2019年湖南省长沙市某中学中考物理模拟考试试卷（解析版）.pdf

2019年湖南省长沙市明德中学中考物理模拟试卷选 择 题（共18小题，满分36分，每小题2分）1.如图所示，在 A、B 两点间先后接入下列物体，闭合开关后，能够使小灯泡发光的是（）A.橡皮 B.玻璃棒C.塑料吸管 D.学生用铅笔芯2.下列估侧最接近实际的是（）A.普通居民楼一层的高度约为3mB.一袋早餐奶的质量约为30 gC.绿色蔬菜保鲜的适宜温度约为60D.人平静时呼吸一次所用的时间约为9s3.光的直线传播原理在生活中应用广泛，在物理课上“给三根大头针排排队”活动中，下列利用光4.下列关于声波和电磁波的说法中正确的是（）A.音调的高低与声源的振幅有关B.声音在真空中传播的速度为340m/sC.电磁波在任何介质中传播的速度都为3.0X 108m zsD.密闭的金属容器对电磁波有屏蔽作用5.用不同种乐器演奏同一乐曲，听众能分辨出不同乐器的声音，是 根 据（）A.响度不同 B.音调不同 C.音色不同 D.频率不同6.四冲程柴油机在工作过程中，将内能转化为机械能的冲程是（）A.吸气冲程B.压缩冲程C.做功冲程D.排气冲程7.一束光线入射平面镜上发生反射，若反射光线与镜面的夹角为60,则入射角为（）A.0B.30C.60D.908.在如图所示的四种现象中，能体现“分子在不停息地运动”的 是（）A.荷花飘香雪花飞扬B.D.柳絮飘舞落叶纷飞9.有一间完全隔热的房间，房间的温度维持在0,若在室外将一块冰放在盆中，当冰熔化一部分后，将整个盆子端到此房间，则将会出现下列哪种情况（）A.冰将继续熔化B.冰的温度开始逐渐升高C.水将逐渐凝固D.冰不能继续熔化，水也不能凝固10.下列说法中正确的是（）A.自然界中只有正、负两种电荷B.同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥C.摩擦起电的过程是创造电荷的过程D.静电总是有害的11.下列关于大气压的说法中错误的是（）A.一标准大气压能支持的水柱高约10mB.山顶上的大气压比山脚下的大气压高C.一标准大气压下水的沸点是100D.吸盘挂钩利用了大气压12.“珍爱生命、注意安全”是人们在日常生活中必须具有的意识。关于安全用电，正确的做法是()A.用测电笔辨别火线和零线，手接触笔尾的金属体B.家里的空气开关跳闸，立即合上空气开关恢复供电C.为了清洁卫生，应经常用湿抹布擦拭正在工作的台灯D.发现有人触电时，立即用手把他拉开13.在商场里，当你站在上升的自动扶梯上时，下列说法中正确的是（）A.你是静止的B.你是运动的C.相对自动扶梯你是静止的D.相对商场地面你是静止的14.关于能源，下列说法正确的是（）A.核反应堆所用的核燃料主要是氢的同位素B.目前核电站是利用核聚变释放的能量来发电C.可再生能源是未来理想能源的一个重要发展方向D.原子核在常温下就能发生轻核聚变15.刷卡机已经普遍应用于银行，商场等，当银行卡有磁条的-侧经过刷卡机的卡槽时，刷卡机的检测感应器就会产生感应电流，下图中与此原理相同的是（）16.图中能正确描述某种液态物质各物理量之间关系的图象是（）17.2022年冬季奥运会将在我国北京和张家口联合举行。是中国继北京奥运会、南京青后的中国第三次举办的奥运赛事。下列关于冬奥会比赛项目描述不正确的是（）A.投出冰球后队友用手刷在冰壶前方刷冰，利用摩擦时冰融化，让冰壶滑得更远或沿曲线运动B.速度滑冰运动员为了提高成绩，在过弯道时也尽量不减速，同时会向弯道倾斜身体，快速换 脚，此时运动员受非C.花样滑冰中，男选手拉着女选手做旋转动作，左脚冰刀插入冰面，利用减少受力面积增大压强的方法，让自己不要滑动C.自由式滑雪空中技巧运动员从高台上滑下后腾空，因为受惯性和重力的作用，所以继续向前飞行并落回地平衡力。A.AB.BC.CD.D面18.如 图 所 示，上 端 为S极的条形磁体悬挂在一轻弹簧上。闭合开关条形磁体处于静止状态后，下端位于螺线管的上方。下列措施可 以 使 条形磁体向上运动的是（）A.滑 片P向右缓慢移动B.在螺线管中插入铁芯C.增大电源电压D.