江西省南昌市西湖区名校联盟+2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试卷.docx

20222023学年江西省南昌市西湖区名校联盟七年级（下）期中道德与法治试卷注意事项：1 .答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2 .回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需 改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上， 写在试卷上无效。3 .考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题（本大题共16小题，共48.0分）1.观察图，从图中得到的结论有（）青春期是人一生中身体发育的重要时期青春期身体迅速长高、长壮青春期性机能成熟青春期的我们拥有充沛的精力、敏捷的思维A.®B.®C.D.2. 2022年5月10日习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上提 到：“时代总是把历史责任赋予青年。新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，施展 才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”这要求我们（）A.青春是我们一生学习的全部内容B.时光飞逝，我们要放飞自我，及时行乐C.青春短暂，我们要尽情享乐，不负青春D.青春美好，我们要勇担责任，筑梦青春独”的表现，所以排除；自习课上要自觉遵守学校规定，交头接耳是错误的，所以排除。 故选：Do本题考杳他律和自律的含义。依据教材，我们既需要自己约束自己，做到自律，也需要外人 的监督，即他律。解答此题，需要依据教材他律和自律的含义的知识，在此基础上完成答题。8 .【答案】C【解析】题干中，一个个令人动容的名字，一段段催人奋进的故事，以凡人之力，书写中国 人的年度精神史诗，这要求我们要向榜样学习，“止于至善”；好的榜样昭示着做人、做事 的基本态度；要在为社会带来福祉的过程中做更好的自己，故正确；错误，”只有， 才”的说法太绝对。故选：Co本题考查榜样的作用。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生 理想的思考，赋予我们自我完善的力量。仔细审题，联系榜样的作用分析作答。9 .【答案】A【解析】A诗句表达对爱人的思念之情：B诗句意思是人生得意之时就应当纵情欢乐，不要 让这金杯无酒空对明月，表达欣喜的情绪；C诗句意思是万里晴空，一只鹤凌云而£起，就 引发我的诗兴到了蓝天上了，表达喜的情绪；D诗句表达诗人得意洋洋，心花怒放，也表达 喜的情绪。所以A表达的情绪与众不同，符合题意，BCD表达的情绪是相同的，不符合题 意。故选：Ao本题考查的知识点是情绪的类型及特点。情绪可以分为喜、怒、哀、惧四大类，情绪影响着 人们的生活，影响着人们的生活。我们可以通过改变自己的态度来调控自己的情绪。仔细读题，在理解诗句的基础上，做出符合题意的选择。10 .【答案】D【解析】进入考场后感觉心情紧张，通过深呼吸进行调整，这种调节情绪的方法是放松训练 法，错误：心情郁闷烦躁时，到风景优美的地方散步，这种调节情绪的方法是转移注意， 正确；考试成绩不理想，把烦恼写进口记本里，这种调节情绪的方法是合理宣泄，正确， 遇到困难，提醒自己“纵有千山万水，带着微笑面对”属于理智控制法，错误。故选：Do本题考杳学会调控情绪。生活中产生消极情绪是正常的，关键是要学会调控：主要有理智调 控法，幽默化解法，注意力转移法，积极的自我暗示法；合理宣泄法，可以通过哭泣、运动、 倾诉、书写宣泄等。把握学会调控情绪的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。11 .【答案】B【解析】分析可知，“雷锋象征着无私、谦虚与奉献，他的人生态度至今仍是我们学习的榜 样”的话引发了同学们的共鸣，这说明美好的情感能够传递正能量，参与有意义的活动能让 我们获得美好的情感，故®正确；排除，与题干主旨不符；错误，情感是稳定的、持 久的；情绪是短暂的、不稳定的。故选：B.本题考查的知识点是传递情感正能量。在沟通中，情感是影响人与人之间的交流的重要因素, 我们要在沟通中保持积极情绪的重要性。解答本题要正确理解题意，明确其考查了传递情感正能量，在此基础上，结合分析各个选项， 得出符合要求的答案。