气焊工(初级工)技能操作训练课件.ppt

气焊工（初级工）技能操作训练 培训班别：检维修厂检三车间气焊培训班 培训对象：检三车间青工 教师姓名：朱学中 编写日期：2009.4 一、教学目的 通过本课程教学培训，使学员掌握气焊与气割得基本理论，工艺学和设备得基础知识，以贯彻技能操作为主，要求学员在系统学完初级工技术理论的基础上，进一步进行实际操作学习，并通过实例演练，打到较全面的掌握初级工应会操作技能，为下一步学习中级工技术打下基础。二、教学重点 平、立、横位置的气焊，及提高气割切口表面质量的措施 三、教学难点 典型的零件的手工气割 四、教学方法 教师现场指导，学员动手操作 教具准备：氧气瓶、乙炔瓶、减压器、回火防止器、焊炬、气焊丝、气焊溶剂、气焊辅助工具等。培训班名称：检三气焊工提高班 知识/技能领域 培训内容 学时 培训时间助燃气体、可燃气体焊丝及熔剂用途（1）气焊和气割用的气体 4（2）气焊的焊丝与焊剂 气焊用气瓶、减压器构造及原理（1）氧气瓶和瓶阀 4（2）乙炔气瓶和瓶阀（3）减压器原理及构造（4）辅助工具 培训班名称：检三气焊工提高班知识/技能领域 培训内容 学时 培训时间焊接化学冶金（1）气焊冶金知识 2（2）气焊热影响区的组织和性能（3）焊接接头性能的调控和改善 焊接应力与变形（1）焊接应力的产生分类 6（2）焊接残余应力（3）影响焊接变形的因素（4）焊接变形的控制方法 培训班名称：检三气焊工提高班知识/技能领域 培训内容 学时 培训时间气焊操作技术（1）气焊基本操作技术 4（2）左焊法和右焊法（3）各种空间位置的气焊技术 气焊与气割的安全操作知识（1）预防燃烧和爆炸 4（2）预防烫伤和烧伤（3）预防触电及中毒 培 训 教 案培训班名称检三气焊工提高班 授课时间 2009.05.24培训课题 气焊和气割用的气体 培训方法 理论授课培训目的 了解气焊气割用气体重点 名词 难点 名词教具 视频及图片1氧气（O2）氧气在标准状态下是无色、无味、无毒的气体。氧气不是可燃气体，是助燃气体。1乙炔（C2H2）乙炔是一种碳氢化合物，在标准状态下纯乙炔为无色无味的气体。乙炔是可燃气体。1液化石油气其主要成分是丙烷（C3H8）气焊与气割所使用的乙炔、氢气、煤气、天然气、液化石油气等都是易燃易爆气体。氧气具有强烈的助燃性，化学性质（O2）极为活泼，稍不注意，容易发生燃烧和引起爆炸。课堂活动培训班名称 检三气焊工提高班 授课时间 2009.05.24培训课题 氧气瓶和瓶阀 培训方法 理论授课培训目的 了解关于氧气瓶和瓶阀的基础知识重点 拆装 难点 拆装教具 氧气瓶阀（一）氧气瓶1、氧气瓶的构造（1）组成：瓶体、瓶箍、胶圈、瓶阀、瓶帽五部分组成（2）规格：主要有三种，常用规格40L。注：（1）氧气瓶瓶体为天蓝色，并用黑漆标明“氧气”二字。（2）出厂前严格进行水压试验，工作压力为15MPa,试验压力=1.5倍工作压力2、瓶阀（1）分类：活瓣式 隔膜式（2）结构（3）工作原理3、氧气瓶使用规则（1）禁止与油脂接触（2）远离易燃易爆物品（3）冬季禁止明火烘烤（4）瓶内氧气禁止用尽（5）保证绝缘（6）安装减压器要领（7）防止曝晒（8）随时检查项目课堂活动培训班名称 检三气焊工提高班 授课时间2009.05.24培训课题 减压器原理及构造 培训方法 理论授课培训目的 了解减压器原理及构造重点 减压器构造 难点 减压器构造教具 减压器一）减压器的作用和分类（1）作用：减压 稳压（2）分类：按构造分：单级式和双级式按原理分：正作用式和反作用式按用途分：氧气减压器和乙炔减压器等。