2023年政治八年级下册核心知识全面汇总归纳.pdf

文档从互联网中收集，已重新修正排版，word 格式支持编辑，如有帮助欢迎下载支持。1如有帮助欢迎下载支持 政治八年级下册核心知识归纳 1、我国国家的性质（人民民主专政）（p4）我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。国家性质又称国体。我国国体，简称为人民民主专政。2.公民的权利和基本权利分别是什么？（p5）所谓公民权利，指的是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益。由于宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利。3、人民和公民的区别？（p6）人民是区别于敌人的政治概念，公民是法律概念。我国宪法规定：“凡是具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。”在我国，公民既包括人民，又包括具有我国国籍被剥夺政治权利的人。4、我国公民权利的保障体系是什么？（p7）权利保障体制：我国通过建立了以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。立法保障：就是将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护。司法保障，是指通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。5、法律和公民权利的关系？（p7）法律是保障我们权利的法宝，有了法律，我们就有了维权的利剑。生命之树常青，法律就是那普照的阳光。6、我国公导的基本权利有哪些？（p9）平等权；政治权利和自由；宗教信仰自由；人身自由权利；对国家机关和国家工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权，取得赔偿权；社会经济权利等。7、公民怎样正确行使权利？(p9-11)公民在行使权利时要尊重他人的权利。公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。要在法律允许的范围内行使权利。要以合法方式行使权利。8、什么是法定义务？(p8)法定义务是宪法和法律规定公民必须履行的。为什么要履行法定义务？（P15-16）在我国，公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。一个人的一生要尽各种法定义务。自觉履行这些义务，是我们的“天职”，也是爱国的重要表现。9、道德义务的含义和作用？(p17)含义：道德义务，是指社会成员依据社会道德规范，自觉自愿承担对他人、对社会的道德责任。作用：历史和现实都告诉我们，广大社会成员自觉自愿地履行道德义务，既利于形成温馨、和谐的人际关系，又能够促进整个社会的文明进步。10、公民的基本义务和基本道德规范分别是什么？(p17)公民的基本义务：有我国宪法规定的公民义务是公民的基本义务，具体包括：维护国家统一和全国各民族的团结；保守国家秘密；爱护公共财物；遵守劳动纪律；遵守公共秩序；尊重社会公德；维护祖国的安全、荣誉和利益；依法服兵役和参加民兵组织；依法纳税。基本道德规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。11、公民如何忠实履行义务？(p18-21)法律鼓励做的，我们积极要做。有利于弘扬社会主义道德，促进社会主义精神文明建设。法律要求做的，我们必须去做。法律禁止做的，我们坚决不做。12、什么是人身自由权？（包括地位）（P25）人身自由是一项重要的人身权利。公民的人身自由不受侵犯。在法律允许的范围内，公民的文档从互联网中收集，已重新修正排版，word 格式支持编辑，如有帮助欢迎下载支持。2如有帮助欢迎下载支持 人身和意志完全由自己支配。地位：人生自由是我们参加各种活动，充分享受其他各种权利的基本保障。13、什么是生命健康权（包括地位）（P26）我国法律规定，公民享有生命健康权，不容他人侵犯。地位：生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。生命健康权是公民最根本的人身权利。14、法律是怎样保护我们生命健康权的？(P26-27）保护未成年人的生命健康，是全社会的共同责任。我国法律对未成年人的生命健康权给予了特殊的保护。保护公民的生命健康权是我国法律的一项重要任务。我国宪法、刑法、民法通则和治安管理处罚法等法律，都对公民的生命健康权加以保护。15、我们享有生命健康权的主要方式是什么？（P28）我们有权珍爱生命，维护健康，积极锻炼身体。有权在患病时及时医治，恢复健康，增强体质。当自身生命健康受到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护。16、怎样关爱他人的生命健康权？（P30）我们在享有生命权的同时，负有不得侵害他人的道德义务和法定义务。要遵守法律，任何人不得非法剥夺他人生命，不得故意或者过失造成他人受伤。