12 .【答案】D【解析】电影中感动人心的话感染了观影的武警战士们，这说明人的情绪具有传染性。观影 的武警战士们红了眼眶，深受感动，也更懂得肩上的责任，这说明情感与情绪紧密相关。D 说法正确；情感是稳定的，情绪是不稳定的，情感不会经常变化，A错误；题干材料没有体 现负面情感，B错误；安全感是基础情感，情感是人最基本的精神需求，C错误。故选：D。本题考查情感的类型和作用。依据教材，情感与情绪紧密相关情感是人最基本的精神需求。 解答此题，需要依据教材情感的类型和作用的知识，在此基础上完成答题。13 .【答案】D【解析】“中国好人”最可贵，是因为他们在平凡工作中创造不平凡的业绩，他们身上的价 值追求，是“中国精神”的凝聚，体现了当代中国人的价值标准，也是中国人民最醒目的精 神标识。这些“中国好人”用至真至善的行动，汇聚起了中国的“时代主流”，传递出向上 向善的强大力量，积极传播真善美、传递正能量，为全社会树立了道德的榜样，彰显磅礴厚 重的“中国精神”，以实际行动践行了社会主义核心价值观，带动更多身边人向上向善，弘 扬社会主义核心价值观，正确；追求个人名利错误，排除。故选：D。本题考查社会主义核心价值观。依据教材，我们要以实际行动践行了社会主义核心价值观， 带动更多身边人向上向善，弘扬社会主义核心价值观。解答此题，需要依据教材社会主义核心价值观的知识，在此基础上完成答题。14 .【答案】C【解析】依据题干描述，部分球迷熬夜看球，深夜大声喊叫，严重扰民，甚至怒砸电视的行 为，是没有合理调控情绪的表现，启示我们要学会调控自己的情绪，情绪的宣泄要在道德和 法律允许的范围内进行，消极情绪容易使人冲动，不利于身心健康，故说法正确；情 绪是可以调控的，故说法错误。故选：Co本题考查学会调控情绪。依据教材，我们要学会调控情绪，做情绪的主人。解答此题，需要依据教材学会调控情绪的知识，在此基础上完成答题。15 .【答案】A【解析】题文材料中，中国航天员翟志刚的爱国言论引发了学生的共鸣,结合所学知识可知， 这说明美好的情感能够传递正能量，A符合题意；“只有才能”说法太绝对，B说法错 误；情绪是短暂而且不稳定的，情感是相对稳定的，C说法错误；材料没有体现情绪随着年 龄的增长而改变，D不符合题意。故选：Ao本题考查传递情感正能量。依据教材，我们有情感需求，美好的情感可以传递正能量。解答此题，需要依据教材传递情感正能量的知识，在此基础上完成答题。16 .【答案】D【解析】面对同一种情境，不同的人会有不同的态度，态度不同，自然情绪也不一样。漫画 体现面对同样的事情，态度不同，人们的情绪表现也不同；一个乐观的人，会有积极健康的 情绪表现；启示我们可以通过改变自己的态度来调节情绪，改变对事物的态度，保持枳极乐 观的生活态度，符合题意；题干未体现盲目乐观，排除。故选：Do该题考查怎样调控情绪。消极情绪不利于我们的进步，我们要学会通过改变自己的态度来调 节情绪。仔细审题，把握情绪是可以调控的，结合选项排除。17 .【答案】【小题1】略【小题2】略【解析】(1)本题考查结合所学知识，补充表格内容。根据情境内容，从紧张、焦虑、激 动、开心、委屈、伤心等角度作答。(2)本题考查你赞同哪位同学的观点，并说出理由。结合小娜和小华的观点分析，小娜的 说法片面化，对于情绪的变化不能顺其自然：小华的观点是正确的，学会合理调节情绪益处 多，据此分析作答。故答案为：(1)紧张、焦虑；激动、开心；委屈、伤心。(2)赞同小华的观点。理由：持续处于负面情绪状态会危害我们的身心健康，因此我们要 学会合理地调节情绪，保持积极的心态，享受喜悦和快乐，让青春生活更美好。本题考查学会调控情绪、情绪的类型及特点等。解答时，结合题干材料内容，联系教材相关 知识作答。仔细审题，联系学会调控情绪、情绪的类型及特点分析作答。18 .【答案】【小题1】有利于我们变得更加自信；克服惰性；抵制不良诱惑；战胜自我。【小题2】从点滴小事做起，积少成多，积善成德；善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取 榜样的力量；养成自我省察的习惯，检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自 省和慎独，端正自己的行为；以修身为本，行走在“止于至善”的路上；在学习成长，在成 长中收获。【解析】本题考查培养自强品质、行己有耻、止于至善。依据教材，我们培养自强的品质， 不断超越自我，战胜自我。我们要在日常中自省和慎独，端正自己的行为，以修身为本，在 成长中收获。