初中高中物理中学物理知识点总结.pdf

中学物理知识点总结目录初中物理知识点总结.6第一章声现象.6第二章光现象.6第三章透镜及其应用.7第四章物态变化.11第五章电流和电路.13第六章电压和电阻.14第七章欧姆定律.15第八章电功率.16第九章电与磁.18第十章信息的传递.19第十一章多彩的物质世界.20第十二章运动和力.22第十三章力和机械.25第十四章压强和浮力.27第十五章功和机械能.29第十六章热和能.31第十七章能源与可持续发展.32高中物理知识点总结.34必修一.34第一章、运动的描述.34一、质点、参考系和坐标系.34二、时间和位移.34三、运动快慢的描述一一速度.35四、速度变化快慢的描述-加速度.36二、匀变速直线运动的研究.36一、匀变速直线运动的基本规律.37二、匀变速直线运动的重要导出规律：.37三、初速度为零的匀变速直线运动以下推论也成立.37四、自由落体运动.38三、相互作用.39一、重力基本相互作用.39二、弹力.41三、摩擦力.42四、力的合成.43五、力的分解.44第四章、牛顿运动定律.45必修2.47第五章、曲线运动.47一、曲线运动.47二、质点在平面内的运动.48三、平抛运动的规律.49四、实验：研究平抛运动.50五、圆周运动.51六、向心加速度.51七、向心力.52八、生活中的圆周运动.53第六章、万有引力与航天.54一、开普勒行星运动定律.54二、万有引力定律.54三、万有引力的成就.54四、宇宙速度.55第七章、机械能守恒定律.57一、功与功率：.57二、功和能的常用计算公式：.58三、能量的转化通过做功来实现。.58选修3-1.59第一章、静电场.59一、电荷：.59二、电场：.59三、电势与电势能：.60四、电容C：.61五、带电粒子在电场中的运动：.62第二章、恒定电流.62一、电荷定向移动形成电流。.62二、欧姆定律：.63三、串、并联电路基本关系式：.63四、电功与热功，电功率与热功率：.64五、电流表与电压表：.64第三章、磁场.66一、磁场：.66二、安培力：.67三、磁感应强度B：.67四、电流表（辐向式磁场）.68五、磁场对运动电荷的作用：.68六、加速器：.69七、安培分子电流假说.69选修3-2.70第四章、电磁感应.70一、磁通量：.70二、电磁感应：.70三、自感：.71第五章、交变电流.72一、交变电流的产生：.72三、变压器.73五、三相交变电：.74选修3-3.75第七章、分子动理论.751、分子的大小.75第八章、气体.79第九章、固体、液体和物态变化.80第十章、热力学定律.81选修3-4.82第十一章、机械振动.82第十二章、机械波.84第十三章、光.86第十四章、电磁波.87第十五章、相对论简介.88选修3-5.89第十六章、动量守恒定律.89第十七章、波粒二象性.90一、光电效应现象.90二、光子说.91三、光电效应方程.91四、康普顿效应（表明光子具有动量）.91五、光的波粒二象性物质波概率波不确定关系.92第十八章、原子结构.93第十九章、原子核.95初中物理知识点总结第一章声现象1.声音的发生：由物体的振动而产生。振动停止，发声也停止。2.声音的传播：声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。3.声速：在空气中传播速度是：3 4 0米/秒。声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。4.利用回声可测距离：S=M v t25.乐音的三个特征：音调、响度、音色。（1）音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。（2）响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。6 .减弱噪声的途径：（1）在声源处减弱；（2）在传播过程中减弱；（3）在人耳处减弱。7.可听声：频率在2 0 H z 2 0 0 0 0 H z之间的声波：超声波：频率高于2 0 0 0 0 H z的声波；次声波：频率低于2 0 H z的声波。8 .超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。9.次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。第二章光现象1.光源：自身能够发光的物体叫光源。2,太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成的。3.光的三原色是：红、绿、蓝；颜料的三原色是：红、黄、蓝。4 .不可见光包括有：红外线和紫外线。特 点：红外线能使被照射的物体发热，具有热效应（如太阳的热就是以红外线传送到地球上的）；紫外线最显著的性质是能使荧光物质发光，另外还可以灭菌。1.光的直线传播：光在均匀介质中是沿直线传播。2.