将a、b间电源的正负极对换位置二.作 图 题（共 7 小 题，满 分 14分，每 小 题 2 分）1 9.如图所示，物体静止在斜面上，请画出物体受到的重力以及摩擦力。20.（1分）如图中，托盘秤中物体的质量21.随着生活水平的提高，扫地机器人逐步进入普通家庭（如图），机器人吸尘的工作原理是电机转动时使内部气体流速变大，压强（选 填“变大”或“变小”），从而使杂物进入吸尘器。22.外科医生可以利用超声波击碎人体内的结石，这 是 利 用 了 声 音 可 以 传 递；平时说的“B超”也是超声波，可利用它为病人做常规检查，这 是 利 用 了 声 音 可 以 传 递。（选 填”信息”、“能量”）23.（3 分）病人发高烧时，可以用冰块辅助降温，这是通过（选 填“做功”或“热传递”）来改变病人的内能。冰块从冰柜里取出来时，它的周围会出现“白雾”,这是一种（选填“液化”或“汽化”）现象，这 些“白雾”在空中会（选 填“上升”或“下沉”）。24.甲、乙两只电炉标有“220V 500W”和“220V I 000W”字样，把它们串联在220V的电路中，在 相 同 时 间 内 产 生 热 量 较 多 的 是,将它们并联在电路中，产生热量较多的是（均选填“甲”或“乙”）。串联时甲电炉消耗的电功率为 O25.如图，竖放在水平地面上的均匀长方体木块，重为G、高为3a、底面是边长为a 的正方形。将其由竖放改为平放，木 块 对 地 面 的 压 力 （选 填“增大”、“减小”或“不变”）。木块平放时对地面的压强是。三.实 验 探 究 题（共 4 小题，满分27分）（2）如图甲所示，实验中，在杠杆上的A点挂两个重均为1 N的钩码，用已经调零的轻质弹簧测力计系在杠杆的B点上，竖直向下拉，使杠杆保持水平平衡，则弹簧测力计的示数应该是N；（3）如图乙所示，其他因素保持不变，如果只将轻质弹簧测力计改为逐渐斜向左缓慢转动，仍使杠杆在水平位置保持平衡，则 弹 簧 测 力 计 的 示 数 将 （选 填“变大”、“变小”或“不变”），理由是：;实验多次改变力和力臂的数值，这 么 做 的 目 的 是。（4）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图丙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符，其原因是。2 7.（7分）在某次探究“凸透镜成像规律”的实验中:（1）小明已经在水平光具座上固定好了发光体F和光屏的位置，并将两者的中心调到了同一高度，如图所示。现有A,B两块凸透镜，A的焦距为1 5c m,B的焦距为35c m,要能在光屏上接收到清晰的像，应 该 选 择 透 镜（A/B ）。（2）选对透镜后，将凸透镜放置在发光体F和光屏中间的某处，发现此时在光屏上出现的像位置偏高，为了使像成在光屏中央，应将凸透镜往 移，此时光屏上恰好会看到清晰的倒立、的实像。如果此时透镜上落上一只小虫，则光屏上发光体F的像（完整/不完整）。（3）若保持凸透镜的位置不变，将发光体F适当远离凸透镜，要想再次在光屏上呈现清晰的像,可 以 将 光 屏 适 当 （靠近/远离）凸透镜，也可以在发光体F和凸透镜之间紧靠透镜处再添加 一 块 焦 距 合 适 的 （凸透镜/凹透镜），这 其 实 就 是 矫 正 （近视/远视）眼。2 8.（8分）物体不受力会怎样运动？这个问题不能仅靠理论分析来推测，应尽可能通过实验来回答。为此，设计实验如下：在水平的桌面上架设一个斜面，在斜面的某一合适高度作记号A；在桌面上铺上毛巾，让小 车 从 A 点由静止开始滑下，用刻度尺测量小车在毛巾上滑行的距离并记录在下面的表格中；把毛巾换成棉布，重复中的其余步骤；最后去掉毛巾，再重复中的其余步骤；对实验所得数据进行分析。接触面毛巾棉布木板小车受到的摩擦力大小大较大小小车运动的距离s （单位：c m）1 8.302 6.8 3（1）第三次实验中，小车在水平木板上滑行时的停止位置如图所示，读出小车在木板上滑行的距离并填在表中相应空格处。（2）让小车每次都从A点下滑，目的是。