二）减压器的安全使用课堂活动培训班名称 检三气焊工提高班 授课时间2009.05.24培训课题 辅助工具 培训方法 理论授课培训目的 了解焊炬的作用重点 焊炬分类难点 焊炬分类教具 焊炬（一）焊炬的作用和分类1、作用焊炬的作用是将可燃气体和助燃气体按一定比例混合，以一定流速喷出，点火形成具有一定能量的稳定的焊接火焰。2、分类：按气体混合方式分为等压式和射吸式两类。（二）、割炬的作用割炬的作用是将乙炔和氧按一定比例混合，形成预热火焰，并在火焰的中心喷射出高压氧气流，使预热金属燃烧并吹渣从而将金属切割开来。割炬也分为射吸式和等压式两类。（1）射吸式构造（三）橡胶软管注：种类及作用课堂活动培训班名称 检三气焊工提高班 授课时间2009.05.24培训课题 气焊热影响区的组织和性能 培训方法 理论授课培训目的 了解气焊热影响区的组织和性能重点 热影响区组织 难点 热影响区组织教具 金相组织图 焊接热影响区的组织分布特点：A、加热温度高B、加热速度快C、高温停留时间短D、连续快速冷却E、局部加热2、焊接热影响区的性能A、热影响区强度和塑性的变化B、热影响区冲击韧性的变化课堂活动培训班名称 检三气焊工提高班 授课时间2009.05.24培训课题 焊接应力的产生分类 培训方法 理论授课培训目的 焊接应力的产生分类重点 焊接应力概念难点 焊接应力概念教具 无 焊接应力和变形的概念：当物体受到外力（或外部环境因素）作用而发生变形的同时，在其内部就会出现一种抵抗变形的抗力，这种力就称为内力。内力的大小与外力相等，方向则与外力相反，但和外力保持平衡。通常当物体受到外力作用时，在其内部要产生内力，而单位截面积上所承受的内力叫应力。应力一般可分为拉应力、压应力和切应力三种。焊接应力和变形产生的原因：课堂活动培训班名称 检三气焊工提高班 授课时间 2009.05.24培训课题 焊接残余应力 培训方法 理论授课培训目的 了解焊接残余应力重点 焊接残余应力 难点 焊接残余应力教具 无 除焊接残余应力的方法1消除焊接残余应力的必要性焊后结构件是否有必要消除焊接残余应力，要从结构的用途、尺寸、所用材料的性能以及工作条件等方面进行综合考虑决定。对于下列情况之一者应考虑消除焊接残余应力：（1）要求承受低温或动载有发生脆断危险的结构。（2）厚度超过一定限度（例如压力容器安全监察规程对锅炉及压力容器就有专门的规定）的焊接容器。（3）要进行精密机械加工的结构。（4）有可能产生应力腐蚀破坏的结构。2消除焊后残余应力的方法消除焊接残余应力的方法主要有热处理法和机械法。热处理法有整体和局部消除应力退火法和中间消除应力退火法。机械法包括温差拉伸法、低温处理法、爆炸法和振动法等。常用的方法有整体消除应力退火法、局部消除应力退火法和机械拉伸（加载）法。（1）整体消除应力退火将焊件整体放火炉内，缓慢加热到一定温度，然后保温一定时间，空冷或随炉冷却。这种方法消除焊接残余应力的效果最好，一般可以将8090的焊接残余应力消除掉。这是生产中应用最广泛的一种方法。表11-4为常用钢材焊后整体消除应力退火温度。课堂活动培训班名称 检三气焊工提高班 授课时间 2009.05.24培训课题 影响焊接变形的因素 培训方法 理论授课培训目的 了解影响焊接变形的因素重点 焊接变形 难点 焊接变形教具 焊件样板焊接变形对焊接结构的制造和使用的不利影响是：降低装配质量、增加制造成本、降低焊接接头的性能和降低结构的承载能力，为此我们应了解影响变形的主要因素。