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【黄冈速递】苏科版八年级上册物理课课练（共70页）引言第一节奇妙的物理现象1 .观察生活中常见的现象：（1）食油倒入水中后是；而酱油倒入水中后是.（2）公共汽车突然启动时，乘客会向方向倒；公共汽车急刹车时，乘客会向方向倒.2 .如果向手心吹气，手的感觉是：；而向手心呵气，手的感觉却是：.针对这一现象，提出你感兴趣的问题是：.3 .教室是我们学习的场所，里面有很多有趣的物理现象，请你仔细观察并认真思考一下，提出一些你动时，你会感觉到所需的力（）A.比第一次大B.比第一次小C.两次一样大D.说不清楚5.如图所描绘的物理现象，实验或生活中肯定不能直接观察到的是（）A.在清水杯中加食盐能使鸡蛋浮起来B.加热盛水烧瓶的颈部金鱼安然无恙C.玻璃罩里燃烧的长蜡烛先熄灭D.从树上落下的苹果所在的位置6 .为了探究隔着透明物体看物体会有什么变化，请你选择下表的物体，并隔着它们观看近处书上的字，把观察的结果按要求填入表中.4 .将文具盒平放在桌面上，用手拉动时感觉所需力的大小；再将两枝铅笔垫在文具盒下后，仍用力拉对观察的结果进行分析可得出结论：隔 着（填写物体的特征）的透明物体看书上的字，大小会发生变化.猜想一下，用这些物体看书上的字时，字的大小变化程度还可能与什么因素有关？说出一种因素：.7 .橡皮泥通常情况下在水中是下沉的，你有办法使橡皮泥在水中不下沉吗？试设计出两种方案.方案一：；方案二：.8 .在探究物理现象的过程中，大家有些什么感受和收获？.1第二节体验科学探究1.自然界存在着无穷的奥秘，科学家是通过的方法去认识它们的.对各种现象结果的猜想是否正确，最好的方法是进行.2.物理学家进行科学探究一般需要做这样一些事：发现并提出问题，做 出 和，制定计划与设计实验，通过来收集证据，然后作出评价，得出结论或提出新问题.3.做 完“装满水的杯子里还能放多少回形针”的实验，小强对实验的结果感到非常吃惊，同时对决定放入回形针多少的因素进行了猜想.下列猜想中，肯定不合理的是（）A.杯子的组成材料B.杯口的大小C.杯里所盛的液体D.杯子的价格4.关 于“猜想”，下列给出的说法中错误的是（）A.猜想是对未知事物的种猜测B.猜想一定要是正确的，否则就是谬误C.猜想有时会与客观事实相差很大D.猜想是否正确，必须通过实验验证5.进行科学探究的程序一般是（）A.猜想结 论B.实验结论C.猜想实验结 论D.结论实验猜想6.意大利科学家伏打通过大量的实验，得出结论：只要有两种不同的金属与某种潮湿的物体或导电的液体接触，就会有电产生.下列给出的现象不支持伏打这一观点的是（）A.天空中的雷电，能劈倒地面的大树B.将两种金属丝接成一根弯杆，一端含在嘴里，另一端接触眼皮，眼睛有光亮感C.用金币和银币夹住舌头，金币与银币相碰时，舌头有酸苦感D.钩在蛙腿上的铜钩与铁盘接触，蛙腿发生痉挛7.阅读下列短文，回答短文后的问题.小明准备骑自行车外出时发现车胎瘪了，是什么地方出了问题呢？他根据自己对自行车了解的常识和经验想到，也许是车胎破了，也许是气嘴的螺丝松了，或者是气嘴里的小橡皮坏了,，究竟上述哪一种可能是正确的呢？小明仔细查看了外胎，没有发现有破的痕迹；他又查看气嘴的螺丝，也没有发现松动；后来他把螺帽卸下，取出气门芯，发现小橡皮也是好的.他给车胎打气，仔细查看和倾听，一会儿乍胎又瘪了，他想，也许是内胎的某个地方出现了一个小小的孔.后来，他请修车的师傅把内胎取出，把充气的内胎放到水里边，发现气泡从内胎表面的某处不停地往上升.小明非常高兴，车胎漏气的原因终于找到了.请回答下列问题：（1）你认为，解决上述车胎漏气问题的过程与科学家的探究过程有哪些相似的步骤？（2）请举例简要说明，你在生活中类似于“解决车胎漏气”这样的经历.2第一章声现象一、声音是什么K补充例题1.上 课 时，老师的讲话声是通过 传入学生耳中的；敲响的音又接触水面能溅起水花，说明声音是由于物体的 而产生的.2 .敲打铜锣，因锣面而发出声音，而在月球上由于没有空气，宇航员即使再用力敲打，他也不能直接听到锣声，这是因为不能传声.3 .0 5年春节晚会上，聋哑人表演的“千手观音”震撼了所有观众.她们是怎样训练的呢?听不见声音,她们将身体紧贴在音箱上，感受音乐的节奏，因为声音是由产生的.K课内练习1.小明将手放在喉咙处，讲话时，感觉到手有点“麻”，说明声音是由于物体 产 生 的，发 声 的 声 带（是/不是）声源.2 .如 图1T所 示 的“土电话”由两个圆纸盒和一 根棉线组成，只要将棉线绷紧，两人就可以通话了，“土电话”是利用 原理制成的.3 .