古代两河流域 部编版九年级历史上册.pptx

An eye for an eye,and a tooth for a tooth.请翻译成中文。请翻译成中文。以眼还眼，以牙还牙。以眼还眼，以牙还牙。第第2 2课课 古代两河流域古代两河流域古代两河流域示意图（约公元前古代两河流域示意图（约公元前3500-3500-前前539539）美索不达米亚学习任务一：学习任务一：观察地图，观察地图，“两河两河”是指哪两条河流？指出两河是指哪两条河流？指出两河流域的地理范围。并推断此地区的经济特征。流域的地理范围。并推断此地区的经济特征。新月沃土育文明新月沃土育文明古代两河流域文明古代两河流域文明学习任务二：学习任务二：阅读教材，阅读教材，请你绘制请你绘制两河流域文明发展的时间轴两河流域文明发展的时间轴。产生了一些以产生了一些以城市为中心的城市为中心的小国小国初步初步统一统一古巴比伦古巴比伦王国王国汉谟拉比汉谟拉比古巴比伦古巴比伦王国被外王国被外族灭亡族灭亡新巴比伦新巴比伦王王国被国被波斯波斯帝帝国消灭国消灭兴起强盛统一约公元前约公元前35003500年年约公元前约公元前2424世纪世纪公元前公元前1818世纪世纪约公元前约公元前15951595年年公元前公元前539539年年灭亡新月沃土育文明新月沃土育文明古代两河流域文明古代两河流域文明学习任务三：请你说一说两河流域有哪些文明成就？学习任务三：请你说一说两河流域有哪些文明成就？新月沃土育文明新月沃土育文明古代两河流域文明古代两河流域文明王国统一最强盛王国统一最强盛古巴比伦王国古巴比伦王国统一统一时间时间国王国王策略策略结果结果巩固巩固政治政治军事军事经济经济法律法律学习任务四：填写有关古巴比伦王国统一和巩固表格。学习任务四：填写有关古巴比伦王国统一和巩固表格。直接掌握军队直接掌握军队大力兴修水利大力兴修水利颁布汉谟拉比法典颁布汉谟拉比法典实行君主专制制度，加强实行君主专制制度，加强中央集权中央集权汉谟拉比汉谟拉比各个击破各个击破建立了统一、强大的奴隶制国家建立了统一、强大的奴隶制国家公元前公元前1818世纪世纪 19011901年年1212月，由法国人和伊朗人组成的月，由法国人和伊朗人组成的一支考古队，在伊朗西南部一个名叫苏撒的一支考古队，在伊朗西南部一个名叫苏撒的古城旧址上，进行发掘工作。一天，他们发古城旧址上，进行发掘工作。一天，他们发现了一块黑色玄武石，几天以后又发现了两现了一块黑色玄武石，几天以后又发现了两块，将三块拼合起来，恰好是一个椭圆柱形块，将三块拼合起来，恰好是一个椭圆柱形的石柱。石柱高的石柱。石柱高2.252.25米，法典全文，共米，法典全文，共4949栏，栏，35003500多行，共多行，共282282条条,分为序言、正文和结尾分为序言、正文和结尾3 3部分。经考证，这正是用楔形文字记录的法部分。经考证，这正是用楔形文字记录的法律条文律条文汉谟拉比法典汉谟拉比法典。此石柱后被。此石柱后被劫掠到巴黎的卢浮宫博物馆。劫掠到巴黎的卢浮宫博物馆。汉谟拉比法典石柱汉谟拉比法典石柱一部法典传千古一部法典传千古汉谟拉比法典汉谟拉比法典迄今迄今已知已知世界世界上第上第一部一部较为较为完成完成的成的成文法文法典。典。地位地位一部法典传千古一部法典传千古汉谟拉比法典汉谟拉比法典“安努与恩里尔（古巴比伦的神）为安努与恩里尔（古巴比伦的神）为人类造福，命令我，荣耀而敬神的国人类造福，命令我，荣耀而敬神的国王，汉谟拉比，发扬正义，消灭邪恶王，汉谟拉比，发扬正义，消灭邪恶不法的人，恃强而不凌弱，使我如同不法的人，恃强而不凌弱，使我如同沙马什一样，统治百姓，光耀大地。沙马什一样，统治百姓，光耀大地。”