要懂得控制情绪，以避免因一时冲动而导致伤害事件的发生。我们要关爱生灵，关爱他人的生命和健康，远离暴力，做一个既遵守法律又乐于助人的人。17、人格尊严权的含义和内容？（P34）含义：我们每个人都有人格和尊严。现代社会，法律赋予每个公民人格尊严权。任何人都享有作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利。这种权利就是人格尊严权。这一权利表现为自尊与他尊两个方面。内容：人格尊严权具体体现为名誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。知识点：侵害名誉的行为不仅践踏了他人的人格尊严，而且混淆是非、颠倒黑白、破坏社会道德、危害社会秩序。18、名誉权的含义的两种侵权行为？（P38）含义：所谓名誉权，是人们依法享有的对自己所获得的客观社会评价，并排除他人侵害的权利。侵权行为：侮辱行为，公然谩骂他人，大厅广众之下讽刺、嘲笑、挖苦他人，往他人身上泼脏物等，都属于侮辱行为；诽谤行为，无中生有、捏造事实中伤他人等行为，是诽谤行为。侵权者轻则受到舆论的谴责，严重的要承担法律责任。19、肖像权的含义和侵权行为？（P41）含义：为了保护公民的肖像不被丑化或非法利用，法律确认公民的肖像权。公民依法享有对自己肖像的支配权，未成年人在使用自己肖像和获取报酬方面须由监护人代理或同意。侵权行为：公民的肖像权不受侵害，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像，或利用公民的肖像进行人身攻击等，都属于侵害肖像权行为。20、姓名权的含义和侵权行为？（P43）含义：法律赋予公民姓名权。姓名权是公民依法享有决定、使用、变更姓名，并且排除他人侵害的权利。未成年人和神经病患者的姓名权由监护人代为行使。侵权行为：盗用、冒用他人姓名，盗用是以抬高自己身价或谋取不正当的利益。21、隐私的含义和重要性？（P46-48）隐私的含义：人生在世，总有一些不愿为人所知、侵扰的秘密，总有许多与公共利益、群体利益无关的纯个人私事。这些都属于隐私。具体包括：私人信息，个人私事，私人领域。重要性：是保留一块只属于自己的空间需要。是人们对自身安宁和安全的需要。是建设以人为本、崇尚人性与个性的现代社会的需要。文档从互联网中收集，已重新修正排版，word 格式支持编辑，如有帮助欢迎下载支持。3如有帮助欢迎下载支持 22、隐私权的含义和内容？（P48）隐私权，是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利。法律保护公民的隐私权。内容：私生活的自由与安宁。公民有权对个人信息保密。公民有权对个人通信内容保密。公民有权自主决定利用自己的个人信息，从事有益于社会的活动。23、怎样尊重或保护他人隐私？（P51-52）尊重他人隐私，就要树立隐私意识。尊重他人隐私，需要强化责任与信誉意识。人与人之间需要相互尊重彼此的隐私。24、认识侵犯隐私的四类行为。（P53）监视、窥视他人私生活。以偷看日记、私拆信件等手段千方百计刺探他人的秘密。道听途说传播他人隐私。非法利用他人的个人信息。25、怎样依法维护自己的隐私权？（P54）勇敢地拿起法律武器，采用自行与侵权人协商、请求司法保护等方式。增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁。保护隐私不等于自我封闭、与世隔绝，应学会与值得信任的人沟通和相处。26、教育的含义和作用？（P58-60）含义：教育是以促进人的发展、社会进步为目的。以传授知识、经验为手段，培养人的社会活动。作用：对于一个人的成长，教育起着至关重要的作用。一个方面，教育是每个人生活的准备。另一方面，他又能唤起人的潜能，奠定走向未来的基础。教育能为人们未来的幸福生活奠基。教育对于个人一生的成败至为关键。对于民族、国家来说，教育成就未来。知识点：受教育是一项基本的人权。依据法律的规定，我国公民享有受教育的权利。27、义务教育的含义和显著特征？（P61）含义：所谓义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须给予保障的公益事业。显著特征：它具有强制性、公益性和统一性。公益性不是免费性。28、如何维护受教育权利？（P62）我国法律保护公民享有的受教育权。我们可以采用非诉讼方式或诉讼方式，予以维护。29、怎样履行受教育的义务？（P64）认真履行按时入学的义务。认真履行接受规定年限的义务，不得中途辍学。认真履行遵守法律和校纪，尊敬师长，努力完成规定的学习义务。30财产所有权的含义和保护原因？（P70）含义：财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。在我国，公民合法财产的所有权受法律保护。原因：公民个人所有的合法财产，是实现公民其他权利的物质基础。切实保护公民个人所有的合法财产及其所有权，对于维护公民的正常生活，激励其积累财富、创造财富，具有重要意义。31保护财产所有权的两种武器（法律武器）是什么？（P72-73）我国的民事法律，是保护公民合法财产及其所有权的重要武器，以此追究侵权人的民事责任。