（3）分析表中内容可知：水平面越光滑，小 车 受 到 的 阻 力 越，小车前进的距离就越。（4）根据实验结果推理可得：若接触面完全光滑，即水平方向不受外力作用，轨道足够长，小车将一直做 运动，可见物体的运动不需要力来维持。小车最后停下来，是因为受到阻力的作用，可见力是改变物体 的原因。29.（8 分）在“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”实验中，小刚设计的实验电路图如图甲所示。实验器材：电源（电压恒为6V）,电流表、电压表各一只，一个开关，三个定值电阻（分别为5。、10。、20。），两只滑动变阻器（分别标有“50C2A、“30Q1A）,导线若干。（1）请根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线把图乙所示的实物电路连接完整（根据本实验，合理选择电流表和电压表的量程接入电路）。（2）连接电路时，开关S 应处于 状态。闭合开关S 前，滑片P 应置于（选填“A”或“B”）端。（3）在探究电流与电压的关系时，所测得的几组电流、电压值见表所示。分析表中数据可知：接 入 电 路 的 定 值 电 阻 阻 值 为。；当导体的电阻一定时，通过导体的电流与这段导体两端的电压成 比。实电电验压流序 U/V I/A,号.1 1.0 0.202 1.5 0.303 2.0 0.40（4）探究电流与电阻的关系时，首先将5Q 的电阻接入电路，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2 V,读出并记下电流值。断开开关，再 将 5。的电阻改接成io n 的电阻后，不移动滑片，再闭合开关，发现电压表示数 2V（选 填“大于”、“小于”或“等于”）。于是他下一步的操作是：将 滑 动 变 阻 器 的 滑 片 向 （选 填 A”或 B”）端移动，使电压表示数为 2 V,并记下电流值；再改接20。重复上述实验。（5）当他改接20Q的电阻进行实验时，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，电压表的示数始终无法达到2 V.经检查，电路连接无误，各元件均完好，请你找出一种可能的原因：。请你利用题中现有的实验器材帮他解决问题，其方法是：o四.解 答 题（共 3 小题，满分23分）30.（6分）如图，弹簧测力计的上端固定在竖直支架上，下端悬挂一质量均匀的圆柱形物块；一水槽置于竖直升降台上，位于物块的正下方。整个装置放在水平桌面上。求：（1）当物块没有浸入水中时，弹簧测力计的示数如图所示，则此物块的质量为 kg。（2）调整升降台高度，物块慢慢浸入水中。当物块全部浸没到水中时.，弹簧测力计示数为3N,此时物块受到的浮力为 N。（3）该圆柱体物块的密度是多少？31.（8分）小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图甲所示的滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表：实验 物重物体上升的高测力计的示数测力计移动的次数G/N度 h/cmF/N距离s/cm1632.592652.5173682.524（1）分析表中数据，回答以下问题：表中有一个数据的记录是错误的，该错误数据是 第3次 实 验 中 滑 轮 组 的 机 械 效 率 是：滑轮组的机械效率与 无关。（2）小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验，如图乙所示。小红多使用一个滑轮，目 的 是 为 了 改 变;两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物（不计绳重及摩擦），那么小明所测机械效率小红所测机械效率（选 填“”、=”或“、乙，故串联时产生热量较多的是甲;将它们并联在220V电路中时，根据并联电路中各支路两端的电压相等，即U,=U乙=220V,则两电炉的实际功率等于额定功率，即：P单=500W；P乙=1000W,根据Q=W=P t可知，在相同时间内产生的热量Q“,60.0cm,故选用B 凸透镜来做实验不可行；（2）选对透镜后，将凸透镜放置在发光体F 和光屏中间的某处，发现此时在光屏上出现的像位置偏高，为了使像成在光屏中央，应将凸透镜往下移；由（1）知，当物距等于二倍焦距时，此时光屏上恰好会看到清晰的倒立、等大的实像。