小学体育老师教学计划5篇.docx

小学体育老师教学计划5篇学校体育老师教学方案5篇 时间稍纵即逝，又将迎来新的工作，新的挑战，这也意味着，又要预备开头写教学方案了。那么关于学校体育老师教学方案怎么写呢？下面是给大家整理的学校体育老师教学方案，希望大家宠爱！ 学校体育老师教学方案篇1 一：同学分析 四班级的同学爱玩，同学们对体育课有着很深厚的爱好，他们正处在生长发育的初期，身高体重以及身体素养各方面比以前有较大转变。力气变大，对动作结构的理解也趋以合理化，对某些动作技术得把握也比较快。生性好动，活泼开朗，爱表现自我。课堂组织纪律性比以前有很大提高、心情变化较大，宠爱竞争。某些女生在体育课上表现出细心大方，针对同学的这些特点，在教学中要以讲解诱导为主，以相近的玩耍进行巩固，使同学寓教于乐。 二、教学目标及重难点 教学目标： 1、了解一些基本动作并乐于学习和呈现简洁的运动动作，玩耍和韵律活动的方法，能坚持正确的坐立和身体姿势，具备初步的进展身体素养的基础和基本活动本事。 2、明白如何在运动中避开危险。基本坚持正确的身体姿势；进展灵敏、协调和平衡本事，能体验参加体育活动的乐趣。在体育活动中能认真观看进取思考与同伴友好相处，团结协作。 3、经过体育熬炼，培育团体主义精神，进行爱国主义教育，增加自信念，为终身体育打下坚实的基础。 教学重点： 1、由于运动会有队列竞赛，所以每节课要进行必需时间的队列练习 2、四班级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳动，分腿腾越；沙包掷远；50米x8或400米跑。 教学难点： 体操技巧；蹲距式跳远。 三、教材分析 四班级的基本体操教材由队列和队形、徒手操和轻器械操等组成。队列和队形教材除了能培育和构成同学正确的身体姿势外，更重要的是让同学经过参与团体性的协同动作，感受与体验个人与团体的关系，树立团结、合作的群体意识，培育同学良好的行为习惯投掷教材是一项具有有用性的技能，也是重要的人体基本活动。在本书投掷与玩耍教材中包含“进展投掷本事的玩耍”、“掷远与玩耍”和“投准与玩耍”三方面资料。“进展投掷本事的玩耍”又将其分为各种自然形式的挥、抛、滚、掷玩耍和实心球抛掷与推掷玩耍，它是掷远与投准玩耍教材的基础走、跑与玩耍教材，是一项进展同学基本活动本事的基础性教材资料，它由走的玩耍、进展奔跑本事的玩耍和进展奔跑耐力的玩耍组成。在本书的结构体例上，将走、跑与玩耍亲热结合，以玩耍形式转变其过于留意技术教学的倾向，经过玩耍性的走、跑活动，激发和培育同学对走、跑活动的爱好，提高同学参与走、跑学习的主动性和进取性。跳动教材是学校体育教学的重要资料之一，本学期以玩耍为主要形式，以进展跳动活动本事为重点，以学会跳动的正确方法与培育身体正确姿势为切入点，促成同学进展综合目标的全面达成。 其中包括：走跑与玩耍、跳动与玩耍、投掷与玩耍、小球类与玩耍、对抗角力与玩耍等，除此以外，还有基本体操、技巧与器械练习、武术、韵律活动和舞蹈等。这些资料强调“活动”，全部教材资料均以示例性为主，老师都能够自行选择和组合，制造性地进行教学。 四：课时支配 每课2课时，估量40课时 五：教学措施及应当留意的事项 教学措施： 在教学过程中老师进取引导同学，充分发挥同学的主体作用。让同学在玩的过程中主动学习、主动探究，培育同学的自学、自练、自评的本事。多接受情景法主题法进行教学，让同学乐于其中。 留意事项： 1、接受主题教学、情景教学等方法，充分发挥玩耍活动的作用，激发同学参与体育活动的爱好。 2、学校生好胜心强，可接受一些教学竞赛，以增加同学熬炼身体的效果。 3、因材施教，以增加同学的自信念，在运动中享受到熬炼的乐趣。 学校体育老师教学方案篇2 新的学期，依据学校提升同学艺术素养的实施方案，我们在现有的课程改革的基础上体育学科的课程改革还将更加深化地进行。面对体育学科在社会进展，教育改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我将连续以课堂教学争论为基本点，狠抓45分钟的课堂教学效率，联系同学的日常生活，努力提高教育教学质量。为更好的完成本学期的教学目标和教学任务，现制定出本学期工作方案如下： 一、指导思想 进一步贯彻和学习体育新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的体育教学工作有一个新的突破。 二、教学目标 本学期我的教学工作将总结以往的教学阅历，针对于一班级同学的心理特点和学习状况，通过体育课教学，将欣赏、绘画、手工融合贯穿在一起。以多样性、趣味性的教学手段来开阔同学的体育视野，使同学把握绘画技法，连续接受颜色和国画的传统教学。设计和手工连续深化学习，提高同学对体育的爱好和爱好，扩大体育的学问面，更好地提高同学的审美力气和动手力气。并在教学当中留意培育同学的观看、记忆、思维、想象和动手力气的提高。让同学能够脱离开书本教材，自己独立的，大胆的去完成学习任务。 