四风问题自查自纠报告(通用12篇).docx

四风问题自查自纠报告(通用12篇)四风问题自查自纠报告第1篇一、作风的基本情况二、存在的主要问题（一）思想认识不高。在工作中，自律意识还是不够强，由于个人工作繁忙，认识不够，自我感觉良好，觉得自己“睁眼忙到天黑”，不存在作风问题。有时摆不正理论学习与工作的关系，思想上存在懒惰现象，认为自己作为只有在思想上、行动上同上级保持一致，坚决执行上级党委和领导的决议、指示就行，从而导致理论学习时坐不下来，钻不进去。（二）党员模范的带头作用不够强，自我管理还有待于进一步提高，不能加强中国特色社会主义体系理论的内容学习，对于纪律观念意识较淡薄，自己的思想行动与部队的要求还有一定的距离。思想观念不能及时的更新，不能在工作中发挥创新意识。（三）作风有时不深入、不扎实，在工作中作风上有些肤浅，会议上强调部署落实下去，可在实施过程中不到位或完成不好、落实不够，作风还不够硬；有时在工作上不能够严格落实，工作时紧时松，不能保持经常性。三、问题原因分析经过本人的认真查找，反思问题的原因是多方面的，其根源在自己的主观方面，主要表现为以下几点：（一）对理论学习上抓得不紧不实，思想认识还不够明确，特别是没有树立很强的事业心和责任感、对业务知识钻的不够深。正因为没有全面地掌握好理论，更谈得上理论联系实际。况且存在只要把工作干好就行了的思想，导致作风上不深入、出现漂浮现象（二）由于对党章和各项规章制度贯彻执行不严，平时放松了对自己的要求，没有及时地加强学习，使之思想觉悟没有很大的提高。四、努力方向和改进措施（一）从我做起、立说立行。从具体问题改起，从一件事一件事抓起。对“四风”问题特别是热点敏感问题，要敢于作出、及时兑现。要坚持说了就做、马上就改，小有小改、大有大改，以实际行动取信各级领导和战友同事。要把解决问题贯穿始终，凡是能够及早解决的就尽快解决，坚决防止和克服畏难思想、观望心理和厌烦情绪，不等不靠、不敷衍塞责、不踢皮球，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。（二）努力改进工作作风。坚持求真务实，克服搞形式主义和表面文章，多调查、多观察、多思考，抓好工作的落实，强化敬业精神。（三）增强纪律观念，抓好党章和各项规章制度的落实。要严格以党章和各项规章制度为准绳，严格规范自己的言行，以身作则，严以律己，加强纪律观念，树立良好形象，处处发挥党员模范带头作用，保证各项工作落实到实处。四风问题自查自纠报告第2篇一、作为一名从教多年的教师，在这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。1、首先，社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。其次，多年来的从教，使我认识到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出。并自觉遵守教师法，以它为准则，时刻提醒自己要依法执教。这样的人生才会过的充实有意义。2、我热爱教育，热爱自己所从事的工作，热爱我们的学校。因此，不论在什么时候、什么地方，我都要将校内的利益放在第一位，时刻以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来指引我。在做好教具、认真备课的基础上，不断探索，大胆创新。工作中本着“心中有目标，眼中有孩子”的原则来设计活动，并做好记录。3、教育无小事，教师的一言一行都是孩子关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，因为孩子眼中的教师都是具体的，而教师又是孩子心目中的“权威式人物”。所以，我要时刻铭记-从我做起，从小事做起，从今天做起！我要以自身良好的师德形象带动孩子。4、班主任工作方面在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。从参加工作第一年起，我始终担任班主任，我觉得，做一个班主任也许不难，但要做一个好班主任就很难了。我在班主任工作中，主要做到了两个字：“爱”和“严”，这使我在班主任工作中取得了较好的成绩，既改变了一大批后进生，又培养了一批优秀的学生。5、带着一颗“爱心”去工作，可以让学生觉得你是真心地关心他，缩短了师生之间的距离，同时，他们犯了什么错误，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。