法和建议？ 感谢您的协作，祝您工作快乐！ 培训问卷调查范文大全 第四篇 （一）要加快建立适应市场经济进展需要的职工教育管理体制和运行机制。 依据市场经济要求，尽快形成职工培训、技术竞赛、技能鉴定、资格认证等“一条龙”工作格局。一是由劳动部门前头，工会乐观参与，乐观推动劳动预备制和职业资格证书制。对至今尚未执行“持证上岗”制度的企业，由劳动部门加大执法监督力度，工会加大检查、建议力度，督促制定切实可行的方案和措施，有方案地分期、分批落实到位。二是拓宽职工技能鉴定的掩盖面，凡是纳入全市劳动竞赛范围内的竞赛工种，无论是通用工种还是行业工种，只要基本符合劳动部门申报条件，都可以通过竞赛免试直接参加技能鉴定，使更多的工种能够参加技能鉴定。有关方面要准时建立完善职工技术技能培训制度和等级评定标准，依法维护和保障职工享有职业技能培训的权利。三是完善职业技能考核鉴定和晋升制度，进一步加大岗前培训、在岗培训、转岗培训、以赛促训工作力度，使职工学以致用。实现培训内容、形式和方式方法的创新，培训工作要从适应型向提高储备型转变，从留意积累数量向提高质量转变，从留意学历培训向复合型人才培训转变。四是拓宽职工教育阵地。进一步规范职工学校，建立以市职业技术学院、市高等技工学校等为职工技能培训基地。广泛利用社会教育资源，为提高职工文化技术素养供应便利、快捷、优质的服务，实现资源共享，互惠互利。五是完善技师和高级技师的工资指导价标准，确认技术工人的价值，鼓舞技能人才劳动价值市场化。使高级技工劳动价值真正走向市场，得到社会公认。六是连续实行市人才工作会议确定的优秀技能人才嘉奖方法，同时扩大数量和掩盖面，利用政府宏观调控职能拓展职工技能人才成长渠道，鼓舞企业培育职工技能人才，留住职工技能人才。 （二）要建立和完善有利于技能人才培育、使用的政策措施和激励措施。 第一要企业建章立制。企业经营者要提高熟识，把“职工技能素养提高工程”摆上议事日程。逐步建立起职工培训、竞赛、鉴定、使用、待遇“五位一体”的有效运行机制。切实制定职工技能登高方案，把培育和造就一批技术技能型、复合技能型和学问技能型高技能人才，纳入企业经营进展总规划之中。要通过评比“首席员工”等形式为宽阔职工学技术、练本领制造条件、搭建平台。对技能人才的使用和享受的待遇要有机结合起来，拉开技术工种、技术等级之间的待遇差距。对技术带头人、技术创新有较大贡献的高级技能人才要实行嘉奖制度并与工资挂钩。做到工人以技定级、以岗定酬、岗变薪更，鼓舞工人一专多能。激励更多职工自学成才、岗位成才，使更多的职工真正成为市场经济需要、企业欢迎的一专多能的复合型技能人才。 其次要社会营造氛围。大力宣扬技能型人才在经济社会进展中的重要作用。营造一个重视技术人才、疼惜技术人才的社会氛围尤为重要。进一步强化社会各界对提高劳动者素养、加快科技向生产力转化的意识，强化优秀的技术工人与科技人才一样都是企业宝贵财宝的意识。克服“重科技、轻技能”的错误观念，在全社会逐步形成重视、培育、关怀高素养技能人才的新局面。每年通过全市职工技能竞赛，表彰一批技术能手、创新能手，选树一批优秀技术工人典型，命名一批先进操作法，对有贡献突出的技术工人，乐观推举享受政府津贴，并破格晋级，授予“五一劳动奖章”荣誉称号，提高他们的社会政治地位。 （三）要建立和完善职工教育经费征缴、提存、使用、管理制度。 建议政府有关方面要强化监管措施，督促企业依据法律规定足额提取教育经费，担当起职工培训、技能鉴定的责任。