2023年陕西省中考化学真题及答案.pdf
2023年陕西省中考化学真题及答案可能用到的相对原子质量：H 1 C 1 2 0 1 6 N a 2 3 Si 2 8 C l 3 5.5 C a 4 0 F e 5 6第 一 卷（选择题 共 1 4 分）一、选 择 题（共 7 小题，每 题 2分，共 1 4 分，每题只有一个选项是符合题意的）1 .化学与生产生活关系亲热。以下说法不正现的是（）A.食用加碘食盐，可预防甲状腺肿大 B.合理使用农药、化肥，可提高农作物产量C.加高炼铁厂烟囱，可削减空气污染 D.综合利用化石燃料，可提高其利用率2 .具备根本的试验技能是进展科学探究的保证。以下试验操作正确的选项是（）A.闻气味 B.加固体药品 C.过滤 D.加热液体3 .对以下生活中的现象或做法解释不自理的是（）选项现象或做法解释A湿衣服在阳光下比在阴凉处更易晾干温度越高，分子运动越快B油锅着火用锅盖盖灭使可燃物与空气隔绝C铝制品比铁制品更耐腐蚀铝外表易形成致密氧化膜D用洗洁精洗去餐盘上的油渍洗洁精能溶解油渍从陶瓷、玻璃、水泥到电子芯片，硅元素的用途格外广泛。工业制取高纯硅的局部反响原理的微观示意图如下，有关说法不延项的是（）捻方出劭+4 X 取硅原子空 0 0。-氯原子甲 乙 丙 丁。一氢原子A.该反响属于置换反响 B.反响后硅元素的化合价上升C.X的化学式是H C1 D.图甲所示物质中硅、氯元素的质量比是1 4:7 15.推理是常用的学习方法。以下推理正确的选项是（）A.化合物中含不同种元素，所以含不同种元素的物质都是化合物B.木炭、活性炭可用于净化空气，所以碳单质都能净化空气c.c o、s o 均可与碱溶液反响，所以非金属氧化物确定能与碱溶液反响2 2D.点燃可燃性气体前要验纯，所以点燃甲烷前确定要验纯6 .以以下图示试验能到达目的的是（）Aw20|_L 20-C】0g水 七 与 七 学 10g酒精B5mL5%s lJH2Q溶液BCnO2D星的木LL5mL3%H,Q 溶液A.探究溶剂种类对物质溶解性的影响B.测定空气中氧气的含量C.鉴别N H C1 溶液和N H N O 溶液 D.探究M n O 的催化作用44 327.向盛有确定量氧化铁粉末的烧杯中不断参与稀盐酸，烧杯中相关量的变化与图像相符的是（）其 次 卷（非 选 择 题 3 6 分）二、填空及简答题（共 5 小题，计 1 9 分。化学方程式2分，其余每空1分）8.（3分）2 0 2 3 年中国富硒农业进展大会3月 19日在北京进展。陕西安康被誉为“中国硒谷”，盛产富硒产品。（1）富硒茶中的“硒”指（填“元素”“原子”或“分子”）。（2）富 硒 大 米 中 含 有 的 主 要 有 机 养 分 素 是。（3）可用_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 区分富硒水是软水还是硬水。9.（3分）在宏观、微观与符号之间建立联系，是化学学科的特点。（1）图A所示是今年5 月命名的元素，其原子核内的质子数是。（2）图 中 属 于 同 种 元 素 的 微 粒 是 （填字母）。（3）由B、C 两 种 微 粒 构 成 的 物 质 属 于 （填“酸”“碱”“盐”或“氧化物”）。1 0.（4分）下表是N a Cl 和 K N O 在不同温度时的溶解度，答复以下问题。3温度/C1 02 03 04 0506 0溶解N a Cl3 5.83 6.03 6.33 6.63 7.03 7.3度/gK N O32 0.93 1.64 5.86 3.98 5.51 1 0.0（1）两种物质中，溶解度受温度影响变化较大的是。（2）6 0 时，按图示操作：l_ 参与40gKNO.再参与40gN aC l_八 降温至20匕一100g 水 三上-.a A.=-B-CA中溶液是（填“饱和”或“不饱和”）溶液，C 中溶液的总质量是 g（3）50 时，将两种物质的饱和溶液各1 0 0 g,分别加热蒸发1 0 g水后，再恢复到50 ,剩余溶液的质量：N a C溶液（填“大于”“等于”或“小于 ）K N O J 容液。1 1.（5分）我国每年报废的手机超过1亿部。废旧手机的电路板中含有铝、铁、铜、银、金等多种金属,任凭丢弃既会造成资源铺张，也会污染土壤和水体。化学兴趣小组为回收其中的铜，设计并进展了如下实验。电路板粉末：C u+H 0 +H S O =C u S 0 +2H 0；不考虑金、银发生类似反响。2 2 2 4 4 2-*Cu步骤过量稀硫酸过滤L 滤液(1)将电路板粉碎成粉末的目的是.(2)步骤所得滤液中的溶质除硫酸外，还有 o(3)步骤中的试验现象是：固体局部溶解，。(4)步骤中反响的化学方程式是。1 2.(4 分)小青按以以下图所示操作进展酸碱中和反响的试验，答复以下问题。