这种爱，有对学生思想形成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关心。6、存在的问题：1）、工作有时不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。2）、对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。3）、对待学生有急躁情绪，不够耐心。二、整改措施1、严于剖析自己。严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。我觉得我不能就滞留于现状，我要做到真正剖析自己，要为自己定好位。我不能把自己降低为普通老百姓，不能仅仅按老百姓的标准来要求自己，看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受同事和领导的意见和建议，解决问题，只有这样，才能使自己更快地进步。2、加强业务学习，提高素质。加强业务学习，并作好要点笔录。吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和责任意识。3、坚持每天放学十分钟的总结，及时对学生当天的学习、生活及在校表现进行总结，以表扬鼓励为主，及时对学生进行思想品德教育。4、随时注意自己的言语、仪表、行为，给学生一种潜移默化的影响。四风问题自查自纠报告第3篇这次教育实践活动的主要任务聚集在作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。“四风”问题危害极大，是严重损害党的肌体的“毒瘤”。这次中央把解决“四风”问题作为教育实践活动的重点，抓住了要害，找准了穴位。从总体上看，xx部门党员干部是一支识大体、顾大局，甘于奉献、乐于吃苦、认真细致、专业严谨的队伍，特别是中央八项规定出台后，会议得到精简，“三公”开支下降，文风不断改进，xx行风和党风廉政建设取得了不少新成绩。但我们也要清醒地看到，“四风”问题还是不同程度地存在，有些甚至还比较严重。通过认真分析及征求群众意见，xx部门“四风”问题主要表现在：形式主义方面，一些领导干部存在好人主义思想，不敢管理，不敢碰硬，怕得罪人，对抵制xx数据上弄虚作假行为态度不够坚决、查处不够有力;有的领导干部工作作风不够扎实，到基层调研不深入、不细致;有些xx制度管理和监督检查流于形式，有的地方仍然存在用文件落实文件、靠会议落实会议的现象等。官僚主义方面，个别单位对上级的重要部署执行不够有力，对“四大工程”等重大xx改革举措落实得不够坚决，行动迟缓;有的单位工作效率不够高，一些事议而不决、推诿扯皮，有的甚至不了了之、不见结果;有的单位对基层干部群众的呼声和合理诉求回应不积极，重复调查较严重，报表偏多，减轻基层xx负担没有真正得到很好落实等。享乐主义和奢靡之风方面，有的干部安于现状，不思进取，工作平庸，纪律散漫;有的干部工作责任心不够强，积极性不够，不能认真负责地把关，领导没有要求、没有指示的事不主动想、不主动办;有的干部缺乏创新精神和忧患意识，局限于过去的模式、习惯的做法，墨守成规，不敢突破、不愿改革;有的党员干部节约意识淡薄，浪费现象时有发生;极个别干部工作纪律松驰，上班时间办私事、玩游戏，等等。这些“四风”问题虽然发生在个别单位和个人，表现轻重也不尽一致，但如果我们不引起警觉、不切实加以整改，不仅会严重削弱xx干部队伍的凝聚力战斗力，还会对我们xx事业带来不可估量的损失。我们一定要提高对“四风”问题危害性、顽固性的认识，通过教育实践活动，真正对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除，努力打造一支为民务实清廉的xx队伍，切实提升xx部门执行力，切实提高xx工作效能。党员干部认真对照“四风”教育活动的具体要求，查摆了自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观上作自我解剖，找出了自身存在的突出问题，分析了思想根源，提出今后的努力方向和整改措施。党员之间开展了坦诚的批评与自我批评，互相帮助找问题、提建议，形成了团结议事，共谋发展，共同进步的和谐、民主的氛围。下一步整改措施:一、严纪律，树责任之风。制定完善了考勤制度、值班制度、请销假制度等一系列规章制度。本着“用制度管人，用制度管事”的原则，要求机关工作人员严格执行。