围绕中心意思写作文六年级500字精选9篇.docx

围绕中心意思写作文六年级500字精选9篇六年级第五单元的习作任务是“围绕中心意思写”，那么围绕中心意思写作文要怎么写呢？读书破万卷下笔如有神，下面一秘为您精心整理了9篇围绕中心意思写作文六年级500字，希望能够满足亲的需求。围绕中心意思写作文让400字 篇一 田子轩 让是一种胸怀，让是一种美德，让更是一种风度，也是一种智慧。不管在什么时候，让总是必不可少的，和谐的、美丽的。 一个下着小雨的下午，我和同学踩着单车，小雨下的天空还是阴沉着脸，一点笑意也没有。我和同学就是这样聊着天，慢条斯理地骑着车，一点也不着急。 同学到家了，我与他告过别，转身向家的方向走去，当我到一个十字路口的时候，那里没有红绿灯，只是在没有车的时候人才能通过。我站在原地傻傻的等待，一动不动，我向后一看，车流像一条长河连绵不断，好像永远也不会停下来。突然我看到了一个大一点的缝隙，立刻眼前一亮，一个纵身像离弦的剑一般冲过去。一辆车在我眼前急驰而过，我惊慌失措的推着车子向回跑。这时一辆白色的小车不顾身后的喇叭声停下来，一位阿姨探出头来说："孩子，你先过吧。"我问到："为什么？"她回答道："那时和你一样的我，也要过马路，有人让我先过，他教会我礼让为先。" 从此以后，无论我走到哪，只要有人跟我一起过马路，我都会他先过了，从此我也学会了让。 围绕中心意思写400字作文 篇二 那天，因为我们在外面玩得太晚了，直到晚上九点还没吃饭，妈妈说带我出去吃点好吃的。 我和妈妈来到了一家网红饭店，据说这里经常是满客，难得当天我们还订到了位置。饭店的小路修得很窄，路面铺了一些鹅卵石，一点儿也不好走。去到餐厅还要经过一座木桥，木桥下面的池子里养了很多大大小小的金鱼，因为金鱼的颜色很显眼，在不怎么亮的灯光下也能看得很清楚。水很静，看不出它在流动，灯光照在水面上，像一面绮丽的镜子。 站在二楼的走廊往下看，这里的一切都能尽收眼底。小路边的草丛，灌木，池子里的荷叶它们在各色灯光的映照下显得更美，美得让我猝不及防。 我本想在走廊上多看一会儿风景，却听到妈妈在喊我，于是我转身走进了餐厅。一个穿着蓝底白花衬衣的服务员，端出了他们的招牌菜，红烧排骨和盐水鸭，这让我食欲大增，我的口水都快滴在桌子上了。不一会儿，我们就把盐水鸭吃完了，妈妈见我这么爱吃盐水鸭就又点了一份。正当我吃得开心时，服务员推进来一个蛋糕，“生日快乐，宝贝！”妈妈说。那一刻，我的眼睛湿润了。 原来，妈妈从未忘记爱我，哪怕我是一个拙口笨舌的人。 围绕中心意思写作文六年级500字 篇三 寻 落日的霞光照在我的脸上，暖暖的特别舒服。就在这个时候老师走进了教室，我们都特高兴，因为要放学了。老师把作业布置完后我们就都回家了。 回到家后我就开始写作业了，老师让我们写一张卷子，我打开书包把卷子和钢笔拿了出来，就开始做了。大概做了一半的时候，有一道题需要画图，于是我又取来了铅笔和橡皮，可是我还要尺子呀，于是我就翻呀翻，就是找不到尺子，我怀疑一定是掉到哪里了。我趴下，在桌子底下找呀找，还是没有找到，我有点急，心想：“尺子呀，你到底在哪里呀？如果没有你，我就写不成作业了”于是我又在凳子底下也找了一下，哎！还是没有。 我又跑去问妈妈，妈妈说：“我没有看见你的尺子，你的尺子是不是掉回来的路上了”然后，我跑到村边的路上找，我找找哪边没有，在找找这边也没有，一无所获，我发风了一样，像一只豹子四处寻找着食物。我又跑到学校门口寻找尺子，可是还是没有找到，失望的走回家，又继续写我的卷子了。 卷子快写完的时候我看了一下书包，心想会不会装尺子那个夹层开线了，掉到下面那层里面了。于是我一看，果然书包破了一个大口子，我用手伸了进去摸了一下看有没有我的尺子，不一会我摸到了一个硬硬的，长长的东西，我兴奋地喊到：“这不就是我的尺子吗？”我使劲地拿了出来，真是我的尺子，我的心才一下平静了下来。 我开心地拿着尺子把刚才没有做的题做完了，我拿着尺子心想，谢谢你呀尺子，最终还是找到你了，让我完成了作业。 