团训策划书1000字范文（10篇）.docx

团训策划书1000字范文（10篇）团训策划书1000字范文1开启彼此的心灵之窗，沟通彼此的理解之桥，传递彼此的友谊之火，本次的团体训练让成员之间彼此重新认识自我，重新了解责任与自信，敞开彼此的心扉，放飞心灵，展望心中的梦想，使本活动成为他们彼此之间沟通的桥梁，让以后各部门的工作能更加顺利地展开，以及更进一步体验、认识、了解团训。活动目的：本活动让部门成员相互交流，增强凝聚力，激发和展现大家的团队的意识以及对团训的认识。活动主题：交流、团结、了解（对团训的认识）活动地点：图书馆501活动对象：经贸系某部门大二成员活动流程：（一）前期准备1、与参加团训活动人员的负责人联系好订好时间、地点2、准备好活动所需材料3、将活动场图书馆501事先整理好。4、与助手事先讨论好，做好准备活动期间一、开场由团训负责人作自我介绍，并介绍此次团训的目的，再让大家相互认识一下二、游戏环节：1、正七反七令方法：从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要说“过”并拍一下反方向进行，如果有人报错数或没有拍手就要受到惩罚。2、指手画脚（第一轮要求他们用肢体语言比划出所给的词；第二轮要求他们用语言，描绘出所给的词，但不能出现所给词里的字。）3、松鼠与大树(备用：人椅）4、毛巾纸杯传水活动注意事项:(1)活动过程中注意安全。(2)事先要联系好人员，布置好场地，准备好道具。(3)对于游戏过程中的突发事件要有临场应变的能力。(4)主持人用语要注意，避免与受训人员发生冲突。团训策划书1000字范文2开启彼此的心灵之窗，沟通彼此的理解之桥，传递彼此的友谊之火，本次的团体训练让成员之间了解团训。活动目的：本活动让部门成员相互交流，增强凝聚力，激发和展现大家的团队的意识以及对团训的认识。活动主题：交流、团结、了解（对团训的认识）活动地点：图书馆501活动对象：经贸系某部门大二成员活动流程：（一）前期准备1、与参加团训活动人员的负责人联系好订好时间、地点2、准备好活动所需材料3、将活动场图书馆501事先整理好。4、与助手事先讨论好，做好准备活动期间一、开场由团训负责人作自我介绍，并介绍此次团训的目的，再让大家相互认识一下二、游戏环节：1、正七反七令“手”，这个时候下一个人不允许说任何东西。而是反方向接着继续报数，每遇到拍“手“的时候就要到反方向进行，如果有人报错数或没有拍手就要受到惩罚。2、指手画脚（第一轮要求他们用肢体语言比划出所给的词；第二轮要求他们用语言，描绘出所给的词，但不能出现所给词里的字。）3、松鼠与大树(备用：人椅）4、毛巾纸杯传水活动注意事项:(1)活动过程中注意安全。(2)事先要联系好人员，布置好场地，准备好道具。(3)对于游戏过程中的突发事件要有临场应变的能力。(4)主持人用语要注意，避免与受训人员发生冲突。团训策划书1000字范文3一、活动背景读者协会刚刚纳新不久，各部门干事对于部门成员还不够熟悉，对于一个集体所需要的团结，合作的理解不够全面，同时对于各部门工作内容还不太了解。为了部，以及各部门间沟通合作，激发和展现大家的团队意识。二、活动目的及意义本次的团体训练目的是为了让成员之间彼此重新认识自我，重新了解责任与团结，敞开彼此的心加顺利地展开，让部门间、部门内部更好的沟通、合作，特举办团训活动。三、活动内容象：读者协会全体成员四、活动安排活动前期准备：活动中期准备：活动后期工作：五、活动流程1、16：00整所有学生会成员在南墙广场集合；2、开场，由团训负责人作自我介绍，并介绍此次团训的目的；3、按照奇偶数分为两队，两队分别由两位副会长带到南墙广场两侧草坪；4、对部员进行分组。