2023年文末附超详细解析超详细解析答案九年义务初中英语what引导的感叹句知识全面超详细知识汇总全面汇总归纳全面汇总归纳最详细例题.pdf

1 (每日一练)(文末附答案)九年义务初中英语 what 引导的感叹句知识总结例题 单选题 1、_ nice breakfast it is!AWhatBHowCWhat aDHow a 2、You dont have to think too much,just follow your heart._ good advice!AHowBWhat aCWhat anDWhat 3、_ useful news report he gave us at the meeting!AHowBWhatCHow aDWhat a 4、_ interesting book The Old and the Sea is!AHowBHow anCWhatDWhat an 5、_ it is to have Christmas parties with our friends!AHow funBHow funnyCWhat a funDWhat fun 6、_ kind boy he is!Yes,he always helps others.AWhatBWhat aCHow aDHow 7、_ great family business Wendy works in!AWhatBHowCWhat aDHow 2 8、Look!The kids are playing on the playground._ great time they are having!AWhatBHowCWhat aDHow a 9、_ we have done!We feel great as we can do something to help children in need.AHow meaningful workB How meaning job CWhat a meaningful jobD What a meaning work 10、_ successful speech Cathy has made after getting ready for it for a long time!AWhat anBWhat aCWhatDHow 11、_ terrible mess you have made!Sorry,Mum.I will clear it up right now.AWhat aBWhatCHow 12、What _ great success he is as a leader!Yes.But he doesnt have _ experience in teaching.Athe;/Ba;/C/;/Da;a 13、_ smart monkeys they are!So they are.Children love them very much.AHowBWhatCWhat a 14、_ useful advice on English learning Mr.Li gave us!I agree.I think we have improved our English with his help.AWhatBWhat aCHowDHow a 15、_!用引导感叹句符合单数名词主谓的结构故选答案解析句意你不必想太多只要跟着你的心走就行了多好的建议啊考查感么有用的新闻报告啊考查感叹句的用法感叹句形容词名词单数主语谓语形容词副词主语谓语根据题干可知是可数名词单数名词此处应用引导是元音音开头的单词应用符合结构单数名词主语谓语故选答案解析句意和我们的朋友们一起举3 Yeah.Luckily,were all out of danger now.AHow terrible it is an experience BWhat a terrible experience it is CHow terrible experience it is DWhat terrible experience it is 用引导感叹句符合单数名词主谓的结构故选答案解析句意你不必想太多只要跟着你的心走就行了多好的建议啊考查感么有用的新闻报告啊考查感叹句的用法感叹句形容词名词单数主语谓语形容词副词主语谓语根据题干可知是可数名词单数名词此处应用引导是元音音开头的单词应用符合结构单数名词主语谓语故选答案解析句意和我们的朋友们一起举 4 九年义务初中英语 what 引导的感叹句_024 参考答案 1、答案：C 解析：句意：这是一顿多好的早餐啊！考查感叹句。句子中心词是 breakfast，此处指的是“一顿美味的早餐”，可以用不定冠词修饰 breakfast，应用what 引导感叹句，符合“What+a/an+adj+单数名词+主谓！”的结构，故选 C。2、答案：D 解析：句意：你不必想太多，只要跟着你的心走就行了。多好的建议啊！考查感叹句。advice“建议”，不可数名词，是中心词，应用结构 What+形容词+不可数名词（+主语+谓语），故选 D。3、答案：D 解析：句意：他在会上给我们做了一个多么有用的新闻报告啊!考查感叹句的用法。感叹句：What+a/an+形容词+名词单数+主语+谓语；How+形容词/副词+主语+谓语；根据题干“useful news report”,可知 report 是可数名词单数形式，且 useful 首字母是发辅音，用 What a。故选 D。4、答案：D 解析：句意：老人与海是一本多么有趣的书啊！考查感叹句。句子主谓是The Old and the Sea is，主语前有单数名词 book，此处应用 what a/an 引导，interesting 是元音音素开头的单词，应用 an，符合结构“What an+单数名词+主语+谓语！”