凸透镜成实像时，所有透过透镜的光会聚到光屏上成像，小虫落在透镜上后，整个物体发出的光虽有一小部分被挡住，但总会有一部分光通过凸透镜而会聚成像，因此，像与原来相同，即光屏上所成的像仍然是完整的；（3）若保持凸透镜的位置不变，将发光体F适当远离凸透镜，要想再次在光屏上呈现清晰的像,可以将光屏适当靠近凸透镜；凹透镜对光有发散作用，将延迟会聚，故也可以在发光体F和凸透镜之间紧靠透镜处再添加一块焦距合适的凹透镜，这其实就是矫正近视眼。故答案为：（1）A；（2）下；等大；完整；（3）靠近；凹透镜；近视。【点评】本题考查凸透镜成像及器材的调试和近视眼的矫正。有一定难度。2 8.（8分）物体不受力会怎样运动？这个问题不能仅靠理论分析来推测，应尽可能通过实验来回答。为此，设计实验如下：在水平的桌面上架设一个斜面，在斜面的某一合适高度作记号A；在桌面上铺上毛巾，让小车从A 点由静止开始滑下，用刻度尺测量小车在毛巾上滑行的距离并记录在下面的表格中；把毛巾换成棉布，重复中的其余步骤；最后去掉毛巾，再重复中的其余步骤；对实验所得数据进行分析。接触面毛巾棉布木板小车受到的摩擦力大小大较大小小车运动的距离S （单位：c m）1 8.3 02 6.8 33 5.7 5（1）第三次实验中，小车在水平木板上滑行时的停止位置如图所示，读出小车在木板上滑行的距离并填在表中相应空格处。（2）让小车每次都从A 点下滑，目的是 让小车到达三个平下的初速度相等。（3）分析表中内容可知：水平面越光滑，小车受到的阻力越 小，小车前进的距离就越 远。（4）根据实验结果推理可得：若接触面完全光滑，即水平方向不受外力作用，轨道足够长，小 车 将 一 直 做 匀速 直 线 运动,可见物体的运动不需要力来维持。小车最后停下来，是因为受到阻力的作用，可见力是改变物体运动 状 态 的原因。【分析】（1）刻度尺的读数：刻度尺测量物体的长度，使用的单位是c m,每一个大格代表1 cm,每一个小格代表0.1 cm；（2）在此实验中我们要利用控制变量法，用同一小车从同样斜面的同一高度处下滑，目的是为了小车到达三个平面的初速度相等；（3）掌握摩擦力与接触面粗糙程度之间的关系，接触面越粗糙，摩擦力越大。摩擦力越小，小车前进的距离越大；（4）根据实验得知，利用理想实验法、推理法，我们可以得出运动的物体在不受外力作用时，将永远匀速直线运动下去。【解答】解：（1）由图可知，第三次实验中，小车在水平木板上滑行时的停止位置到达3 5.7 5cm,则小车运动的距离是3 5.7 5cm。（2）利用控制变量法，我们要让同一小车从同样斜面的同一高度处下滑，目的是为了小车到达三个平面的初速度相等：（3）我们发现在木板表面滑的最远，则平面越光滑，小车受到的摩擦阻力越小，小车运动的距离越远，速度减小的越慢。（4）利用理想实验法、推理法，我们可以得出运动的物体在不受外力作用时，将永远匀速直线运动下去，说明物体的运动不需要力来维持，小车最后停下来，是因为受到阻力的作用，可见力是改变物体运动状态的原因，而不是使物体运动的原因。故答案为：（1）3 5.7 5；（2）让小车到达三个平面的初速度相等；（3）小；远；（4）匀速直线;运动状态。【点评】本题主要考查了牛顿第一定律的实验过程和推理过程，这一实验结果的得出方式是我们应该特别注意的，同时，实验中还用到了控制变量的方法，也是我们应该重点学习的。2 9.（8分）在“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”实验中，小刚设计的实验电路图如图甲所示。实验器材：电源（电压恒为6 V）,电流表、电压表各一只，一个开关，三个定值电阻（分别为5 Q、1 0。