声音是由物体的 产生的，声音的传播需要,真空中不能传播声音.声音不仅可以在空气中传播，还可以在液体和固体中传播，但传播速度不一样，当温度相同时，在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _中传播速度最大.4 .发声体在振动时，压缩了附近的空气形成相间的波动，并由近及远地向四周传播，这就形成了.5 .我国已进行了“神舟”号载人航天飞船的试验，我们的宇航员已乘坐宇宙飞船邀游太空，宇航员在太空舱中可以直接对话，但在飞船外作业时，他们之间不能直接对话，必须借助电子通信设备进行交流.其原因是（）A.用通信设备对话是为了方便B.声音的传播需要介质C.太空中噪声太大D.声音只能在地面上传播6 .最近印尼又发生了 场地震，致使许多人丧生，有关研究人员指出，地震发生后缺乏必要的自救知识，是使丧生人数急剧增加的主要原因之一，以下是关于被埋在城市废墟里的人自救的一些措施，其中最有效的是（）A.大声呼救B.静等营救人员前来营救C.见缝隙就钻，从废墟里爬出来D.硬物敲击预制板或墙壁，向营救人员求救7 .将正在发声的手机、电铃或接通电源的音乐芯片悬挂在广口瓶内，如 图1-2所示，当把瓶内的空气抽出时，声音会逐渐变小，但始终能听到声音.原因是（）A.声源发声太强B.瓶内已被抽成真空，真空亦能传声C.声源离广口瓶太近D.瓶内仍有少量空气，悬挂声源的固体亦能传声8.给你一支小试管，不增添其他器材，设计两个发声的实验，并简述发声的原因。3K课外练习1 .声音是由发声体的而产生，人类靠 振动发声的.如图1-3,人耳能听到的鼓声，是由的振动而产生.水中的鱼会被岸上的人的说话声吓跑，这是因为声音先经传播到水中，然后再经过传播而被鱼听到.2.黄河大合唱中有一句歌词：“风在吼，马在叫，黄河在咆哮”.这句歌词中的声源 分 别 是、.3 .声音是以的形式向四周传播的，声音具有.4 .如 4图是小明所做的一个听声的实验，他将衣架悬空挂在细绳的中央，请小华用铅笔轻轻敲打衣架，使声音通过 传入他的耳朵.接着，小明将细绳绕在手指匕再用手指堵住双耳来听敲打衣架的声音，通 过 比 较 发 现,固 体 传 声 的 本 领 比 空 气（强/弱5 .将一支点燃的蟒烛放在喇叭的前方，当喇叭中发出较强的声音时，可以看到烛焰在，这说明：声波具有6 .能说明液体可以传播声音的现象是（）A.在岸上的人听到河水流动的声音B.古代枕着牛皮箭筒睡在地上的士兵，能听到夜袭敌人的马蹄声C.我们能听到波浪排击礁石的声音D.潜水员能听到岸上的讲话声7 .手拨动琴弦，便能听到悦耳的声音，这声音是下列哪个物体振动产生的（）A.手 指B.琴 弦C.空 气D.弦柱8 .看图说理；甲 图1-5乙（1）观察图甲得出的结论是：；（2）观察图乙得出的结论是：.如果按照上图去设计声音传播的实验，有的同学提出这样的想法，左图中怎么知道鱼是听到拍手的声音把鱼吓跑的，而不是看到拍手的动作被吓跑的；中图敲桌面的声音是通过空气传入人耳？还是通过桌子传入人耳？或者两者都有？针对这些疑问，怎样改进实验，使它更完善.（3）；(4)9.某课外探究小组做了如图1-6所示的实验：敲响右边的音叉，结果发现左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫小球弹起，这是为什么呢？假如在月球上做此实验，我们能看到这种现象吗？为什么？4二、声音的特征K补充例题1 .东林书院名联“风声、雨声、读书声，声声入耳”表明声音可以在中传播；用小提琴和二胡演奏“二泉映月”乐曲时，我们可以根据声音的不同来加以辨别.2 .电子琴能模仿各种乐器发出的声音，在技术上要解决的关键是能模仿各种乐器发出声 音 的（）A.音 调B.音 色C.响 度D.音色和音调3 .我 们 平 时 所 说 的“女高音”、“男低音”，这里说的“高”和“低”指 的 是（）A.音 色B.音 调C.响 度D.速度4 .昆虫飞行时翅膀都要振动,蝴蝶每秒振翅5-6次,蜜蜂每秒振翅3 0 0-4 0 0次,当它们都从你身后飞过时，凭你的听觉（）A.能感到蝴蝶从你身后飞过K课内练习1 .拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，发出声音的不同，这是由于.2 .请在下列各小题中选填声音的特征：“震耳欲聋”说明声音的；“悦耳动听”说明声 音 的；“脆如银铃”说明声音的.3 .在听熟人打电话时:从声音的特征上，容易辨别对方是谁，其主要原因（）A.不同的人说话时，声音的音调不同B.不同的人说话时，声音的频率不同C.不同的人说话时，声音的音色不同D.不同的人说话时，声音的响度不同4 .