二、抓工作，树务实之风。责任到人，规范管理，在做好各项专业报表的同时，确保xx数据质量的基础上，积极做好信息工作。对各项工作要早思考、早研究、早谋划，梳理并明确全年工作任务。三、重学习，树创新之风。采取“写”“看”的结合方式，向书本学习、向世界学习的学习模式，不断增强机关工作人员的学习意识。四、优服务，树和谐之风。服务全县经济社会发展大局，进一步优化工作流程，践行“热心、用心、耐心”的服务工作理念。(一)、大兴学习之风，继续坚持和推进“党员三会一课”制度，提高党员干部的文化知识素养和科学理论水平，牢固树立终身学习理念。(二)、切实转变作风，密切联系群众，要求每位党员都要沉下身子，做到“来到田间地头，坐到百姓炕头，群众放在心头”。(三)、持续加强党风廉政建设，所有党员每日都要“照照镜子、整整衣冠、洗洗身子”，营造干部清廉良好生态环境。(四)、增强责任意识，狠抓数据质量，务实工作，努力提高服务水平，为社会各级提供科学、准确的数据和调查报告。纠正四风自查报告范文四风问题自查自纠报告第4篇按照群众路线教育活动要求，本人从自身“四风”方面进行了查摆和梳理分析，主要存在以下突出问题：一、形式主义方面1、写过的材料中，有的改来改去，部分内容比较官方大话。2、写材料时，存在强迫自己现象，“精益求精”。3、工作中，不喜欢形式主义，但有时又不得不接受形式主义、适应形式主义。4、学习中，学习的范围涉及的比较广，目前跨专业的值钱的资质证书已经考到手了5个。5、无论工作还是学习，通常都会以拼命的状态去严格要求自己，正常没睡过超过6小时的觉，有杞人忧天的生存危机感，对自己不够爱!二、官僚主义方面1、改材料时，超过10遍，耐心就有些倾斜了，存在“领导说是就是，领导说行就行，领导说好就好、领导说定就定”之类的“顺水推舟”思想。2、有时自己有些创新的想法，但从不跟领导汇报。3、不喜欢主动汇报工作进展动态，催了才讲，问了才说。4、存在“好人主义”，干部测评时都打高分。三、享乐主义方面1、自我认为，在本人身上不存在享乐主义。更多的时候，都是委屈自己，成全别人。不喜欢看电视剧(因为好哭，看任何一部电视剧，即便是喜剧的也会哭的一塌糊涂)不喜欢逛街，把别人吃喝玩乐的时间都用在了工作中、创业上、考证中，这几年成长了很多，体重却迟迟不见增长!四、奢靡之风方面1、感觉这方面在我身上也不存在。从小生活在兄弟姐妹5个的家庭中，在父母亲的严格教育下，培养出了2个研究生、3个本科生，我们兄弟姐妹5个，每个人都非常的朴实，务实。善良、勤劳、有爱心是我一直与生具有的。2、工作后，因为工作上的需要，会时而目标明确的直奔专卖店买品牌衣服、包包、发饰，每日习惯性的化淡妆是我一天早起后、上班前的“必修课”。五、其它方面1、年龄虽然不小了，但感觉自己心态还是很年轻，心智始终不复杂，就时候像小孩子，敢于承担工作的重任，岁月的沉淀，已学会了领导交给的任务，会无条件的把事情做好。工作太累的时候，身心太疲惫的时候，身体吃不消的时候，会一个人静静的哭，哭对于我而言，是一种对累的宣泄，哭过之后，我会继续“赶路”。2、感觉自己是一个感性的人，会因为工作中的累而哭，更会因为生命中的“感动”而哭!四风问题自查自纠报告第5篇“中国v的群众路线教育实践活动工作会议”上强调，这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。本人严格按照上级的统一安排和部署，自觉主动地投身到学习中去。通过学习，在提高思想认识的基础上，本人对自身存在的问题进行了自查。现对资自身在四风方面存在的问题进行了深刻的剖析。一、存在的主要问题通过检查和剖析我认为，自身存在的问题主要有以下几个方面。1、学习不够积极主动，理论素养有待进一步增强。由于自己认识上的偏差，在日常的工作中有意无意地放松了学习，学习的主动性不强，忽视了知识能力的培养再造，理论水平、素质能力不能适应形势发展的需要。对理论知识、现代化管理知识和业务知识的学习都不够，有时只停留在学过、看过层面上。学得不深不透，知其然而不知其所以然。2、工作作风不够扎实，工作质量有待进一步提升。一是工作作风上有时比较松懈，不够严谨。工作标准上对自己要求的不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握、去努力。二是在具体的工作上思路不宽，只限于宣传、传达上级的有关文件和一些政策，满足于一般号召，对于如何结合本单位的实际进行贯彻落实，没有自己的工作思路。