在期中总结会上的讲话.pdf

黄 校 长 在 期 中 总 结 会 上 的 讲 话 本 学 期 初，就 在 开 学 典 礼 的 集 会 上，我 为 每 一 位 华 一 学 子 送 去 了 春 天 最 美 好 的 祝 福：播 下 希 望 和 理 想 的 种 子，收 获 勤 奋 和 自 砺 的 果 实。三 个 月 的 时 间 过 去 了，对 许 多 同 学 而 言，自 砺 精 神 的 滋 养、勤 奋 汗 水 的 浇 灌 正 在 让 希 望 和 理 想 的 种 子 发 芽、长 大。我 要 把 掌 声 送 给 在 本 次 期 中 总 结 会 上 受 到 表 彰 的 学 子，因 为 我 看 到 了 在 成 绩 的 背 后 他 们 进 行 着 历 练 品 行、耕 耘 学 业 的 奋 斗，为 着 理 想 和 责 任 而 奋 斗，为 着 幸 福 的 人 生 而 奋 斗。我 深 知 这 些 成 绩 的 取 得 是 那 样 地 不 易。离 家 在 外 的 孤 独、求 学 生 涯 的 艰 辛、成 长 阶 段 的 烦 恼、激 烈 竞 争 的 压 力 都 未 能 阻 挡 他 们 追 随 理 想 的 坚 实 步 伐。迎 接 一 次 又 一 次 的 挑 战，战 胜 一 个 又 一 个 的 困 难，这 一 切 源 于 的 是 心 中 坚 定 的 信 念。如 果 没 有 顽 强 的 毅 力，如 果 没 有 百 折 不 挠 的 精 神 和 奋 勇 搏 击 的 斗 志，就 不 会 有 今 天 品 行 与 学 业 的 双 丰 收。与 其 说 我 们 是 在 表 彰 这 些 同 学，毋 宁 说 我 们 是 在 表 彰 这 些 同 学 身 上 所 呈 现 的 克 难 奋 进、斗 志 昂 扬 的 精 神 风 貌（尤 其 是 去 年 和 今 年 在 竞 赛 中 取 得 卓 著 成 绩 的 同 学 展 现 了 追 求 卓 越、勇 争 第 一 的 华 精 神）。让 我 们 再 次 把 掌 声 送 给 这 些 勤 奋 执 着、为 校 争 光 的 勇 者！我 还 要 把 掌 声 送 给 那 些 在 本 次 期 中 总 结 会 上 虽 然 没 有 获 得 表 彰，却 在 三 个 月 以 来 尽 心 尽 力、孜 孜 以 求 的 学 子，因 为 他 们 同 样 抵 制 住 了 外 界 和 内 心 的 消 极 诱 惑，在 做 人 与 求 学 的 路 上 勤 奋 而 执 着 地 前 行。或 许 一 次 次 的 努 力，仍 然 是 未 能 如 愿 的 成 绩；或 许 带 给 心 灵 冲 击 的 不 仅 仅 是 愿 望 与 现 实 的 相 离，努 力 与 结 果 的 反 差，还 有 周 围 不 明 事 理 同 学 的 冷 嘲，甚 至 师 长 的 责 难；或 许 在 无 人 知 晓 的 时 刻，坚 强 或 委 屈 的 泪 水 曾 在 心 中 流 淌 而 令 人 佩 服 的 正 是 这 样 一 种 挑 战 自 我、永 不 言 弃 的 精 神。我 为 拥 有 这 样 的 学 子 而 欣 慰 和 自 豪，你 们 同 样 是 华-的 骄 傲！我 坚 信：你 们 定 会 拥 有 属 于 自 己 的 成 功，那 一 天 一 定 不 会 太 远！因 为 你 们 的 身 上 具 备 了 成 功 人 士 必 备 的 基 本 素 质，那 就 是 理 想、信 念 和 毅 力！让 我 们 把 祝 福 送 给 那 些 上 下 求 索 的 学 子，让 我 们 把 掌 声 送 给 那 些 永 不 言 弃 的 斗 士！在 这 次 集 会 上,我 最 不 愿 意 听 到 的 是 被 处 分 学 生 的 名 单，但 我 们 却 不 得 不 处 分 一 批 学 生。因 为 具 有 规 则 意 识 是 一 个 现 代 人 的 基 本 素 质，校 规 校 纪 不 容 破 坏。对 邪 恶 的 姑 息 就 是 对 正 义 的 践 踏；对 极 少 数 人 行 为 的 迁 就，就 是 对 大 多 数 人 利 益 的 损 害；对 成 长 阶 段 中 不 良 行 为 的 置 若 罔 闻，就 是 对 未 来 人 生 的 不 负 责 任。当 我 亲 自 签 署 对 少 数 学 生 的 处 分 决 定 时，心 中 充 满 了 遗 憾，也 充 满 了 期 待。遗 憾 的 是 这 些 同 学 在 过 去 的 三 个 月 里，未 能 珍 惜 华 一 优 质 的 教 育 资 源。