、2 0。），两只滑动变阻器（分别标有“5 0 Q 2 A 、“3 0 Q 1 A ）,导线若干。（1）请根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线把图乙所示的实物电路连接完整（根据本实验，合理选择电流表和电压表的量程接入电路）。（2）连接电路时，开关S应处于 断开 状态。闭合开关S前，滑片P应置于 A（选 填“A”或“B”）端。（3）在探究电流与电压的关系时，所测得的几组电流、电压值见表所示。分析表中数据可知：接入电路的定值电阻阻 值 为5 Q：当导体的电阻一定时，通过导体的电流与这段导体两端的电压 成 正比。实电电验压流序 U/V I/A号I 1.0 0.202 1.5 0.303 2.0 0.40（4）探究电流与电阻的关系时，首先将5Q的电阻接入电路，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2 V,读出并记下电流值。断开开关，再 将5。的电阻改接成10Q的电阻后，不移动滑片，再闭合开关，发现电压表示数 大 于2V（选 填“大于”、“小于”或“等于”）。于是他下一步的操作是：将滑动变阻器的滑片向A（选 填A”或B”）端移动，使电压表示数为2 V,并记下电流值；再改接20。重复上述实验。（5）当他改接20Q的电阻进行实验时，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，电压表的示数始终无法 达 到2 V.经检查，电路连接无误，各元件均完好，请你找出一种可能的原因：滑动变阻器 最 大 阻 值 过 小。请你利用题中现有的实验器材帮他解决问题，其方法是：换 用“50。2A”的 变 阻 器。【分析】（1）由表中数据知，电流表选用小量程与电阻串联，电压表选用小量程与电阻并联，变阻器滑片以右电阻丝连入电路中；（2）连接电路时，为保护电路，开 关 S应处于断开状态。闭合开关S前，滑 片 P应置于阻值最大处；（3）由表中数据求出电压和电流之比分析回答；（4）根据控制变量法，研究电流与电阻的关系时，需控制定值电阻的电压相同，当换上大电阻时，根据分压原理确定电压表示数的变化，由串联电路电压的规律结合分压原理确定滑片移动的方向；（5）探究电流与电阻的关系，应保持电阻两端的电压不变；根据串联电路电压的规律求出变阻器分得的电压，根据分压原理，求出当接入2 0。电阻时变阻器连入电路中的电阻，并与题中变阻器的最大电阻比较。【解答】解：（1）由表中数据知，电流表选用小量程与电阻串联，电压表选用小量程与电阻并联，变阻器滑片以右电阻丝连入电路中，如下所示：（2）连接电路时，开关S应处于断开状态。闭合开关S前，滑片P应置于阻值最大处的A端；（3）在探究电流与电压的关系时，所测得的几组电流、电压值见表所示。由表中数据：泉网璃需=5。，接入电路的定值电阻阻值 为 的因电压与电流之比为一定值，故当导体的电阻一定时.，通过导体的电流与这段导体两端的电压成正比；（4）根据串联分压原理可知，将定值电阻由5。改接成1 0 Q 的电阻，不移动滑片，再闭合开关,电阻增大，其分得的电压增大，即电压表示数变大；探究电流与电阻的实验中应控制电压不变，即应保持电阻两端的电压不变，根据串联电路电压的规律可知应增大滑动变阻器分得的电压，由分压原理，应增大滑动变阻器连入电路中的电阻，所以滑片应向A端移动，使电压表的示数为2 V；(5)由图知，电阻两端的电压始终保持U v=2 V,根据串联电路电压的规律，变阻器分得的电压：U f t=U-Uv=6 V -2 V=4 V,变阻器分得的电压为电压表示数的需=2倍，根据分压原理，当接入2 0。电阻时，变阻器连入电路中的电阻为：R滑=2 X 2 0 C=4 0 a 3 0 C,说明选用了 3 0 Q 1 A 的变阻器，故为了完成整个实验，应该选取最大阻值至少4 0 Q 的滑动变阻器，即换用“5 0。2 A”的变阻器。故答案为：(1)如上所不；(2)断开；A；(3)5；正；(4)大于；A；(5)滑动变阻器最大阻值过小；换 用“5 0 Q 2 A”的变阻器。