医学生事迹材料通用6篇.docx

医学生事迹材料通用6篇医学生事迹材料篇1我叫马倩雯，是全椒三(3)班的学生，认识我的人都说我是一个有礼貌讲卫生的好学生，我被同学推选申报的是'学校环保之星'。平常，我在家里经常帮父母做一些家务。在学校，每次看到散落的垃圾，我都会自觉的捡起来丢进垃圾箱。在我的提议下，在家中我们不使用塑料垃圾袋：为了节俭用水，在家中对淘米水进行再利用：我奉劝家人、亲友尽量在公共场合不吸烟、买菜用竹篮子，尽可能挑选绿色蔬菜，洗衣服时使用无磷洗衣粉。提议妈妈把废纸收起来卖掉，并把电池集中回收，不随便乱扔。为了环保，我在家里节俭用水：刷牙的时候立即关掉水龙头，洗手时让水流细一些，少量的衣服不动用洗衣机，自我用手洗。为了环保，我会节俭用纸：复印打印尽量双面使用纸张，作业本不用了还能够打草稿，督促同学回收废纸。为了环保，我会进行垃圾分类：像电池圆珠笔芯等分开处理。为了环保，我爱护环境：我从不踩踏草坪，不攀折花木我模范遵守学校的'两无'制度，不乱扔垃圾，不吃零食，动员同学们将喝过的饮料瓶收集起来，每月集中卖掉，用于班费。从开学到此刻我班已收集饮料瓶满满的四大袋。在我的带动下，同学们已经养成习惯，尤其是劳动委员李帅，在学校内的其他地方看见有乱扔的饮料瓶或者废纸也会捡起来，收集起来。医学生事迹材料篇2李xx是六街镇六街村四组一个普通家庭，但这个家庭却因照顾卧床多年的老父亲而显得那么不普通，她家孝敬老人、照顾老人的精神，值得每一个家庭学习，是农村家庭孝老爱亲的榜样。李xx家庭有五口人，是一个重组家庭，家庭成员有丈夫阚有明、长子李俊达、次子阚健雄和次子媳妇谬媛媛。虽是重组家庭，但全家人互敬互爱，生活过得平静而幸福。20xx年8月23日，李xx的父亲因突发脑溢血，经抢救和救治后，落下半身不遂的后遗症，长年卧病在床。李xx嫁在本村，考虑到哥哥和弟弟都外出经商和发展，不能留在父亲身边照顾，自己照顾父亲更方便，她就承担起了照顾父亲的责任。为了照顾好父亲，她放弃了田地的农活，在家一心一意的护理和照顾父亲，她弟弟是学医的，更懂得如何照顾父亲，她就经常和弟弟联系请教护理方法。她刚开始护理父亲时，没有经验，每时每刻都精神高度集中的看护着父亲，一个月后，她由于睡眠严重不足，体力不支，不但人瘦了，还经常感觉头晕，她就想：照这样下去，她的身体用不了多久就会被拖垮。为了照顾好父亲，她改变了以往的生活方式，每天早起跑步，通过运动锻炼把身体素质提高。在父亲睡着的时候，她就抓紧时间补瞌睡，慢慢的生活有了规律，她的身体也一天比一天好了起来。她父亲发病后，吸了一个星期的氧气，加之不停的输液尿量大不便翻身按摩，血液循环又不好，背部长了褥疮，又因年龄大，组织再生能力差，造成褥疮严重感染，化脓程度达到看得见脊椎骨。每次小便后都要清洗伤口、换药，每次换药她心里都很难受，不知道老父亲是怎样的难受？怎样的疼？为了治好父亲的褥疮，她和弟弟到处打听治疗方法，通过姐弟的努力，他们也学到了很多偏方和办法。由于父亲体形比她高大，她每次帮他翻身按摩都要很长时间，特别在冬天每夜起床要把房间温度升起来才能换尿片、换药、按摩，再冷的天她都累得满身是汗；到夏天温度高时，每天都由她丈夫把父亲抱起，用被子垫好，让老人靠一靠，每天都要用温水擦一遍身体。黄天不负有心人，在坚持了两年零五个月后，父亲的褥疮彻底好了。就这样，她照顾父亲照顾了将近六年，只要父亲健健康康的活着，她会一直坚持照顾下去。