分组方式为：所有人站成几排，按照顺寻轮流报数，报到八就重新从一开始报，报完之后报到相同数字的人一组，一组10人，共6组。每组由一个部长带队，其余部长做裁5、分组完成给十分钟时间每队要取队名，想口号，规划一个节目。记住所有队员名字，玩报名字说想法游戏。游戏结束就每个队伍上台表演节目。6、游戏时间，平均玩3-4个游戏，具体看时间，活动规则如下，各部门可以选择3-4个游戏，部长充当游戏裁判；7、游戏结束，干事发表对于今天团训活动有何收获；7、所有读协成员到南墙广场集合，合影留念，拍视频；9、活动结束，部门干事留下整理卫生；团训策划书1000字范文4一、活动背景读者协会刚刚纳新不久，各部门干事对于部门成员还不够熟悉，对于一个集体所需要的团结，合作的理解不够全面，同时对于各部门工作内容还不太了解。为了部，以及各部门间沟通合作，激发和展现大家的团队意识。二、活动目的及意义本次的团体训练目的是为了让成员之间彼此重新认识自我，重新了解责任与团结，敞开彼此的心加顺利地展开，让部门间、部门内部更好的沟通、合作，特举办团训活动。三、活动内容象：读者协会全体成员四、活动安排活动前期准备：活动中期准备：活动后期工作：五、活动流程1、16：00整所有学生会成员在南墙广场集合；2、开场，由团训负责人作自我介绍，并介绍此次团训的目的；3、按照奇偶数分为两队，两队分别由两位副会长带到南墙广场两侧草坪；4、对部员进行分组。分组方式为：所有人站成几排，按照顺寻轮流报数，报到八就重新从一开始报，报完之后报到相同数字的人一组，一组10人，共6组。每组由一个部长带队，其余部长做裁5、分组完成给十分钟时间每队要取队名，想口号，规划一个节目。记住所有队员名字，玩报名字说想法游戏。游戏结束就每个队伍上台表演节目。6、游戏时间，平均玩3-4个游戏，具体看时间，活动规则如下，各部门可以选择3-4个游戏，部长充当游戏裁判；7、游戏结束，干事发表对于今天团训活动有何收获；7、所有读协成员到南墙广场集合，合影留念，拍视频；9、活动结束，部门干事留下整理卫生；团训策划书1000字范文5【活动目的】1、帮助同学们之间更好地互相认识。2、促进膳委会成员之间协作、信任关系的形成。3、使同学们理解感恩的涵义。【活动对象】膳委会成员【团体人数】【活动时间】20xx年11月13日【活动地点】B栋大厅【活动形式】【活动器材】电脑、眼罩、【活动过程】在这里我恭喜大家在激烈的竞争中进入了膳委会这个大家庭中!希望在接下来的这个团训中大家可以“像孩子一样去玩，像智者一样去思考”.串名字游戏：小组成员围成一圈，由成员商量后决定从哪一个同学开始。第一位同学介绍我是某某，第次下去，最后介绍的一名同学要将前面所有同学的名字复述一遍。分析：活跃气氛，打破僵局，加速成员之间的了解活动过程：1、大家围成一个圈，由辅训发给每个人一张卡片，卡片上写着他们当中一个人的名字。2、带着卡片寻找卡片上的人。3、大家围成一圈开始认识所有的成员，并且要记住每个人的名字。4、成员商定谁是第一个谁是最后一个。(辅训计时)盲行信任之旅在游戏开始之前我需要大家先给我一个承诺!就是在接下来的这个游戏中，你们将必须严格遵守游戏规则。大家可以做到吗?我们现在开始玩一个角色扮演的游戏。这个游戏的名字叫“盲行”。同学将被分为2组。一组同学戴上眼罩真正体验一下当盲人的感觉，另一组则在“盲人”身边充当拐杖的角色，整个过程中“盲人”与“拐杖”都不能有语言上的交流。大家一起走出A栋大厅，去往阳关灿烂的室外。每一个“盲人”将在“拐杖”的搀扶下-体验大自然的生机和美好。规则：(1)“盲人”戴上眼罩后原地转几圈，失去方向感后体验盲人的无助。(音乐：有你在身旁)(2)“盲人”旅行过程中，“拐杖”只能用肢体动作引导，不允许进行语言交流。