解答此题，需要依据教材培养自强品质、行己有耻、止于至善的知识，在此基础上完成答题。19 .【答案】【小题1】爱国主义情感、责任感、使命感等。【小题2】在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。情感反映着我们对人和对事的 态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。情感与我们的想象力、创造力 相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探求未知。情感伴随着我们的生 活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。【小题3】用自己的热情和行动来影响环境。情感需要表达，回应，需要共鸣，在与他 人的情感交流中，我们可以传递美好情感。在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情 感的过程中不断获得新的感受。【解析】本题考查的知识点是传递情感正能量、情感的类型与作用、爱国主义。以材料题的 形式呈现分析材料内容，结合教材知识回答即可。仔细读题，在理解传递情感正能最、情感的类型与作用、爱国主义的基础上，做出符合题意 的解答。20 .【答案】【小题1】略【小题2】略【小题3】敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，看重创造的意义和价值，做一名对国 家和社会有用的创造者,积极参与社会实践，创造离不开实践，认真学习科学文化知识，为创 造打下坚实的知识基础【解析】（I）本题考查自信的作用。依据教材，有了自信才有信心去尝试与坚持，才能怀 有坚定的信心和希望，实现梦想。（2）本题考查榜样的作用,依据教材，善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量， 我们的社会、国家才会变得更加美好。（3）本题考杳开发创造潜力。依据教材，我们要培养创新能力，做一名对国家和社会有用 的创造者。故答案为：（1）自信让谷爱凌充满激情，助力青春成长。有了自信，谷爱凌才能怀有坚定的信心 和希望，开始自己的梦想。有了自信才有信心去尝试与坚持。自信让谷爱凌能够展现优 势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。（2）好的榜样是一面旗帜，引领人们前进的方向。好的榜样昭示着做人、做事的基本 态度，启发我们时人生道路的思考，给予我们自我完善的力最。善于寻找好的榜样、向榜 样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、国家才会变得更加美好。（3）敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩；看重创造的意义和价值，做一名对 国家和社会有用的创造者；积极参与社会实践，创造离不开实践；认真学习科学文化知 识，为创造打下坚实的知识基础。本题考查自信的作用、榜样的作用、开发创造潜力等知识。依据教材，有了自信才有信心去 尝试与坚持，才能怀有坚定的信心和希望，实现梦想。善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲 取榜样的力量，我们的社会、国家才会变得更加美好。我们要培养创新能力，做一名对国家 和社会有用的创造者。解答此题，需要依据教材自信的作用、榜样的作用、开发创造潜力的知识，在此基础上完成 答题。3.跳水冠军全红婵的精湛技术与她口复一口刻苦的训练分不开。她不仅每天陆上、水上要训练300多次，还经常主动给自己加码。她的故事启发我们（）家境贫寒才要自强自强要靠坚强的意志自强要靠不懈的努力自强需要强大的实力A.B.©®C.®®D.4. 一位学生平时喜欢喝酸奶，但是浓稠的酸奶很容易沾在盖子上，让她觉得很不方便。 于是，她从雨伞的结构中得到启发,发明了一款免舔盖酸奶吸管，解决了困扰她的问题。 这位同学的经历告诉我们（ ）A.要规划好自己的青春路径B.积极思考，勇于实践探索C.要勇于突破自己，不断探索D.青春的我们有无尽的遐想5 .在道德与法治课上，一位同学分享了家人对她未来职业选择的建议：“家人希望我 将来从事教师、护士之类的工作，因为我是女生。警察、建筑师、消防员，这些是男生 应该从事的工作，女生不适合。”这位同学的说法（）可以帮我们找到自己的人生目标过于受性别刻板印象的影响可能会在一定程度上影响潜能的发挥没有认识到男女生性别差异A.®B. ®®C. （2X3）D.6 .