二、整改方向与措施以上这些问题的存在都是不进取的表现，通过多次对自己的剖析，让自己更加明白自己的不足，在不断的改进中完善自己。1、加强学习，提高理论素养和思想水平。加强学习是解决工作和生活中存在的突出问题的前提和基础。充分利用时间，抢着学;结合自身工作，切实学;结合时事政治，及时学;利用各种媒体，广泛学。在学习中总结，在学习中提高。2、积极上进，充分发挥主观能动性。勇于进取，在工作中树立超前意识。严格要求自己，努力提高自己的工作能力，积极适应和跟上新形势，把自己的本职工作推上一个新台阶。3、严格要求，切实转变工作作风。今后，一定做到对自己严格要求，用新标准、新的要求，加强自己思想道德的修养和人格品质的锻炼。做到工作认真、务实，在工作中严格纪律、一丝不苟，忠于职守，艰苦奋斗，勤俭节约，做到自重、自省、自警、自励。总之，今后我将在领导和同志们的帮助支持下，在这次活动中，继续查摆自己在各方面存在的不足和问题，进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范，高标准、严要求努力把领导分配给自己的各项工作做好，取得成就。四风问题自查自纠报告第6篇师德是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的前提保证，是教师的立身之本。俗话说：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”教师这个播撒阳光的天使，肩负着培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代代新人的光荣使命。作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率的作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚的情操引导学生全面发展，在此我就我个人结合自己的工作对自己存在的问题及改进的措施进行了认真的剖析。一、个人在师德师风方面存在的主要问题：1.业务学习和钻研放松：教研力度不够，总以教学任务重，时间少，写作水平低为由，不善于积累，很少写教研论文。2.课堂上对学生的要求不够严格，使得课堂纪律松散，3.讲课过程中，忽视了学生的个体差异，使部分学生失去学习信心。4.对学生的评价方式过于单一，没有根据学生的个性特点来评价学生的行为。5.课后对差生的辅导不到位。二、剖析问题原因：1.自己放松了学习及对自己的要求；2.思想上有等、懒、靠的情绪；3.自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。三、今后整改措施：通过这次查找剖析，针对自身存在的'问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己，认真做好以下几点：1.认真学习教师职业道德规范、教师法，积极进取，努力创新，尽心尽责地完成每一项教学任务。2.平等对待每一位学生。给学生同等的机会，让他们有个性的展现自己。善于发现学生的闪光点，使他们充满自信，在学习上积极主动。3.在业务，在专业知识方面加强学习，努力提高自己的业务能力和业务水平，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。4.改进课堂教学，针对学生的实际情况进行备课，做到面面俱到。让学生在轻松、自主的环境中快乐地学习。5.对自己的工作多用心、用脑，使其有序、有时、有步骤地完成，树立强烈的时间观、效率观、质量观。在以后的教学中，要牢固树立服务学生和家长的意识，规范自己的一言一行，严格履行教师的义务和职责，使自己成为学生，家长，社会满意的教师，为学校教育工作奉献自己的一份力量。四风问题自查自纠报告第7篇教师是人类文明的传承者。推动教育事业又好又快发展，教师是关键。没有高水平的教师队伍，就没有高质量的教育。全面推进素质教育，不仅需要教师树立先进的教育理念，不断优化知识结构，提高教育教学水平，更需要教师具备高尚的职业道德素质。根据市教育局关于开展师德师风大讨论活动的实施意见精神，结合学校实际，做好师德师风大讨论的各项工作，对推动教育事业又好又快发展具有十分重要的意义。一、大讨论活动的指导思想以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“当人民满意的教师，办人民满意的教育”为目标，以全面实施素质教育，创造和谐校园为要求，以加强教师职业道德建设，不断提高教师整体素质为重点，造就一支忠诚于党的教育事业、执行党的教育方针、让人民满意的教师队伍。