(3)到达目的地后，大家围成一圈，由“拐杖”讲述盲行过程中印象最深刻的一件事。“盲人”根据该表述找到自己的“拐杖”。讨论：1、整个过程中作为引导员的同学体验到了被信任、被依赖的重要，体会到了什么是责任，以及帮助别人的快乐;2、“盲人”同学在最初的担忧害怕中不断跟引导员配合，体会到引导员的细心照顾，开始信任对方，体会到了彼此关爱中达到信任。3、同学们也感受到了盲人和残疾人的不容易。4、在生活中我们要存有感恩之心。团训策划书1000字范文6【活动目的】1、帮助同学们之间更好地互相认识。2、促进膳委会成员之间协作、信任关系的形成。3、使同学们理解感恩的涵义。【活动对象】膳委会成员【团体人数】【活动时间】20xx年11月13日【活动地点】B栋大厅【活动形式】【活动器材】电脑、眼罩、【活动过程】在这里我恭喜大家在激烈的竞争中进入了膳委会这个大家庭中!希望在接下来的这个团训中大家可以“像孩子一样去玩，像智者一样去思考”.串名字游戏：小组成员围成一圈，由成员商量后决定从哪一个同学开始。第一位同学介绍我是某某，第二名同学轮流介绍，但是要说：我是xxx后面的xxx，第三名同学说：我是xxx后面的xxx的后面的xxx，依次下去，最后介绍的一名同学要将前面所有同学的名字复述一遍。分析：活跃气氛，打破僵局，加速成员之间的了解活动过程：1、大家围成一个圈，由辅训发给每个人一张卡片，卡片上写着他们当中一个人的名字。2、带着卡片寻找卡片上的人。3、大家围成一圈开始认识所有的成员，并且要记住每个人的名字。4、成员商定谁是第一个谁是最后一个。(辅训计时)盲行信任之旅在游戏开始之前我需要大家先给我一个承诺!就是在接下来的这个游戏中，你们将必须严格遵守游戏规则。大家可以做到吗?我们现在开始玩一个角色扮演的游戏。这个游戏的名字叫“盲行”。同学将被分为2组。一组同学戴上眼罩真正体验一下当盲人的感觉，另一组则在“盲人”身边充当拐杖的角色，整个过程中“盲人”与“拐杖”都不能有语言上的交流。大家一起走出A栋大厅，去往阳关灿烂的室外。每一个“盲人”将在“拐杖”的搀扶下-体验大自然的生机和美好。规则：(1)“盲人”戴上眼罩后原地转几圈，失去方向感后体验盲人的无助。(音乐：有你在身旁)(2)“盲人”旅行过程中，“拐杖”只能用肢体动作引导，不允许进行语言交流。(3)到达目的地后，大家围成一圈，由“拐杖”讲述盲行过程中印象最深刻的一件事。“盲人”根据该表述找到自己的“拐杖”。讨论：1、整个过程中作为引导员的同学体验到了被信任、被依赖的重要，体会到了什么是责任，以及帮助别人的快乐;2、“盲人”同学在最初的担忧害怕中不断跟引导员配合，体会到引导员的细心照顾，开始信任对方，体会到了彼此关爱中达到信任。3、同学们也感受到了盲人和残疾人的不容易。4、在生活中我们要存有感恩之心。团训策划书1000字范文7一、活动目的：1、增进同学之间的交流和了解，拉近同学之间的关系；2、提高同学之间的集体合作能力、应变能力；3、增强学生的集体归属感、班级成员的认同感以及班级的凝聚力；4、让同学们从心理团训中收获乐趣、开放自己的内心。二、活动背景：团体训练是近几年逐渐兴起的一种解决个人发展问题的辅助教育模式。它是在团体情景中提供心设很有帮助，能够提高班级的配合程度和凝聚力。三、活动对象：20xx级信息管理与信息系统2班全体成员四、活动要求：2、工作人员准备好活动需要的道具，确保道具没有危险性；3、工作人员组织好活动的进行，活动过程中要拍照；20xx年5月18日16：00六、活动地点：福州大学风雨操场架空层七、活动内容：（一）生日线1、通过该游戏增进学员之间的相互了解；2、作为本次团训的热身活动，提高同学们的参与度和专注度；活动过程：1、随机将同学们均分为两小组，每组成员站成一个圆圈，面朝外；2、工作人员给每个同学分发一张白卡片；3、每位同学都将自己真实的生日（公历的月份和日）写在白纸上，期间不能交流，也不能观察身边的人的生日；4、等到两组同学都写好，工作人员检查无误后，讲解游戏规则：请同学们以最快的速度按照生示意，用时最短且最准确的队伍获胜；5、游戏开始时工作人员计时；6、输掉的队伍集体为大家合唱一首歌作为惩罚；（二）“找零钱”活动目的：让大家都了解每个人都有其存在的价值，要懂得互相尊重和珍惜。