比较大小时苏教二年级下学习教案.pptx

会计学1比较大小时苏教二年级下比较大小时苏教二年级下第一页，编辑于星期日：十六点 三十七分。n n教学内容：教学内容：n n课本第2122页的例题、试一试、想想页的例题、试一试、想想做做第做做第1414题题n n教学要求：n n通过解决实际问题的形式，让学生探索通过解决实际问题的形式，让学生探索千以内数的大小比较的方法，使学生体千以内数的大小比较的方法，使学生体会到比较数的大小是有现实意义的。会到比较数的大小是有现实意义的。第1页/共14页第二页，编辑于星期日：十六点 三十七分。n n教学重点：n n通过解决实际问题的形式，让学生探索千以内数的大小比较的方法。n n教学难点：n n让学生探索千以内数的大小比较的方法。第2页/共14页第三页，编辑于星期日：十六点 三十七分。口算口算n n200+500=700-300=n n50+600=700+300=n n40+60=980-80=n n550-500=320-20=n n500+500=320-300=n n60+600=400+40=n n800-100=900-400=700400650100010090050300100020660440700500第3页/共14页第四页，编辑于星期日：十六点 三十七分。比大小比大小n n67和57 n n23和32 n n9和10两位数和两位数比较大小，数位相同，先看十位，十位上大的数就大，如果十位上的数相同就看个位，个位上大的数就大，一位数总比两位数小。第4页/共14页第五页，编辑于星期日：十六点 三十七分。说说下面各数分别是几位数以及它们的组成。说说下面各数分别是几位数以及它们的组成。n n436n n288n n52n n1000n n998436是一个3位数，是由4个百，3个十和6个一组成第5页/共14页第六页，编辑于星期日：十六点 三十七分。两个三位比较大小，先看最高位，最高位数大的那个数就大，最高位小的那个数就小。第6页/共14页第七页，编辑于星期日：十六点 三十七分。小结：两个数都是两百多，就比十位上的数，十位上哪个数大，那么那个数就大。第7页/共14页第八页，编辑于星期日：十六点 三十七分。8033089991000第8页/共14页第九页，编辑于星期日：十六点 三十七分。643634女生多第9页/共14页第十页，编辑于星期日：十六点 三十七分。第10页/共14页第十一页，编辑于星期日：十六点 三十七分。501502504505500550650700这两条数轴分别是怎样排列的？这两条数轴分别是怎样排列的？左边的数比右边的数大还是小？左边的数比右边的数大还是小？第11页/共14页第十二页，编辑于星期日：十六点 三十七分。二、在二、在 里填上里填上或或=。901 910 927 931 78 178463 47320 302 511 501作业：第12页/共14页第十三页，编辑于星期日：十六点 三十七分。教学反思教学反思第13页/共14页第十四页，编辑于星期日：十六点 三十七分。