围绕中心意思写作文六年级400字 篇四 暖 她，名叫谭囡。今年六岁，妈妈是婚纱设计师。由于妈妈每天都很忙所以吃饭是在舅舅舅妈家吃。囡囡虽然年纪小，却懂事得令人心疼。 平时在舅妈家吃完饭后囡囡都是一个人在家里，可今天妈妈却出乎意料地回来了。还带了最新款的游戏机。妈妈抱着囡囡睡觉，泪情不自禁的顺着脸颊流了下来，打湿了枕头。妈妈熟睡后，囡囡却睁开了眼睛，因为有洁癖的她并不适应妈妈对她的如此亲近。 原来，妈妈得了胃癌，已经是晚期了。 囡囡其实觉得妈妈之前的种种迹象很可疑，所以她问舅妈：“妈妈生病了对吧？而且会死的对吧”舅妈本来不想告诉囡囡的但她还是犹豫了：“不一定会死的。” 早上的时候，妈妈趴在马桶边，撕心裂肺的呕吐着。囡囡故作轻松的说：“妈咪猪，下次不要吃这么多了哦，我去上学了！”踏出家门后，囡囡捂住嘴巴，无声的哭泣着，在家里佯装轻松只有一时，他忍不了这么久，她还只是个孩子。 以前囡囡总是在天气预报说了百分之八十会下雨时忘带伞，等着妈妈来接她。 可这次，她从书包里拿出了伞，苦涩的笑了一下，朝雨中走去 围绕中心意思写作文让500字 篇五 杨亦豪 让是一种胸怀，一种美德，一种风度，更是一种智慧，不管什么时候，让总是和谐的、美丽的。 一天，天气十分寒冷，看着天空的脸色十分不好，我认为必会下一场雨。满分作文网妈妈却在这时候让我去上补课班，我刚迈出脚步，雨就下了起来，我只好撑着雨伞去上补课班。 我走在有雨水的路面上，远远就看见有两座大房子，两座大房子的中间有一个窄窄的小道，一次只能通过一人。我大老远的就看见了一位瘦弱的老爷爷撑着雨伞，手里还拄着拐杖，而我这边还有一位没有打伞的小男孩，小男孩焦急着要通过，两人相对走去。老人走的十分缓慢，而男孩又没有打伞，淋着雨，我以为小男孩会快速抢先通过，谁知我想错了。这位小男孩停了下来，在没有任何雨具遮挡雨水的情况下，他在等待着老爷爷缓慢通过，任凭头发被大雨淋的湿淋淋的，衣服也湿了。看着老爷爷缓慢的步子，我想替老爷爷赶快走完，让小男孩快点通过去遮雨的地方。 我赶紧加快了脚步，想快点走过斑马线，上去为小男孩打伞。但是我刚走到斑马线的边上红灯亮了，我站在这边的斑马线边上，我一直看着小男孩，雨越下越大。绿灯亮了，我连忙跑了过去，这时老爷爷通过了小道，小男孩儿小跑也通过了小道，小男孩跑到了一间杂货铺里遮雨了。 看到了这里，我十分感动，小男孩在没有任何雨具的情况下，还是让自己在雨里淋着，先让老爷爷通过。这小小的举动，竟是如此美丽，此刻，我更深刻的了解了"让"这个字的含义。 围绕中心意思写的作文500字 篇六 有一天，我放学回家，妈妈告诉我她买了一些孔雀鱼。我打开手机一看，是一些黑蓝色的孔雀鱼，身体是黑色的，尾巴是黑蓝色的，蓝色在黑色中闪耀，非常美丽。 我一边看手机一边在屋里走来走去，一会儿撞到了门上，一会儿又撞到了墙上，直到妈妈一声喊：“你坐在那里看，不撞墙心不甘吗？”我才赶忙坐到椅子上，继续观赏着那鱼儿的照片。 我开始盼着鱼儿们回来，可是一连好多天，手机上显示的都是“发货中”每次放学路上我都在想：我的鱼儿应该回来了吧，他们在鱼池中应该很美吧！ 有一天，快到家时，路边的小杨树突然沙拉拉的喧闹起来，就像在嘻嘻地笑，不一会儿，我的脑袋上落了两三个雨点，我大步的跑了回家。 回到家里，我擦了擦头发。看着窗外的小杨树在沙啦啦的跳舞，我猛然想起了我的孔雀鱼们。我赶快打开手机，看到了上面的三个字“已发车”我兴奋不已，我想：鱼儿很快就回来了！噢！他们在鱼池里游来游去，一定比小杨树跳舞还好看！我深深的进入了梦幻中。 过了几天，我即将面临期中考试，我决心不再想什么回不回来的，我决心要好好复习。 但当我背着书包去上学时，有一个叔叔给了我一个箱子我看了上面的字！ “妈妈！”我快步跑进楼门，“我的鱼儿回来了！回来了！终于回来了！”我兴奋地跑到了妈妈身边，妈妈用剪刀帮我打开了快递 欢快小鱼游来游去，游来游去 围绕中心意思作文500字 篇七 妈妈曾经说过：“忙碌是一种幸福，让你无暇体会痛苦，不断超越自我；疲惫是一种享受，让你不觉得生活空虚，懂的珍惜拥有。” 