因 为 缺 乏 远 大 的 理 想 和 坚 定 的 信 念，行 为 之 中 必 然 会 被 消 极 因 素 所 羁 绊，也 就 不 能 正 确 地 看 待 和 处 理 学 习、生 活 上 遇 到 的 问 题，错 误 的 抉 择 换 来 的 是 校 纪 校 规 的 处 罚。人 生 紧 要 处，就 是 那 关 键 的 几 步，而 最 能 把 握 这 几 步 的，只 能 是 自 己。从 哪 里 跌 倒，就 从 哪 里 站 起 来。自 跌 倒 中 站 起 来 的 那 一 刻 起，人 生 也 就 翻 到 了 新 的 一 页。我 期 待 着 这 一 天 的 早 日 到 来，我 也 相 信 少 数 同 学 终 将 走 出 迷 惘，走 出 无 所 事 事，走 进 以 勤 奋 和 自 砺 编 织 理 想 的 田 园。当 大 家 在 信 念 的 引 领 下，秉 持“勿 以 善 小 而 不 为，勿 以 恶 小 而 为 之”的 准 则 行 事，就 一 定 不 会 让 自 己 失 望，也 一 定 不 会 辜 负 师 长 予 以 的 期 待 和 信 任。当 信 念 在 我 们 的 心 灵 深 处 扎 根，当 理 想 在 我 们 的 心 中 升 腾，当 我 们 付 出 热 血 与 激 情，努 力 与 汗 水，当 任 何 困 难 都 阻 挡 不 了 我 们 坚 实 的 步 伐，当 我 们 永 不 言 弃，我 们 就 能 使 自 己 成 长 为 一 棵 坚 韧 挺 拔 的 大 树，成 长 为 自 信、自 强、有 着 钢 铁 般 意 志 的 阳 光 少 年、阳 光 青 年。华 一 的 学 子 们，在 此 时 此 刻，在 这 人 生 的 黄 金 时 期，请 带 上 你 的 勤 奋 与 勇 气，昂 首 阔 步 地 前 行。因 为 只 有 勤 奋 和 自 砺 才 能 拒 绝 平 庸，追 求 完 美；因 为 只 有 勤 奋 和 自 砺 才 能 走 向 成 功，追 求 幸 福 的 人 生！祝 每 一 位 华 一 学 子 展 翅 翱 翔，放 飞 理 想！愿 每 一 位 华 一 学 子 品 行 端 正，学 有 所 成！谢 谢 大 家！老 师 们、同 学 们：下 午 好！捧 着 累 累 的 硕 果，迎 着 明 媚 的 阳 光，怀 着 满 腔 的 热 忱，我 们 又 迎 来 了 我 校 期 中 考 试 总 结 表 彰 会。在 这 里，我 谨 代 表 学 校 和 我 个 人 向 受 表 彰 的 同 学 们 表 示 热 烈 的 祝 贺，并 借 此 机 会 向 辛 勤 耕 耘 在 我 校 教 育 战 线 上 的 广 大 教 职 员 工 表 示 衷 心 感 谢！在 过 去 的 几 年 里，我 校 教 育 教 学 事 业 取 得 了 前 所 未 有 的 快 速 发 展，规 模 迅 速 扩 大，质 量 稳 步 提 高，结 构 明 显 优 化，效 益 日 渐 提 升，管 理 有 所 突 破，教 育 服 务 经 济 建 设 和 社 会 发 展 以 及 满 足 人 民 接 受 高 质 量 教 育 需 求 的 能 力 不 断 增 强，为 当 地 全 面 建 设 小 康 社 会 提 供 了 强 有 力 的 人 才 支 持 和 智 力 支 撑；办 学 条 件 得 到 了 极 大 改 善，学 校 的 社 会 地 位 和 影 响 明 显 提 高，特 别 是 市 示 范 完 中 的 成 功 申 办，极 大 地 促 进 了 我 校 的 教 育 教 学，激 发 了 广 大 师 生 员 工 的 工 作 和 学 习 的 热 情；“四 轮 驱 动”的 办 学 机 制、注 重 质 量 和 效 益 的 内 涵 式 办 学 之 路、浓 厚 优 化 和 谐 的 校 园 人 文 氛 围 业 在 我 校 也 已 形 成，具 有 自 我 办 学 特 色 的 教 育 思 路 已 深 深 扎 根 在 广 大 教 师 的 心 中；广 大 学 生 也 正 沐 浴 着 党 和 教 师 们 的 教 育 关 怀，健 康、快 乐 地 成 长，整 个 学 校 呈 现 出 勃 勃 的 生 机。这 些 成 绩 的 取 得，是 我 校 广 大 师 生 员 工 共 同 努 力、全 社 会 关 心、支 持 的 结 果。这 些 成 就，将 为 进 一 步 深 化 我 校 教 育 改 革、加 快 我 校 教 育 发 展 夯 实 了 根 基，为 新 起 点 创 造 新 气 象 奠 定 了 坚 实 的 基 础。同 学 们：新 起 点，新 希 望。