光在真空中传播速度最大，是 3x108米/秒，而在空气中传播速度也认为是3x7米/秒。3 .我们能看到不发光的物体是因为这些物体反射的光射入了我们的眼睛。4 .光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角。（注：光路是可逆的）5 .漫反射和镜面反射一样遵循光的反射定律。6.平面镜成像特点：（1）平面镜成的是虚像；（2）像与物体大小相等；（3）像与物体到镜面的距离相等；（4）像与物体的连线与镜面垂直。另外，平面镜里成的像与物体左右倒置。7 .平面镜应用：（1）成像；（2）改变光路。8 .平面镜在生活中使用不当会造成光污染。球面镜包括凸面镜（凸镜）和凹面镜（凹镜），它们都能成像。具体应用有：车辆的后视镜、商场中的反光镜是凸面镜；手电筒的反光罩、太阳灶、医术戴在眼睛上的反光镜是凹面镜。光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般发生变化的现象。光的折射规律：光从空气斜射入水或其他介质，折射光线与入射光线、法线在同一平面上；折射光线和入射光线分居法线两侧，折射角小于入射角；入射角增大时，折射角也随着增大；当光线垂直射向介质表面时，传播方向不改变。（折射光路也是可逆的）第三章透镜及其应用1、凸透镜：中间厚边缘薄的透镜，它对光线有会聚作用，所以也叫会聚透镜。2、凸透镜成像的应用：照相机：原理；成倒立、缩小的实像，u2f幻灯机：原理、成倒立、放大的实像，fu2f放大镜：原理、成放大、正立的虚像，u2ff V2f像、物缩小倒立实像照像机u=2fv=2f像、异侧物等大倒立实像测焦距fu2f像、物放大倒立实像幻灯机、投影仪5、凸透镜成像的作图：物体在二倍焦距以外(u2f),成倒立、缩小的实像(像距：fv2f)o如幻灯机。(3)物体在焦距之内(u U o时，则P P o ；灯很亮，易烧坏。当U U o时，则P L2,平衡时F1F2O特点是省力，但费距离。(如剪铁剪刀，锄刀，起子)(2)费力杠杆：L1F2O特点是费力，但省距离。(如钓鱼杠，理发剪刀等)(3)等臂杠杆：L1=L2,平衡时F1=F2O特点是既不省力，也不费力。(如：天平)21.定滑轮特点：不省力，但能改变动力的方向。(实质是个等臂杠杆)22.动滑轮特点：省一半力，但不能改变动力方向，要费距离.(实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆)23.滑轮组：使用滑轮组时，滑轮组用几段绳子吊着物体，提起物体所用的力就是物重的几分之一。第十四章压强和浮力1.压力：垂直作用在物体表面上的力叫压力。2 .压强：物体单位面积上受到的压力叫压强。3.压强公式：P=F/S,式中p单位是：帕斯卡，简 称：帕，1帕=1牛/米2,压力F单位是：牛；受力面积S 单位是：米 24.增大压强方法:S不 变,F T;（2）F不 变，SI （3）同时把F T,Sl0而减小压强方法则相反。5.液体压强产生的原因：是由于液体受到重力。6.液体压强特点：（1）液体对容器底和壁都有压强，（2）液体内部向各个方向都有压 强；（3）液体的压强随深度增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强相等；（4）不同液体的压强还跟密度有关系。7 .*液体压强计算公式：，（p是液体密度，单位是千克/米3 ;g=9.8牛/千克;h是 深 度，指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离，单位是米。）8.根据液体压强公式：可 得，液体的压强与液体的密度和深度有关，而与液体的体积和质量无关。9.证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。10.大气压强产生的原因：空气受到重力作用而产生的，大气压强随高度的增大而减小。11.测定大气压强值的实验是：托里拆利实验。12 .测定大气压的仪器是：气 压 计，常见气压计有水银气压计和无液气压计（金属盒气压计）。13 .标准大气压：把等于760毫米水银柱的大气压。1标准大气压=760毫米汞柱=1.013 x 105 帕=10.3 4 米水柱。14.沸点与气压关系：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。15 .流体压强大小与流速关系：在流体中流速越大地方，压强越小；流速越小的地方，压强越大。16.浮 力：一切浸入液体的物体，都受到液体对它竖直向上的力，这个力叫浮力。浮力方向总是竖直向上的。（物体在空气中也受到浮力）17.物体沉浮条件：（开始是浸没在液体中）方 法 一：（比浮力与物体重力大小）(1)F浮 G,下沉；(2)F浮 G，上浮(3开 浮=G,悬浮或漂浮方法二：(比物体与液体的密度大小)(1)F浮 G,下沉；(2)F浮 G,上浮(3)F浮=G,悬浮。(不会漂浮)18.浮力产生的原因：浸在液体中的物体受到液体对它的向上和向下的压力差。