1、焊缝位置如果焊缝布置不对称或焊缝截面重心与焊件截面重心不重合时，易引起弯曲变形或角变形。2、结构刚性焊件的变形程度与刚性有关，在同样力的作用下，焊件刚性较大时，变形小；刚性较小，则变形较大。3装配焊接顺序一般说来，焊件整体刚性总比零部件的刚性大，从增加刚性减小变形角度考虑，对于截面对称，焊缝对称的焊件，采用整体装配焊接，产生的变形较小。然而，因焊件结构复杂，一般不能整体装配焊接，而是边装配，边焊接，此时就要选择合理的装配焊接次序，尽可能地减小焊接变形。4、焊接工艺参数的选择焊接线能量的变化对焊接变形是有影响的，随着线能量的增加，加热宽度增加，引起的焊接变形也增加。焊接变形还与坡口形式有关。坡口角度越大，熔敷金属的填充量越大，焊缝上下收缩量差别也就越大，则产生的角变形大。因此V形坡口的变形比U形、双V形坡口大。1焊接应力及其控制：1、焊接应力的分类2、影响焊接应力的因素3、减小焊接应力的措施4、消除焊接残余应力的方法二、焊后焊接残余变形的矫正方法：课堂活动培训班名称 检三气焊工提高班 授课时间2009.05.24培训课题 气焊基本操作技术 培训方法 理论授课培训目的 重点 难点 教具 1.左向焊法和右向焊法 2.焊炬与焊丝的摆动 图 焊丝与焊矩的摆动方向 课堂活动培训班名称 检三气焊工提高班 授课时间2009.05.24培训课题 各种空间位置的气焊技术 培训方法 理论授课培训目的 了解各种空间位置的气焊技术重点 理解定义难点 操作教具 各种位置试件 平焊 对接接头平焊，多采用左焊法。焊炬、焊丝相对于工件的角度及施焊。开始焊接时，焊炬与工件间角度应大些，火焰焰芯与工件表面（待焊部位）应保持26mm的距离，将工件、焊丝同时烧熔，并使之均匀地熔合为一体形成焊缝。焊丝要始终浸在熔池内，并不时地搅拌，火焰应始终笼罩熔池和焊丝末端。立焊 立焊火焰能率应比平焊小，并严格控制熔池温度、体积。焊炬与焊接方向的倾角（后倾）为6575，借助金属有下淌趋势时，立即移开火焰高温区，使熔池冷却以免下坠。横焊 横焊也应使用较小的火焰能率，常以左向焊法施焊。焊炬倾斜与板面成7580仰角，焊炬一般不作摆动，较厚工件气焊时焊炬可稍作圆环形摆动，焊丝要始终浸在熔池中并与焊炬相对斜拉摆动，促使溶化金属向熔池上侧推移，防止下坠。仰焊 仰焊的操作难度大，应以较小的火焰能率，右向焊法施焊。焊接时焊炬作不间断的运动以控制熔池温度和熔池大小。保持液态金属始终处于较稠状态，防止下淌。焊丝直径略小些，并作月牙摆动以薄层向上堆敷。管子的焊接 管壁厚小于3mm的管子焊接时，开I形坡口；壁厚大于3mm，开V形坡口，坡口面角度302.5，钝边0.51mm，装配间隙23mm，定位焊23处（对称、均布）。课堂活动培训班名称 检三气焊工提高班 授课时间 2009.05.24培训课题604mm(20#)低碳钢管对接水平转动气焊培训方法 讲练培训目的 掌握低碳钢管对接水平固定气焊技术重点 操作 难点 操作教具 焊接设备及试件焊缝缺陷的分类：焊缝表面缺陷和焊缝内部缺陷；常见缺陷：气孔、夹渣、未熔合、未焊透、裂纹以及咬边、焊瘤、烧穿、凹坑等；各种缺陷的具体产生原因及分类等；焊接缺陷的控制措施：A、防止产生气孔的措施（1）焊前将坡口两侧20-30mm范围内的油污、锈、水分清除干净。（2）严格按焊条说明书规定的温度和时间烘干焊条。