成 绩 代 表 过 去，辉 煌 成 为 历 史，人 生 里 程 将 开 始 新 的 起 点。在 此,我 再 次 向 你 们 受 表 彰 的 同 学 们 表 示 热 烈 祝 贺 和 衷 心 祝 福！国 以 才 立，政 以 才 治，小 康 大 业，人 才 为 本。我 们 所 面 临 的 时 代，是 一 个 迫 切 需 要 人 才 的 时 代。在 坐 的 你 们 风 华 正 茂、意 气 奋 发，寄 托 着 国 家 和 民 族 的 希 望，肩 负 着 国 家 发 展、民 族 复 兴 的 重 任。“志 之 所 趋，无 远 勿 届，容 山 距 海 不 能 限 也。志 之 所 向，锐 兵 精 甲 不 能 御 也 希 望 同 学 们 珍 惜 美 好 时 光、大 好 形 势 和 良 好 的 机 遇，牢 固 树 立 远 大 的 理 想，严 格 的 要 求 自 己，刻 苦 学 习，发 奋 图 强，立 志 成 才，为 学 校 的 辉 煌 发 展、人 生 的 精 彩 演 绎 作 出 自 己 新 的 更 大 的 努 力，以 自 己 的 才 干 和 实 际 成 绩 回 报 学 校、老 师、家 长 的 培 养 和 期 望。新 起 点，新 使 命。21世 纪 的 竞 争 就 是 人 才 的 竞 争。我 们 要 在 21世 纪 的 时 代 大 潮 脱 颖 而 出，就 必 须 拥 有 比 别 人 更 多 的 才 能。不 进 则 退，徘 徊 也 会 被 淘 汰 出 局。作 为 新 的 示 范 中 学 的 学 生，我 们 必 须 要 清 醒 地 认 识 自 己，认 清 形 势，从 现 在 开 始 立 大 志、树 新 的 形 象，展 示 新 的 面 貌，全 面 谋 划 自 己 的 人 生 目 标 和 措 施，发 奋 图 强，为 三 年 以 后 考 上 理 想 的 学 校 打 下 坚 实 的 基 础！，为 此，我 们 广 大 的 学 生 应 该 努 力 做 到 以 下 要 求：上 课 认 真 听 讲，开 动 脑 筋，不 懂 就 问；课 外 多 阅 读 书 刊 杂 志，以 扩 展 知 识 面，为 将 来 考 上 大 学，走 进 社 会、建 设 祖 国 打 下 坚 实的 基 础！“学 校 兴 亡，我 的 责 任”，我 校 未 来 精 彩 的 历 史 也 要 靠 你 们 今 天 这 些 在 坐 的 同 学 们 共 同 来 书 写。学 校 的 发 展 和 辉 煌 是 我 们 的 责 任，是 我 们 每 个 人 义 不 容 辞 的 责 任。新 起 点，新 要 求。人 民 群 众 接 受 高 质 量 教 育 的 需 求，最 终 需 要 通 过 学 校 来 实 现；为 经 济 建 设 和 社 会 发 展 培 养 合 格 人 才 的 重 任 最 终 需 要 学 校 来 完 成。在 此 我 希 望 广 大 教 师 们 要 在 新 的 起 点 上 全 面 贯 彻 党 的 教 育 方 针，全 面 推 行 素 质 教 育，促 进 所 有 学 生 的 全 面 发 展；切 实 加 强 自 身 师 德 师 风 建 设，忠 诚 于 人 民 的 教 育 事 忆 把 自 己 造 就 成 具 有 良 好 的 职 业 道 德、较 强 的 业 务 水 平 的 人 类 灵 魂 工 程 师；要 不 断 地 深 化 教 育 教 学 改 革，加 强 常 规 课 堂 管 理，表 率 地 践 行 教 科 研，努 力 提 高 自 己 教 育 教 学 的 质 量 和 管 理 水 平；积 极 地 营 造 良 好 的 教 风、学 风 和 班 风，为 全 体 学 生 生 动 活 泼 地 成 长 创 造 良 好 的 育 人 环 境。各 位 同 学、老 师 们：让 我 们 紧 紧 抓 住 教 育 发 展 的 战 略 机 遇 期，紧 密 结 合 自 身 的 实 际，长 远 规 划，埋 头 实 干，站 在 新 的 起 点 上，向 着 更 高 的、更 美 好 的 目 标 迈 进。谢 谢 大 家！期 中 考 试 总 结 暨 表 彰 大 会 校 长 讲 话(2008-11-14 04:56:47)同 学 们 期 中 考 试 已 经 顺 利 结 束 了，这 次 考 试 同 学 们 以 诚 信 的 态 度 和 良 好 的 考 风 考 纪，向 老 师、向 家 长、向 学 校 交 了 一 份 满 意 的 答 卷。许 多 同 学 受 到 了 学 校 表 彰，在 此 我 代 表 学 校 向 受 到 表 彰 的 全 体 同 学，表 示 热 烈 的 祝 贺！