2023年整理人教版语文一年级上册期末复习最全面精品资料.pdf

两份期末复习资料！复习资料（一）一、读拼音写笔画 hn sh din pi n sh wn sh zh （)（）（）（）（）（）（）hn zh hn pi hn u hn zh u sh wn u（）（）（）（）（）hn zh wn u hn xi u pi zh sh t sh u（）（）（）（）（）sh zh zh u wn u w u （）（）（）二、看拼音写词语 y sn tin m r li shn shn （）（）（）（）（）rn ku un d ch r mo jn m ch （）（）（）（）（）hu ch r zi r yu ki mn b tu shu ni （）（）（）（）（）（）bi yn fi nio shn yn xio m sho jin （）（）（）（）（）zhn xn yn l shu z dn fn x u sh bn （）（）（）（）（）（）xi y zu le n pn z j j pin u p （）（）（）（）（）（）shn zhn hu li mn y t l lu bo wi ba（）（）（）（）萝（）尾（）三、写出与以下字意思相反的字。黑 上 出 大 有 关 短 外 降 圆 东 死 反 去 左 多 四、把表示数量词的序号填在相应的括号里。棵 座 块 片 朵 只 条 把 头 群 个 堆 颗 间 束 本 两（）小树 一（）山 一（）田 一（）树林 一（）果园 一（）红花 一（）白鹅 一（）彩虹 一（）狗 一（）伞 一（）小河 一（）白云 一（）木船 一（）野花 一（）牛 一（）苹果 一（）杏子 一（）桃 一（）枣 一（）风光 一（）天安门 一（）房子 一（）花生 一（）布熊 一（）鲜花 一（）书 一（）鸭子 五、填空：1远看（）有色，近听（）（）声。春去花还在，（）（）（）（）惊。谜语中出现了三对意思相反的词，是（）（）；（）（）；（）（），所描述的景物有（）（）（）（），谜底是（）。2、豆角青青细（）（），黄（）身穿绿（）裳。茄（）高高打灯笼，萝（）地（）捉迷藏。辣椒（）（）尖尖嘴，南（）越老皮越黄。红绿黄紫真好看，菜园（）（）好（）光。（1）请在表示蔬菜的词语下划上“”；（2）、请在表示颜色的词语下划上“”。复习资料（二）一、看拼音写词语 y r r n s n yu sh ti n h mi o sh n sh n xi ch （）（）（）（）（）（）（）shu t r n b ti n d hu zh n w n li k i m n （）（）（）（）（）（）（）ji yu w r n k u zh n m n k u b k i s f n ch （）（）（）（）（）（）（）r m k i t u d m shu ti n di n l zh n d xi sh n（）（）（）（）（）（）（）b i m xi o ni o b i ti n n k i k i ch xi o ni ch zi（）（）（）（）（）（）（）ni m o x n l d f n d l sh u x n shu u s f n （）（）（）（）（）（）（）d f n y b n t l u zi w x n b y n yu y （）（）（）（）（）（）（）x f n ch sh n shu ch t u j n n ch ni y n d t u （）（）（）（）（）（）（）二、比一比，再组词 目（）生（）一（）又 （）木（）木（）升（）衣（）右（）禾（）木（）山（）田（）日（）木（）白（）左（）本（）出（）电（）目（）禾（）自（）右（）几（）口（）米（）两（）马（）小（）风（）回（）来（）雨（）鸟（）水（）人（）开（）小（）牛（）四（）大（）了（）入（）升（）少（）生（）西（）天（）子（）目（）毛（）羊（）月（）八（）九（）耳（）自（）手（）半（）用（）入（）力（）儿（）三、数笔画填空“牙”共有 笔，第 2 笔是 。“水”共有 笔，第 2 笔是 。“鸟”共有 笔，第 4 笔是 。“鱼”共有 笔，第 2 笔是 。“果”共有 笔，第 5 笔是 。“业”共有 笔，第 3 笔是 。“西”共有 笔，第 5 笔是 。“走”共有 笔，第 4 笔是 。“平”共有 笔，第 4 笔是 。“雨”共有 笔，第 6 笔是 。“飞”共有 笔，第 1 笔是 。“头”共有 笔，第 4 笔是 。“子”共有 笔，第 2 笔是 。“心”共有 笔，第 2 笔是 。“两”共有 笔，第 7 笔是 。“巴”共有 笔，第 2 笔是 。“山”共有 笔，第 2 笔是 。“马”共有 笔，第 2 笔是 。“升”共有 笔，第 3 笔是 。“足”共有 笔，第 5 笔是 。“长”共有 笔，第 1 笔是 。“出”共有 笔，第 4 笔是 。“皮”共有 笔，第 2 笔是 。“半”共有 笔，第 5 笔是 。“鱼”共有 笔，第 6 笔是 。“正”共有 笔，第 3 笔是 。