二、大讨论活动的重要意义1、开展师德师风大讨论活动是教师职业特点的内在要求。2、开展师德师风大讨论活动是现实社会和教育发展的客观要求。以经济建设为中心”是中国现在的主要任务。经济振兴的关键在科技，科技进步的根本在人才，人才培养的基础是教育，而发展教育的主导力量是教师。美国专家指出：在对未来的高科技的挑战中，只有教师才能最终实现我们设计的蓝图。要贯彻落实好科学发展观，努力提高全民族的素质，呼唤着具有更高素质、更高师德的教师队伍。如何保持自身权威，承担更加丰富的职业角色，不断加强师德师风建设，全面提高自身综合素质是必不可缺的路径选择。教师是自奴隶社会以来与学校共始终的一种古老而永恒的职业。天下不可一日无政教，人类不可一日无教师。在绵延几千年的社会发展历史中，教师是人类科学文化承上启下的桥梁和纽带；是“创造未来人”的“特殊雕塑家”。他肩负着传播文化、传播知识、培养人才的重大使命，为人类文明、社会进步、文化科学发展、人才成长建立了不朽功勋。正如俄国教育家乌申斯基所言：“教师是克服人类无知和恶习的最活跃、最积极的成员，是过去历史上所有崇高而伟大人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人神圣遗训的保存者，他感到自己是过去和未来之间的一个活的环节他的事业，从表面上看来虽然平凡，却是历史上最伟大的事业。”教师的事业直接关系到个人和祖国、民族的未来，这必然要求教师是德行高尚、学识渊博、时时处处能起表率作用的优秀人物。同时，我们还应该看到学校的教育已不仅仅是传统意义上的“传道、授业、解惑”。它与现代化建设能否顺利进行，与中华民族复兴能否胜利实现都休戚相关。因此，是否具备高尚的师德师风对于一个从事教育工作的教师来讲至关重要。三、大讨论活动的目标任务通过师德师风大讨论，营造一个师德建设的良好氛围。使全体教师深刻认识到：师德师风建设不是一阵风，不是一时的权宜之策，抓好师德师风建设是一个永恒不变的主题。不断加强师德师风建设，是建设小康社会中精神文明建设的重要内容，是社会发展全面推进素质教育的需要，是教师职业劳动的特殊性的需要。通过活动，努力实现“四个有所突破”：一是切实转变思想观念，在增强师德修养的意识上有所突破；二是大力加强师德教育，在把握师德师风的要求上有所突破；三是着力解决突出问题，在树立教师良好形象的实效上有所突破；四是不断加强制度建设，在探索师德建设机制的长效性上有所突破。四、大讨论活动的内容安排本次师德师风大讨论活动从2011年07月开始，到2011年10月结束，分四个阶段进行。1、学习动员阶段（07月15日07月30日）四风问题自查自纠报告第8篇落实中央八项规定精神纠正四风自查自纠报告范文按照市委办公厅关于对党的*大以来我市贯彻执行中央八项规定精神情况开展全面对照检查的通知精神，我办高度重视，对照检查内容开展了自查，现将自查情况报告如下：一、贯彻落实中央八项规定情况中央八项规定实施以来，自治区若干规定和*市关于进一步改进工作作风、密切联系群众的若干规定（以下简称33条规定）也相继出台，市志办及时召开全体工作人员会议，学习领会中央八项规定、自治区若干规定和*市33条规定，使全体干部职工深刻领会精神实质，并在工作中加以落实。多次召开会议都对作风建设提出明确要求。自20xx年以来，在先后开展的党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育中，都把贯彻中央八项规定、解决作风建设方面的问题作为重要内容。每年召开的领导班子民主生活会、组织生活会，都对贯彻执行中央八项规定情况、改进作风建设情况进行自查和党性分析，开展批评和自我批评。（一）取得成效1、纠正“四风”，改进作风意识逐步加强。几年来，通过开展政治理论学习教育和开展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”学习教育、“两学一做”学习教育，党员干部深刻认识到“四风”危害性，通过“红红脸、出出汗”深入查找了单位和个人存在的“四风”“不严不实”等问题，不断深化对作风建设重大意义的认识，党员干部的党性意识、遵章守纪意识不断加强，转变工作作风的思想认识不断夯实。2、建章立制，制度和规矩意识深入人心。20xx年以来，市志办根据中央八项规定、*市33条规定等制度，对规章制度进行了几次梳理。