一是要不断建立和完善职工教育经费投入制度，确保企业工资总额左右的经费用于职工教育和培训工作。二是要在培训经费上，拓宽职业教育和职工培训的经费来源。一方面政府主管部门实行统筹的方法，可依法征缴企业职工教育培训经费，另一方面政府每年也应划拨确定数额的资金作为职工培训专项经费。实行政府、企业和职工共同负担的方法，健全“培训、练兵、竞赛、晋级”四位一体机制。为防止人才流失，可明确规定受益职工对企业的服务期限，违约赔偿。尽快实现职工职业培训的良性循环。 立足共建共享全局，狠抓工作落实。全面贯彻落实市委工会工作会议和市工会四次代表会议提出的“深化开展以经济技术创新为主要内容的建功立业活动。以“建功十一五、和谐促共赢”为主题，创新载体，塑造品牌，激励职工在本职岗位上制造一流业绩“奋斗目标。乐观探究新形势下开展劳动竞赛、合理化建议、技术革新和制造制造等职工技能提高新途径，紧紧围绕重点工程、重点项目和重点工种，开展带有示范性的劳动竞赛和技术比武活动。深化扎实推行首席员工制度，为岗位工种树立先进带头人；乐观推动争创“工人先锋号”活动，为行业系统树立先进群体。广泛开展“我为节约做贡献”活动，引导职工在进展循环经济、开展节能降耗、爱惜生态环境方面贡献力气。不断完善经济技术创新活动的保障和激励机制，激励宽阔职工立足本职，学赶先进，争创一流，多做贡献。乐观探究有效形式和途径，不断深化主题，加大力度，创新载体，完善机制，为宽阔职工建功立业搭建平台。 培训问卷调查范文大全 第五篇 一、农机化教育培训工作基本状况及成效 二、存在问题 一是农机驾驶操作人员科技素养较低，法律意识不强，平安观念淡薄。由于农夫受教育程度较低，直接导致农夫的文化科技低下，相当一部分农夫驾驶操作人员，在购买了农机后，思想上产生了模糊概念，认为从事农田作业，或在个别时间上道路行驶，不需要挂牌入户，也不情愿参加技术培训，办理驾驶执照。更有甚者，在农忙季节，无视国家有关平安生产的法律、法规，把平安问题当儿戏，看的比较简洁，置人民生命财产平安于不顾，给农机平安生产埋下了严峻隐患。 二是农机教育培训经费投入不足，影响了培训工作的正常开展。从目前我县农机校状况看，事业经费严峻不足，只保吃饭，培训质量无法提档。教学上，缺乏先进有用的电教设备和教学直观的实物教具和教学挂图，不能准时更新培训新学问、新技术，严峻影响了农机培训工作的进展。 三是近年来支配的农机专业院校毕业生少，高学历、高技能师资缺乏，老师队伍有待进一步强化壮大。 三、建议 1、广开生源，适应形势。生源是农机培训机构赖以生存的基础，没有生源，其它工作就无从谈起。生源不足是困扰农机培训机构进展的关键因素，因此要实行切实措施增加生源。一要留意改善农业机械化进展环境，农机化有了大的进展，对农机培训的需求自然会大大增加。二要农机监理部门加强田检路查，杜绝无证驾驶现象。三要广开办学门路，拓宽培训领域，充分利用现有的场地、师资、设备，最大限度地发挥其作用。四要在保证培训质量的前提下，尽量压缩培训时间，使机手在尽可能短的时间内真正学会有用的操作、修理等技术，切实增加学校的分散力和吸引力。 3、加大资金投入和扶持力度。参加职业技能培训和鉴定的从业人员大多来自于农村，经济条件较差。同时，基层工作站也受到经费的制约，培训时间和教学内容不能达到培训的最终目的。因此，建议要乐观争取财政的支持，让财政每年支配确定的培训和鉴定经费，保障农机职业技能鉴定工作的顺当开展。 4、发挥整体效能，创建平安农机。搞好拖拉机、联合收割机驾驶员培训，是农机教育培训部门的重要职责，是从源头上保障平安农机建设的重要措施。