冀教版小学四年级数学教案100字范文（10篇）.docx

冀教版小学四年级数学教案100字范文（10篇）冀教版小学四年级数学教案100字范文冀教版小学四年级数学教案100字范文1发现等式两边都加上（或都减去）同一个数，等式仍然成立，等式两边都乘上一个数（或都除以一个不为0的数），等式仍然成立。冀教版小学四年级数学教案100字范文21.通过天平游戏，发现等式两边都加上（或都减去）同一个数，等式仍然成立，等式两边都乘上一个数（或都除以一个不为0的数），等式仍然成立。2.利用发现的等式性质，解简单的方程。冀教版小学四年级数学教案100字范文31.体会有条理数法的多样性，并能运用有序的数法数出给定图形的个数。2.能按一定的规律或分类去数，做到不重复、不遗漏。3.学习活动中获得积极的情感体验，提高学生对数学学科的兴趣，增强学习自信心。冀教版小学四年级数学教案100字范文4提问：从表格中你们发现了什么？（1）基本线段=点数-1（2）第一个加数刚好比点数少1，然后每个加数少1，依次加下去，直到1为止。（点数-1）+2+1（3）线段总条数就是1道基本线段所有自然数的和。冀教版小学四年级数学教案100字范文51、进一步理解和掌握在直线上植树问题的解题规律。2、会根据实际问题，灵活选择方法进行解答。3、经历解决植树问题的过程，体验比较、区别学习方法。4、感受数学与生活之间的密切联系，激发学习兴趣，培养学生的探究精神。冀教版小学四年级数学教案100字范文6学生通过生活中的简单事例，初步体会解决植树问题的思想方法和它在解决实际问题中的应用，验数学思想方法在解决实际问题中的应用。冀教版小学四年级数学教案100字范文71.掌握三位数除以两位数的估算方法，并能熟练进行相关估算。2.在尝试练习中掌握两位数的估算方法。在解决实际问题中掌握具体的数量关系。3.在解决问题中学会用数学眼光看待生活现象，并在探索算法的过程中获得成功的体验，提高对数学的认识。冀教版小学四年级数学教案100字范文81.师：同学们，课前我们来做一个游戏吧，请你们拿出纸和笔，在纸上任意点出8个点，并将它们每两个点连成一条线，再数一数，看看连成了多少条线段。2.师：同学们，有结果吗？（学生表示：太乱了，都数昏了）大家别着急，今天，我们就一起来用数学的思考方法去研究这个问题。冀教版小学四年级数学教案100字范文9(1)教师：上节课我们共同学习探讨了有关植树的数学问题，植树问题中有哪几种情形?解答时应注意什么问题?组织学生在小组中议一议。相互交流。再组织学生汇报，教师根据学生汇报板书：两端都要栽：植树棵树=间隔数+1两端都不栽：植树棵数=间隔数-1只栽一端：植树棵数=间隔数学生在小组中议一议。相互交流。冀教版小学四年级数学教案100字范文10(1)一度长180米的大桥两侧，每隔30米安装一盏路灯。两端要安装，需路灯几盏?两端不安装，需路灯几盏?(2)小刚到电影院看电影，他前面有8排，后面有9排，左边有15个座位，右边有17个座位。电影院一共有多少个座位?(每排座位一样多学生独立练习，然后小组交流。指2名学生板演，再集体订正。学生读题，理解题意。小组合作讨论，交流解答。