汉谟拉比法典序言汉谟拉比法典序言汉谟拉比法典汉谟拉比法典石柱局部图石柱局部图汉谟汉谟拉比拉比太阳神太阳神君权君权神授神授一部法典传千古一部法典传千古汉谟拉比法典汉谟拉比法典模拟法庭模拟法庭作为法官，你该做如何判决？依据是什么？作为法官，你该做如何判决？依据是什么？请依据教材中的汉谟拉比法典内容（请依据教材中的汉谟拉比法典内容（P8正文和【相关史实】正文和【相关史实】以及以及P9【课后活动】）【课后活动】）一部法典传千古一部法典传千古汉谟拉比法典汉谟拉比法典案件一案件一人物：人物：有公民权的有公民权的甲甲、有公民权、有公民权的的乙乙、没有公民权的、没有公民权的丙丙。事由：事由：三人之间发生冲突，三人之间发生冲突，甲甲情情急之下打了急之下打了乙乙和和丙丙，造成，造成乙乙的眼的眼睛受伤和丙的牙齿脱落。睛受伤和丙的牙齿脱落。案件二案件二人物：人物：有公民权的有公民权的甲甲、有公民、有公民权的权的乙乙、乙的、乙的奴隶奴隶。事由：事由：甲起诉乙，因自己从乙甲起诉乙，因自己从乙处购买的奴隶没过两周突犯癫处购买的奴隶没过两周突犯癫痫而无法再为自己工作。痫而无法再为自己工作。案件三案件三人物：人物：奴隶主奴隶主甲甲、有公民权的自、有公民权的自由民由民乙乙、奴隶主甲的、奴隶主甲的奴隶奴隶。事由：事由：甲起诉乙和奴隶。奴隶说甲起诉乙和奴隶。奴隶说自己的主人不是甲，并被乙带走。自己的主人不是甲，并被乙带走。案件四案件四人物：人物：男性家长男性家长甲甲、甲的妻子、甲的妻子乙乙和女儿和女儿丙丙。事由：事由：乙起诉甲因债务问题将乙起诉甲因债务问题将自己与女儿丙作为债奴抵押。自己与女儿丙作为债奴抵押。模拟法庭：作为法官，你该做如何判决？依据是什么？模拟法庭：作为法官，你该做如何判决？依据是什么？案件一案件一人物：人物：有公民权的有公民权的甲甲、有公民权、有公民权的的乙乙、没有公民权的、没有公民权的丙丙。事由：事由：三人之间发生冲突，三人之间发生冲突，甲甲情情急之下打了急之下打了乙乙和和丙丙，造成，造成乙乙的眼的眼睛受伤和丙的牙齿脱落。睛受伤和丙的牙齿脱落。模拟法庭模拟法庭判决结果：判决结果：一、判决损坏甲的眼睛；一、判决损坏甲的眼睛；二、甲赔偿丙三分之一明那。二、甲赔偿丙三分之一明那。从判决结果我们可以看出汉从判决结果我们可以看出汉谟拉比法典有什么特点？谟拉比法典有什么特点？特点：特点：严格的等级性。严格的等级性。“同态复仇同态复仇”原则，反映了法典的公正原则，反映了法典的公正观念，但其公正主要体现在身份和社会地位相同的人之间。观念，但其公正主要体现在身份和社会地位相同的人之间。模拟法庭模拟法庭判决结果：判决结果：一、判决乙退还当初甲购买一、判决乙退还当初甲购买奴隶的费用；奴隶的费用；二、判决甲将奴隶还给乙。二、判决甲将奴隶还给乙。从判决结果我们可以看出汉从判决结果我们可以看出汉谟拉比法典有什么特点？谟拉比法典有什么特点？特点：特点：奴隶地位低下；以货币为媒介的交换行为。奴隶地位低下；以货币为媒介的交换行为。案件二案件二人物：人物：有公民权的有公民权的甲甲、有公民、有公民权的权的乙乙、乙的、乙的奴隶奴隶。事由：事由：甲起诉乙，因自己从乙甲起诉乙，因自己从乙处购买的奴隶没过两周突犯癫处购买的奴隶没过两周突犯癫痫而无法再为自己工作。痫而无法再为自己工作。模拟法庭模拟法庭判决结果：判决结果：一、判决割掉奴隶的一只耳一、判决割掉奴隶的一只耳朵；朵；二、判决乙死刑。二、判决乙死刑。从判决结果我们可以看出汉从判决结果我们可以看出汉谟拉比法典有什么特点？谟拉比法典有什么特点？特点：特点：带有阶级歧视原则，保护奴隶主的利益。带有阶级歧视原则，保护奴隶主的利益。