(1)图 E 是稀释浓硫酸的操作示意图，甲烧杯中的物质应是_ o(2)小青观看到图C中溶液由红色变为无色，认为氢氧化钠与硫酸恰好完全反响，化学方程式是(3)小楚想用紫色石蕊溶液、氧化铜粉末、碳酸钠溶液、氯化钢溶液进一步确定反响后的无色溶液中溶质的成分，其 中不能到达目的 的是 三、试验探究题(共2 小题，计 1 2 分。化学方程式2 分，其余每空1分)1 3.(5 分)试验是进展科学探究的主要方法。以以下图是初中化学常见试验装置。请答复：(1)仪器的名称是 o(2)试验室用A装置制取O 3 的化学方程式是。(3)假设要制取并收集一瓶枯燥的C O。，所选装置正确的连接挨次是_ (填字母)。(4)能用E装置收集的气体具有的物理性质是_。1 4.(7 分)同学们在试验室用块状大理石和5%的稀盐酸反响制取C 02,观看不到气泡产生时，觉察固体还有剩余，对此进展探究(杂质不溶于水且不与酸反响)。【提出问题】不再产生气泡的缘由是什么？【猜测假设】猜测一：盐酸已经完全反响 猜测二：剩余固体中无碳酸钙猜测三：生成物或杂质附着在大理石外表，阻碍反响连续进展【试验探究一】反响后溶液中是否有盐酸。（1）小亮取上述反响后的清液，测得溶液p H=2,说明溶液显 性，由此得出猜测一不成立的结论。（2）小慧认为此结论不够严谨，还应考虑生成物对溶液酸碱度的影响，补充了如下试验。取干净的烧杯，另配制 溶液，测得溶液p H =7。取干净的试管，参与适量水和紫色石蕊溶液，持续通入C O ,觉察溶液变为 色。2但小亮认为试验不能说明c o对溶液酸碱度的影响，他重改进了试验。2另取干净的试管，参与适量水，持续通入CO至饱和，测得溶液p H=5.6。2由以上试验可知，该反响的生成物对溶液酸碱度影响不大，猜测一不成立，反响后的溶液中有盐酸。【试验探究二】剩余固体中是否有碳酸钙。小亮先振荡反响容器，使剩余固体和液体充分接触，观看到仍无气泡产生。再向容器中滴加少量5%的稀盐酸,又有气泡产生。一段时间后，不再产生气泡，仍有固体剩余。产生气泡的化学方程式是由以上试验可知，猜测二各猜测三不成立。【得出结论】依据以上试验探究，可得出影响反响能否进展的因素之一是 o【反思沟通】小慧又提出，也可能是反响太慢，无法观看到气泡产生。她设计了如下比照试验：取 出【实验探究二】所得的局部清液，放置一段时间后，测得pH为 X,同时测得【试验探究二】容器中剩余清液的p H 为 Y,假 设 X Y （填”或“”），则她的猜测成立。四、计算与分析题（5分）1 5.（5分）化学兴趣小组按以以下图试验测定局部变质的N aO H 固体中N a CO的质量分数。加过量C a（O H）2溶液固体混合物Q加足量水滤液（1）依据题中信息（填“能”或“不能”）计算C a（O H）溶液的质量分数。-2（2）计算固体混合物中N a。）.、的质量分数。参考答案：一、选择题1.C 2.B 3.D 4.B 5.D 6.A 7.A二、填空及简答题8.(1)元素(2)糖类(3)肥皂水或肥皂液9.(1)1 1 5 (2)C D (3)盐1 0.(1)K N 0 或硝酸钾(2)不饱和 1 6 7.6 (3)大于31 1.(1)增大接触面积，使反响更充分，加快反响速率(答案合理即可)(2)F eS O 和 A l (S 0 )或硫酸亚铁和硫酸铝(只写一种物质或有错误不得分4 2 4 3(3)溶液由无色变为蓝色或溶液变为蓝色(4)F e+H S O =F eS 0 +H t (无“t ”符号扣1分，化学式错误扣2分)2 4 4 21 2.(1)浓硫酸(2)H S O +2 N a 0 H=N a S O +2 H 0 (未配平扣1分，化学式错误扣2分)2 4 2 4 2(3)氯化钢溶液或B a C l 溶液2三、试验及探究题1 3.(1)长颈漏斗(2)2 K M n O 4 K M n O +M n O +0 t (未配平或无“t ”符号或条件错误扣4 2 4 2 21分，化学式错误扣2分)(3)B C D (4)密度比空气小，不与空气成分反响。1 4 .【试验探究一】(1)酸(2)氯化钙或C a C l 红2【试验探究二】C a C O +2 H C l=C a C l +C 0 t +H 0 (未配平或无“f ”符号扣1分，化学式错误扣2分)3 2 2 2【得出结论】反响物的浓度大小【反思沟通】四、计算与分析题1 5 .(1)不 能(1 分)(2)解：设N a C0的质量为x。2 3N a C O +C a（O H）=C a C O I +2 N a O H(1 分)2 3 231 0 61 0 0X2.0 g（1分）106=%解得 x=2.1 2 g（1 分）100 2.0g固体混合物中N a CO的质量分数为：2 1 2 g xl O O%=2 1.2%(1 分)2 3 io.og答:固体混合物中N a C O 的质量分数为2 1.2%.