某校举办一次“诵古诗强信心”的学习活动，旨在帮助同学们正确对待学习、增强 信心、乐观生活。下列素材中不符合上述活动主题的是（）A.雄关漫道真如铁，而今迈步从头越 B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天C.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 D.仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人7 .慎独是一种境界，是中华优秀传统文化中道德修养的一种方式。如图行为符合慎独 要求的是（）没有车就可以走自习课“嗡嗡嗡”剧车之后留电话“您的钱包"A.B.®C.®D.8 .感动中国2022年度获奖人物揭晓。他们是：防护工程学家钱七虎，义务支教教师 邓小岚，隐姓埋名60年防空武器系统总指挥沈忠芳，“银发知播”群体，冬奥带伤夺冠徐梦桃，江苏残疾创业小伙陆鸿一个个令人动容的名字，一段段催人奋进的故事, 以凡人之力，书写中国人的年度精神史诗。这告诉我们（）向榜样学习，“止于至善”好的榜样昭示着做人、做事的基本态度只有英雄才是学习的榜样要在为社会带来福祉的过程中做更好的自dA. B.C. D.9 .古诗词是中华传统文化的瑰宝，是华夏儿女智慧的结晶。古人用以抒心壮志，含蕴 感情，其意境深邃、音韵优美，同时反映着作者的情绪情感状态。下面诗词中所蕴含的 情绪感受与众不同的是（ ）A.衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。一蝶恋花宋柳永B.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。一一将进酒唐李白C.晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。秋夕唐刘禹锡D.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。登科后唐孟郊10 .以下情境中，小孟调节情绪的方法对应正确的是（）序号情境调节方法 进入考场后感觉心情紧张，通过深呼吸进行调整改变认知评价 心情郁闷烦躁时，到风景优美的地方散步转移注意 考试成绩不理想，把烦恼写进日记本里合理宣泄泄 遇到困难，提醒自己“纵有千山万水，带着微笑面对”放松训练A. ®®B. ®®C.®D,11 .全国道德模范李彬走进我校作“学习雷锋好榜样，争做时代好少年”报告宣讲。初二的同学在感言中写到：“雷锋象征着无私、谦虚与奉献，他的人生态度至今仍是我们学习的榜样。”他的话引发了同学们的共鸣。这说明（）情感是人最基本的精神需求美好的情感能够传递正能量情感是短暂的、不稳定的参与有意义的活动能让我们获得美好的情感A. ®®B.®C.®D,12 .电影流浪地球2刷爆朋友圈，电影中“中国航天飞行中队50岁以上的，出列！”的场景让观影的武警战士们红了眼眶，深受感动，也更懂得肩上的责任。这说明（）A.情感和情绪一样，经常变化B.要学会调控负面情绪，做情绪的主人C.责任感作为基础情感，是人最基本的精神需求D.人的情绪具有传染性，情感与情绪紧密相关13. 2022年8月13 口，国家主席习近平给安徽黄山风景区工作人员李培生、胡晓春回 信，对他们继续发挥“中国好人”榜样作用提出了殷切期望。“中国好人”最可贵，是 因为他们（）积极传播真善美、传递正能量坚韧执着，追求个人名利带动更多身边人向上向善，弘扬社会主义核心价值观在平凡工作中创造不平凡的业绩A.©B.®C.®D.14. 2022年卡塔尔世界杯举办期间，部分球迷经常熬夜看球，深夜大声叫喊，严重影 响邻居休息，甚至因喜欢的球队连续输球怒砸电视。对于这些球迷的行为，你的看法是 （ ）要学会调控自己的情绪每个人在情绪面前都是无能为力的情绪的宣泄要在道德和法律允许的范围内进行消极情绪容易使人冲动，不利于身心健康A. B.C.©D.15 .中国航天员翟志刚说：“无论飞多高，强大祖国永远是我们最坚强的后盾。“他 的话引发了学生的共鸣。这说明（）A.美好的情感能够传递正能量B.只有积极情绪才会引发共鸣C.情感总是短暂而且不稳定的D.情绪随着年龄的增长而改变16 .如图揭示的生活道理有（）人可以通过改变自己的态度来调控情绪盲目乐观危害大一个有积极乐观态度的人，往往会有更多的积极健康的情绪表现面对同样的事情，采取的态度不同，人们产生的情绪表现也不同A. ©©B. C.D.二、分析说明题(本大题共3小题，共36.0分)17 .情绪情感。【情绪判别】小秦同学列举了几组生活情境，请你参与判别。