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用心所致 微能成宏 吕娇龙信信 息息 技技 术术欢迎走进信息课堂欢迎走进信息课堂我们的目标我们的目标课程介绍课程介绍课程安排课程安排 机房规章制度机房规章制度了解计算机了解计算机信息技术第一课信息技术第一课重重要要性性过去的文盲不识字未来的文盲不会用电脑这是个信息爆炸的时代学习信息技术势在必行必必要要性性课程介绍课程介绍 高中信息技术课程结构高中信息技术课程结构 信息技术基础 多媒体技术应用 信息技术基础信息和信息和信息技信息技术术信息的信息的来源与来源与获获取取信息的信息的管理管理信息技信息技术术与社与社会会信息的信息的加工加工信息的信息的表达与表达与交流交流多媒体技术应用多媒体多媒体技技术术概概述述媒体的媒体的采集与采集与制作制作多媒多媒体作体作品品设设计计作品的作品的合成与合成与递递交交FlashFlash动画动画图像、音频图像、音频处理处理VBVB程序程序操作操作文字文字图表图表 四大四大 操作操作 课程内容课程内容ExcelWordAccessPhotoshopGoldwave课程内容课程内容其他应用软件：OCR、UltraEdit、会声会影理论性强的知识点：信息的获取、加工与管理、信息的表达交流方式、多媒体基础知识、多媒体信息的编码等。考试形式与试卷结构（一）考试形式高中信息技术学业水平考试采用上机考试形式，高中信息技术学业水平考试采用上机考试形式，每年每年9 9月、月、3 3月开考。考试时间为月开考。考试时间为4040分钟，满分分钟，满分为为100100分。分。（二）试卷结构11试题类型分布试题类型分布（1 1）选择题）选择题 30%30%（2 2）操作题）操作题 70%70%学业水平测试学业水平测试 2试题难度分布试题难度分布 容易题：（容易题：（705）%稍难题：（稍难题：（205）%较难题：（较难题：（103）%返回课程介绍课程介绍课程安排课程安排 机房规章制度机房规章制度了解计算机了解计算机信息技术第一课信息技术第一课理论课理论课+上机课上机课课型要求作品课前、课中、课后课前、课中、课后奖励与约定奖励与约定课程安排课程安排预备铃响，进入机房，对号入座，不得无故迟到、旷课。遵守机房规章制度，认真听讲，积极思考，不断创新。整理位置，检查卫生及电脑情况，文明有序离开机房。课堂三步曲课堂三步曲课前课中课后510-1515-205知识回顾知识回顾讲授新课讲授新课广播授课广播授课自主掌握自主掌握完成作业完成作业评价交流评价交流课堂时间安排课堂时间安排返回五五“不不”1.不乱换位置3.不带电子产品4.不带食物5.不留下垃圾2.不破坏公物 随意拔插鼠标线、键盘线等举例1猛敲键盘举例2 随意开关主机、显示器举例3破坏公物常见表现破坏公物常见表现机器出现故障，及时报告老师，即机器出现故障，及时报告老师，即使你是个小专家，在未经教师同意使你是个小专家，在未经教师同意前，请不要随意拆卸硬件设备；前，请不要随意拆卸硬件设备；返回食物食物口香糖口香糖棒棒糖棒棒糖饮料饮料零食零食不期而至的食物对电脑可能是致命的！不期而至的食物对电脑可能是致命的！返回错误的坐姿错误的坐姿认识学习熟悉掌握思考钻研创新飞跃每周一小步，技术一大步每周一小步，技术一大步返回大家平常用计算机干什么？小调查你对计算机了解多少？小调查计算机的组成计算机的组成计算机一般由硬件和软件组成。计算机一般由硬件和软件组成。我们常使用的电脑它包括显示器、键盘、我们常使用的电脑它包括显示器、键盘、鼠标、主机以及音箱等。鼠标、主机以及音箱等。这些看得见、摸得着的实际设备，叫电脑的这些看得见、摸得着的实际设备，叫电脑的硬件。硬件。硬件(冯诺依曼结构)输入设备输入设备输出设备输出设备主机主机：将各种信息传送到计算机中去。常见的有：键盘、鼠标、扫描仪、话筒等。：将计算机处理后的结果传送给使用者。常见的有：显示器、打印机、音箱等。计算机硬件计算机硬件主主 机机英文缩写为：英文缩写为：CPU，是一台计算机的运算核心和控制核心 主机包括中央处理器和存储器存储器存储器内存条（内存条（RAM），），运算速度快运算速度快硬盘容量大硬盘容量大1.44MB的的3.5英寸英寸软盘。存取速度慢，软盘。存取速度慢，容量也小，但可装容量也小，但可装可卸、携带方便。可卸、携带方便。输入设备输入设备输出设备输出设备电脑单靠这些硬件设备，还不能工作，还要有相应电脑单靠这些硬件设备，还不能工作，还要有相应的程序和数据与这些硬件配合才能工作。的程序和数据与这些硬件配合才能工作。就像人，不但要有健康的身体，还要有丰富的知识，就像人，不但要有健康的身体，还要有丰富的知识，才是有用的人。才是有用的人。电脑里的程序数据一般看不见也摸不着，我们叫软件电脑里的程序数据一般看不见也摸不着，我们叫软件。问一问？同学们知道有哪些是软件吗？问一问？同学们知道有哪些是软件吗？计算机软件计算机软件计算机软件计算机软件1.系统软件系统软件操作系统：操作系统：编译系统编译系统 计算机辅助教学、计算机辅助设计、文字处理、信息管理、自动化控制。学考练习系统学考练习系统Photoshop2.应用软件应用软件计算机的基本结构计算机的基本结构计算机硬 件软 件显示器、键盘、鼠标、音响、话筒系统软件应用软件交流与探讨交流与探讨 在现阶段，你又有哪些愿望和对信息技术课的建议在现阶段，你又有哪些愿望和对信息技术课的建议呢呢?你最希望学到的是什么知识？你最希望学到的是什么知识？一些问题一些问题