（3）正确选择焊接工艺参数，正确操作。（对于环境温度低，导热速度快的大厚焊件，焊前要预热。（4）尽量采用短弧焊接，野外焊接施工要有防风设施。（5）不允许使用失效的焊条，如焊芯锈蚀，药皮开裂，剥落，偏心度过大等。课堂活动培训班名称 检三气焊工提高班 授课时间 2009.05.24培训课题604mm(20#)低碳钢管对接水平转动气焊培训方法 讲练培训目的 掌握低碳钢管对接水平固定气焊技术重点 操作 难点 操作教具 焊接设备及试件B、防止焊缝中产生夹渣物的措施防止焊缝中产生夹渣物最重要的措施是正确选择焊条，焊剂的种类，。其次是注意工艺方面的操作。（1）选择合适的焊接规范，使熔池存在的时间不要太短,防止熔池金属凝固过快。（2）多层焊接时，要注意消除前层焊缝的熔渣。（3）焊条要适当摆动，随时调整焊条角度和运条方法，使铁水与熔渣分离,以利于熔渣浮出。（4）操作时要注意保护熔池，防止空气侵入熔池。(5)焊接速度不易太快，保证熔池内的熔渣有充分的时间上浮。(6)焊接电流不要太小。课堂活动培训班名称 检三气焊工提高班 授课时间2009.05.24培训课题=12mm(Q235)低碳钢板手工直线气割培训方法 讲练培训目的 掌握低碳钢板气割技术重点 操作 难点 操作 教具 气割设备及试件 切割工艺参数割嘴形式：环形试件厚度：12mm切割氧孔径：1.0mm气体压力：氧气0.3mpa乙炔0.001-0.1mpa气体消耗量：氧气36.7-45L/min乙炔5.8-6.7 L/min1、火焰能率2、焊嘴倾角3、气割速度被割件越厚，割炬型号、割嘴号码、氧气压力均应增大，反之，应减小。课堂活动培训班名称 检三气焊工提高班 授课时间2009.05.24培训课题=12mm(Q235)低碳钢板手工直线气割培训方法 讲练培训目的 掌握低碳钢板气割技术重点 操作 难点 操作 教具 气割设备及试件 焊接残余应力是焊后残留在焊件内部的应力。一个物体在外力或内应力的作用下，物体的形状发生的变化称为变形。变形可分为弹性变形和塑性变形两种。当外力消除后，物体能够恢复到原来的形状时，这种变形称为弹性变形；若物体在外力消除后，不能恢复到原来的形状，则该变形为塑性变形。（2）焊缝缺陷产生原因及预防一、焊接裂纹焊接裂纹是在焊接应力及其他致脆因素共同作用下，焊接接头中局部地区的金属原子结合力遭到破坏而形成的新界面所产生的缝隙。课堂活动培训班名称 检三气焊工提高班 授课时间2009.05.24培训课题=12mm(Q235)低碳钢板手工直线气割培训方法 讲练培训目的 掌握低碳钢板气割技术重点 操作 难点 操作 教具 气割设备及试件五、形 状 缺 陷（一）咬边熔焊时，在沿着焊趾的母材部位，由于焊接参数选择不正确，或者操作工艺不当烧熔形成的凹陷或沟槽，称为咬边。（二）凹坑焊后，在焊缝表面或焊缝背面形成 的低于母材表面的局部低洼部分，称为凹坑或凹陷。（四）弧坑电弧焊时，在焊缝收尾或接头处形成的低于基体金属表面的凹坑课堂活动小 结：通过学习，使学员熟练掌握气焊，气割的理论基础知识，提高学员实际操作技能。复习思考题：1、减压器的作用是什么？2、对焊炬有哪些要求？3、氧气瓶使用注意事项有哪些？4、试分析焊割炬产生故障的原因。5、试论气焊操作过程中发生回火的原因。6、根据气割原理论述符合那些条件的金属材料才能进行气割。7、气焊溶剂的作用是什么？8、试分析气割切口常见缺陷的产生原因。9、试论述：如何提高气割切口表面质量。10、试述气焊产生波浪变形的原因。