下 列 说 法 正 确 的 是（）A.收音机中的音量开关是调节音调的B.收音机中的音量开关是调节响度的C.一个人音色是不会改变的D.声音传播的速度是不会改变的5.正在拉二胡的一位同学不断用手指去控制琴弦，这样做的目的是（）A.使二胡发出不同的音调B.为了获得更好的音色C.为了获得更大的响度D.阻止琴弦振动发声6 .如 图1-7,医生用听诊器检查病人的心脏跳动，主要是为了（）A.适当改变心脏跳动频率，使音调变高B.缩短和病人之间的距离，增大声音的响度C.减小声音的分散，增大声音的响度D.可以增大心脏跳动振幅，使响度增大7.图1-8中，老师用同样的力吹根吸管，并将它不断剪短，他在探究声音的（）A.响度与吸管长短的关系B.音调与吸管材料的关系C.音调与吸管长短的关系D.音色与吸管材料的关系8.小明同学在家里找到了一根废钢锯条，请帮助小明设计一个声学实验来验证声音的音调与什么因素有关。5B.能感到蜜蜂从你身后飞过D.都不能感到它们从你身后飞过C.都能感到它们从你身后飞 过R课外练习工L响度的大小跟声源的有关，响度还跟离开声源的有关.2 .音调的高低由发声体的决定.越高，音调越高.3 .音调和响度都相同的不同种乐器发出的声音也能被人区分出来，这是因为它们的不同.4 .声音的三个特征是、.5 .不同的介质中，声 音 传 播 的 速 度（相同或不同）.6 .声音在气体中比在液体中传播，声音在固体中比在液体中传播（快或慢）.7.扩音器、广播喇叭是用来增大声音的器械.8 .下列与声有关的语句中，所表达的物理含义是:（1）今天的锣鼓声“震耳欲聋”，说明锣鼓声的大.（2）韦唯的歌声“悦耳动听”说明韦唯的歌声的好.（3）刘红的讲话“脆如银铃”，说明她说话声的高.9 .如 图1-9所示，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的 不同，改变钢尺伸出桌面的长度，则钢尺发出声音的 不同.（均 选 填“响度”、“音调”和“音色”）1 0 .用手执纸盒，让弹性片在书页上刮动（选用纸页较厚实的书），可以听到弹性薄片振动发出的声音，可视为弹性片每滑过一页便振动一次，当弹性薄片迅速在书页上刮动时，可以听到“吱,”，吱 尖 脆 响 声（音调高），这是由于产生的；当慢慢地在书上刮动时，则 听 到“晰,，晰 的 低 沉 响 声（音调低），这是由于 产生的.实验说明音调的高低是由_ _ _ _ _ _ _ 来决定的.1 1 .昆虫飞行时翅膀都要振动,蝴蝶每秒振翅5 6次,蜜蜂每秒振翅3 0 0 4 0 0次，当它们都从你身后飞过时,凭你的听觉（）A.能感到蝴蝶从你身后飞过B.能感到蜜蜂从你身后飞过D.都不能感到它们从你身后飞过C.都能感到它们从你身后飞过1 2 .如 图1 T 1所示，8个相同的水瓶中灌入不同高度的水，敲击它们，可以发出“1、2、3、4、5、6、7、1”的声音来.这些声音产生的原因和决定音调的因素分别是（）A.瓶振动，水的高度B.瓶振动，瓶内空气柱的高度C.瓶内空气振动，水的高度D.瓶内空气振动，瓶内空气柱的高度1 3 .如 图1 T 2是几个声音的波形，图a和 图b所示为两个不同音叉的波形,图c、图d和图e所示为小提琴、长笛和法国号的波形.（2）比较图c、图d、图e三图，小提琴、长笛、法国号它们是否正在演奏同样音调的音符？（1）图a和图b哪个音叉的音调较高？哪个音叉的叉股较长？6三、令人厌烦的噪声R补充例题1 .噪声是当代社会的公害之一，它是由发声体的产生的，有资料显示，噪声每经过一条1 0 0 m宽的林带可降低2 0 2 5分贝，从减弱噪声的途径看，这是在中降低噪声的.2 .控制噪声是城市环境保护的主要项目之一.下列措施不能减弱噪声的是（）.A.大街小巷两旁种草植树B.市区禁止机动车鸣笛C.摩托车的排气管上加消声器D.在一些主要干道旁设置噪声监测设备3 .一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱静，究其原因，你认为正确的是（）A.可能是大雪后行驶的车辆减少，噪 声减小B.可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射C.可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用D.可能是大雪后气温较低，噪声传播速度变慢K课内练习1 .城市道路上，禁止鸣笛是在_ 处减弱噪声的；放鞭炮时，用棉花塞住耳孔，这是在_处减弱噪声的；在马路和住宅间植树造林，这是在中减弱噪声的.2 .图书馆等阅览场所都挂有如图1 T 3所 示 的“静”字标志，它要求在室内看书的人要 保 持，从物理学讲，也是从防止噪声.3 .