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    正常新生儿的特点及护理-课件.ppt

    • 资源ID:91533384       资源大小:1.23MB        全文页数:20页
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    正常新生儿的特点及护理-课件.ppt

    2015 年1 月(01 年护士)分层次培训 培训人:XX 2015 年1 月20 日正常新生儿的特点及护理李娟新生儿的分类 从脐带结扎至生后满28 天称为新生儿期,期间的小儿称为新生儿。新生儿的分类有以下几种:(一)根据胎龄分类 1、足月儿 指胎龄满37 周至未满42 周的新生儿。2、早产儿 指胎龄37 周的新生儿。3、过期产儿 指胎龄42 周的新生儿。(二)根据出生体重分类 1、正常出生体重儿 指出生体重为25004000g 的新生儿。2、低出生体重儿 指出生体重2500g者。其中,体重1500g 者又称极低出生体重儿;体重1000g 者又称为超低出生体重儿。3、巨大儿 指出生体重4000g 者,包括正常和有疾病者。正常足月儿特点及护理(一)外观特点 正常新生儿体重在2500g 以上,身长在47cm 以上,哭声响亮,肌肉有一定张力,四肢屈曲,皮肤红润,胎毛少,耳壳软骨发育好,指、趾甲达到或超过指、趾端,乳晕清楚,乳头突起,乳房可扪到結节,整个足底有较深的足纹,男婴睾丸下降,女婴大阴唇覆盖小阴唇。(二)生理特点 1、呼吸系统 胎儿在宫内不需要肺的呼吸,分娩后新生儿在第一次吸气后紧接着啼哭,肺泡张开。由于呼吸中枢发育不成熟,呼吸节律常不规则,频率较快,40 次/分左右,主要靠膈肌运动,以腹试呼吸为主。2、循环系统 脐带结扎,胎盘-脐血循环终止;肺血管阻力减低,肺血流增加从肺静脉回流到左心房的血量显著增加,压力增高,使卵圆孔功能性关闭;由于Pao2 增高,动脉导管收缩,出现功能性关闭。新生儿心率波动较大,100150 次/分,平均120-140 次/分,血压平均为70/50mmHg.3、消化系统 食管下段括约肌松弛,胃呈水平位,幽门括约肌较发达,易发生溢乳和呕吐。生后10-12 小时开始排胎粪,约2-3天内排完。胎粪由胎儿肠道分泌物、胆汁及咽下的羊水组成,呈墨绿色,若超过24小时还未见胎粪排除,应检查是否为肝门闭锁及其他消化道畸形。新生儿肝葡萄糖醛酰基转移酶的活力较低,多数新生儿出现生理性黄疸,同时对某些药物解毒能力低下。6、神经系统 新生儿脑相对较大,约重300-400g,脊髓相对较长,大脑皮层兴奋性低,睡眠时间长。新生儿期间视觉、听觉、味觉、触觉、温觉发育良好,痛觉、嗅觉(除母乳外)相对较差。7、免疫系统 胎儿可从母体通过胎盘得到免疫球蛋白IgG,因此新生儿对一些传染病如麻疹有免疫力而不易感染;而免疫球蛋白IgA 和IgM 则不能通过胎盘传给新生儿,因此易患呼吸道、消化道感染和大肠杆菌、金黄色葡萄球菌败血症。8、体温调节 新生儿体温调节功能差,皮下脂肪较薄,体表面积相对较大,容易散热;产热主要依靠棕色脂肪的代谢。室温过高时足月儿能通过皮肤蒸发和出汗散热,但如体内水分不足,血液浓缩而发热称“脱水热”;室温过低时可引起硬肿症。9、能量、水和电解质需要量 新生儿体液总量占体重的70%-80%,每日液体维持量为:第一天60-80ml/kg,第二天80-100ml/kg,第三天(2)生理性黄疸 于生后2-3 天内出现黄疸,4-5天达高峰;一般情况良好,足月儿在2 周内消退,早产儿可延到3-4 周。(3)乳腺肿大 生后第3-5 天,男、女新生儿均可发生乳腺肿大,切勿挤压,以免感染。一般生后2-3 周内消退。(4)“马牙”和“螳螂嘴”:新生儿上颚中线和齿龈切缘上常有黄白色小斑点,俗称“马牙”,系上皮细胞堆积或粘液腺分泌物积留所致,于生后数周至数夜自行消失。新生儿面颊部有脂肪垫,俗称“螳螂嘴”,对吸乳有利,不应挑割,以免发生感染。护理措施 1、保持呼吸到通畅 新生儿娩出后,一切操作均应在保暖条件下进行,在开始呼吸前应迅速清楚口、鼻部的粘液及羊水,以免引起吸入性肺炎。保持新生儿舒适体位,如仰卧时避免颈部前屈或过度后仰,俯卧时头偏向一侧。2、维持体温稳定(1)保暖:新生儿出生后应立即擦干身体,用温暖的毛巾包裹,以减少辐射、对流及蒸发散热,并应因地制宜采取不同的保暖措施。(2)新生儿室条件:新生儿应安置在阳光充足、空气流通的朝南区域。室内保持室温在22-24、相对湿度在55%-65%。3、预防感染(1)严格执行消毒隔离制度:接触新生儿前后勤洗手,避免交叉感染。每季度对工作人员做1 次咽拭子培养。以防尿布性皮炎。衣服宽大、质软,不用纽扣。4、合理喂养(1)喂养:正常足月儿提倡哺乳,一般生后半小时内即可进行吸吮,以促进乳汁的分泌,并防止低血糖。人工喂养者,奶具专用并严格消毒,奶汁流速以连续滴入为宜。(2)监测体重:定时、定称测量。5、确保安全 照顾者指甲要短而顿。避免让新生儿处于危险的环境,如高空台面、可能触及到热源、电源及尖锐物品等。6、健康教育(1)促进母婴感情建立:提倡母婴同室和母乳喂养,应尽早将新生儿安放在母亲身旁,进行皮肤接触,鼓励提早吸吮,促进感情交流。(2)宣传有关育儿保健知识:与家长沟通时,介绍喂养、保暖、皮肤护理、预防接种、添加辅食的原则等知识。(3)新生儿筛查:

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