先后废除了专题会议接待工作及加班就餐规定车辆管理规定等制度8项，完善了市志办不当行为问责办法实施细则市志办公务接待管理办法市志办工作人员出差审批制度等12项，新增了市志办财务管理制度图书管理制度等10项。为切实转变作风、顺利开展工作提供了制度遵循，干部职工依照制度和规矩办事意识不断加强。向转变。厉行勤俭节约方面。领导干部每年到各县（市）区志办调研，不在所在地用餐，不给基层单位增加负担。取消了新旧领导迎来送往聚餐的惯例，要求干部职工从细节入手，从小处做起，节约用纸、用水、用电，节约粮食等，真正把33条规定的要求体现到工作的各个方面。深入调查研究方面。每年结合工作实际，分别到结对帮扶社区、村社、残疾人等当中，开展下基层、扶贫慰问、送温暖等活动，了解基层所思所想。几年来，定期在春节、助残月、党建月、敬老月、全国扶贫日等节点开展扶贫慰问、志愿服务，为特教中心儿童购买桌椅，为困难家庭孩子购买学习用品，陪孤寡老人说话，参与社区结对共建，慰问贫困党员群众等，进一步拉近了与群众的联系。其他方面。按要求开展了办公用房清理和固定资产清理，参加公车改革后，公务外出严格执行*市规定，没有违规占用或装修办公用房的情况。*年，在开展党风廉政制度执行“回头看”中，市志办党组直面问题，对20xx年*年执行中央八项规定不彻底的公务接待和公务出差进行了研究和整改，班子成员带头清退超标经费4笔共计2995元。（二）主要经验1、强化主体意识，层层压实责任。*大以来，市志办党组坚持抓班子、带队伍，抓党建，促业务。落实党风廉政建设责任制和“一岗双责”，按照“一把手”负总责，分管领导各负其责，层层签订责任书，将责任落实到人。建立全面从严治党“三个清单”，压实责任，推动落实。工作中，贯彻执行民主集中制，坚持民主议事规则和主要领导“五个不直接分管”制度，重大事情民主协商，重要会议邀请纪检组长参加，发挥纪检组长监督作用，强化对权力运行的制约和监督。开展多种形式的党风廉政警示教育，不断增强党员干部的廉政意识和法治观念，筑牢廉洁从政思想防线。先后开展了“学党章守纪律”“三政两不为”“守纪律敢担当有作为”作风建设活动，遵规守纪、担当奉献意识进一步加强。2、领导干部以身作则，带头转变作风。在贯彻落实中央八项规定精神中，市志办领导干部能带头查摆问题，带头改进作风，无论是在联系群众还是厉行勤俭节约等方面，都能以身作则，率先垂范，为干部职工做好表率。几年来，市志办“四风”问题已得到纠正，厉行勤俭节约已蔚然成风，公务支出更加规范，公务接待明显减少，三公经费支出逐年下降。密切联系群众，干群关系更加紧密，干部职工作风不断转变，理想信念更加坚定，担当奉献意识逐步加强。但是，对照中央、自治区和*市关于作风建设的要求，还存在一些问题。转变作风改进作风方面还没有形成扎实的自律意识、联系群众服务群众形式还比较单一、个别制度还需要根据工作实际进一步修改落实。这些问题需要在今后的工作中加以改进。二、下一步加强和改进措施1、加强学习教育，进一步提高思想认识。2022年及今后一个时期，*市志办要深入学习宣传贯彻落实十九大精神，认真领会十九大报告提出的新思想、新论断、新特点和新要求，在工作中自觉领会贯彻落实xxx_系列讲话精神，牢固树立“四个意识”。加强思想发动，开展“不忘初心牢记使命”主题教育，深刻理解执行中央八项规定、加强作风建设的重要意义，形成思想自觉，自觉抵制不良之风，从而达到行动自觉。2、进一步转变作风，增强服务意识。坚持群众路线，深入各县（市）区地方志机构、有关修志部门和结对帮扶单位，了解基层和群众真实想法，力所能及的帮助解决问题和困难。3、完善工作制度，进一步提高执行力。加强内部管理，以制度建设为突破口，进一步严格规范干部职工的言行，落实领导干部“两个责任”，以身作则，带头改进作风，为干部职工当好表率。四风问题自查自纠报告第9篇通过学习党的群众路线教育实践活动简报188期，同时通过集中学习和个人自学相结合的方式，认真学习了vv一系列重要讲话、中国v章程、党的群众路线教育实践活动学习文件选编、论群众路线重要论述摘编、厉行节约反对浪费等。在学习基础上，重点围绕“为民、务实、清廉”要求，“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，对个人“四风”方面的问题进行了认真查摆，现将有关情况汇报如下：一、存在的问题1、理论学习方面，有时停留于形式主义，学习的主动性、广度和深度都有待进一步加强。平时工作精力花在业务工作的时间多，理论学习的时间相对不足，在学习中还存在着不够主动，不够深入，特别是学习的广度和深度需要进一步加强。