【点评】本题探究通过导体的电流与电压、电阻的关系，考查电路连接、注意事项、数据分析、操作过程、控制变量法及对器材的要主。四.解 答 题(共 3 小题，满分23分)3 0.(6分)如 图，弹簧测力计的上端固定在竖直支架上，下端悬挂一质量均匀的圆柱形物块；一水槽置于竖直升降台上，位于物块的正下方。整个装置放在水平桌面上。求：(1)当物块没有浸入水中时，弹簧测力计的示数如图所示，则此物块的质量为0.5 k g。(2)调整升降台高度，物块慢慢浸入水中。当物块全部浸没到水中时，弹簧测力计示数为3 N,此时物块受到的浮力为2 N。(3)该圆柱体物块的密度是多少？【分析】(1)当物块没有浸入水中时，弹簧测力计的示数即为物块的重力，利用G=mg计算质量：(2)根据称重法计算此时物块受到的浮力;（3）物块完全浸没在水中，其体积等于其排开水的体积，利 用 F 浮=p*g V 排 可求，然后利用密度公式可求密度。【解答】解:（1）当物块没有浸入水中时，弹簧测力计的示数即为物块的重力，即 G=F=5N,故此物块的质量盅5 k g；（2）物块完全浸没时受到的浮力F f=G-F 不=5N-3N=2N,根 据 F 浮 n p g V 排可得，物块排开水的体积:V排|F 浮|2N-J|=-5-=2 X 10 一%P 水g lX10Jkg/i?X10N/kg物块完全浸没在水中,故物块的体积V=v#=2*10-4m3,则物块的密度：p=2.5X103kg/m3oM 2X10 4m3答：（1）0.5 o（2）2。（3）该圆柱体物块的密度是2.5X l（）3kg/m3。【点评】此题考查质量、浮力和密度的计算，综合性较强，难度适中，关键是知道物块完全浸没在水中，其体积等于其排开水的体积。31.（8 分）小 明 在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图甲所示的滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表：实验 物重次数 G/N物体上升的高度 h/cm测力计的示数F/N测力计移动的距 离 s/cm1 632.592 652.5173 682.524（1）分析表中数据，回答以下问题：表中有一个数据的记录是错误的，该 错 误 数 据 是 17；第 3 次实验中滑轮组的机械效率是3；滑 轮 组 的 机 械 效 率 与 物 体 提 升 的 高 度 无关。（2）小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验，如图乙所示。小红多使用一个滑轮，目的是为了改变拉 力 的 方 向；两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物（不计绳重及摩擦），那么小明所测机械效率=小红所测机械效率（选 填“”、=”或“1 0 0%求出第3次实验中滑轮组的机械效率;w 总 L E sl同理求出第1、2次实验中滑轮组的机械效率，纵向分析表中数据，找出相同量和不同量，得出滑轮组的机械效率与变化量的关系；（2）定滑轮可改变拉力的方向;若不计绳重及摩擦，则额外功的唯一来源为克服动滑轮重力做的功，根 据n =【解答】解：（1）用如图甲所示的滑轮组进行了三次实验,由图甲可知，绳子的有效段数n=3,第2次实验中，测力计移动的距离应为:6NX 0.08 cm2.5NX0.24工X 1 0 0%=8 0%；s=3 h=3 X 5c m=1 5c m,故表中错误的数据为1 7；第3次实验中滑轮组的机械效率：11也 曾同理可得，第1、2次实验中滑轮组的机械效率均为8 0%,这说明滑轮组的机械效率与物体提升的高度无关。（2）小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验，如图乙所示。小红多使用一个滑轮（定滑轮），目的是为了改变拉力的方向；若不计绳重及摩擦，则额外功的唯一来源为克服动滑轮重力做的功,两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物，那么小明所测机械效率=小红所测机械效率。