如 图1-1 4甲乙是两种声音的波形图，从图形可知：图是乐音的波形.请提出一种控制噪声的方法.4.下列关于噪声的说法正确的是（）A.噪声一定会致人伤害B.几位同学在家里旁若无人地引吭高歌不是噪声C.与环境需要不相符合的声音都是噪声D.噪声只能从声源和人耳处减弱5.在城市道路上常见如图1T5所示的标志牌，它表示的意思是（）A.乐器商店特有的标志B.鼓号队不能进入C.道路转弯注意安全D.禁止鸣笛保持安静6.大剧场四周的墙壁总是修成凹凸不平，目的是（）A.增加声音的反射B.减弱声音的反射C.为了装饰剧场D.为了增大音量7.优 美 动 听 的 音 乐（）A.在任何环境下都属于一种好听的声音B.在任何环境下都属于一种刺耳的噪声C.在不同环境下可能是属于扰人心烦的噪声D.声音响度大时就是噪音，响度小时就是乐音8.下面关于乐音和噪声叙述中错误的是（）A.乐音悦耳动听，噪声使人心烦，有害于人的健康B.乐音的振动遵循一定规律，而噪声的振动杂乱无章C.乐音的响度过大，也会使人感到不安D.乐音与噪声有根本的区别，乐音不会变成噪声9.因衣物没放平引起洗衣机身振动产生的噪声，应该采取什么办法减弱？7甲乙 课外练习1.人们把 称 作“隐形杀手”，这是因为它除了影响人睡眠、休息、学习和工作外，还会 损 害 人 的，使人产生头痛，力衰退等神经衰弱症状，噪声还是诱发等疾病的重要原因之一.2.小华在家里修理桌子时，有敲击物体的声音，为了避免干扰隔壁的小明学习，小华采取了三种方案：在被敲的地方垫一块抹布；把门窗关闭严实；嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵.上述三种方案中，第一种是在处减弱噪声；第二种是在中减弱；第三种是在处减弱噪声.3.从 图1T6所示的波形看，属于噪声的是（）A.A图B.B图C.C图D.D图4.场大雪过后，人们会感到外面万籁俱静，究其原因，你认为正确的是（）A.大雪过后，行驶的车辆减少，噪声减少B.大雪蓬松而多孔，对声音有吸收作用C.大雪过后，银装素裹，声音被反射D.大雪过后温度低，声音传播速度变慢5.控制噪声是环境保护的主要项目之一.下列哪种措施不能减弱噪声（）A.市区禁止机动车鸣号B.减少二氧化碳气体的排放C.摩托车的排气管上装有消声器D.大街小巷两旁种草植树6.从环保角度看，以下不属于噪声的是（）A.阅览室内的絮絮细语B.上物理课时，听到隔壁教室音乐课传来的歌声C.夜深，人们正要入睡，忽然传来弹奏很熟练的钢琴声D.吸引着人们的雄辩有力的演讲声7.小明想比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋 盒.在 本 实 验 中 适 合 作 声 源 的 是;小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料.他设想了两种实验方案，你认为最佳的是A.让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度.B.让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离.通过实验得到的现象如表格所示，则待测材料隔声性能由好到差的顺序为8.噪声是有害的，科学家想了许多办法加以治理，而在这些办法中，最奇特的一个办法 是“以声治声”.做法是：用电子计算机产生与噪声振动步调相反的“抗声”，让“抗声”与噪声在空气中合成，其结果减弱或抵消了噪声强度.问题是，本来噪声就有害再由电子计算机发出声音不是增加噪声的响度吗？为什么这样做可以减弱噪声呢？8四、人耳听不见的声音R补充例题21.关于超声波的说法中正确的是（）A.超声波能获得较集中的能量，可以进行超声清洗B.超声波的穿能力比较好，可以穿透任何物体C.超声波能够成像，人耳能直接听到超声波D.超声波缺乏方向性，且不稳定2.下列现象不属于利用超声波的是（）A.蝙蝠飞行时的定向B.医生利用“B”超给病人检查C.利用声波清洗精细的零件D.优美的小提琴演奏声3.西方人用一种叫做犬笛的口哨来呼唤爱犬.犬笛吹出的是25 000Hz的声音，周围的行人茫然无所知，而小狗已经按照犬笛中传出的口令行动了是因为小狗能听到的声音K课内练习1.对一条尚未拉紧的橡皮条，轻轻拨动一下，你看到橡皮条在振动，你 听到橡皮条振动的声音.（能/不能）2.如 图 1-1 7,利用超声波速度测定器可以测出高速运动网球的速度，该仪器是利用超声波的效应而实现的.此 装 置（能/不能）探测出高速公路上违章超速的汽车速度.图1T73.有人注意到，蝙蝠即使在黑暗中飞翔，也不会碰到任何东西.