步步高浙江专用高考物理大一轮复习实验四探究加速与力质量的关系解析PPT学习教案.pptx

会计学1步步高浙江专用高考物理大一轮复习实验步步高浙江专用高考物理大一轮复习实验四探究加速与力质量四探究加速与力质量(zhling)的关系解的关系解析析第一页，共30页。基础(jch)回放基本实验要求第1页/共30页第二页，共30页。基础(jch)回放第2页/共30页第三页，共30页。加速度与力步骤(bzhu)加速度与力数据(shj)加速度与质量(zhling)步骤加速度与质量数据基础回放第3页/共30页第四页，共30页。基础(jch)回放规律方法总结第4页/共30页第五页，共30页。基础(jch)回放第5页/共30页第六页，共30页。考点一对实验原理(yunl)与注意事项的考查AD课堂(ktng)探究图1第6页/共30页第七页，共30页。为使砝码桶及桶内砝码的总重力在数值上近似等于木块运动时受到的拉力，应满足(mnz)的条件是砝码桶及桶内砝码的总质量_木块和木块上砝码的总质量(选填“远大于”、“远小于”或“近似等于”)远小于课堂(ktng)探究第7页/共30页第八页，共30页。小于大于课堂(ktng)探究第8页/共30页第九页，共30页。考点二对实验(shyn)步骤和数据处理的考查课堂(ktng)探究图3第9页/共30页第十页，共30页。取下牵引砝码，M放在任意(rny)位置都不动或取下牵引砝码，轻推滑行器M，数字计时器记录的每一个光电门的光束被遮挡的时间t都相等 D 课堂(ktng)探究第10页/共30页第十一页，共30页。课堂(ktng)探究创新实验设计第11页/共30页第十二页，共30页。否0.88课堂(ktng)探究第12页/共30页第十三页，共30页。在计算小车所受的合外力时未计入(j r)砝码盘的重力 砝码(f m)盘的重力 0.08 N课堂(ktng)探究第13页/共30页第十四页，共30页。14.物理实验思想方法(fngf)之近似法、控制变量法、平衡摩擦力 法和化曲为直法学科(xuk)素养培养第14页/共30页第十五页，共30页。C解析(ji x)学科素养(syng)培养第15页/共30页第十六页，共30页。学科素养(syng)培养第16页/共30页第十七页，共30页。解析(ji x)2.00.0610学科素养(syng)培养第17页/共30页第十八页，共30页。=不能随堂训练(xnlin)图10第18页/共30页第十九页，共30页。随堂训练(xnlin)第19页/共30页第二十页，共30页。图11随堂训练(xnlin)第20页/共30页第二十一页，共30页。未计入(j r)砝码盘的重力随堂训练(xnlin)第21页/共30页第二十二页，共30页。小车(xioch)的总质量小车(xioch)所受的外力随堂训练(xnlin)第22页/共30页第二十三页，共30页。在质量(zhling)不变的情况下，加速度与外力成正比C图14随堂训练(xnlin)第23页/共30页第二十四页，共30页。3.150随堂训练(xnlin)第24页/共30页第二十五页，共30页。C随堂训练(xnlin)第25页/共30页第二十六页，共30页。随堂训练(xnlin)图16第26页/共30页第二十七页，共30页。2.0随堂训练(xnlin)第27页/共30页第二十八页，共30页。随堂训练(xnlin)第28页/共30页第二十九页，共30页。合理(hl)随堂训练(xnlin)第29页/共30页第三十页，共30页。