新人教版数学二年级上册《观察物体第一课时》.ppt
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新人教版数学二年级上册《观察物体第一课时》.ppt
观察物体（一）观察物体（1）一、激趣引入猜一猜，这是什么？二、观察实践A B D C二、探究体验猜一猜，这是什么？观察物体时一定要全面观察。原来是一个存钱罐呀。这是一个球。这是一只小兔子，背着一个大蘑菇。三、实践应用下面这些图分别是谁看到的？三、实践应用小明 小亮 小红 小芳为什么他们看到的都不一样？因为他们是从不同的方向观察大熊猫的。二、实践应用可以把大熊猫转一转。也可以我们围着大熊猫转一转。观察物体要全面、有序。小明 小亮 小红 小芳如果要让每个人都全面地观察大熊猫，怎么办？三、知识运用（一）连一连下面右边的这些图分别是谁看到的？三、知识运用（二）下面右边的三幅照片分别是在哪个位置拍的？小狗看到的是图（）；小猴看到的是图（）；小猫看到的是图（）；小鸟看到的是图（）。（三）填一填三、知识运用四、课堂作业作业：第70页练习十六，第13题。与好朋友一起观察一个物体，互相 说一说。