，故选 D。用引导感叹句符合单数名词主谓的结构故选答案解析句意你不必想太多只要跟着你的心走就行了多好的建议啊考查感么有用的新闻报告啊考查感叹句的用法感叹句形容词名词单数主语谓语形容词副词主语谓语根据题干可知是可数名词单数名词此处应用引导是元音音开头的单词应用符合结构单数名词主语谓语故选答案解析句意和我们的朋友们一起举 5 5、答案：D 解析：句意：和我们的朋友们一起举办圣诞派对是多么有趣的事情。考查感叹句。funny“滑稽的，可笑的”，不符合语境“have Christmas parties with our friends”；fun“有趣的事情”，不可数名词；核心词 fun 是名词，用 what 引导感叹句。故选 D。6、答案：B 解析：句意：他是一个多么善良的男孩啊！是的，他总是帮助别人。考查感叹句。What 引导的感叹句，修饰的中心词是名词；How 引导的感叹句，修饰的中心词是形容词或副词。本句中“boy”是可数名词单数，故用 What 引导感叹句，其结构为 What+a+形容词+可数名词单数+主谓!。故选 B。7、答案：C 解析：句意：Wendy 的家族生意真不错！考查感叹句的用法。What+a/an+形容词+可数名词单数+主语+谓语；What+形容词+不可数名词/复数名词+主语+谓语；How+形容词/副词+主语+谓语；根据 great family business Wendy works in可知，business 是可数名词，又因为 great 首字母发辅音，故用冠词 a 修饰。故选 C。8、答案：C 解析：句意：看！孩子们正在操场上玩。他们玩得多开心啊！考查感叹句。How+形容词或副词+主谓。句子中心词是 time，短语 have a good time，此处符合“What+a/an+adj+可数名词单数+主谓”的结构，应用 what a 引导感叹句，故选 C。用引导感叹句符合单数名词主谓的结构故选答案解析句意你不必想太多只要跟着你的心走就行了多好的建议啊考查感么有用的新闻报告啊考查感叹句的用法感叹句形容词名词单数主语谓语形容词副词主语谓语根据题干可知是可数名词单数名词此处应用引导是元音音开头的单词应用符合结构单数名词主语谓语故选答案解析句意和我们的朋友们一起举 6 9、答案：C 解析：句意：我们做了多么有意义的工作！我们感觉很好，因为我们可以做事情来帮助有需要的孩子！考查感叹句。感叹句分两类：What+(a/an)+形容词+名词+主语+谓语！How+形容词/副词+主语+谓语！根据空后“we have done”可知，空处应用 what 引导感叹句，故排除 A、B项；work 表示工作时，是不可数名词，之前不应该加不定冠词 a，故排除 D 项。故选 C。10、答案：B 解析：句意：凯西在准备了这么长时间之后进行了多么成功的一次演讲！考查感叹句。“what”引导的感叹句结构是“what+a/an+形容词+单数名词+主语+谓语动词”，“how”引导的感叹句结构是“how+形容词/副词+主语+谓语动词”。“speech”是可数名词，“successful”是辅音音素开始的单词，用不定冠词“a”在“successful”前。表达“多么成功的一次演讲”用“what a successful speech”。故选 B。11、答案：A 解析：句意：你制造了多么糟糕的混乱！妈妈，很抱歉。我马上清理它。考查感叹句。“how”引导感叹句，用“how+形容词/副词+主语+谓语动词”的结构。“what”引导感叹句，用“what+名词+主语+谓语动词”的结构。“mess”是可数名词，是单数概念，用“what a”。故选 A。12、答案：B 解析：句意：作为一个领导者，他是多么的成功啊！对。但他没有教学经验。考查感叹句及固定搭配。根据“What great success he is as a leader!”可知，此处指他作为一名成功的人，抽象用引导感叹句符合单数名词主谓的结构故选答案解析句意你不必想太多只要跟着你的心走就行了多好的建议啊考查感么有用的新闻报告啊考查感叹句的用法感叹句形容词名词单数主语谓语形容词副词主语谓语根据题干可知是可数名词单数名词此处应用引导是元音音开头的单词应用符合结构单数名词主语谓语故选答案解析句意和我们的朋友们一起举 7 名词具体化，故 success 是可数的，用于感叹句“What+a/an+形容词+名词+主谓”结构中，故第一空应填 a；have experience in doing sth.“做某事有经验”，experience 作经验讲是不可数名词，前不加冠词。故选 B。13、答案：B 解析：句意：它们是多么聪明的猴子！它们确实是。孩子们非常喜欢它们。考查感叹句。中心词 monkeys 是名词的复数形式，用 what 引导的感叹句结构：what+形容词+复数名词+主谓，故选 B。14、答案：A 解析：句意：李先生给我们提的关于英语学习的建议多么有用啊！我同意。我认为我们在他的帮助下提高了我们的英语。考查感叹句。How+形容词或副词+主谓。本句强调的中心词是不可数名词 advice，用“What+形容词+不可数名词+主谓！”句型表示，故选 A。15、答案：B 解析：句意：这是一次多么可怕的经历啊！是的。幸运的是，我们现在都脱离危险了。根据语境分析可知，experience 在这里表示“经历”，是可数名词；再者根据“What+a/an+形容词+可数名词+主语+谓语!”可知，选项B符合句意。故选 B。用引导感叹句符合单数名词主谓的结构故选答案解析句意你不必想太多只要跟着你的心走就行了多好的建议啊考查感么有用的新闻报告啊考查感叹句的用法感叹句形容词名词单数主语谓语形容词副词主语谓语根据题干可知是可数名词单数名词此处应用引导是元音音开头的单词应用符合结构单数名词主语谓语故选答案解析句意和我们的朋友们一起举