要正确处理好培训与监理的关系、切实解决好重管理轻培训的问题，坚决杜绝只收费不培训的现象。农机监理部门要加强监督，凡未经培训或培训不合格的，一律不予发放驾驶证件，确保农机平安生产。农机培训和农机监理、农机推广等部门要做到相互协作，亲热协作，充分发挥各自作用。 5、留意提高老师队伍的素养和水平。随着经济的不断进展，农机以及工业机械新技术也将得到充分推广和利用。在培训中，教学质量的凹凸很大程度上取决于师资力气的强弱。这就要求老师集理论教育和技能教育为一体，在教学中打破理论试验实习的界限，把其合为一体，做到讲、练、做同时进行。学校要通过多种途径，有方案地支配老师参加学习进修，不断补充新的学问，来提高老师素养，使其成为既是讲师又是工程师的优秀人才。 培训问卷调查范文大全 第六篇 各位员工，感谢您参与我们组织的这次培训。现在，邀请您参与有关这次培训的满意度调查，请您对讲师及授课内容赐予评估反馈。您的看法和建议，将作为我们今后培训支配的重要指引。感谢！ Q1：请填写您的姓名： _ Q2：您所在的部门是： 部门A 部门B 部门C 部门D 部门E 部门F ：接下来，请您针对培训课程的课程内容和讲师，分别告知我们您的满意程度。一星表示特殊不满意，五星表示特殊满意，您可以选择您认为合适的星星数量。 Q3：课程部分.课程内容设计与培训目标的吻合度 A： B： C： D： E： .课程内容的易理解和易把握程度 A： B： C： D： E： .课程内容的易理解和易把握程度 A： B： C： D： E： .课程案例设计与分析思路的精准性 A： B： C： D： E： .培训时间支配的合理性 A： B： C： D： E： .培训内容对实际工作的指导性 A： B： C： D： E： Q4：讲师部分.讲师课堂互动引导力气 A： B： C： D： E： .语言表达力气 A： B： C： D： E： .讲师分析问题与解答问题的清晰度、精准性 A： B： C： D： E： .讲师授课能有效结合工作实际 A： B： C： D： E： .声音、肢体语言运用技巧 A： B： C： D： E： Q5：总体而言，您对本次培训组织工作的整体满意度是？A： B： C： D： E： Q6：最终，您对本次培训（课程内容、讲师、培训组织）还有没有其他看法及优化建议呢？ _ 培训问卷调查范文大全 第七篇 为切实加强和职工技能、技术、文化教育，加速工人阶级学问化进程，充分发挥新时期工人阶级主力军作用。在开展我市其次届职工技术运动会后，市总工会生产部与市劳动和社会保障局职业技能科联合组织了全市职工队伍技能素养状况调研。通过调研了解，我市职工队伍整体技能素养呈平稳上升趋势，但总体水平照旧偏低需要把职工技能素养提升工作摆上一个特别重要位置，实行切实措施，不断提升职工队伍的整体素养。 一、我市职工队伍整体技能素养基本状况和存在问题 1、我市职工队伍基本组成状况。据市劳动部门统计，我市目前各类企业近9000家，职工总数近14万人，技术工种从业人员近7万人；其中持证职工人数近1。3万人，技师和高级技师不足1000人，高级工不足2000人，中级工近6000人，初级工近4000人，分别仅占持证职工总数的0。8、14。2、42和43。与上海、山东等发达地区的15%相比差距较大，与我市经济快速进展环境不相适应；经济收入方面，高级工人、技师和高级技师年收入在800020000元（包括档案工资、奖金、各类补贴的总和）和发达地区（以上海、山东为例）的年均3200057000元相比差距不小。