案件三案件三人物：人物：奴隶主奴隶主甲甲、有公民权的自、有公民权的自由民由民乙乙、奴隶主甲的、奴隶主甲的奴隶奴隶。事由：事由：甲起诉乙和奴隶。奴隶说甲起诉乙和奴隶。奴隶说自己的主人不是甲，并被乙带走。自己的主人不是甲，并被乙带走。模拟法庭模拟法庭判决结果：判决结果：驳回申诉。驳回申诉。从判决结果我们可以看出汉从判决结果我们可以看出汉谟拉比法典有什么特点？谟拉比法典有什么特点？特点：特点：家庭奴隶制。男性家长在家中有绝对地位和权威家庭奴隶制。男性家长在家中有绝对地位和权威案件四案件四人物：人物：男性家长男性家长甲甲、甲的妻子、甲的妻子乙乙和女儿和女儿丙丙。事由：事由：乙起诉甲因债务问题将乙起诉甲因债务问题将自己与女儿丙作为债奴抵押。自己与女儿丙作为债奴抵押。模拟法庭模拟法庭案件五案件五人物：人物：商人商人甲甲、雇佣船工、雇佣船工乙乙。事由：事由：商人甲起诉他雇佣的船商人甲起诉他雇佣的船工乙不但弄沉了他租赁的货船工乙不但弄沉了他租赁的货船，还令他损失了一整船上的大麦。还令他损失了一整船上的大麦。判决结果：判决结果：判决船工乙赔偿甲全部损失。判决船工乙赔偿甲全部损失。从判决结果我们可以看出汉从判决结果我们可以看出汉谟拉法典有什么特点？谟拉法典有什么特点？特点：特点：商品经济在古巴比伦商品经济在古巴比伦非常活跃。非常活跃。一百多条买卖买卖借贷借贷租赁租赁承揽承揽寄存寄存合伙合伙雇佣雇佣继承继承一部法典传千古一部法典传千古汉谟拉比法典汉谟拉比法典合作探究：汉谟拉比法典在序言和结语中反复提到合作探究：汉谟拉比法典在序言和结语中反复提到“发扬正义，消灭邪恶不法的人，使强不凌弱发扬正义，消灭邪恶不法的人，使强不凌弱”，它做，它做到了吗？我们该如何评价这部法典呢？到了吗？我们该如何评价这部法典呢？汉谟拉比法典汉谟拉比法典是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。课堂小结课堂小结通过今天学习你对两河流域文明了解多少？通过今天学习你对两河流域文明了解多少？1.1.在古代两河流域各族人民创造的文明成就中，有的成就在古代两河流域各族人民创造的文明成就中，有的成就至今仍然为世界各地所沿用。下列哪项成就是完全符合上至今仍然为世界各地所沿用。下列哪项成就是完全符合上述评论的述评论的?A.60 A.60进进制制计数法计数法 B.B.汉谟拉比法典汉谟拉比法典 C.C.楔形文字楔形文字 D.D.吉尔伽美什吉尔伽美什2.2.大河流域成为人类文明的发祥地之一，孕育了古代亚非大河流域成为人类文明的发祥地之一，孕育了古代亚非文明。以下属于两河流域的文明成就是文明。以下属于两河流域的文明成就是A A象形文字象形文字 B B甲骨文甲骨文C C楔形文字楔形文字 D D阿拉伯数字阿拉伯数字A AC C课堂练习课堂练习3.3.汉谟拉比法典规定：拐带奴隶、帮助奴隶逃跑或窝汉谟拉比法典规定：拐带奴隶、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者，都要被处以死刑。拥有公民权的自由民的地位藏奴隶者，都要被处以死刑。拥有公民权的自由民的地位要高于无公民权的自由民。据此可知，它要高于无公民权的自由民。据此可知，它 A.A.维护奴隶主利益维护奴隶主利益 B.B.主张君权神授主张君权神授 C.C.提倡自由与平等提倡自由与平等 D.D.是欧洲民法的基础是欧洲民法的基础4 4、我想研究古代西亚两河流域奴隶社会的情况，请你告诉、我想研究古代西亚两河流域奴隶社会的情况，请你告诉我应选哪个作为素材我应选哪个作为素材 A.A.金字塔金字塔 B.B.汉谟拉比法典汉谟拉比法典 C.C.种姓制度种姓制度 D.D.论语论语A A课堂练习课堂练习B B