情境情绪体验临近考试，却还没有充分复习突然收到好友送的生日礼物好心提醒同桌交作业却被说多管闲事(1)结合所学知识，补充表格内容。【观点辨析】学校举办迎“五一”演讲比赛，班级推选小智参加。听到消息，小智头摇得像个拨浪鼓 一样，连说：“我不行！”之后天天愁眉苦脸，心，怀焦虑，结果初赛就被淘汰，情绪更 低落了，做什么都提不起精神。对于小智的低落，小娜和小华发表了自己的观点：小娜：青春的我们产生情绪波动是正常的，顺其自然就好。小华：人生路漫漫，有喜也有悲，学会合理调节益处多多。(2)你赞同哪位同学的观点？说说你的理由。18 .【阅读与分享】材料一：先天性右臂缺失的她，始终笑对苦难、自强不息。学习中，她勤奋刻苦、认真 努力；生活中，她善良乐观、阳光向上。小小的她获得多项大奖。2022年11月，孙雅 欣被评为安徽省“新时代好少年”。材料二:2023年1月12日,“中国网事感动2022”十大年度网络人物揭晓。“中国 网事网络感动人物评选活动”以普通百姓为报道和评选对象，他们的事迹生动地阐释 了 “止于至善”的品质，向社会传递了正能量。(1)为自强不息的孙雅欣点赞。说说自强不息的品质对我们成长的意义。(2)作为青少年学生，我们应该怎样培养“止于至善”的品质？19 .七年级(1)班的同学们打算以“情感正能量”为主题进行研究性学习，班主任李 老师开展了一次班会，请你参与其中并完成下列问题。体验情感正能量情境一：顾诵芬，我国飞机空气动力设计奠基人。他在7岁时，曾亲眼目睹日本的轰炸 机从头顶飞过，于是从小就立下了 “保卫中国蓝天”的志愿，长大后，他报考了浙大、 清华、上交三所名校的航空系，皆被录取“毕业后，他就投入了祖国航空事业的建设当 中，几十年如一日地勤奋工作，为我国航空科技事业作出了重大贡献，【我思考】(1)顾诵芬院士的行为体现了他对祖国的什么情感？(写出两方面即可) 认识情感正能量情境二：突如其来的新冠疫情打破青少年学生平静的学习生活，疫情期间目睹种种社 会热点事件,青少年的情感价值观是否受到影响？北京师范大学某课题组对近两万名师 生进行了调研，结果显示，97.51%的青少年表示“敬佩在抗疫一线英勇奋战的人”， 91.11%的学生表示“要好好学习，长大后为社会作出更多贡献”，同时，94.76%的学 生表示自己能够做到遵守社区管理规定。北京师范大学教授张志勇说“在重大疫情面前, 广大青少年展现了昂扬向上的精神面貌。”在他看来，全民抗疫唤醒了青少年的正面情 感，促使他们更多思考并承担社会责任。【我分析】(2)全民抗疫唤醒了青少年的正面情感，请你结合所学知识分析一下情感对青少年成长 有什么作用？传递情感正能量情境三：春节档，张艺谋的满江红上映三天多已超14.15亿票房，口碑获得好评。 事实上，这部片子在上映前多少让人捏了一把汗。影片汇聚了古装、悬疑、喜剧多种元 素，当商业片的三大类型并置时，对剧本创作本身提出了更高的要求与挑战。影片小人 物的大情怀，满满的家国情怀，深深打动了观众，传递了生命的正能量，作为青少年要 勇做正能量担当，让小善汇聚成大爱，同心共筑中国梦！【我践行】(3)生活中你认为我们应怎样传递情感正能量？三、综合探究题(本大题共1小题，共16.0分)20 .随着青春的节拍，感受青春的力量。某校七年级(1)班在道德与法治教师的带领 下，结合北京冬奥会新闻热点开展有关“青春”的主题探究活动，请你参与其中： 青春自信在2022年北京冬奥会中，谷爱凌获得自由式滑雪女子大跳台和自由式滑雪 女子U型场地2枚金牌，1枚自由式滑雪坡面障碍技巧银牌的成绩。有人向谷爱凌提问：“你心里最宝贵的品质是什么？ ”谷爱凌亳不犹豫地回答：“最宝贵的品质就是自信”。 基于热爱收获自信、因为自信所以美丽，所有朝气蓬勃的生命，都应该活得神采飞扬。 (1)结合所学内容，说一说自信对谷爱凌夺金有什么重要意义？青春榜样刘玉坤，曾获22枚金牌、6次打破残奥会世界纪录。退役后，她积极投身志 愿服务工作，为奥运做宣传。她说：“应该让榜样的力量去影响更多人，这具有重要意 义。”(2)你对材料中刘玉坤的这句话是怎样理解的？青春创造有一种创造力叫前所未有，星星之火，可以燎原。北京冬奥会开幕式上，最 后一棒火炬放入“雪花”中央就是主火炬，这样的“点火”方式前所未有。北京冬奥会 在新型举国体制的托举下交出创新答卷，显示出卓越的创造性。(3) “少年智则国智，少年强则国强。”请与我们一起完成班级行动宣言。开发创造助力成长亲爱的同学们：青春，凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能。开发创造潜力，助力青春成长。