讲文明知礼仪做文明学生课件.ppt

养文明人养文明人做文明学生做文明学生7年级年级14班主题队班主题队-侯馨侯馨敏敏我们是共产主义接班人我们是共产主义接班人我们是共产主义接班人，我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸。鲜艳的红领巾飘扬在前胸。不怕困难，不怕敌人，不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争，顽强学习，坚决斗争，向着胜利，勇敢前进，向着胜利，勇敢前进，向着胜利，勇敢前进，前进！向着胜利，勇敢前进，前进！向着胜利，勇敢前进，向着胜利，勇敢前进，我们是共产主义接班人。我们是共产主义接班人。我们是共产主义接班人，我们是共产主义接班人，沿着革命先辈的光荣路程，沿着革命先辈的光荣路程，爱祖国，爱人民，爱祖国，爱人民，少先队员是我们骄傲的名称。少先队员是我们骄傲的名称。时刻准备，建立功勋，时刻准备，建立功勋，要把敌人，消灭干净，要把敌人，消灭干净，为了理想，勇敢前进，为了理想，勇敢前进，为了理想，勇敢前进，前进！为了理想，勇敢前进，前进！为了理想，勇敢前进，为了理想，勇敢前进，我们是共产主义接班人。我们是共产主义接班人。讨论：讨论：我们身边有哪些是不文明的行为？我们身边有哪些是不文明的行为？障碍游戏：障碍游戏：三个小组，每组二人，依次进行。三个小组，每组二人，依次进行。其中一人用布蒙住眼睛，扮演盲人，另其中一人用布蒙住眼睛，扮演盲人，另一人扮演哑巴，一人扮演哑巴，“哑巴哑巴”作为拐杖扶作为拐杖扶“盲人盲人”在教室内按指定路线行走，两人在教室内按指定路线行走，两人均不准出声，班上其他同学将不动声色均不准出声，班上其他同学将不动声色地在他们行进的过程中设置障碍，地在他们行进的过程中设置障碍，“哑哑巴巴”用身体语言引导用身体语言引导“盲人盲人”通过障碍。通过障碍。“文明人文明人”自测：你是一个文明的人吗？自测：你是一个文明的人吗？（1）你平时说脏话吗）你平时说脏话吗?A.不说不说B.很少说很少说C.常说常说（2）升国旗时，你能敬礼肃穆，行注目礼吗）升国旗时，你能敬礼肃穆，行注目礼吗？A.能能B.有时有时C.不能不能（3）进老师的办公室，你先敲门、喊报告吗）进老师的办公室，你先敲门、喊报告吗？A.是是B.有时有时C.不不（4）你在家经常做一些力所能及的小事，比）你在家经常做一些力所能及的小事，比如洗碗，叠被子？如洗碗，叠被子？A.是是B.有时有时C.不不（5）瞻仰烈士陵园时，你能保持肃穆吗？）瞻仰烈士陵园时，你能保持肃穆吗？A.能能B.一会儿一会儿C.不能不能（6）离开宿舍时，你会关好门窗，熄灯再）离开宿舍时，你会关好门窗，熄灯再走人吗？走人吗？A.会会B.有时有时C.不会不会（7）在公共场所购物购票时，你能按顺序）在公共场所购物购票时，你能按顺序排队吗？排队吗？A.能能B.有时有时C.不能不能（8）你能按时独立完成作业，不抄袭别人）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？作业吗？A.能能B.有时有时C.不能不能（9）在学校或在街上遇见外国人，你会好）在学校或在街上遇见外国人，你会好奇地盯着他们看，对他们指手画脚吗？奇地盯着他们看，对他们指手画脚吗？A.不会不会B.有有C.会会（10）如有同学生病了，你会主动帮助他）如有同学生病了，你会主动帮助他到医务室看病吗？到医务室看病吗？A.会会B.有时有时C.不会不会说明：说明：选择选择“A”“A”得得3 3分，选择分，选择“B”“B”得得2 2分，选择分，选择“C”“C”得得1 1分。分。分数为分数为3024分分：你是个讲文明，懂礼貌的人。