活动过程：在游戏中，男生代表1元钱，女生代表5毛钱。由工作人员说出具体价格数目，男女生自由组合，最快组合完毕的即为获胜者，落单或者组合错误的则视为失败。（三）众志成城活动目的：培养同学团队合作的能力以及坚持不懈的精神。活动过程：1、首先将同学们随机均分为三组；2、游戏开始时，要求每组派出四个人，这四个人围成一圈，背对背的坐在地上，在不用手撑地的前提下，尝试着四个人一起站起来；3、失败的话改变方式继续尝试一起站起来；4、每次成功后依次增加人数，每次增加1人直至所有人都上场；5、在此过程中，工作人员要引导同学坚持，坚持，再坚持。同学自愿发表参加此次心理团训的感悟九、活动结束：全体成员拍摄集体照，活动结束。团训策划书1000字范文8一、活动目的：1、增进同学之间的交流和了解，拉近同学之间的关系；2、提高同学之间的集体合作能力、应变能力；3、增强学生的集体归属感、班级成员的认同感以及班级的凝聚力；4、让同学们从心理团训中收获乐趣、开放自己的内心。二、活动背景：团体训练是近几年逐渐兴起的一种解决个人发展问题的辅助教育模式。它是在团体情景中提供心设很有帮助，能够提高班级的配合程度和凝聚力。三、活动对象：20xx级信息管理与信息系统2班全体成员四、活动要求：1、同学们以热情、配合的态度积极投入到团训活动中，同时注意自己与身边同学的安全；2、工作人员准备好活动需要的道具，确保道具没有危险性；3、工作人员组织好活动的进行，活动过程中要拍照；20xx年5月18日16：00六、活动地点：福州大学风雨操场架空层七、活动内容：（一）生日线1、通过该游戏增进学员之间的相互了解；2、作为本次团训的热身活动，提高同学们的参与度和专注度；活动过程：1、随机将同学们均分为两小组，每组成员站成一个圆圈，面朝外；2、工作人员给每个同学分发一张白卡片；3、每位同学都将自己真实的生日（公历的月份和日）写在白纸上，期间不能交流，也不能观察身边的人的生日；4、等到两组同学都写好，工作人员检查无误后，讲解游戏规则：请同学们以最快的速度按照生日日期站成一排，1月1日出生的在排头（左边），12月31日出生的在排尾，确定站好后向工作人员示意，用时最短且最准确的队伍获胜；5、游戏开始时工作人员计时；6、输掉的队伍集体为大家合唱一首歌作为惩罚；（二）“找零钱”活动目的：让大家都了解每个人都有其存在的价值，要懂得互相尊重和珍惜。活动过程：在游戏中，男生代表1元钱，女生代表5毛钱。由工作人员说出具体价格数目，男女生自由组合，最快组合完毕的即为获胜者，落单或者组合错误的则视为失败。（三）众志成城活动目的：培养同学团队合作的能力以及坚持不懈的精神。活动过程：1、首先将同学们随机均分为三组；2、游戏开始时，要求每组派出四个人，这四个人围成一圈，背对背的坐在地上，在不用手撑地的前提下，尝试着四个人一起站起来；3、失败的话改变方式继续尝试一起站起来；4、每次成功后依次增加人数，每次增加1人直至所有人都上场；5、在此过程中，工作人员要引导同学坚持，坚持，再坚持。同学自愿发表参加此次心理团训的感悟九、活动结束：全体成员拍摄集体照，活动结束。团训策划书1000字范文9一、活动背景小学二年级的孩子所在年龄阶段主要是79岁，形象思维十分活跃。