“力”共有 笔，第 2 笔是 。“风”共有 笔，第 4 笔是 。“九”共有 笔，第 1 笔是 。“门”共有 笔，第 2 笔是 。“火”共有 笔，第 2 笔是 。“方”共有 笔，第 3 笔是 。四、读一读，写一写。1、青青的（）白白的（）宽宽的（）大大的（）小小的（）2、暖和的衣裳 绿色的小伞 漂亮的衣服 雪白的云朵 暖和的（）绿色的（）漂亮的（）雪白的（）3、很多很多的房子 很高很高的山 很清很清的河水 很绿很绿的树 很红很红的（）很大很大的（）很长很长的（）很小很小的（）很（）很（）的路 很（）很（）的西瓜 很（）很（）的小草 很（）很（）的冬瓜 很（）很（）的（）很（）很（）的（）很（）很（）的（）很（）很（）的（）五、同音字练习 工，公 组词：公（公园、公正、公开）工（工人、手工）句子：1、我家有只大（）鸡。2、小明的爸爸是木（）。升，生，声 组词：升（升旗、上升）生（生日、花生）声（笑声、大声）句子：1、在走廊（l n）上要小（）说话。2 今天是妈妈的（）日。做，坐，座，作 组词：做（做事、做主）坐（坐下）座（座位、让座）作（作业、工作）句子：1、我家门前有一（）桥。2、我在家里写（）业。3、我（）汽车时给老爷爷让（）位。木，目 组词：木（木耳、木头、树木）目(目光、耳目、目前）句子：1、妈妈让我吃（）耳。2、老师的（）光很慈祥（c xi n ）。耳，儿，二 组词:耳（耳朵、木耳）儿（花儿、儿子、女儿）二（二只、二个）句子：1、王爷爷有（）个女（）。2、我在听（）机。字，子，自 组词：字（写字、汉字）子（孩子、猴子）自（自己、自言自语）句子：1、爸爸说：“儿（），你要学会（）己写（）。”金，今，巾，进，近 组词：金（黄金）今（今天）巾（毛巾、纸巾）进（进入）近（远近）句子：1、妈妈给我买了一条（）黄色的头（）。2、（）年我在离（l）家很（）的学校上学。3、这学期，我的学习（）步了。六、量词训练 一（）水牛 一（）图书 一（）小树 一（）小鸡 一（）鲜花 一（）小花 一（）杏子 一（）白马 一（）飞机 一（）山羊 一（）田地 一（）星星 一（）金鱼 一（）石桥 一（）西瓜 一（）小草 一（）叶子 一（）白云 一（）苹果 一（）鸭子 一（）小河 一（）毛笔 一（）衣服 一（）手 t o 一（）k子 一（）青山 一（）男孩 一（）红枣 一（）红旗 一（）xi n皮 一（）学生 一（）老师 七、读一读，写一写。1、青青的（）白白的（）宽宽的（）大大的（）2、暖和的衣裳 绿色的小伞 漂亮的衣服 雪白的云朵 暖和的（）绿色的（）漂亮的（）雪白的（）3、很多很多的房子 很高很高的山 很清很清的河水 很绿很绿的树 很红很红的（）很大很大的（）很长很长的（）很小很小的（）很（）很（）的路 很（）很（）的西瓜 很（）很（）的小草 很（）很（）的冬瓜 很（）很（）的（）很（）很（）的（）很（）很（）的（）4、看看 看一看 说说（）比比（）读读（）听听（）数数（）唱唱（）说说（）5、高兴 高高兴兴 许多（）漂亮（）仔细（）日夜（）来往（）红火（）明白（）快乐（）说笑（）干净（）平安（）6、又唱又跳 又 又 又 又 又 又 又 又 又细又长 又 又 又 又 又 又 又 又 7、束 一束束 一束束美丽的鲜花 个 本 头 只 八、把适当的词语用线连起来。热情的 草芽 青青的 门 暖和的 小伞 美丽的 话儿 宽宽的 墙 绿色的 衣服 尖尖的 彩虹 大大的 窗 雪白的 衣裳 绿油油的 禾苗 白白的 瓦 漂亮的 云朵 弯弯的 星星 弯弯的 雨点 鲜艳的 风景 蓝蓝的 小河 数不清 花儿 美丽的 草地 闪闪的 月儿 红红的 鲜花 漂亮的 花朵 长长的 天空 美丽的 雨点 绿绿的 雪孩子 看 水果 仔细地 笑 冷 远 多 丑 送 皮球 高兴地 说 高 借 答 浅 拍 报纸 快乐地 看 近 热 深 快 穿 花生 开心地 跑 还 后 美 问 种 衣服 飞快地 玩 前 低 慢 少 九、把下列词语排成一句通顺的话。1、小羊 小牛 吃青草 一起 在 和 草地上 2、小文 开心地 今天 我 一起 和 看书 十、看词语写拼音：（）（）（）（）毛巾 开心 上升 书本 （）（）（）（）东西 果皮 生日 今年 （）（）（）（）回来 左右 正方 公平 复习资料（三）一、拼音 1、找出声母、韵母、整体认读及音节 b an x yu ying i r che yue ei j bai 声母：韵母：音节：整体认读：2、看谁找得准 出 吃 入 做 沙 真 足 身 师 常 平舌音的字有：翘舌音的字有：响 影 人 岸 看 静 场 园 本 黄 前鼻韵母的字有：后鼻韵母的字有：3、给下列音节标上声调 xiang lan shui chuan duo(3)(2)(3)(2)(1)chang jing ba shu liu(4)(1)(3)(4)(2)4、汉字注音()()()()()梅花 布熊 吃饭 美丽 自己()()()()()回答 森林 新鲜 嘴巴 飞机 二、字词 1、看拼音写词语 ti