苏教版四年级语文下册20.古诗两首-池上.ppt

20.古诗两首古诗两首池池上上自由读自由读读这首读这首诗。诗。池上池上小娃撑小艇，小娃撑小艇，偷采白莲回。偷采白莲回。不解藏踪迹，不解藏踪迹，浮萍一道开。浮萍一道开。学习古诗的方法？学习古诗的方法？一一 知诗人知诗人 解诗题解诗题二抓字眼二抓字眼 明诗意明诗意 白居易，汉族，字白居易，汉族，字乐天，晚年又号香山居乐天，晚年又号香山居士，我国唐代伟大的现士，我国唐代伟大的现实主义诗人，中国文学实主义诗人，中国文学史上负有盛名且影响深史上负有盛名且影响深远的诗人和文学家。他远的诗人和文学家。他的诗歌题材广泛，形式的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗。多样，语言平易通俗。他一生写诗他一生写诗3600多首，多首，是唐朝写诗最多的诗人。是唐朝写诗最多的诗人。有有“诗魔诗魔”和和“诗王诗王”之称。之称。知知诗人诗人作者简介：作者简介：池上池上 （唐）白居易（唐）白居易 chng tngchng tng小小 娃娃 撑撑 小小 艇，艇，偷偷 采采 白白 莲莲 回。回。不不 解解 藏藏 踪踪 迹，迹，pngpng浮浮 萍萍 一一 道道 开。开。看拼音，读一读看拼音，读一读池上池上 （唐）（唐）小小 娃娃 撑撑 小小 艇，艇，偷偷 采采 白白 莲莲 回。回。不不 解解 藏藏 踪踪 迹，迹，浮浮 萍萍 一一 道道 开。开。白居易白居易去拼音，读一读去拼音，读一读 池池 上上小小 娃娃 撑撑 小小 艇艇,偷偷 采采 白白 莲莲 回。回。不不 解解 藏藏 踪踪 迹，迹，浮浮 萍萍 一一 道道 开开。细读。细读。/你能读好这些生字吗？撑撑萍萍解解chngpng ji xi()浮萍浮萍小组合作交流小组合作交流抓抓 字眼字眼 明明诗意诗意小小 娃娃 撑撑 小小 艇，艇，娃：男孩儿或女孩儿娃：男孩儿或女孩儿 撑：撑船，用桨使船前进撑：撑船，用桨使船前进 艇：船艇：船 句意：一个小孩撑着小船 第一句第一句偷偷 采采 白白 莲莲 回。回。白莲：白色的莲花白莲：白色的莲花 回：回来回：回来句意：偷偷地采了白莲回来 第二句第二句不不 解解 藏藏 踪踪 迹，迹，解：知道解：知道,懂得懂得 句意：他还不懂得怎样隐藏 第三句第三句一一 道道 开。开。一道：一道：指浮萍被小船分开后，一时难指浮萍被小船分开后，一时难以合拢而留下的踪迹。以合拢而留下的踪迹。开：分开开：分开 浮浮 萍萍句意：在水面上留下了划船的踪迹。第四句第四句1 1、怎样的荷塘，怎样的、怎样的荷塘，怎样的白莲？白莲？2 2、小孩如何偷采白莲？小孩如何偷采白莲？小组合作交流小组合作交流浮浮萍萍返回背背 诵诵 古古 诗诗天真活泼的农村儿童，他们撑着天真活泼的农村儿童，他们撑着一只小船，偷偷地去采人家的白一只小船，偷偷地去采人家的白莲蓬。回来的时候，他们不懂怎莲蓬。回来的时候，他们不懂怎样掩盖留下的踪迹，小船把水面样掩盖留下的踪迹，小船把水面上的浮萍荡开，船后留下了一道上的浮萍荡开，船后留下了一道道清清楚楚的水路。道清清楚楚的水路。再温诗意再温诗意池上池上小娃撑小艇，小娃撑小艇，偷采白莲回。偷采白莲回。不解藏踪迹，不解藏踪迹，浮萍一道开。浮萍一道开。天真无邪天真无邪纯真的童心纯真的童心池上池上 （唐）（唐）小小 娃娃 撑撑 小小 艇，艇，偷偷 采采 白白 莲莲 回。回。不不 解解 藏藏 踪踪 迹，迹，浮浮 萍萍 一一 道道 开。开。白居易白居易读一读，试着背诵读一读，试着背诵小测验小测验 这首古诗写出了一个这首古诗写出了一个 的的 小娃娃，突出了童小娃娃，突出了童 、童、童 、童、童 。天真顽皮天真顽皮心心真真趣趣