那么蝙蝠到底是用眼睛看东西，还是用耳 朵“看”东西呢？为了揭开这个迷，我们可以先堵住蝙蝠的（眼睛/耳朵），然后让它 在（明亮/黑暗）的环境中飞行，看它的飞行情况；然 后 再 堵 住 蝙 蝠 的（眼睛/耳朵），让 它 在（明亮/黑暗）的环境中飞行，4.下列关于超声波的说法正确的是（）A.超声波缺乏方向性，且 不 稳 定B.超声波的穿透能力比较差，没有什么用处C.超声波能获得较集中的能量，可以进行焊接D.人耳能直接听到超声波5.下列说法中不正确的是（）A.利用强超声波对钢铁、宝石、金刚石等坚硬物体进行钻孔和切割加工B.在建筑方面，设计、建造大厅堂时，必须把回声现象作为重要因素加以考虑C.利用超声波能够预报地震、侦察台风和大气中的核爆炸D.在石油勘探时，常采用人工地震的方法，即在地面上埋好炸药包，放上一列探头，把炸药引爆，探头就可以接受到地下不同层间界面反射回来的声波，从而探测出地下油矿6.超声诊断将雷达技术与超声原理相结合的诊断方法.超声波每秒振动的次数一定不少于（）A.1000 次 B.5000 次 C.20000 次 D.10000 次7.下 列 说 法 错 误 的 是（）A.我们听见声音一定有物体在振动B.不振动的物体一定不发出声音C.只要物体振动，就一定能听到声音D.物体振动定发出声音，但我们不一定听得见8.下列距离不能用声波来测量的是（）A.海的深度B.相距很远的两高山之间的距离C.地球到月球之间的距离D.很长的钢管的长度9.人耳听不到声音的原因很多。你能设计几个小实验概括说明一下人耳听不到声音的各种原因吗？9K课外练习11 .人耳听到声音的频率范围大致在H z和H z之间，频率低于H z的声波叫波.2 .声呐是海事部门常用的仪器，它是利用波的方向性好，在水中传播距离远等特点制成的.3 .举例生活和生产中应用超声波的三件事例：（1）；（2）；（3）.4 .声纳探伤就是人们向待查工件发射一种超声波，经工件反射后接收，经分析反射回来超声波的时间，就可以判断出工件的伤痕在什么位置，这是利用了声在不同介质中的原理.5 .-定强度的次声波对人体会造成.目前科学家正在研究、监测和次声波.6 .现代科学家已研制成功一种叫做“水母耳”的海上警报器，用来接收 声波，从而预报海上风暴；科研人员还设计制造了一种模仿蝙蝠的 声波声音，放在农田或粮仓里播放，老鼠听到后就惊恐不安，纷纷逃遁，甚至发疯相残.7 .将肥皂膜放在正在放音的音箱前边，可 看 到 肥 皂 膜 在,说明声音是一-种波动，并且 能量.彳1 种超声波牙刷，能 发 射 利 超 声 波，这种超声波可以穿过牙齿周围的液体引起强烈的振动，从而将牙齿上的污垢清除下来而不会损坏牙齿，使用超声 波 是 因 为 它 产 生 的 振 动 比 可 闻 声.8 .人耳能听到声音的范围主要取决于声音的（）A.响 度B.频 率C.振 幅D.音色9 .甲：手臂以每秒2次上下挥动；乙：蝙蝠的小嘴发出频率为1 0 5 K H z的振动；丙：被小锤敲击的频率为2 6 5 H z的音叉，对以上物体的说法，正 确 的 是（）A.甲、乙、丙都是声源，人耳都能听到它们发出的声音B.甲、乙、丙都不是声源，人耳听不到它们发出的声音C.甲、乙、丙都是声源，人耳只能听到丙发出的声音D.丙是声源，人耳能听到它发出的声音，甲、乙不是声源，人耳听不见它们发出的声音10.用录音机把自己朗读或唱歌的声音录下来，再播放.同学们听没有什么意外，自己听总感到别扭，觉得不象自己的声音，主要原因是（）A.录音机的录音效果差，声音录制后失真B.录音机录音时使声音的音调发生了变化C.录音机录音时使声音的音色发生了变化D.自己听自己的声音，和听录音机声音，两种声音传播的途径不同11.电 影 泰坦尼克号描述的是1912年一艘名叫“泰坦尼克号”的大游轮，因为跟冰山相撞而沉没的悲剧.为了避免悲剧的重演，科学家发明了一种利用声音传播规律制成的探测装置，把这种探测装置安装在船上，利用它能较早地发现冰山或暗礁的存在.（1）这种装置的名称叫，为使它发出的声音有更好的回收效果，最好用声波.（2）这 种 装 置（能/不能）用来进行月球等太空的探测，因 为.12.在地震或火山爆发之前，人通常没有任何感觉，而狗、猫等动物有反常行为，这是什么原因？利用这些行为对我们有什么用？10 声现象单元测试A卷、选择与填空1.在日常生活中，常 用“高声大叫”、“低声细语”来形容人说话的声音，这里的“高”、“低”是 指 声 音 的（）A.音 调B.响 度C.音 色D.音调和晌度2.生活在海边的渔民经常看见这样的情景：风和日丽，平静的海面上出现一把一小小的“降落伞”水母，它们在近海处悠闲自得地升降、漂游.