虽然她父亲依然躺在床上，不能下地行走，但是看到父亲的脸色日渐红润，气色越来越好，每天干干净净，她再怎么辛苦都觉得是值得的。在护理父亲的日日夜夜里，她最感谢的是她的丈夫，丈夫对她照顾父亲不管田地里的农活没有一句怨言，任劳任怨，一个人承担起家里的全部农活，也理解和支持她照顾父亲。父母是子女的表率，她的儿子也非常孝顺懂事，有空回家就抢着替她照顾父亲，叫她去补瞌睡，替她值夜班，看到儿子也这么懂事孝顺，她很开心。在平时的生活中，她会经常到敬老院为老人们量血压，关注老人们的健康状况，自费为老人们带去一些药物，减少老人们的病痛。在她的示范带动下，现在每天早上都会有本村五六个妇女跟她一起锻炼身体，一起强身健体。她家全家人都怀着一颗感恩的心，感恩父母的养育，做子女的应该好好孝顺父母，让中国传统美德发扬光大。医学生事迹材料篇3人的教育是一项系统的教育工程，它包含着家庭教育、社会教育和学校教育，三者相互关联并且有机的结合在一起，相互影响，相互作用，相互制约。这项教育工程离开哪一项都不可能。但在这项工程之中，家庭教育又是一切教育的基础，还是一项持久性的教育。就拿速算来说吧，我儿子刚接触速算的时候，没有经过专门的训练，所以做起数学题来很吃力，有时写作业都写到十一点多，孩子累，我也累。在小学阶段速算又非常的重要，那么就从最基本的数概念入手，一环扣一环。用笔算，不借任何实物，也包括手指头，有的时候也在电脑上进行选题速算，更多的是在口算题卡上进行练习，然后我再批改打分，当孩子看到速算的成绩时，非常的高兴。我和儿子就连在上学和放学的接送路上也在进行着口算练习，我出题，儿子回答。经过长时间的练习，孩子能在五分钟之内做完一百道速算题，而且还比较准确，基本上都在九十八分左右。这真是时间不负有心人，我和儿子把速算当成一种游戏，在家经常的做速算游戏，玩中学，学中玩，学习成绩有了明显的提高。我个人认为，古文经典诵读更像一个家庭教育，中华文化讲究：修身、齐家、治国、平天下。修身齐家是首要的，幼儿期是熏陶渐染化的开始，人的许多基本能力是在这个年龄段形成的，一些语言表达能力，基本动作和某些生活习惯等等，性格也在逐步的形成。在小学二年级的时候我就开始指导孩子诵读古文经典了，根据孩子的不同年龄段指导和筛选一些古文经典，一部分采用诵读原文，讲解分析原文与讲解相关的故事结合的方法，学习和赏析古文经典，同时让孩子诵读。刚开始的时候，不管孩子能不能诵读，能不能理解，我每天都像吃饭，睡觉一样，把古文经典诵读当成生活中一个不可缺少的部分。晚上，在写完作业之余，我会和儿子一起做经典古诗文的诵读互动，我说一句，儿子接下一句，我俩都乐意做“读经”活动。从学习方法上说我们都能清楚的认识到学习语言的规律是：听，说，读，写，义。经过反复的诵读古代经典诗文，积累了大量的流传了千百年后再被人学习的文章和为人处事的道理。这样，我儿子在学习白话文时，理解能力就会变得非常的强。随着年龄的增长，慢慢的体悟，有着自己的思想，从而写作文也顺理成章了。经过几年来的坚持和实践，我发现古文经典诗文竟如此的好，孩子从古文经典诗文中获得了国学经典的基本熏陶和修养，同时也培育出了孩子的民族自豪感。有这么一句话，我们不能把握“风”的大小，但我们能调整“帆”的方向。孩子现在年龄还小，不知道自己该驶想那个港湾，所以我们做家长的要做一名好舵手，替孩子掌握好方向，养成一好的学习习惯和生活习惯，让孩子驶向一个理想的港湾。医学生事迹材料篇4我们班现有学生24人，是一个温暖、和谐的大家庭，积极向上的优秀班集体。