：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！人际关系好，是个受欢迎的人！分数为分数为2216分分：一般情况下，你是个文明的人，：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人！小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人！分数为分数为1410分分：许多情况下，你是个不文明的：许多情况下，你是个不文明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎的人。人，人际关系一定很差，是个不受欢迎的人。十个文明形象十个文明形象升降国旗，奏唱国歌时肃立行礼升降国旗，奏唱国歌时肃立行礼与人相处，语言文明，友善宽容，明礼诚信与人相处，语言文明，友善宽容，明礼诚信公共场合，轻声交谈，举止文雅，着装得体公共场合，轻声交谈，举止文雅，着装得体孝敬父母，尊敬师长，乐于助人孝敬父母，尊敬师长，乐于助人乘车购物，不拥不挤，座位让给有困难的人乘车购物，不拥不挤，座位让给有困难的人十个文明形象十个文明形象行车走路，遵守交通规则行车走路，遵守交通规则保护环境，垃圾废物不乱扔，绿地草坪不践踏保护环境，垃圾废物不乱扔，绿地草坪不践踏爱护公用设施，节约公用资源，遵守公共秩序爱护公用设施，节约公用资源，遵守公共秩序社会交往热情、友好、大方社会交往热情、友好、大方情趣健康，远离不利于身心健康的场所。情趣健康，远离不利于身心健康的场所。文明言行主要是三管好。文明言行主要是三管好。管好你的管好你的嘴嘴，不要骂人，不讲脏话，不放野活，不，不要骂人，不讲脏话，不放野活，不起绰号，不乱吐；起绰号，不乱吐；管好你的管好你的脚脚，不要乱走、乱踢、乱蹋、乱踩；，不要乱走、乱踢、乱蹋、乱踩；管好你的管好你的手手，不要乱扔乱丢，不要随便伸手拿别人，不要乱扔乱丢，不要随便伸手拿别人的东西，不要打人，不要损坏公共财物，不要乱采的东西，不要打人，不要损坏公共财物，不要乱采乱摘。乱摘。古人云：古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小勿以善小而不为，勿以恶小而为之。而为之。”文明行为，贵在实践。文明就寝、文明行为，贵在实践。文明就寝、文明就餐、文明用语、文明交往、文明聚会、文明就餐、文明用语、文明交往、文明聚会、文明上网文明上网看上去都是日常学习、生活的看上去都是日常学习、生活的小事，但真正做起来并不容易。小事，但真正做起来并不容易。我们每位同学都要少说漂亮话，多做实我们每位同学都要少说漂亮话，多做实事，积极参加各种修身养性的活动，做到举事，积极参加各种修身养性的活动，做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，以自己的实际行为，告别各种不尊重他人，以自己的实际行为，告别各种不良行为，坚持不懈地提升自身的道德素质，良行为，坚持不懈地提升自身的道德素质，做一个文明的学生。做一个文明的学生。总结：做文明学生要从我做起，总结：做文明学生要从我做起，从身边的小事做起。如果我们每个人从身边的小事做起。如果我们每个人都做文明人，我们的学校就会成为名都做文明人，我们的学校就会成为名符其实的文明学校，我们不仅要做文符其实的文明学校，我们不仅要做文明人，还要做有教养的人，做别人称明人，还要做有教养的人，做别人称道的人，做受人尊敬的人，还要敢于道的人，做受人尊敬的人，还要敢于同不文明人做斗争，帮助不文明人改同不文明人做斗争，帮助不文明人改正不文明行为。正不文明行为。做一个表里如一，做一个表里如一，内秀外美的学生。内秀外美的学生。养文明人 做文明学生养文明人 做文明学生 -主题队会结束