为此，特向同学们发出如下行动宣言： ;: ; 0同学们，青春韶华，让我们行动起来，要争当勤奋学习、勇于创造的好少年！七年级(1)班全体同学2023年3月15日答案和解析1 .【答案】A【解析】观察图表中身高增长速度的曲线图，可以看出青春期是人一生中身体发育的重要时 期；青春期身体迅速长高、长壮，说法正确；青春期性机能成熟；青春期的我们拥有充 沛的精力、敏捷的思维在图示中不能体现，说法与题不符。故选：Ao本题考杳青春期的特点。青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，对未来充满美好憧憬， 拥有改变自己、改变世界的创造力。我们要勤奋学习、自觉劳动勇于创造。仔细审题，联系青春期的特点分析作答。2 .【答案】D【解析】选项A中“全部内容”观点绝对化，故说法错误；我们要珍惜青春，努力学习文 化知识，而不是及时享乐，放£自我，故BC说法错误；习近平总书记的讲话强调了青年的 重要性，要求我们青春美好，要勇担责任，筑梦青春，故D说法正确。故选：Do本题考杳珍惜青春。依据教材，我们要珍惜青春，努力学习，努力为国家做贡献。解答此题，需要依据教材珍惜青春的知识，在此基础上完成答题。3 .【答案】C【解析】依据教材知识可知，全红婵的事迹告诉我们，真正的人生只有在经过艰难卓绝的斗 争之后才能实现，不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容，可见自 强自强要靠坚强的意志，自强要靠不懈的努力，所以正确；错误，人人都应自强； 错误，自强不一定需要有强大的实力。故选：Co本题考查的知识点是培养自强品质。自强就是自力更生、奋发图强，在困难面前知难而进， 顽强拼博。自强是自尊、自信、自立的人具有的对未来充满希望，永远向上，奋发进取的精 神和美好的道德品质。本题属基础知识题，考杳培养自强品质，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。4 .【答案】B【解析】社会实践是创造的源泉，给了我们广阔的创造空间，激发我们创造的热情，青春的 创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，题干中发明免舔盖酸奶吸管的同学， 告诉我们开发创造潜力需要积极思考，勇于实践探索，B说法正确：规划好自己的青春路径 在题文中没有体现，A说法与题不符；要勇于突破自己，不断探索；青春的我们有无尽的遐 想在题文中没有体现，CD说法与题不符。故选：B。本题考查勇于创新。依据教材.，青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践。 解答此题，需要依据教材勇于创新的知识，在此基础上完成答题。5 .【答案】C【解析】“警察、军人，这些是男生应该从事的工作，我是女生，将来我肯定会从事教师、 护士之类的工作。”这位同学的想法过于受性别刻板印象的影响，可能会在一定程度上影响 潜能的发挥，®说法正确；这位同学的想法受到了性别的刻板印象的影响，不利于更准确 的认识自己的性别特点，不利于找到自己的人生目标，错误；这是过多受到性别角色差异 的影响的表现，错误。故选：Co本题考杳的知识点是性别角色的认识。性别角色，是指在特定社会中被认为典型的男性和女 性的行为模式。这些模式表现出最基本的男性和女性差异。对性别角色的认识，可以帮助我 们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。解答此题，需要依据教材性别角色的认识的知识，在此基础上完成答题。6 .【答案】B【解析】本题题干体现自信的重要性，A体现的是不怕困难的自信品质，但不符合题意；壮 观的瀑布从高处急冲直流而下，真使人怀疑这是从天上倾泻下来的，B体现的是景色的优美, 与题干符合；C说的是翻覆的船只旁仍有千千万万的帆船经过，枯萎树木的前面也有万千林 木欣欣向荣，指新生事物必然战胜旧事物，体现自信的态度，不符合题意：D说的是诗人踌 躇满志的形象，表现自信的精神状态，不符合题意。故选：Bo本题考查培养自信品质。自信表现对自己的能力充满信心，相信自己只要努力，就能处理好 一切事情，相信自己是最好的，能够要客观的评价自己、认识自己，悦纳自己。仔细审题，把握自信品质的内涵，结合选项排除。7 .【答案】D【解析】慎独是一种境界，是中华优秀传统文化中道德修养的一种方式,是指主动承担责任， 在没有外在监督的情况下，能严守道德准则，别蹭别人车辆后主动留电话、拾到他人钱包后 主动归还，就是严守道德准则的表现，所以正确；过马路要自觉遵守交通规则，不是“慎