2、调查研究不够深入，公仆意识和服务意识需要进一步增强。服务基层、服务群众的意识不强，利用地方志资源为县域经济发展方面做得不够。3、有安于现状、墨守陈规、自我满足的思想，创新意识、开拓意识不够强。创新意识不强，在地方志为地方服务工作上还不够主动超前，只是满足于现状，不能锐意进取，作为地方志开创性开展工作方面，还没有做到位。4、工作作风方面还需要不断改进。同群众交心不够，对职工思想状况和生活情况了解不全面，处理群众工作的方式方法需要进一步改进。贯彻民主集中制也有待进一步加强，特别是自己主管地方志工作这块，有时工作方式简单、武断，没有充分发挥职工的积极性和创造性。二、问题的成因1、世界观改造有所放松，理论学习抓的不够紧。一是对学习的重要性认识不足，学习理论不够深入，总认为自己主要是搞地方志业务工作，经常不自觉地放松了对思想学习的要求;二是学习知识不够全面，有时走形式主义，缺乏主动性，理论学习缺乏广度和深度;三是理论联系实际不够紧密，特别是在创新性方面还比较欠缺。2、宗旨意识、服务意识还树得不够牢。深入各单位、各部门了解县志、年鉴作用反馈信息方面深入得不够好，常常以年纪大了没有政治前途为思想观念给自己台阶下，放松对自己的要求;深入社会服务对象调研不够，主动性不强，全心全意为社会服务的意识还树得不够牢。3、批评与自我批评开展不够。批评与自我批评落实上尚有不到位的地方，特别是自我检讨、自我反省、自我批评缺乏自觉性，同时主动听取各方面的意见建议、接受各方面的批评和监督也还不够。三、整改措施1、强化理论学习，不断增强思想政治素质。不断加强对世界观、人生观、价值观的改造，加强政治理论学习，增强学习的主动性和自觉性，深刻领会党的群众观点、群众路线和群众立场，理论紧密联系实际，不断提升自身思想政治素质修养。四风问题自查自纠报告第10篇一、在执行党的政治纪律方面本人能够始终在思想上、政治上、行动上与v保持高度一致，严格遵守党的政治纪律，认真执行党风廉政建设方面的各项规定，特别是能够严格执行中央八项规定，本人都能自觉遵照执行，尤其是在公款吃请、私请、铺张浪费、公款出国旅游、超标准配车坐车及公车私用、超标准使用办公房等方面，严格执行规定，没有违犯情况。二、存在的主要问题1.学习不够自觉。存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，自觉性不够，应付现象比较明显。结合工作和思想深入思考少，学习呆板、不系统、不深入、学习效率低。2.在形式主义方面。存在主动谋划全局工作少，被动应付多，缺乏计划性，工作效率不高。有时接到上级布置的工作任务时，首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，有应付过关的想法，没有时刻以高标准严格要求自己，得过且过，工作方法较简单,重布置抓跟踪落实不够。3.在官僚主义方面。调查研究少，坐机关多。主动下基层到企业到农村调研较少，主动性不强、不够深入，真正沉下去蹲上几天深入了解情况，和群众拉家常，体察群众疾苦、了解群众所思所盼所需所怨不多。对基层的情况、群众的愿望和要求的了解主要是通过看材料、听汇报，没有准确掌握所需要的社情民意。4.在享乐主义方面。随着年龄的增长、工作经历的丰富和职务的变化，过去那种与群众打成一片，扑下身子为群众为基层做实事好事脚踏实地的作风淡化了，劲头不足了，存在出门就想坐车，办事就想用车的现象，艰苦奋斗意识保持的不够，攻坚克难的劲头减弱，开拓创新、锐意进取的意识不足，敢于担当的勇气消退，一以贯之地坚持党的优良传统保持不够。5.在奢靡之风方面。主要存在于八项规定以前。有礼尚往来随大溜思想，也存在公款请吃和吃请以及朋友之间的相互吃喝问题，总觉着别人请吃自己不参加或者不回请，怕说是自恃清高不入群等等，一定程度上存在风格不够朴素，作风不够勤俭的问题。三、存在问题的主要原因一是宗旨意识淡化。随着年龄的增长、退休的临近、身在虚职上，思想上产生过“船到码头、车到站”和松口气的想法，在思想、政治、纪律、工作等方面出现退位滑坡现象，比如：认为职务上已经到顶，在思想和政治上很少要求积极上进;在业务上不求有功，但求无过，工作激情和动力减退。二是改造主观世界不够自觉主动。v员的先进性和纯洁性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。这些年来，口头上也讲在改造客观世界的同时，要改造自己的主观世界。