四年级语文上册语文园地三课件1新人教版.ppt

9 9、溢、溢 允允 喧喧 添添 训训 酷酷 颊颊 拆拆 1010、彼、彼 锹锹 杈杈 诧诧 麦麦 务务1111、伐、伐1212、拽拽 茸茸 副副 怜怜 魔魔 杖杖 9 9、溢、溢 允允 墙墙 牌牌 添添 训训 覆覆 凝凝 辣辣 酷酷 愉愉 拆拆 1111、融、融 剩剩 伐伐 煤煤洋溢洋溢 允许允许 围墙围墙 隆冬隆冬 孤独孤独 训斥训斥覆盖覆盖 凝视凝视 冷酷冷酷 愉快愉快 拆除拆除 剩下剩下伐木伐木 告示牌告示牌 火辣辣火辣辣 煤油灯煤油灯 鲜花盛开鲜花盛开 绿树成阴绿树成阴 鲜果飘香鲜果飘香狂风大作狂风大作 雪花飞舞雪花飞舞 草翠花开草翠花开增添增添 融化融化 任性任性 脸颊脸颊 彼此彼此 铁锹铁锹 树杈树杈 诧异诧异 麦子麦子义务义务 木匠木匠 木偶木偶 表情表情 愣住愣住 拽住拽住温柔温柔 撒谎撒谎 魔杖魔杖 笑嘻嘻笑嘻嘻 兴冲冲兴冲冲毛茸茸毛茸茸 枯枝败叶枯枝败叶 勤勤恳恳勤勤恳恳蹦蹦跳跳蹦蹦跳跳 可怜巴巴可怜巴巴小林：我发现童话中的主人公大多是神仙精小林：我发现童话中的主人公大多是神仙精 灵、山魔水怪、鸟兽虫鱼，它们都有灵、山魔水怪、鸟兽虫鱼，它们都有 超常的魔力，还能像人一样说话。超常的魔力，还能像人一样说话。小东：我发现童话想象丰富，故事都很有小东：我发现童话想象丰富，故事都很有 趣，我很喜欢读。趣，我很喜欢读。小林：我还发现不少童话既引人入胜，又给小林：我还发现不少童话既引人入胜，又给 我们有益的启示。例如读了巨人的我们有益的启示。例如读了巨人的 花园，我懂得了花园，我懂得了？雨中的树林雨中的树林雨中的树林是个童话世界，雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。走进去你就会变成一个小精灵。每棵树都会送给你很多喜悦，每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。你还会发现很多新奇的事情。晶莹的雨珠滚动在叶面上，晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你串一串项链。蜘蛛吐丝给你串一串项链。落花铺成的地毯又软又香，落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。还有青蛙击鼓跳舞为你表演。鸟儿在雨中也愿一展歌喉，鸟儿在雨中也愿一展歌喉，听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。细雨淋过的浆果酸甜可口，细雨淋过的浆果酸甜可口，刺猬扎满一身运回了家。刺猬扎满一身运回了家。连那些小雨点儿都会变魔术，连那些小雨点儿都会变魔术，落在地上立刻就变成了蘑菇。落在地上立刻就变成了蘑菇。例：巨人被喧闹声吵醒了。例：巨人被喧闹声吵醒了。喧闹声把巨人吵醒了。喧闹声把巨人吵醒了。1）花园又被冰雪覆盖了。）花园又被冰雪覆盖了。2）春天被巨人赶走了。）春天被巨人赶走了。3）大树被伐木工人用斧子砍倒了。）大树被伐木工人用斧子砍倒了。冰雪把花园覆盖了。冰雪把花园覆盖了。巨人把春天赶走了。巨人把春天赶走了。伐木工人用斧子把大树砍倒了。伐木工人用斧子把大树砍倒了。1）没有孩子的地方就没有春天。（改为反问句）没有孩子的地方就没有春天。（改为反问句）2）我能帮助别人，我感到幸福。（）我能帮助别人，我感到幸福。（改为反问句）改为反问句）3）小木偶脑袋很疼，还一副笑嘻嘻的表情，谁也不相信）小木偶脑袋很疼，还一副笑嘻嘻的表情，谁也不相信他。（他。（改为反问句）改为反问句）4）巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸）巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。（福。（改为反问句）改为反问句）我能帮助别人，怎么会不感到幸福呢？我能帮助别人，怎么会不感到幸福呢？小木偶脑袋很疼，还一副笑嘻嘻的表情，谁会相信他呢？小木偶脑袋很疼，还一副笑嘻嘻的表情，谁会相信他呢？巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，怎么会不感到巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，怎么会不感到无比的幸福呢？无比的幸福呢？没有孩子的地方，怎么会有春天呢？没有孩子的地方，怎么会有春天呢？1）比喻有才干的人。）比喻有才干的人。（）2）比喻见识狭小的人。）比喻见识狭小的人。（）3）比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人。（）比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人。（）4）比喻一毛不拔非常吝啬的人。（）比喻一毛不拔非常吝啬的人。（）5）比喻代人受过的人。）比喻代人受过的人。()井底蛙井底蛙老黄牛老黄牛铁公鸡铁公鸡千里马千里马替罪羊替罪羊课后作业课后作业希望同学们八仙过海、各显神通、写童话、演童话、办童话墙报、读童话、合作编写童话精心准备，走进下节课的“大看台”。读自编故事读自编故事 讲童话讲童话 演童话演童话有感情地读自编故事有感情地读自编故事用情地讲童话故事用情地讲童话故事出色地演童话故事出色地演童话故事