歌唱祖国学习教案.pptx

会计学1歌唱祖国歌唱祖国第一页，共21页。广州第1页/共20页第二页，共21页。上海第2页/共20页第三页，共21页。第3页/共20页第四页，共21页。第4页/共20页第五页，共21页。第5页/共20页第六页，共21页。n n歌曲(gq)情绪的是什么样的？听完你何感受？n n 激昂，催人奋进、雄壮第6页/共20页第七页，共21页。进行曲进行曲进行曲源于军队中用来统一步伐，表现雄壮军威，鼓舞士气的军队音乐，是一种用步伐节奏(jizu)写成的声乐曲或器乐曲。听起来雄壮有力而又有行进感。常用2拍子和4拍子。第7页/共20页第八页，共21页。创作创作(chungzu)(chungzu)历史历史n n著名著名(zhmng)(zhmng)作曲家：作曲家：王莘王莘歌曲创作于1950年9月，适逢新中国成立一周年，看着天安门广场五星红旗(w xn hn q)随风飘扬，鲜花如海的热闹景象，王莘脑海里反复酝酿，歌唱祖国是在回津的列车上一气呵成。第8页/共20页第九页，共21页。弱起乐曲弱起乐曲(yuq)(yuq)，第一条小节线之，第一条小节线之前的部分，叫做前的部分，叫做“弱起小节弱起小节”第9页/共20页第十页，共21页。歌唱祖国第一歌唱祖国第一(dy)(dy)部分部分第10页/共20页第十一页，共21页。第一第一(dy)(dy)乐段：乐段：n旋律(xunl)线高低起伏比较大，热情奔放，雄壮有力。第11页/共20页第十二页，共21页。歌唱祖国第二段歌唱祖国第二段第12页/共20页第十三页，共21页。第二第二(d r)(d r)乐段：乐段：n节奏舒缓平稳，旋律优美。形成昂首挺胸(ng shu tng xing)阔步前进的气势。第13页/共20页第十四页，共21页。第14页/共20页第十五页，共21页。这首歌曲适合在什么场合这首歌曲适合在什么场合(chng h)(chng h)运用？运用？运动会、军队，行进(xngjn)的时候第15页/共20页第十六页，共21页。你还知道你还知道(zh do)(zh do)哪些进行曲风哪些进行曲风格的音乐？格的音乐？n n义勇军进行曲义勇军进行曲运动员进行曲第16页/共20页第十七页，共21页。n欣赏铜管乐合奏歌唱祖国，与歌曲演唱进行(jnxng)对比，感受两种不同表现形式的不同音响效果和细微的情感差异。第17页/共20页第十八页，共21页。课堂课堂(ktng)(ktng)小结小结n n同学们，通过这节课的学习，我们应该珍惜今天这来之不易的美好生活，我们要热爱我们的国家，好好学习，长大后能为国家做贡献。最后，祝愿(zhyun)我们的祖国越来越繁荣，富强！第18页/共20页第十九页，共21页。第19页/共20页第二十页，共21页。感谢您的观看(gunkn)。第20页/共20页第二十一页，共21页。