世上有三种东西无法挽回，一是泼出去的水，二是流逝的时间，三是错过的机遇。所以妈妈一有时间就忙起来，总之就一直在忙。 妈妈早上五点半就被吵闹的妹妹折磨醒，为我做饭。随着一阵熟悉的“人肉闹铃”叫我起床。我迷迷糊糊的从床上爬到地上，披着头，光着脚，“啪！啪！”的走到卫生间，洗脸刷牙。吃过早饭后，妈妈又去照顾妹妹，我劝道：“妈妈你休息一会儿吧！这才六点四十。”妈妈得意道：“这大好时间，怎么能浪费，你快用早上的时间去读书。”说完干得更来劲了。我摇了摇头，心里想：“我怎么说这句话，还把自己搭上了。”唉，之后妈妈把我们各自送到学校，又去了店里，忙着接待客人。下午又要接我和妹妹回家。又要做晚饭，陪我学习，接下来哄妹妹睡觉，大半夜也不能闲着忙家务，为我和妹妹演奏了一曲“半夜交响乐”。 十月一的小长假里。放假第一天，妈妈像往常一样不闲着。我说：“妈妈你能休息吗？都放假了。”妈妈很有理的说：“放假不和平时都一样吗？不都是过着时间吗？”我皱起眉头，握紧手。妈妈说：“行，听你的。”不一会妈妈又闲不住了，用手指着表，似乎在计划时间，我又叹了口气。 妈妈的一天忙的有目标，忙的有期望，是一种幸福的人生，因忙碌而收获的丰硕果实使得人生赋予了精彩。 围绕中心意思写400字作文 篇八 当我走过屋檐下，雨滴是春和夏的眼泪；当我走过大树下，树叶是秋的眼泪；当我走过雪地时，雪花是冬的泪。 在我被惊醒时，我回忆起了我对泪以往的理解：那时我总认为，泪，只有悲伤的人才会流；只有遇到不幸的人才会流，只有委屈的人才会流。那时我还不懂“喜极而泣”的含义。在我长大以后，一件事，让我知道，泪，不只是悲伤。 那是一次运动会，我们班已有三个冠军了，如果下面两个项目有一个得冠军，就可以得总冠军了。我们班的运动员斗志昂扬的上了场，可是，我还是在他的表情上看到了一丝慌乱。虽然他拼尽了全力，结果这个项目还是没拿到冠军。许多人眼圈红了，这时我更确定了我的理解，泪，是悲伤的。 在第二个项目里，我们班的同学神情从得意变成了紧张，运动员也十分紧张。我大声喊着“加油”，大家也大声喊着“加油”，整个体育场的人都在喊“加油”。一阵风吹动了学校的杨柳，颤动的树枝就像我们的心。 哨声已响，我还未敢睁开眼。 直到我听到一声“四班第一名！”我睁开了眼。看到了许许多多我亲爱的同学的脸，那笑的灿烂的脸上，却都挂满了泪滴。我心里一震，想通了那令我疑惑很久的问题。 泪，不再代表悲伤了，它还代表着喜悦、快乐，也代表着荣辱与共，代表着 围绕中心意思作文500字 篇九 春雨绵绵，万物复苏的春天回来了！ 春天！总是带给人一种生气盎然的感觉。总给人无限的希望。因为春天可以唤醒大地万物，送来浓浓的生气，卸去冬天的银装素裹。人们除下棉袄，出来活动筋骨，开始春耕，播下希望的种子。一年之计在于春嘛！ 那是一个春意绵绵，润雨纷飞的周末早晨，同学们都回家了，我没有回家。一个人信步走在冷冷清清的校园小道上，牛毛细雨如万缕丝帛；洒在我的脸上，冰凉冰凉的，带给我久违的清新，浪漫之感。偶尔一阵微风掠过万缕丝帛又变成了少女飘逸的发丝，轻轻地在你脸上拂过。 不知不觉走到我们教室所在的那幢教学楼面前了，不经意一抬头，我看到了一些令我吃惊的事物一棵死树发芽了！不要认为我这惊吃得幼稚，这棵树的发芽之所以令我大吃一惊，是因为我在去年的时候看到的是一棵没有丝毫生机的死树；而现在展现在我面前的却是充满了新生的力量！久别的绿意终于又回到它身上了，所以它让我又吃惊又高兴！噢！差点忘了，今天是春分了！ 我痴痴地站在树下，我似乎被这棵树顽强的生命力所折服了。这棵树的名字我也记不起了，不止我，全校能说出这棵树的名字的人也廖廖元几！虽然它是一棵普通的树，但是它却令我感受到了生命的伟大！我想大地万物亦如此吧！它们都会珍惜春天带给他们萌发生命的机会，春天！是大地万物的生命的摇篮！ 生命之所以顽强，是因为有春天的相伴！ 它山之石可以攻玉，以上就是一秘为大家带来的9篇围绕中心意思写作文六年级500字，希望对您有一些参考价值。10