忽然水母像受到什么命令似的，纷纷离开海岸，游向大海.不一会儿，狂风呼啸，波涛汹涌，风暴来临了.就划线部分，以下解释合理的是（）A.水母接收到了次声波B.水母接收到了电磁波C.水母感受到了温度的突然变化D.水母感受到了地磁场的变化3.流星落在地球上会产生巨大的声音，但它落在月球上，即使宇航员就在附近也听不到声音，这 是 因 为（）A.月球表面受到撞击时不发声B.撞击声太小，人耳无法听到C.月球表面没有空气，声音无法传播D.撞击月球产生的是超声波4.把人耳贴在装满水的一根长铁制水管的一端，在水管的另一端用铁锤用力敲击，人耳可能听到的情况是（）A.先听到沿铁管传来的敲击声，最后听到水管中水传来的敲击声B.先听到沿铁管外空气中传来的敲击声，最后听到水管中水传来的敲击声C.由于声音沿铁管和空气同时传来，因此只能听到一次敲击声音D.人耳先后听到三次传来的敲击声5.下列说法中不正确的是（）A.利用强超声波对钢铁、宝石、金刚石等坚硬物体进行钻孔和切割B.在建筑方面，设计、建造大厅堂时，必须把回声现象作为重要因素加以考虑C.在石油勘探时常采用人工地震的方法，即在地面上埋好炸药包，放上一个探头，把炸药引爆，探头可以接收到地下不同层间界面反射回来的声波，从而探测出地下油矿D.利用超声波能够预测地震、侦察台风和大气中的核爆炸6.在哪些情况下，两个人不用通讯设备就无法直接听到对方发出的声音（）A.在行驶的地铁车厢内B.在漆黑的房间里C.一个在岸上，一个在水下D.一个人在空中静止，一个人在飞行的超音速飞机上7.声音是由于物体 产生的.北宋时期的沈括在他的著作 梦溪笔谈中曾记我：行军宿营，士兵枕着牛皮制的筋筒睡在地上，能及早听到夜袭的敌人的马蹄声.这是因为声音在大地中的传播速度比空气中 的缘故.（选 填“快”或“慢”）8.一艘国际商船在“火地岛”，发现了多年前神谜失踪的“马可波罗”号帆船，而船上的一切设备及物品却完好无损.经科学家们多年的研究和探索，终于揭开了这些遇难者的“死亡谜”.原来都死于风暴所产生的.9.人 们 把 称 作“隐形杀手”，这是因为它除了影响人睡眠、休息、学习和工作外，还会损害人的，使人产生头痛，力衰退等神经衰弱症状，噪声还诱发等疾病的重要原因之一1 0.蝙蝠发出的是人耳听不到的，它能准确地判断障碍物或捕捉目标的位置，是由于回声定位的原理，科学家利用这一原理发明了装置，可探测海洋深度、绘制水下数千米的地形图等.1 1 1 1.个声源2 m i n 内振动了 72 0 次，它的频率为是 H z,人耳（能/不能）听到该声音；小明同学练声时，发出声音的频率是2 0 0 Hz,则他的声带每秒钟振动 次.1 2 .“以声消声”可使甲声源传来的“”部和乙声源传来的“”部（填“疏”或“密”）恰好同时到达某点，它们就会相互抵消，科学家用“以声消声”开发的反噪声术被 称 为“有源消声技术”，利用这一技术可以消除、等所产生的噪声.1 3 .炎热的夏季，当雷雨来临时，闪电过后往往雷声隆隆，不绝于耳，“雷声隆隆”的原 因 是.二、探究题1 4.用薄塑料片在塑料梳子的齿上划，探究塑料片振动发声的高低与振动快慢的关系.活 动 1：如 图 1 T 8 所示，用薄塑料片在塑料梳子的齿上划两次，第一次快些，第二次慢些.活 动 2：如 图 1 T 9 所示，用薄塑料片在甲乙两把塑料梳子的齿上用同样的速度划一次.（1）比较你在探究活动1 中听到的两次声音，分析音调的高低与划得快慢有什么关系.（2）比较你在探究活动2中听到的两次声音，分析音调的高低与梳齿疏密有什么关系？（3）通过探究，你可以分析得出什么结论？1 5.如 图-2 0 所示，小明和小刚用细棉线连接了两个纸杯制成了一 个“土电话”.他们用“土电话”能实现1 0 m 间的通话，这表明.些着一实验表明：.如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方就听不到声音T,这 是 由 于.如果在用“土电话”时，线没有拉直而处于松驰状态，则听的一方通过棉线（选填“能”或“不能”）听到对方的讲话.1 6.如 图 2 1 所示，敲响右边的音叉；左边完全相同的但没有与之接触的音叉也会发声，并且可以看到乒乓球会 起来，乒乓球由静止变为运动，说明它（选 填“是”或“不是”）获得了能量，同时通过乒乓球的运动，我们可以分析判断左边音叉在.右边被敲击的音叉作为声源，当它的振动能量在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _中向外传播时,造成周围介质运动状态的变化,尤其是引发了左边一个音叉的共振，使该音叉能够最大限度地吸收声源所传播的能量,并引起乒乓 球 的 振 动 说 明 声 音（选 填“能够”或“不能够”）传递能量.12图 1-18 图 1-19相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则听到的声音就大 声现象单元测试B卷一、选择题1.