这种状况务必引起各级各部门的高度重视。 2、我市职工技能水平基本状况。今年10月份，依据省总支配，我市8个通用工种第一名参加了在安阳、济源两地进行的全省其次届职工技术运动会，我市共参加选手18名，其中计算机、汽修工、车工、钢筋工获得第23、24、25、26、名，焊工、车工、钳工、天车工排名在后10位，综合排名18，较去年竞赛略有进步，但与济源、洛阳相比差距较大，通过竞赛也反映出一些问题。一是部分工种技术水平比较高的尖子人才比较少，技术水平不太高。二是从参赛选手的竞赛状况看，部分职工理论学问比较薄弱，个别参赛选手实际操作水平较差。三是整体进展不平衡。有的单位培训基础工作做得扎实，对竞赛也比较重视，竞赛成果比较好。有的单位对选手培训工作目标不够明确，活动开展不够经常，对竞赛也有应付的倾向，竞赛成果停滞不前。这些现象必需引起高度重视，面对差距找不足，面对问题找方法，切实把职工培训工作放到突出位置，实行有效措施，抓出实效。 3、我市企业为提高职工技能素养开展活动状况。大部分市直、县区大企业能结合自己特点，围绕职工素养提高开展丰富多彩的经济技术创新和劳动竞赛活动。在职工中开展“首席员工”评比、技术革新、技术攻关、技术改造、创先进操作法工作法、提合理化建议等活动；围绕职工集体素养提升，在车间、班组、科室开展创新示范岗，创新型班组以及群众性平安生产监督调查、创建“工人先锋号”等活动方面成效明显，但依据市政府和市总工会有关文件精神制订出台企业群众性技术创新和劳动竞赛管理方法的企业总量较少。相当一部分民营企业和小企业开展职工经济技术创新和劳动竞赛活动难度很大，部分企业在开展这项活动中存在政策执行和熟识上有不足之处。造成企业吸引力不够强，企业招进技术工人难，留住更难，由于人才的流失致使企业进展速度更慢，后劲更乏，技术工人、技术人才流失现象不容忽视，应当引起重视。 二、我市提升职工队伍技能素养状况的好的阅历和做法： 为了提高我市职工队伍整体技术素养，多年来我市各级组织，特别是工会组织作了大量工作，尤其是今年，市总工会与市劳动和社会保障局等单位以史无前例的力度，联合开展市其次届职工技术运动会，历时半年时间，全市3000名选手同台竞技，一展风采，进行了42个工种的竞赛。不仅为宽阔职工切磋技术，展露才能供应了宽敞的舞台，而且也为企业自主创新力气的提高注入了新的生气和活力，为企业的持续健康进展供应了人才和智力支持。通过竞赛，有42名选手获得参赛工种第一名，依据活动方案要求，授予市五一劳动奖章，每个工种的前3名授予“技术能手”称号，漯河卷烟厂、漯河高级技工学校等单位组织得力，被授予“其次届职工技术运动会优秀组织单位”。 与以往相比，本届竞赛组织更加周密，整个竞赛紧急有序，高潮迭起，亮点频闪，成效显著，水平有了较大提高。综合这次活动和平常工作，我市提高我市职工队伍整体技术素养工作有一下特点： 一是领导重视，各方协作，形成了齐抓共促的格局。几年来，市委、市政府、市总工会党组都高度重视提升职工队伍技能素养工作，市劳动竞赛委员会、市总工会每年特地召开动员大会进行支配部署；市委书记靳克文对我市提高职工技能的“五小”活动做出批示，要求工会组织要坚持不懈做实、做好，真正让职工政治上得荣誉，经济上得实惠；市长祁金立多次对职工技术创新工作进行调研；市委副书记张社魁，市委常委、副市长曹存正对此项工作特殊关注和支持，只要有时间就参加我们组织的活动，要求对涌现出来的职工技术能手进行大张旗鼓的表彰和嘉奖，努力营造劳动光荣、崇尚技能的浓重氛围。