今 天 我 们 隆 重 举 行 期 中 考 试 总 结 暨 表 彰 大 会，目 的 就 是 要 激 励 全 体 同 学 发 奋 学 习、勇 于 进 取,就 是 要 在 全 校 形 成 比、学、赶、帮、超 的 学 习 氛 围，就 是 要 把 每 一 次 考 试 作 为 新 的 起 点，及 时 总 结，发 现 优 点，找 出 差 距，让 我 们 更 好 地 发 展，更 快 地 提 高 成 绩。开 学 三 个 月 来，在 老 师 们 的 辛 勤 培 育 下，全 体 同 学 刻 苦 学 习，奋 力 拼 搏，学 校 教 育 教 学 工 作 取 得 了 可 喜 的 成 绩。通 过 期 中 考 试，我 们 看 到 了 一 大 批 成 绩 优 异、进 步 突 出 的 同 学。比 如 七 年 级 学 生*、*、*,八 年 级 学 生*、*、*,九 年 级 学 生*、*、*,这 些 同 学 遵 规 守 纪，勤 奋 学 习，信 心 坚 定，胜 不 骄，败 不 馁，始 终 力 争 上 游，永 不 放 弃。期 中 考 试 在 班 上 或 年 级 都 提 升 了？个 以 上 的 名 次。希 望 这 些 同 学 坚 持 不 懈，进 一 步 努 力，一 步 一 个 台 阶，争 取 取 得 更 大 的 进 步。成 绩 的 取 得 既 有 家 长 们 的 关 心，老 师 们 的 汗 水，更 离 不 开 同 学 们 自 身 的 勤 奋 与 努 力。当 然，一 次 考 试 并 不 能 代 表 一 切，毕 竟 还 有 更 多 的 考 试 在 等 待 着 我 们，因 此，我 希 望 今 天 受 到 表 彰 的 同 学 要 戒 骄 戒 躁，以 更 加 饱 满 的 热 情 投 入 到 新 的 学 习 中，争 取 更 大 的 成 绩。同 时 也 希 望 暂 时 落 后 的 同 学 不 要 气 馁，一 定 要 坚 定 信 心，百 折 不 挠，明 确 目 标，加 倍 努 力，在 今 后 的 学 习 中 不 断 进 步。老 师 们、同 学 们，这 次 考 试 成 绩 是 明 显 的，然 而 期 中 考 试 的 成 绩 也 暴 露 了 一 些 不 足，比 如 有 些 平 行 班 之 间 的 分 数 差 距、同 科 教 师 之 间 的 分 数 差 距 很 大，有 的 同 学 退 步 较 大 有 的 同 学 学 科 发 展 不 平 衡，出 现 了 严 重 的 偏 科 现 象。所 以，期 中 考 试 除 了 检 验 前 一 段 时 间 的 学 习 效 果 外，也 为 我 们 提 供 了 一 个 反 思 的 机 会，一 方 面 反 思 我 们 老 师 的“教”，一 方 面 反 思 我 们 学 生 的“学”。全 体 师 生 一 定 要 针 对 自 己 的 考 试 情 况，做 一 次 认 真 地 总 结，这 次 考 试 只 是 我 们 教 学 生 涯 中 的一 个 加 油 站、检 测 站、里 程 碑，路 还 很 长，我 们 要 总 结 经 验，吸 取 教 训，亡 羊 补 牢，争 取 下 次 取 得 好 成 绩。另 外 这 次 考 试 也 反 映 出 仍 有 极 少 数 同 学 无 视 校 纪 校 规，违 反 中 学 生 守 则、中 学 生 日 常 行 为 规 范；具 体 表 现 为：1、不 思 进 取，饱 食 终 I I,无 所 用 心，上 课 打 瞌 睡，作 业 不 完 成,只 等 毕 业 熬 日 子。2、不 遵 守 纪 律，打 架 斗 殴、上 网 吧 等。3、没 有 感 恩 之 心。不 孝 敬 父 母、不 尊 敬 师 长，无 限 制 的 购 买 零 食，无 节 制 的 花 父 母 的 血 汗 钱，作 为 学 生 不 好 好 学 习 是 对 父 母 最 大 的 不 孝。这 些 同 学 是 否 想 过，父 母 用 辛 辛 苦 苦 挣 来 的 钱 供 养 你 上 学，而 你 们 却 白 白 地 在 学 校 里 消 费，终 日,无 所 获，荒 废 学 业，你 们 于 心 何 忍？希 望 这 些 同 学 能 早 I I醒 悟，不 辜 负 老 师、家 长 和 学 校 的 厚 望！重 新 制 定 目 标，开 始 新 的 学 习 计 划，最 关 键 的 是 要 落 实 在 行 动 上。下 面 我 对 下 一 阶 段 的 工 作 提 几 点 希 望 和 要 求：1、各 班 级、各 同 学 要 很 好 地 总 结 这 次 考 试，认 真 分 析 得 与 失 的 原 因。