我国的刑事法律，是保护公民合法财产及其所有权的锐利武器，以此，追究犯罪分子的刑事责任，保护公民合法财产的所有权。知识点：当所有权的归属发生争议时，我们应依法向人民法院提起诉讼，请求确认其所有权。32、什么是遗产？有哪两种顺序继承人？（P76-77）遗产：法律上将遗留财产的死者称为被继承人，被继承人遗留的个人合法财产称为遗产。两种继承人：第一顺序继承人包括：配偶、子女、父母。第二顺序继承人包括：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。33、有哪几种遗产取得方式？（P78-79）文档从互联网中收集，已重新修正排版，word 格式支持编辑，如有帮助欢迎下载支持。4如有帮助欢迎下载支持 法定继承，这是一种十分重要的继承方式。是按照继承人范围和顺序，以及分配原则而继承遗产的方式。在法定继承中，遗产份额的分配原则是，一般情况下，应当均等分配。遗嘱继承，它是遗产继承的另一种重要方法，最大优点是被继承人能够充分按照自己的意愿处分财产。遗赠，受遗赠人获得遗赠的遗产，受我国法律保护。34、当继承权发生争议的时候，怎么办？（P80）坚持注重情义、互谅互让的精神，我们在遗产继承中，除了严格遵循法律规定外，还要大力传承和弘扬中华传统美德，践行社会主义道德。法律保护公民的私有财产权和继承权，依法保护未成年人的继承权和受遗赠权。当我们的财产继承权受到侵犯时，学会依靠社会力量，运用法律武器，维护自己的正当权益。35智力成果权的含义？（P81）知识和智慧是无形的财产，智力成果权，也称知识产权，通常包括著作权、专利权和商标权，以及反不正当竞争中的商业秘密等。36未成年人如何维护自己的智力成果权？（P83）国家依法保护未成年人的智力成果权、荣誉权不受侵犯。如果未成年人的智力成果权遭到非法侵害，可以由父母或其他监护人要求有关机关予以法律保护，要求侵权人承担法律责任。作为一个公民，当自己的智力成果权受到侵害时，要运用法律武器来维护自己的合法权益。37为什么要保护消费者的权益？（P87-89）在经营者与消费者的关系中，经营者处于有利地位。还有个别经营者见利忘义，利用自己所处的有利地位损害消费者的利益。保护消费者权益，有利于促进生产的发展，保证社会再生产的顺利进行，维护社会的正常秩序。38消费者享有哪些权益？（P90）消费者享有安全权、知情权、自主选择权、公平交易权。知识点：消费者的义务，作为消费者也要履行自己的义务，维护市场秩序，做有修养、守秩序、道德高尚的“上帝”。39我们要具备什么样的消费意识？（P93-94）我们要拥有一双“慧眼”，即增强自己的判断能力和选择能力，选择适当合理的消费行为。我们需要主动学习和掌握有关消费的知识，还要掌握有关消费者权益保护的知识。40消费者的维权途径有哪些？（P96）和解 调解 投诉 仲裁 诉讼 41公平的作用？（P99）公平关系到每个人的切身利益，公平是维系良好合作的重要前提，公平是社会的稳定器。知识点：处理事情要合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒某个人，即参与社会合作的每一个人承担他应分担的责任、得到他应得的利益，这就是公平。知识点：公平是相对的，公平总受到一定社会条件的制约，任何社会都会存在一些不公平的现象。因此，公平是相对的，没有绝对公平。42而对不公平现象，我们该怎么办？（P104-105）我们应该增强权利意识，善于用合法的手段，求得问题的合理解决，以谋求最大限度的公平。我们不妨调整自己的思维方式，理性地反思自己的价值观念，或许我们会更加客观地对待生活中的“不公平”现象。崇尚公平、主持公道，要求我们同破坏公平的行为作斗争，对受害者伸出援助之手。43为什么要树立公平合作意识？（P106）社会需要合作，合作是社会生活正常进行的必要条件。以公平为基础的合作才是良好的合作。公平的合作，必然是互惠的合作。树立公平合作的意识，有助于我们顺利地融入社会，文档从互联网中收集，已重新修正排版，word 格式支持编辑，如有帮助欢迎下载支持。5如有帮助欢迎下载支持 为社会作出贡献。44、什么是正义行为?（P109）凡促进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人正当权益的行为，都是正义行为；否则，都是非正义行为。知识点：制度正义性在于，它的程序与规则不是为少数人的利益制定的，而是为维护所有社会成员的利益制定的。45、为什么需要正义？（P110-111）社会发展需要正义，正义保障人民的生命和财产安全，使人民得以生存和发展，推动社会的进步。正义给予人们公平合作的支持和保障，没有正义的制度就没有真正的公平。正义有利于增进人与人之间的沟通、理解，有利于社会的和谐发展。46、怎样维护正义？（P112-113）遵守社会规则和程序，养成自觉遵守各项社会制度和规则的良好习惯，以实际行动维护正义。做一个有正义感的人，有正义感、为人正直，这是做人应该具有的优良品德。我们立身做人就要堂堂正正、爱憎分明、无私无畏。我们是未成年人，既要有见义勇为的精神，又要做到见义智为、巧为，要尽量在不伤害自己的前提下，维护正义。