呈现出人才培育有新进展、人才引进有新突破、机制创新有新举措、人才作用发挥有新成果四大亮点，在11月8号上午召开的全市人才工作会议上，田京卫、徐建立等来自不同行业，不同岗位的二十位的一线技术工人荣获优秀高技能人才称号，并受到各奖2000元现金的隆重嘉奖。 二是开展活动主题鲜亮，重点突出，为提升我市职工素养水平搭建很好平台。比如这次职工运动会确立了“岗位成才促进富强漯河进展，赛场争雄彰显时代工人风采”的竞赛主题，以层层组织开展“大培训、大练兵、大比武”活动为载体，坚持群众性与竞技性相结合，融培训、练兵、比武为一体，将传统技术的提高和创新开发力气的应用贯穿于大赛的全过程，大赛设置了42个竞赛工种（项目），既有车工、钳工、焊工等传统机械项目，又有计算机、数控车床等体现新兴产业的项目，不仅为我市宽阔职工学技术、学学问供应了良好的机会，而且还为宽阔职工转变学问结构和扩充学习内容指明白方向，同时也从整体上提高了我市劳动竞赛的水平。 三是坚持以赛促训，以赛促练，以提高职工素养为前提，最大限度吸引职工参加竞赛。据统计，全市直接参加“大培训、大练兵、大比武”活动的职工达10万人，充分体现了本届技术大赛前所未有的广泛性和代表性。四是细心策划，将创新与进展贯穿于工作的各个环节，着力打造我是新时期新阶段职工经济技术工作的优质品牌；市各行业广泛掀起了以“比节约、比革新、比制造、比奉献”为内容、以提升职工素养为目的的劳动竞赛高潮。活动开展以来，我市很多单位紧密联系自身实际，从身边的事做起，通过技术革新，加强现场管理，明确节约目标，查找突破重点，坚持奖罚兑现等措施，调动了职工们的乐观性，使活动收到了实实在在的效果。五是争先创优，着力培育企事业单位急需的技术明星。以这次大赛为例，各参赛代表队，本着“重在参与，旨在提高”的原则，细心组队，乐观参赛。宽阔参赛选手勇于上阵，敢于竞争，奋力拼搏，争创佳绩，赛出了风格，赛出了水平，赛出了友情，一大批技术明星脱颖而出，市技工学校选拔出了40多人参赛选手，选手中有老师也有同学，经过赛前“大培训、大练兵、大比武”的历练，以强大的阵容参加了5个工种（项目）的竞赛，囊括了3个通用工种的第一名，银鸽集团在车间、班组层层选拔的基础上，派出精干力气参加竞赛，获得两个工种的第一名，充分显示了雄厚的技术实力。这些好的做法和阅历为我市下一步提高职工技能水平打下了坚实基础。 培训问卷调查范文大全 第八篇 校本培训以其组织的自主性、内容的针对性、方式的灵敏多样性等特点，为中学校老师连续教育工作供应了一个新的操作平台，成为促进老师专业成长的重要途径之一。我县于年开头新一轮基础教育课程改革试验工作，对中学校校本培训工作的争论、实践与探讨也同时开放。几年来的探究实践，取得了确定的成效与阅历，同时也面临一些问题与困惑，笔者对此有确定的熟识与感受。 一、做法与成效 1、加强学习，更新观念，提高对校本培训重要性的熟识 校本培训是以学校和老师的实际需求为动身点，以问题解决为中心，以教育教学实践为落脚点，以提高老师专业化水平为目的的一种开放式的老师培训方式。中学校校和老师对校本培训拥有充分的自主权，提高中学校校长和宽阔老师对校本培训重要性的熟识，充分调动他们组织、开展、参与校本培训活动的乐观性，是实施校本培训的关键。为此，我们主要做了以下几方面工作：首先，举办校本培训专题研修班。我们先后组织全县中学校校长及校本培训组织管理者围绕校本培训的理念与方案设计、校本培训的组织与实施、校本培训与老师专业成长、校本培训的管理与评价等专题进行了专题研讨培训；其次，供应校本培训学习材料。