前几年美国的世贸大楼被恐怖分子攻击而倒塌，致使上万上丧生，有关人士指出，楼倒塌后缺乏必要的自救知识，是使丧生人数增多的一个原因.以下是关于被埋在废墟里的人自救的一些措施，最有效的方法是（）A.大声呼救B.静等着人员前来营救C.用硬物敲击预制板或墙壁，向营救人员求救D.见缝隙就钻，从废墟中爬出来2.下雨时，雨点打在瓦片上，发 出“嘀嗒”、“嘀嗒”的响声，这里发声振动的物体是（）A.瓦 片B.雨 点C.空 气D.以上都不对3.在一只玻璃杯中先后装入不同量的水，用细棒轻轻敲击，会听到不同频率的声音.与此类似，当医生在给病人检查腹部是否有积水时，常常会用手轻轻敲击患者腹部，细细听其发出的声音，此 为“叩诊”.医生主要是根据什么来判断患者腹部是否有积水的？（）A.声音的响度B.声音的音调C.声音的音色D.声音是否悦耳动听4.下列关于噪声的说法正确的是（）A.噪声一定会致人伤害B.在家中，音响播放音乐一定不是噪声C.控制噪声只能从声源和人耳处减弱D.不符合环保的声音都是噪声5.以下几个实验现象，能说明声音产生的原因的是（）A.放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，把玻璃钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减弱B.把正在发声的收音机密封在塑料袋里，然后放入水中，人们仍能听到收音机发出的声音C.拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音也不同D.拨动吉他的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开6.科学家在对蝙蝠的研究中，曾经用黑布将蝙蝠的双眼蒙上，发现蝙蝠也可以很正常地飞行，没有受到一点影响，这 是 因 为（）A.蝙蝠在飞行时会发出超声波，穿透黑布，清楚地看到黑布外面的目标B.蝙蝠在飞行时会发出次声波，根据回声定位原理来飞行C.蝙蝠在飞行时会发出超声波，根据回声定位原理来飞行D.黑布太薄会透光，蝙蝠可以很清楚地看到黑布外面的目标7.医用的B超机利用超声波来诊断病情，但人耳听不到它的声音，这 是 因 为（）A.声音的响度太大B.声音的音调太低C.声音的频率低于人耳能听到的频率范围D.声音的频率太高，人不能觉察到8.下列的实验和实例中能说明声音的音调与频率有关的一组是（）A.在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动B.放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声C.拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同D.锣发声时用手按住锣，锣声就消失了二、填空题9.在敲钟时，我们可以听到的声音莺耳缭绕，绵绵不绝是因为1 0 .城市的街道两旁种植了大量的树木，它可以使交通和生活中产生的被部分吸收而减弱,使我们的生活环境更安静.这是在减弱噪声.高压放电的电火花产生的一个冲击声波经反射集中后，可 以1 3将结石粉碎，这说明声音具有.1 1 .南亚、东南亚海域2 0 0 4年1 2月2 6日，发生强烈地震，引发了罕见的大海啸，夺走了很多人的生命，后来人们在清理现场时很少发现有猫、狗、老鼠等动物的尸体，人们猜测可能是地震时产生的声波，动物可以听到，而人听不到1 2 .虎啸岩是武夷山著名景点，遇到刮大风的时候就会发出啸声，这是由于一产生的.登上月球的宇航员们即使相距很近，也要靠无线电话交谈，这是因为.1 3.动画片的配音常用慢录快放的方法将成年人的声音变成了小孩的声音，这样加快录音机喇叭的,使_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _变高.1 4 .中医诊病通过“望、闻、问、切”四个途径，其中的就是通过声音来给病人诊病.现代医学，可以利用人耳听不见的更准确的获得人体内部疾病的信息.1 5.在桌子上放一些米粒，敲击桌面，看不到桌子在，却 听 到，看到米粒在，这说明桌子在.1 6.声音也会钻“牛角尖”.如 图 2 2所示，当声波钻进吸音壁上楔形物体，不再反射回来，声波被大量吸收.根据上述材料提供的信息.