三、具体工作 连续加强体育新课程标准和业务的学习，深化教学观念和理念 本学期，我将连续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学，多练，多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要争论活动，加强自己对案例争论，使自己由熟识新课程到走进新课程。 课堂教学活动. 加强课堂教学新理念，新模式及新教法的争论。在体育课堂教学中要开展把“体育作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学争论。”同时发挥自己的制造精神，结合实际状况开发教材内容，运用新理念，尝试新教法，不断提高自己的教学水平。 针对于学校同学在心理上渐渐成熟的特点，针对学问的高要求，同学对学问的探究和争论的心理。我在课堂上将争辩沟通，分工合作，资料调查，情境模拟和角色扮演，欣赏等教学活动有机的结合在一起，以调动同学乐观性有主，使同学开阔眼界，扩展学习的爱好和技能。 四、教材的特殊处理 1.新课程改革中虽然不提倡老师板演，但是我觉得适当的示范，也能促进课程的学习。 2.一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要。为克服这一不足，我在教学中将预备一些实物，使教学更直观，提高教学质量。 3.依据实际教学的需要，我将有些课题进行删减或增加其它的内容，从而更利于同学的实际状况，突出本校体育课的特色教学。 4.要求同学作好材料的预备工作，要做到：课前布置，课时检查，课后整理。材料的预备宁可充分有余，不行临时不足，影响教学进程。 五、教学要留意的问题 1.留意课堂秩序，防止意外发生。由于体育课在操作过程中比较活跃是正常的，但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。 2.留意卫生，自调颜料比较难把握，应当留意课室卫生，用品的清洗。 总之，体育教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以同学爱好、阅历、学问的进展为目地，以培育同学良好的体育素养以及扎实的体育基础学问，学会简洁的体育技能和体育制造意识为教学的目标，提高体育教学工作的质量。 学校体育老师教学方案篇3 一、课标要求 （1）增加体能，把握和应用基本的体育与健康学问和运动技能。 （2）培育运动的爱好和爱好，构成坚持熬炼的习惯 （3）具有良好的心理品质，表现出人际交往的本事与合作精神。 （4）提高对个人健康和群体健康的职责感，构成健康的生活方式。 （5）发扬体育精神，构成乐观进取、乐观开朗的生活态度。 二、教材分析 依据义务教育学校阶段的培育目标以及本校实际情景，有目的、有方案地进行教育教学工作，传授基本的体育卫生保健学问和体育技能，并在传授中渗入思想道德教育，使每个同学都进展成为德、智、体、美、劳全面进展的好同学。 三、教学目的和要求 1、使同学初步熟识自我的身体和把握熬炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育卫生保健和平安常识，培育认真熬炼身体的态度。 2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，把握简洁的运动技能，进一步进展身体素养，提高身体基本活动本事。 3、培育学习各项基本技术的爱好和进取性，以及勇敢、坚韧、胜不骄、败不馁、自觉遵守规章、团结协作等优品质。 四、教学重、难点： （一）、重点： 1、体育卫生保健基础常识 2、田径 3、七彩阳光 （二）、难点 1、田径 2、七彩阳光 五、教学时间支配： 本学期以20周计算，每周3课时，大约60课时左右。 六、教学措施 1、教育同学宠爱中国共产党，宠爱祖国，逐步提高熬炼身体的主动性和关怀自身健康的社会职责感。 2、运用体育对同学特有的影响，培育同学的美感和礼貌行为，逐步提高，培育遵守纪律，敬重他人，团结友爱，相互帮忙等团体意识和良好作风。 3、进展同学共性，培育勇敢、坚韧、朝气蓬勃和进取向上的精神，留意本事的培育，启迪思维，培育同学的主动性、制造性。 4、特殊加强对广播体操的教学。 学校体育老师教学方案篇4 一、指导思想 以新课程标准为动力，深化开展教育教学争论，不断提高教学效率，全面提高同学素养，使学校的体育工作越上一个新台阶。以学校体育工作条例为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素养教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康进展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推动素养教育。贯彻学校生体制健康标准。