同 学 们 要 切 实 多 从 自 己 身 上 去 反 省，不 要 怨 天 尤 人。在 同 一 间 教 室，同 位 老 师 授 课，大 家 的 起 点 相 同，好 与 坏 的 悬 殊 很 大，就 要 从 自 己 身 上 找 原 因，认 真 地 反 省 自 己 的 学 习 态 度、学 习 方 法。学 习 成 绩 的 取 得，靠 的 是 良 好 的 学 习 方 法、靠 的 是 勤 奋，靠 的 是 平 时 不 懈 的 努 力，靠 的 是 知 识 的 枳 累，积 少 成 多，集 腋 成 裘，一 个 个 的 知 识 点，就 汇 集 成 了 系 列 的 学 科 知 识。要 进 一 步 加 强 学 风、班 风 建 设，增 强 集 体 荣 誉 感，端 正 学 风，弘 扬 刻 苦 学 习 精 神，努 力 学 习 先 进 典 型，争 创 先 进 文 明 班 级，争 当 学 习 标 兵，掀 起 学 习 高 潮，以 实 际 行 动，以 优 异 成 绩 迎 接 期 末 考 试。2、希 望 同 学 们 要 面 对 成 绩，不 骄 不 躁。面 对 失 败，绝 不 气 馁，失 败 并 不 可 怕，可 怕 的 是 不 从 失 败 中 吸 取 教 训，或 在 失 败 中 消 沉，失 败 了 爬 起 来 前 进，就 是 开 始 走 向 成 功 之 路，俗 话 说“失 败 乃 成 功 之 母”。你 们 要 保 持 积 极 向 上 的 良 好 心 态，要 有 百 折 不 挠 的 毅 力，把 握 住 有 限 的 时 间，继 续 刻 苦 拼 搏，争 取 在 期 末 考 试 中 取 得 优 异 的 成 绩。3第 三 要 发 扬 勤 奋 学 习、刻 苦 钻 研 的 拼 搏 精 神。俗 话 说：“勤 能 补 拙”、“天 道 酬 勤”，勤 奋 与 刻 苦 是 取 得 成 绩 与 成 功 的 基 本 条 件。不 满 足 这 个 条 件，任 何 天 才 也 无 济 于 事。相 反，如 果 做 到 勤 奋 与 刻 苦，即 使 开 始 时 基 础 差，起 点 低，也 能 产 生 迎 头 赶 上 的 效 果。人 们 常 说 的“笨 鸟 先 飞 早 入 林”，表 达 的 就 是 这 样 的 道 理。勤 奋 属 于 珍 惜 时 间、爱 惜 光 阴 的 人，属 于 脚 踏 实 地、一 丝 不 苟 的 人，属 于 坚 持 不 懈 持 之 以 恒 的 人，属 于 勇 于 探 索、勇 于 创 新 的 人。因 为 勤 奋,安 徒 生 从 一 个 鞋 匠 的 儿 子 成 为 童 话 大 王；因 为 勤 奋,爱 迪 生 才 有 了 一 千 多 种 伟 大 的 科 学 发 明；同 样 是 因 为 勤 奋，爱 因 斯 坦 才 得 以 创 立 震 惊 世 界 的 相 对 论。中 国 古 人 也 给 我 们 留 下 了 悬 梁 刺 股、凿 壁 偷 光、囊 萤 映 雪 的 千 古 美 谈。爱 因 斯 坦 曾 经 说 过：“在 天 才 和 勤 奋 之 间，我 毫 不 迟 疑 地 选 择 勤 奋，它 儿 乎 是 世 界 上 一 切 成 就 的 催 生 婆”。高 尔 基 有 这 么 句 话：“天 才 出 于 勒 奋”；希 望 同 学 们 要 牢 记 伟 人 的 话 全 身 心 投 入 到 学 习 中 去，抓 紧 一 切 可 以 利 用 的 时 间，刻 苦 学 习，奋 力 拼 搏。4、要 努 力 养 成 科 学 的 学 习 方 法，提 高 课 堂 效 率。科 学 的 学 习 方 法 是 不 断 提 升 学 习 能 力 的 保 障。它 要 求 我 们 在 平 时 的 学 习 中 要 认 真 听 讲、自 觉 完 成 作 业，善 于 思 考，勇 于 提 出 问 题、解 决 问 题；要 学 会 自 主 学 习，即 能 依 据 自 己 的 特 点 和 基 础 不 断 调 整 自 己 的 学 习，要 善 于 抓 薄 弱学 科、促 学 科 平 衡。上 课 要 集 中 注 意 力，认 真 上 好 每 一 堂 课。要 自 己 挤 时 间 要 用 来 查 缺 补 漏,要 保 证 每 个 学 科 每 天 都 有 规 定 的 时 间 学 习。除 时 间 上 保 证 外，还 要 注 意 不 懂 就 问，要 做 到 不 耻 下 问，勤 学 好 问。5、初 三 同 学 务 必 制 定 明 确 的 升 学 目 标，要 树 立 考 取 公 助 武 邑 中 学 的 目 标，一 鼓 作 气 的 努 力 直 到 中 考 结 束。