我们为全县中学校校推举了校本培训实施指南一书，做为各校组织学习的主要材料，同时编印校本培训学问问答，围绕宽阔中学校老师关怀的问题进行答疑解惑；第三，做好宣扬发动工作。我们经常在中学校校长会议、教务主任会议及参与各校教研活动等活动中，乐观宣讲校本培训的意义和作用。通过广泛深化地学习、宣扬、研讨，许多中学校校长及中学校老师进一步明确了开展校本培训是新时期加强老师队伍建设的需要；是促进老师不断提高专业化水平的需要；是提升学校竞争力的重要途径。 2、统筹规划，明确职责，确保校本培训工作的落实 3、立足校情，突出重点，科学确定校本培训的内容 校本培训的内容应与学校的校情紧密相联，与老师的工作相伴而行。近年来针对许多老师对于如何将新课程理念应用于教学实践，如何将新课程理念转化为教育教学行为等仍感困惑的问题，我们确定了将“提高课堂教学的有效性”做为校本培训的重点内容，围绕这一重点，许多学校通过召开师生座谈会、问卷调查、课堂观看等方式，把握培训需求、确定培训内容、制订培训方案。如牙城中心学校以“重读课程标准、转变教学观念，提高教学效率”为培训主要内容；三沙中心学校以“新课程理念下的有效课堂教学”为培训主题；县一小以“老师角色转换与建立师生互动的课堂教学关系”为培训主题；中心学校以“复式教学如何体现课堂新理念”为培训专题。总体上看，我县各中学校校本培训的内容大多以解决学校教育教学中发觉的问题为重点，在关注同学素养全面进展的同时也关注老师的专业成长。 4、创新模式，研训一体，促进校本培训与校本教研的有机结合 5、关注过程，讲求实效，加强对校本培训的管理 校本培训是一项涉及面广、业务性强的简洁系统工程。要提高校本培训的质量，必需要有一个完善、严格的管理制度做保障。为此，我们主要要求做好以下工作:一是建立校本培训管理机构，在明确校长是第一责任人前提下，要求指定具体召集人，明确承办部门。我县各中学校普遍成立了以校长为组长，教研室、教务处、骨干老师共同参与的培训管理机构，初步建立统一领导、明确职责、分工协作的工作机制；二是建立校本培训管理制度。依据市县有关文件精神，结合我县实际制订了霞浦县中学校老师校本培训管理方法，建立了校本培训申报审批制度、培训管理制度、档案管理制度及考核评估制度等。许多学校的校本培训工作基本做到了有组织、有方案、有措施，一些学校还制定和完善了专题讲座学习制度、课题争论制度、师徒结对和名师帮带制度、骨干老师示范制度等等，这些既为校本培训活动的开展、增加培训实效供应了有力保障，同时也进一步激发了每一位老师的参与和投入的乐观性。 6、深化基层，加强指导，充分发挥培训机构的作用 新课程突出强调了“以同学进展为本”的理念，在此理念的指导下，课程设置、教材选编、教学内容、教学目标、教学策略、考试评价等都发生了深刻的变化，这种变化使教学实践遇到了大量前所未有的新问题，从而使许多老师在新课程面前感到茫然和困惑，这使得中学校开展校本培训成为必需，同时也对县级老师培训机构的角色转变及作用发挥提出了更高、更迫切的要求，尤其是在校本培训中引领示范、参与合作、评价指导、服务推广、沟通互联等作用的发挥。为此我们主要做了以下工作：首先建立校本培训试点校，我们在广泛调研的基础上，选择了四所层次不同、特色各异的中学校作为市级校本培训试点校，通过试点校校本培训工作的开展，以点带面，推动全县中学校校本培训工作。其次，通过组织研讨会、深化中学校巡回辅导、关怀分析诊断校情、指导制订方案等方式为中学校