但实际上存在着重前者轻后者，使自己的党性修养减弱了，对自己要求放松了，考虑个人的荣辱进退多了，考虑群众利益和全局利益少了。致使工作有时不够深入，满足于完成任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。三是放松了对学习的要求。主要是觉得受党的教育多年，有一定的思想政治理论基础，在学习上有些放松，自觉性、主动性不强，没有把学风问题上升到党风问题去看待。平时总是忙于事务性工作，没有挤出时间学，即使有了时间也深不进去。理论素养比较浅薄，与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就很少学，在学习上搞实用主义，存在急用现学、用啥学啥的情况，全面性、系统性、深刻性不够。四、今后努力方向和改进措施1.要进一步加强理论学习，增强理论功底。强化一系列重要讲话、中央八项规定、六项禁令和业务知识的学习，落实各项规定禁令，加强作风纪律建设，提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。2.要进一步改进工作作风，增强宗旨意识。要牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一;要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受;在工作作风上，要深入实际，切实加强和改进调查研究工作，密切联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，同群众建立密切的关系;要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。3.要进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。一是认真学习国家、省、市有关党的纪律和廉洁自律有关政策和规定。二是树立廉政就是政绩的观念，严格规范自己的行为。三是自觉接受干部群众监督，时刻做到自重、自省、自警、自励。四要严格遵守八项规定和廉政承诺。做到遵纪守法、廉洁奉公。五要严格抵制“四风”，践行求真务实的作风。4.要进一步务实创新，增强工作实效。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。始终围绕我县的长远发展和中心工作，贯彻和落实好县委、县政府各项决策和部署，严格执行各项规章制度，尽职尽责做好各项工作。四风问题自查自纠报告第11篇2022学校落实中央八项规定精神纠正四风自查自纠报告根据关于开展贯彻执行中央八项规定精神和纠正新“四风”问题专项督查工作的通知，学校领导班子对照普陀区委督促检查领导小组办公室下发的关于做好上半年我区贯彻执行中央八项规定精神和纠正新“四风”问题专项督查工作的通知文件要求，结合学校情况实际，以严肃认真、实事求是的态度，从改进调查研究、精简会议活动、精简文件简报、规范外事活动、改进新闻报道、党政机关办公用房和公务用车和资源节约、带头树立良好形象等七个方面开展了认真的自查工作。经过客观、全面地自查，在20xx年1-6月，学校未发生违反八项规定精神的事件，学校稳定发展形势逐步趋好，党总支部换届、工会换届、教代会换届选举工作有序推进，教学诊断与改进、技能大赛训练组织、教师队伍专业发展、专业内涵建设提升等稳步推进。具体报告如下：一、工作推进情况针对全面从严治党、党风廉政建设、中央八项规定等，学校领导班子做到逢会必讲，牢牢把纪律建设抓在手上，并结合阶段性的工作安排进行风险提示，努力做到警钟长鸣、防微杜渐。学校班子主要领导一直保持头脑清醒、高度警觉，一心一意把思想和精力用在推进学校教育教学发展上面。20xx年以来，学校围绕党组织换届选举、工会选举、教代会选举，广泛开展调查研究，多方面听取不同意见和建议。学校大力推进教学针对与改进工作，组织校外专家和学校领导进入课堂听课评课，为有效课堂教学把脉，为教师专业发展提供指导。学习努力做到：少开会，不开无主题的会；少搞运动式活动，规范教育教学秩序；领导干部多跟教师职工沟通交流，尽量关心教职工的工作生活情况。半年来，学校年初预定的各项工作扎实推进，教师队伍基本稳定。二、面临的发展问题学校新的领导班子成立以来已经有三年多的时间，学校从当时的矛盾尖锐对立到目前的逐步缓和，经历了非常坎坷的一个阶段。但在当前推进学校内涵建设、提升教育教学质量、促进学校发展提