要 制 定 出 切 实 可 行 的、特 别 是 适 合 自 己 的 学 习 计 划。6、劳 逸 结 合，一 定 要 保 证 足 够 的 睡 眼 时 间。睡 眠 是 最 好 的 休 息，休 息 好 是 学 习 好 的 保 证。我 希 望 同 学 们 在 每 天 的 午 休 时 间、晚 休 时 间，一 定 要 按 照 学 校 的 作 息 时 间，按 时 休 息，不 要 在 教 室 内、校 园 外 搞 一 些 违 反 校 纪 班 规 的 事 情，只 有 这 样，你 才 会 有 充 足 和 旺 盛 的 精 力 投 入 到 紧 张 的 学 习 之 中。同 学 们，中 学 阶 段 的 学 习 是 打 基 础 的 关 键 时 期，它 将 直 接 影 响 到 你 们 今 后 的 学 习、工 作 和 生 活，影 响 到 每 一 位 同 学 家 庭 的 幸 福，学 校 教 育 关 系 到 我 们 国 家 的 兴 旺 和 民 族 的 振 兴。因 此,从 这 个 意 义 上 来 说，学 习 决 不 是 单 纯 的 个 人 行 为，而 是 和 家 庭 幸 福 与 民 族 兴 衰 直 接 联 系 在 一 起 的，主 动、勤 奋、踏 实 地 学 习 是 中 学 生 的 首 要 任 务，也 是 感 恩 父 母、回 报 社 会 的 主 要 体 现,愿 每 一 位 同 学 都 能 发 挥 自 己 的 聪 明 才 智，刻 苦、勤 奋 地 学 习，为 自 己、为 家 庭、更 为 国 家。同 学 们 斗 转 星 移，光 阴 似 箭，本 学 期 已 走 过 了 一 半 的 路 程，期 末 考 试 是 我 们 下 一 阶 段 要 迎 接 的 新 的 挑 战。业 精 于 勤，荒 于 嬉：行 成 于 思，毁 于 随。少 壮 不 努 力，老 大 徒 伤 悲 趁 着 我 们 还 风 华 正 茂,正 处 于 学 习 的 黄 金 阶 段。让 我 们 行 动 起 来!以 这 次 考 试 为 新 起 点,新 的 召 唤，让 我 们 从 今 天 做 起，把 握 好 今 天，把 握 好 自 己，你 将 会 拥 有 更 加 快 乐，更 加 辉 煌 的 明 天。最 后，祝 全 体 同 学 学 有 所 成，前 程 似 锦！2006年 下 期 期 中 总 结 大 会 校 长 发 言 稿 老 师 们，同 学 们，大 家 早 上 好！在 金 秋 岁 月 结 硕 果、艳 阳 高 照 忙 收 割 的 喜 庆 II子 里，我 们 全 校 师 生 沐 浴 着 煦 暖 的 阳 光 迎 来 了 2006年 下 期 期 中 总 结 暨 表 彰 大 会。首 先 我 代 表 学 校 支 部、学 校 行 政、学 校 工 会 向 辛 勤 战 斗 在 教 育 第 一 线 的 全 体 老 师 致 以 亲 切 的 问 候，对 老 师 们 长 期 以 来 呕 心 沥 血、孜 孜 以 求 的 辛 劳 表 示 忠 心 的 感 谢；同 时，向 全 体 同 学 半 期 来 所 取 得 的 成 绩 表 示 热 烈 的 祝 贺。2006年 下 期，我 校 6 8名 教 师、1169名 学 生 在 上 级 正 确 领 导 下，按 照 学 校 制 订 切 实、可 行、科 学、合 理 的 工 作 计 划 进 一 步 深 化 教 育 改 革，以 校 本 教 研 为 契 机，以 承 办 全 县 示 范 性 学 校 内 部 管 理 现 场 会 为 动 力，全 面 推 进 学 校 的 教 育 教 学 工 作，具 体 体 现 在 以 下 几 个 方 面：、改 善 办 学 条 件，优 化 育 人 环 境，提 升 办 学 品 位 学 校 的 规 划 布 局 是 体 现 学 校 精 神 风 貌 的 一 面 镜 子。我 校 在 获 得“郴 州 市 校 园 文 化 建 设 样 板 学 校”之 后，继 续 充 分 挖 掘 学 校 的 育 人 资 源，努 力 打 造 育 人 环 境，力 争 让 每 块 墙 壁 都 能 说 话,每 棵 树 木 皆 能 育 人。近 几 年 来，我 校 办 学 条 件 的 改 善 工 作 是 有 目 共 睹 的：2 0 0 3年，扩 建 了 女 厕 所；2004年，实 现 了 礼 堂 的 改 危 工 程；2005年，兴 建 了 一 栋 学 生 宿 舍；今 年，多 媒 体 教 学 楼 又 即 将 竣 工。