n w n m n k u b g yu er ch r ()()()()()r z m m b i y n di n ch y ng m o()()()()()ch z m o j n d f ng shu sh u s f ng()()()()()sh b n z j d ng x q ni n zu y u ()()()()()x yu sh ng y xi y li ng ti n xi o y ()()()()()j yu sh ng r l i hu gu p sh ng xi ()()()()()b n ti n d hu f i ni o m tou m gu ng ()()()()()2、反义词 出（）上（）大（）左（）有（）远（）高（）来（）笑（）白（）晚（）长（）前（）多（）东（）开（）外（）3、比一比，再组词 了（）木（）无（）十（）日（）子（）禾（）天（）土（）目（）田（）开（）马（）四（）毛（）电（）升（）鸟（）西（）手（）4、扩词 生（）（）（）种（）（）（）许（）（）（）外（）（）（）放（）（）（）班（）（）（）正（）（）（）快（）（）（）水（）（）（）5、我会填 一（）小狗 一（）扇子 一（）葡萄 一（）小河 一（）书 一（）铅笔 一（）白云 一（）衣服 一（）黄牛 一（）鞋 一（）飞机 一（）小提琴 一（）枣 一（）西瓜 一（）桌子 一（）花 一（）汽车 一（）树 一（）尺子 一（）门 6、数一数 羊 白 电 见 中 牙 己 巴 瓜 鱼 水 出 年 三画：四画：五画：六画：七画：7、照样子写词语（1）看看：看一看 读读：说说：听听：比比：数数：（2）又唱又跳 又又 又又 又又 又又 又又（3）高兴：高高兴兴 来往：许多：红火：漂亮：明白：仔细：日夜：复习资料（四）阅读：1、大自然的邮票 春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。（1）这一段话共有（）；（2）填空 a、一年有、四个季节。b、春天的树上，芽瓣是；夏天的树上，叶片是；秋天的树叶颜色有 和；冬天的树下，满地是。c、大自然的邮票指。2、人有两件宝 人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。（一）这是一首儿歌，一共有（）话。（二）填空：（1）人有两件宝是指 和。做工靠，思考靠。（2）做事情要用 又用。这样才能。（三）词语搭配：（1）认真地 劳动（2）一双 手指 辛勤地 双手 一根 手表 勤劳的 头脑 一只 小手 聪明的 思考 一块 手套 3、夏天 初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。1、这段话共有（）句。2、用“”划出第 2、3 两句句子。3、石榴花在 开放。它的花蕊是 的，花朵是 的。4、我喜欢石榴花是因为。5、石榴花很多，从（）、（）等词可以看出。4、斧子 老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。”说完，拿着自己的斧子走了。（1）老爷爷说了（）句话，孩子说了（）话。（2）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？（）（3）学了本文后，我们也要做个（）的孩子。5、时钟花 小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴请轻地唱歌。1、这篇短文有（）段话。2、小山羊送给小白兔什么花？-、-、-3、（）花早晨开，（）花中午开，（）花晚上开。6、金鱼 鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。1、短文有（）段话。2、文中的金鱼有（）种颜色。3、金鱼的形状有（）的，有（）的，也有（）的 4、你最喜欢的金鱼是（）7、浪花 我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地瘙痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了，他才哗哗地笑着跑回家。一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳，青青的小虾。哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。1、短文有（）段，请标出来。2.填空。（）的步子（）的贝壳（）的小虾 3、哗哗哗，浪花跑去又跑来，像（）。8、羊妈妈收菜 羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”1、这篇短文有（）话。2、羊妈妈带着小羊到了哪些地方？（）（）（）3、读了短文，我知道了：西红柿的 好吃。（）萝卜的 好吃。（）白菜的 好吃。