从儿童思维特点来看小学生着孩子对事物充分感知，丰富表象，再抽象概括、分析综合初步培养抽象思维。二、活动目的1.培养学生的应变能力。2.开发智力，锻炼学生的思维。3.增强同学间的团结合作能力，促进感情。三、活动对象枫树山xxx小学二年级2班四、活动时间20xx年10月20日下午五、活动地点枫树山xxx小学七楼多媒体教室六、活动主题思维拓展训练七、活动流程1.下午二点四十五做团训的全体成员到达枫树山xxx小学，将游戏场地进行布置（包括桌椅的摆放，黑板的布置），各小组负责人就位，准备开始做团训。2、在同学们坐好后，如果同学们很吵的话，主持人可以用一些方法让他们安静下来（比如1、3、三点整团训正式开始。主持人对今天的主题进行介绍（主要从活动目的和背景这两方面进行和我一样啊；你很棒；我都没有你想的那么好；你真聪明。鼓励的话尽量不要重复使用）。4、PPT展示完后，主持人先讲明游戏规则，再宣布游戏时间开始，然后由每个小组的团训负责活跃，非常配合我们的工作。希望你们能学会在不同的情境下能够灵活应变）八、游戏内容游戏一、热身活动“模仿秀”（游戏时间5分钟）游戏规则下面一表，决定你要模仿的动物是什么你姓氏汉语拼音的第一个字母代表一种动物，狮子G山羊猩猩布谷鸟现在选择一个伙伴（最好在这些朋友中挑一位不太熟悉的人作为伙伴）。彼此盯着看，目光不转移，同时用嘴大声学动物叫或用动作模仿动物。游戏二、贴树皮（游戏时间20分钟）小朋友围成一个大圈，三人一组，前后站，留出两个，为追赶者与被追赶者，被追赶者随意贴到么互换角色，继续进行。游戏三、兔子舞（游戏时间15分钟）小朋友15个人排成一队，要求后面的学生用双手搭在前面学生的双肩上。主持人站在一边为他们发号施令左脚跳两下，右脚跳两下，双腿合并向前跳一下，向后跳一下，再连续向前跳两下。九、成员安排主持人z小组负责人z团训策划书1000字范文10一、活动背景小学二年级的孩子所在年龄阶段主要是79岁，形象思维十分活跃。从儿童思维特点来看小学生着孩子对事物充分感知，丰富表象，再抽象概括、分析综合初步培养抽象思维。二、活动目的1.培养学生的应变能力。2.开发智力，锻炼学生的思维。3.增强同学间的团结合作能力，促进感情。三、活动对象枫树山xxx小学二年级2班四、活动时间20xx年10月20日下午五、活动地点枫树山xxx小学七楼多媒体教室六、活动主题思维拓展训练七、活动流程1.下午二点四十五做团训的全体成员到达枫树山xxx小学，将游戏场地进行布置（包括桌椅的摆放，黑板的布置），各小组负责人就位，准备开始做团训。2、在同学们坐好后，如果同学们很吵的话，主持人可以用一些方法让他们安静下来（比如1、3、三点整团训正式开始。主持人对今天的主题进行介绍（主要从活动目的和背景这两方面进行和我一样啊；你很棒；我都没有你想的那么好；你真聪明。鼓励的话尽量不要重复使用）。4、PPT展示完后，主持人先讲明游戏规则，再宣布游戏时间开始，然后由每个小组的团训负责活跃，非常配合我们的工作。希望你们能学会在不同的情境下能够灵活应变）八、游戏内容游戏一、热身活动“模仿秀”（游戏时间5分钟）游戏规则下面一表，决定你要模仿的动物是什么你姓氏汉语拼音的第一个字母代表一种动物，狮子G山羊猩猩布谷鸟现在选择一个伙伴（最好在这些朋友中挑一位不太熟悉的人作为伙伴）。彼此盯着看，目光不转移，同时用嘴大声学动物叫或用动作模仿动物。游戏二、贴树皮（游戏时间20分钟）小朋友围成一个大圈，三人一组，前后站，留出两个，为追赶者与被追赶者，被追赶者随意贴到么互换角色，继续进行。游戏三、兔子舞（游戏时间15分钟）小朋友15个人排成一队，要求后面的学生用双手搭在前面学生的双肩上。主持人站在一边为他们发号施令左脚跳两下，右脚跳两下，双腿合并向前跳一下，向后跳一下，再连续向前跳两下。九、成员安排