争创学校的体育特色，培育全面进展的同学。 二、工作目标 1、连续深化教育科研，强化学科研讨，提高教学质量。 2、抓实传统项目，加强业余训练，提高运动质量。 三、工作重点及主要措施 1、狠抓课堂常规，提高课堂质量 本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，依据大纲，新教材，乐观组织好体育老师对新教材的理解和运用力气，使体育老师领悟新课程标准的精神实质，依据新教材和同学具体状况制定好教学方案，备好室内和室外课教案。加强理论学习，提高师德水平，理论水平，教学和教科研力气。在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。上课统一运动服装，对待同学急躁细致。建立好体育科研小组，有方案，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。上课多练，多讲，以达到提高同学身体素养的目的。 2、规范实施同学体质健康标准 严格执行课程方案，按表上足、上好体育课，认真落实“两操一舞活动”，课余时间让同学真正动起来，确保同学每天有一小时的活动总量。本学期，要强化同学室内广播操的训练，进行广播操和眼保健操竞赛认真实施同学体质健康标准，确保成果合格率达市规定指标。 3、乐观开展教科研活动 依据教育处工作方案和学校关于开展教研活动的要求，本学期的体育教学的重点是提高课堂教学的效率和老师新课标的领悟和运用力气，并更好的抓好运动队的训练，在已有的训练阅历上不断的总结提高和完善。在总结过程中留意训练的有用性和科学性。正常开展教科研活动，深化课堂教学改革，优化教学结构，切实提高课堂教学效率。认真学习体育理论学问和体育教学方法，留意工作阅历的积累和总结，撰写教学论文，促进体育教学水平和业余训练水平的提高。上。组内老师要开展好听课、评课活动，分管体育的校行政要加强随堂听课并准时反馈看法，以促进体育教学水平不断提高。 4、抓好学校运动队的训练 我校是长跑传统项目学校，建立健全完善的校级运动队框架，是长远的事。依据体育竞赛方案表，认真抓好的训练。制定好周密而详细的方案。每天保证训练一个小时。并规范运动队训练制度，要求各班主任和学校领导的乐观协作和支持。为我校能成为体育特色学校而乐观努力。加强田径队训练,争取在学校生田径竞赛中获得好成果。 5、做好器材管理 有标准,有方案地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,做到器材有借有还的制度，确保其的使用率和平安性。 四、活动支配 九月份 1、制订体育工作方案，召开体育老师会议，部署学期体育工作。 2、制定教学方案，备好课，认真进行体育教学工作。 3、各训练队制定训练方案，健全梯队建设。 4、一班级认真训练广播操。 十月份 1、一班级广播操验收。 2、乐观搞好体育教学工作与运动队训练。 十一月份 1、做好冬节三项赛测试、上报工作。 2、乐观组队参加区毽绳竞赛。 十二月份 1、乐观搞好体育教学工作与运动队训练。 2、各训练队认真进行冬训。 一月份 1、考查同学体育成果。 2、总结体育组学期工作。 3、体育资料归档。 学校体育老师教学方案篇5 新的学期开头了，为了开展良好的教学工作，进行有步骤的教学，顺当完成本学期的教学任务，依据新生的生理和心理特点，特制行本学期的教学方案。 一、学期教学目标 1、全面熬炼，努力增加同学的体质。 2、进一步了解上体育课和熬炼身体的好处，知道一些爱惜身体健康的简洁常识和方法。 3、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。 4、把握简洁的运动技能，学会科学的方法熬炼身体。 二、同学基本状况分析 一、二班级年龄小，基础差，体育学问及技术技能差，自控力气不强，组织纪律性意识不够。他们活泼好动，留意力不集中，但特殊情愿参加体育活动和上体育课，通过一学期的学习，我想他们基本能把握队列队形的有关动作及要求。本学期还应依据同学的心理特点，因材施教，合理处理教材，充分调动同学的自主性，乐观学习，使同学在德、智、体、美、劳储方面都能得到进展和提高。 三、教材分析 新学期一、二班级体育课内容有队列队形、走、跑、跳、体操及玩耍等内容，以玩耍为主，将其他内容穿插其中，使同学在消遣之中既熬炼了身体，又增加了体质，还学到了简洁的体育学问。 四、教学内容 教材的重点是以玩耍教材，应突出课堂上练的教学方法，难点是队列队形的基本动作，使同学从小就建立正确的动作概念和动作方法，但是对于一班级来说是比较难做的，可接受直观教学，利用相互关怀和课外活动的方式来突破这一难点教材。 五、教学措施、教学进度与教学时间支配 1、全体同学要乐观参加体育熬炼活动，遵守考勤制度，按时上课。 2、遵守体育课常规，认真听讲，乐观学习。 3、参加期中和期终检测，督促学习。 4、接受直观教学方法，精讲多练。 5、老师处处以身作则，为人师表。12