如 今，又 趁 全 县 示 范 性 学 校 内 部 管 理 现 场 会 即 将 在 我 校 举 办 之 际，我 们举 全 校 之 力 在 细 微 处 进 一 步 改 善 办 学 条 件，优 化 育 人 环 境，修 建 了 蘑 菇 亭、硬 化 了 道 路、美 化 了 校 园，真 正 体 现 了“春 有 花、夏 有 荫、秋 有 果、冬 有 绿”的 花 园 式 校 园 格 局。我 们 坚 信,环 境 可 以 改 变 人 的 野 性，环 境 可 以 育 人。校 园 校 貌 的 改 变 提 升 了 学 校 的 办 学 内 涵，学 校 良 好 的 社 会 声 誉 不 断 远 扬。承 办 和 平 片 10所 学 校 学 生 演 讲 比 赛、举 办 全 县 现 场 会 就 是 推 介 学 校 成 功 实 践 办 学 理 念 的 一 种 有 效 方 式。二、以 德 立 校，育 人 为 本，狠 抓 学 生 安 全 管 理 德 育 工 作 是 学 校 的 灵 魂，是 整 个 素 质 教 育 的 核 心。近 年 来，学 校 在“以 德 立 校、育 人 为 本”办 学 宗 旨 的 指 导 下，德 育 工 作 正 朝 着 规 范 化、标 准 化、网 络 化、活 动 化 的 方 向 发 展，校 纪 校 风 也 有 了 较 大 的 改 变。严 格 的 常 规 工 作 是 做 好 德 育 工 作 的 关 键。我 校 从 学 生 的 入 学 教 育 开 始，组 织 学 生 开 展 一 系 列 的 教 育 活 动。本 期 开 学 之 初，各 班 由 班 主 任 组 织 学 习 新 版 中 学 生 守 则、中 学 生 日 常 行 为 规 范，并 进 行 了 书 面 测 试。政 务 处 根 据 学 校 实 际 情 况，制 定 了 规 范 学 生 行 为 的 具 体 管 理 制 度，让“守 则”、“规 范”入 脑、入 心。同 时 设 立 纪 律 监 督 岗、卫 生 监 督 岗，充 分 发 挥 学 生 在 学 校 管 理 中 的 作 用，督 促 学 生 规 范 自 己 的 行 为，养 成 良 好 的 生 活 习 惯。学 校 通 过“流 动 红 旗”、“文 明 卫 生 寝 室”的 评 比，通 过 召 开 学 生 干 部 会、不 同 层 次 的 学 生 代 表 会，落 实 卫 生 属 地 管 理 制 度，学 生 乱 丢、乱 扔、乱 吐 等 不 良 现 象 得 到 了 有 效 控 制。为 保 障 学 生 的 安 全，学 校 成 立 了 由 主 管 德 育 工 作 的 副 校 长 为 组 长，政 教 人 员、青 年 教 师 为 组 员 的 学 校 巡 逻 队，每 天 早、中、晚 在 校 园 内 外 值 勤，有 效 地 遏 制 了 学 生 打 架 斗 殴，敲 诈 勒 索、偷 盗 等 事 件 的 发 生。为 落 实 德 育 措 施，我 校 构 建 了 以 家 庭 为 基 础、以 社 会 为 依 托、以 学 校 为 主 阵 地 的“三 位 一 体”的 德 育 网 络。学 校 要 求 各 班 班 主 任 利 用 下 班、每 周 一 的 升 旗 讲 话、周 五 的 团 队 活 动 对 学 生 进 行 理 想、前 途、道 德、安 全 等 教 育，利 用 先 进 模 范 人 物 激 励 学 生，用 生 活 中 的 故 事 启 发 学 生，帮 助 学 生 养 成 良 好 的 学 习 习 惯。学 校 结 合 家 长 委 员 会 或 家 长 代 表 大 会，组 织 开 展 了“初 三 学 生 理 想 前 途 教 育”、“女 生 心 理 健 康 讲 座”、“弘 扬 民 族 精 神 演 讲 赛”等 教 育 活 动。在 教 育 教 学、办 学 条 件 改 善 等 方 面 广 开 言 路，鼓 励 家 长 出 谋 划 策，为 推 进 学 校 各 项 工 作 的 发 展 注 入 了 强 劲 的 动 力。学 校 安 全 工 作 是 学 生 成 长 的 一 条 绿 色 通 道。为 保 障 这 条 通 道 畅 通 无 阻，学 校 与 班 主 任、与 科 任 教 师 分 别 签 定 了 责 任 状，各 处 室 制 定 了 相 应 岗 位 的 安 全 职 责，出 台 了“首 发 制”和“首 问 制”、“安 全 工 作 汇 报 制 度”、“突 发 事 件 处 理 方 案”；要 求 各 年 级、各 班 都 成 立 安 全 员，要 求 科 任 教 师 上 课 前 必 须 检 查 落 实 学 生 出 勤 情 况。在 安 全 管 理 模 式 上，我 们 实 行 层 级 负 责 制，即 一 级 对 一 级 负 责。