故答案为：（1）17；80%；物体提升的高度；（2）拉力的方向；=。【点评】本题测滑轮组机械效率，考查测力计移动的距离与物体提升高度的关系、机械效率的计算、数据分析及定滑轮的作用和机械效率大小的比较。32.（9分）阅读短文，回答文后的问题超声波加湿器超声波加湿器通电工作时，雾化片产生每秒170万次的高频率振动，将水抛离水面雾化成大量1pm5pm的超微粒子（水雾），吹散到空气中使空气湿润，改变空气的湿度。图甲所示是某型号超声波加湿器，下表为其部分技术参数，其中额定加湿量是指加湿器正常工作lh雾化水的体积；循环风量是指加湿器正常工作lh通过风扇的空气体积；加湿效率是指实际加湿量和实际输入功率的比值。型号X X X额定加湿量15L/h额定电压220V额定输入功率500W水箱容量25L循环风量2000m3/h加湿效率2 1.2 X 1 0 4/(hW)轮子与地面接触的总面积6.0X10 4m2净重95kg甲 乙丙（1）加湿器正常工作时的电流为2.27 A,加满水后最多能加湿1.67 h。（2）下列说法中错误的是C。A.加湿器产生的超声波是由雾化片振动产生的B.加湿器通电使雾化片振动，电能主要转化为机械能C.水雾化成超微粒子的过程是汽化现象D.水雾化成超微粒子需要能量，说明分子间有引力（3）在没有其他用电器接入电路的情况下，加湿器工作30m in,标 有“3000imp/kWh”的电能表指示灯闪烁了 720次，此过程中加湿器消耗的电能为0.24 kWh,实际加湿量至少为5.76L/ho（4）利用湿敏电阻可实现对环境湿度的精确测量，如图乙所示，电源电压为24V,定值电阻R的阻值为120Q,电流表的量程为。100m A,电压表的量程为01 5V,湿敏电阻的阻值R0随湿度R H变化的关系图线如图丙所示，该电路能够测量的湿度范围是30%-90%；将电压表表盘的相关刻度值转化为对应的湿度值，制成一个简易湿度计，该湿度计的刻度值分布是不均匀（选 填“均匀”或“不均匀”）的。【分析】（1）由电功率公式求出加湿器正常工作时的电流；根据表中数据求出加湿时间。（2）根据声音产生的条件、能量的转化、液化现象、分子间有引力分析；（3）根据电表指针闪烁次数求出消耗的电能，然后求出实际加湿量;（4）由串联电路特点与欧姆定律求出湿敏电阻阻值，然后由图丙所示图象求出湿度。【解答】解：（1）由P=U I可知，加湿器正常工作时的电流：1=3=比2.27A；加满水后最多能加湿的时间：七1.67h；（2）A、加湿器产生的超声波是由雾化片振动产生的，故A正确；B、加湿器通电使雾化片振动，电能主要转化为机械能，故B正确；C、水雾化成的超微粒子仍为液体，该过程不是汽化现象，故C错误；D、水雾化成超微粒子需要能量，说明分子间有引力，故D正确；本题选错误的，故选C。（3）加湿器消耗的电能：W 7lk W，1-1-X720imp=0.24kWh=8.64X 105J,bOdOirool加湿器实际功率：P驷=8.64X 1 叮=48（）W,国 30X 60s实际加湿量至少为:V=T1P=1.2X 少L/（hW）X480W=5.76L/h。（4）电路最大电流为：100m A=0.1A,电阻R两端电压：UR=IR=0.1 AX 120Q=12V,此时 Ro两端电压：U（）=U -UR=24V-12V=12V,电阻阻值:Un 12VRO=L=12O。,I lO.lAl由图丙所示可知，此时湿度为：30%；Ro两端最大电压：U()=1 5 V,此时电路电流：Iu-u024V-15V120。=0.075A,Ro的阻值：R o=切=黑=2 0 0 Q,由图丙所示可知，此时的湿度为：90%；电压表示数：U v=U -IR=U -R+R。,电压表示数与R()不成正比，湿度计的刻度值分布不均匀的。故答案为：(1)2.27；1.67；(2)C；(3)0.24；5.76；(4)30%-90%；不均匀。【点评】本题是一道信息给予题，认真审题、根据题意获取所需信息，应用密度公式、压强公式、串联电路特点与欧姆定律即可正确解题。