请解释下列现象：一场大雪过后，大地银装素裹，这时你会发现周围特别宁静，这是为什么？三、实验与探究题1 7.观察下表，试写出两个与声音传播速度有关的结论.结论：例：声音在不同介质中传播速度是不同的.（1）（2）1 8.为了探究声音的产生条件，有人建议利用以下实验现象.甲.放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小.乙.使正在发声的音叉接触水面，水血溅起水花.丙.吹笛子时，手指按住不同的孔使会发出不同的声音.T.在吊着的大钟下固定一支细小的笔，把钟罩敲响后，把纸在笔尖下迅速拖过，可以在纸上画寓一条来回弯曲的细线.请你想一想，能说明声音产生条件的实验现象是哪一个或哪几个？其他现象显然不能说明声音的产生条件，但是分别可以说明什么问题？1 4第二章物态变化一、物质的三态温度计K 补充例题H1 .使用温度计前要观察它的，即它能测量的；若待测温度温度计的最高温度或它能测量的最低温度，温度计有可能被它里面的液体或测不出.故测量液体温度前，一定要先被测温度，然后选择的温度计.2 .用水银温度计测量水温时，如果仔细观察，会发现温度计的水银柱会略有先下降，然后再上升，这是什么原因？K 课内练习?1 .温度是表示的物理量.常用的温度计是利用制成的.使用温度计时，要先观察它的和.2 .物质从一种状态转化到另一种状态的过程叫，干 冰 是 态，冰 是 态，水在一定温度下能变为态和态.3 .酒精灯的温度最高，应该用它去加热物体，用一只酒精灯去引燃另一只酒精灯.熄灭酒精灯时，必须用盖灭，不 能，万一洒出来的酒精在桌上燃烧起来，不要惊慌，应该立 刻 用.4 .通常情况下，物 质 一 般 以、三种状态存在.既有一定的体积，又有一定的形状，物体处于哪种状态与有关5 .如图2-1 所示，放置在盛有水的烧杯中的两支温度计a、b,加热时，b温度计的示数始终比a温度计的示数高，其原因是.停止加热时，a温度计的示数如图2-1 所示，则 a温 度 计 的 示 数 是 .6 .气象学里的日平均温度，是一天当中的2时、8时、1 4 小时、2 0 时这四个时刻气温的平均值.如果某地某日这四个时刻的气温如图2-2 所示，则该地的日平均气温是.7 .以下说法中，你认为最符合实际的是()A.人体的正常体温为3 5.B.冰箱冷冻室的温度约为5.C.上海盛夏中午室外温度可达3 8.D.上海的最低气温可达零下3 0.8 .用温度计测量烧杯中的温度，图 2-3 所示的几种做法中正确的是9.用温度计测液体的温度，读 数 应 在（）A.温度计内液体开始上升时进行B.温度计内液体上升到最高处时进行C.温度计内液体开始下降后进行D.温度计内液体匀速下降时进行1 5K课外练习1 .常用温度计是利用液体的来测量温度的，图1中温度计的示数是.2.使用温度计时，要让它的与被测物体；一定要等到温度计的示数后再读数，读数时不能将温度计；读数时，视线应该与温度计中液柱的相平.3 .温度计上的字母C表示所使用的温标是，该 温 标 是 由（哪国）科学家首先制定的，他规定的温度为零度，即0,同时又规定的温度为1 00度，即1 00C,然后在0C和1 00之间分成1 00等 份,则每一等份为.4.使全球气候变暖趋势的一种物理现象叫，常见的温室气体有、等.近年来由于人类大量燃烧煤、石油等燃料排放出大量的，使温室效应加剧，给人类带来了灾难性的后果，人类已经认识到正在积极想办法控制.城市的平均气温比周围乡村高一些，这是由于效应的作用.5 .体温计能保证离开人体后仍能指示人体的温度，但在使用前必须.6.使用温度计前，要认清它的最小刻度值是为了（）A.知道它的测量范围B.知道它用什么液体制成C.便于迅速而准确地读数D.没有什么原因7 .下列说法错误的是（）A.体温计在使用前应用力将1 2上升的水银柱甩回玻璃泡中.B .测量时，应使温度计的玻璃泡与被测物体充分接触.C.只有当温度计的玻璃管内液面停止上升（或下降）时才读数且视线必须与液面相平.D.温度计虽然不能用它来测量超过它最大刻度的温度，但可以测量很低的温度.8 .体温计能精确到0.1 C,这 是 因 为（）A.体温计玻璃泡内的水银比一般温度 计 多B.体温计测量范围小C.体 温 计 短D.体温计玻璃泡的容积比玻璃管的容积大得多9.冬天，北方的气温最低可达一4 0 C,为了测量那里的气温可用（）A.水银温度计B.酒精温度计C.以上两种都行D.以上两种都不行10.要给体温计消毒，应采用下列的哪种方法（）A.用蘸了酒精的棉球擦B.用自来水冲洗C.在沸水中煮D.在酒精灯火焰上烧11.图2-4温 度 计 的 示 数 是 .我国南极科考队成功到达南极的最高点“冰穹”，该地的气温达零下80以下，