政 教 处 方 面：班 主 任 向 年 级 组 长 负 责，年 级 组 长 向 政 教 主 任 负 责，政 教 主 任 向 主 管 校 长 负 责，主 管 校 长 向 校 长 负 责；教 务 处 方 面 也 是 如 此，科 任 教 师 向 教 研 组 长 负 责，教 研 组 长 向 教 务 主 任 负 责，教 务 主 任 向 主 管 校 长 负 责，主 管 校 长 向 校 长 负 责。学 校 通 过 大 会 学 习、小 会 讨 论，通 过 主 题 班 会 等 形 式 把“安 全 第 一”的 思 想 意 识 落 实 到 学 校 工 作 的 方 方 面 面，时 时 刻 刻 绷 紧 安 全 这 根 弦。我 们 的 目 标 是：我 们 不 能 出 问 题，我 们 出 不 起 问 题，三、促 先 进，树 典 型，师 德 师 风 建 设 成 效 显 著 教 师 是 人 类 灵 魂 的 工 程 师，学 高 为 师，身 正 为 范。立 校，师 为 本，立 师，德 为 先；教 师 是 为 人 师 表 的 职 业，只 有 好 老 师，才 能 带 出 好 学 生。我 校 卜 分 注 重 对 教 师 的 师 德 修 养 和 道 德 观 方 面 的 教 育，教 师 大 会 上 经 常 组 织 教 师 学 习 教 师 职 业 道 德 规 范、教 师 法、教 育 法、反 思 师 德 警 示 录；学 习 胡 昭 程、学 习 盘 振 玉 等 先 进 典 型，制 定 教 师 禁 忌 语 言 100条，要 求 教 师 在 教 学 中 进 行 德 育 渗 透，做 到 既 教 书 又 育 人。学 校 充 分 发 挥 党 员 的 先 锋 模 范 作 用，除 对 党 员 加 强 政 治 理 论 学 习 外，还 积 极 开 展“个 党 员就 是 一 面 旗 帜”的 活 动，组 织 全 体 党 员 及 青 年 教 师 进 行 义 务 劳 动，以 此 鼓 励 和 鞭 策 教 师 不 断 进 步。在 学 校 教 育 教 学 管 理 工 作 当 中，我 们 的 班 主 任 是 辛 苦 的。曾 有 家 长 这 样 形 容 过：荷 叶 塘 有 两 种 人 起 得 最 早，一 种 人 是 农 贸 市 场 做 生 意 的，种 人 是 我 们 的 班 主 任 老 师：也 有 两 种 人 睡 得 最 迟，一 种 是 酒 家 里 的 工 作 人 员，另 一 种 还 是 我 们 的 班 主 任 老 师。为 了 照 顾 学 生 的 学 习 和 生 活，学 校 要 求 班 主 任 每 天 要 做 到 5 到 位：早 操、课 间 操、三 餐 开 餐、晚 自 习、晚 就 寝，甚 至 晚 上 巡 逻，也 就 是 说，每 天 从 阜 晨 6 点 到 晚 上 10点，班 主 任 要 时 刻 和 学 生 在 一 起。除 了 学 生 管 理 工 作 之 累 外，我 们 的 班 主 任 还 有 很 重 的 教 学 任 务。我 们 认 为：只 有 好 班 主 任 才 能 带 出 好 班，只 有 好 班 才 能 带 出 好 年 级，各 年 级 都 好 了，整 个 学 校 就 好 了。因 此。学 校 对 班 主 任 的 管 理 非 常 重 视。我 们 的 班 主 任 也 没 有 辜 负 学 校 的 殷 切 期 望。9 6班 的 班 级 管 理 就 展 现 了 班 主 任 的 工 作 绩 效，范 群 山 老 师 作 为 学 校 教 务 处 的 成 员，一 面 要 抓 学 校 教 务 工 作，一 面 要 抓 学 生 管 理，使 9 6班 的 班 纪 班 风 成 为 了 我 校 各 班 学 习 的 楷 模。在 初 三 教 师 座 谈 会 上，有 个 教 师 就 讲 了 一 句 很 中 肯 的 话：普 通 班 9 6班 男 生 寝 室 的 管 理，能 够 成 为 学 校 文 明 卫 生 寝 室 的 样 板 工 程，是 我 校 近 几 年 来 在 初 三 班 级 管 理 中 从 未 出 现 过 的 事 情。103班 班 主 任 朱 小 艳 老 师，从 小 学 调 至 中 学 还 不 到 3 个 学 期，却 凭 着 一 颗 女 性 教 师 的 细 腻 心 理，爱 生 如 子，爱 校 如 家，将 103班 女 生 寝 室 打 理 成 全 校、乃 至 全 县、甚 至 全 市 寝 室 内 务 管 理 的 典 范。像 范 群 山 老 师，朱 小 艳 老 师 这