19.阿基米德原理：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力大小等于它排开的液体受到的重力。(浸没在气体里的物体受到的浮力大小等于它排开气体受到的重力)20.阿基米德原理公式：F浮=p液 gV排21.计算浮力方法有：(1)称量法：尸浮=G F,(G是物体受到重力，F 是物体浸入液体中弹簧秤的读数)(2)压力差法：F浮=F 向上-F向下(3)阿基米德原理：(4)平衡法：F浮=6 物(适合漂浮、悬浮)22.浮力利用(1)轮 船：用密度大于水的材料做成空心，使它能排开更多的水。这就是制成轮船的道理。(2)潜水艇：通过改变自身的重力来实现沉浮。(3)气球和飞艇：充入密度小于空气的气体。第十五章功和机械能1,功的两个必要因素：一是作用在物体上的力；二是物体在力的方向上通过的距离。2.功的计算：功(W)等于力(F)跟物体在力的方向上 通过的距离(s)的乘积。(功=力X距离)3 .功的公式：W=F s ;单位:W-焦;F-牛顿;S-米。(1焦=1牛 米).4.功的原理：使用机械时，人们所做的功，都等于不用机械而直接用手所做的功，也就是说使用任何机械都不省功。5.斜面：F L=G h斜面长是斜面高的几倍，推力就是物重的几分之一。(螺丝、盘山公路也是斜面)6.机械效率：有用功跟总功的比值叫机械效率。计算公式：P有/w=n7.功率(P):单位时间(t)里完成的功(W),叫功率。计算公式：。单位：P-瓦特；WT焦；t一秒。(1瓦=1焦/秒。1千瓦=1000瓦)8.一个物体能够做功，这个物体就具有能(能量)。9.动能：物体由于运动而具有的能叫动能。10.运动物体的速度越大，质量越大，动能就越大。11.势能分为重力势能和弹性势能。12 .重力势能：物体由于被举高而具有的能。13.物体质量越大，被举得越高，重力势能就越大。14.弹性势能：物体由于发生弹性形变而具的能。15.物体的弹性形变越大，它的弹性势能就越大。16.机械能：动能和势能的统称。(机械能=动能+势能)单位是：焦耳17.动能和势能之间可以互相转化的。方式有：动能 力势能；动能 弹性势能。18.自然界中可供人类大量利用的机械能有风能和水能。第十六章热和能1.内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫内能。（内能也称热能）2.物体的内能与温度有关：物体的温度越高，分子运动速度越快，内能就越大。3.热运动：物体内部大量分子的无规则运动。4.改变物体的内能两种方法：做功和热传递，这两种方法对改变物体的内能是等效的。5.物体对外做功，物体的内能减小；外界对物体做功，物体的内能增大。6.物体吸收热量，当温度升高时，物体内能增大；物体放出热量，当温度降低时，物体内能减小。7.所有能量的单位都是：焦耳。8.热量（Q ）:在热传递过程中，传递能量的多少叫热量。（物体含有多少热量的说法是错误的）9.比热（c）:单位质量的某种物质温度升高（或降低）1,吸收（或放出）的热量叫做这种物质的比热。10.比热是物质的一种属性，它不随物质的体积、质量、形状、位置、温度的改变而改变，只要物质相同，比热就相同。11.比热的单位是：焦耳/（千克）,读 作：焦耳每千克摄氏度。12.水的比热是：C=4.2 x lO 3焦耳/（千克。C）,它表示的物理意义是：每千克的水当温度升高（或降低）1时，吸收（或放出）的热量是4.2 x 103焦耳。13.热量的计算：Q吸=071代也）=（2 1秋 升（Q吸是吸收热量，单位是焦耳；c是物体比热，单位是：焦/（千克）;m是质量；t 0是初始温度；t是后来的温度。Q放=cm（tO-t）=cmAt 降14.热值（q）:1千克某种燃料完全燃烧放出的热量，叫热值。单位是：焦耳/千克。15.燃料燃烧放出热量计算：Q 放=qm;（Q放是热量，单位是：焦耳；q 是热值，单位是：焦/千克；m 是质量，单位是：千克。16.利用内能可以加热，也可以做功。17.内燃机可分为汽油机和柴油机，它们一个工作循环由吸气、压缩、做功和排气四个冲程。一个工作循环中对夕M故功1次，活塞往复2 次，曲轴转2周。18.热机的效率：用来做有用功的那部分能量和燃料完全燃烧放出的能量之比，叫热机的效率。的热机的效率是热机性能的一个重要指标19.在热机的各种损失中，废气带走的能量最多，设法利用废气的能量，是提高燃料利用率的重要措施。第十七章能源与可持续发展1.人类开发利用能源的历史：火-化石能源-电能一核能。2.能源的种类很多，从不同角度可以分为：一次能源和二次能源；可再生能源和不可再生能源；常规能源（传统能源）和新能源；清洁能源和非清洁能源等。3.核能获取的途径有两条：重核的裂变和轻核的聚变（聚变也叫热核反应）。原子弹和目前人类制造的核电站是利用重核的裂变释放能量的，而氢弹则是利用轻核的聚变释放能量的。4.核电站主要组成包括：核反应堆、热交换器、汽轮机和发电机等。5.太阳能是由不断发生的核聚变产生的，地球上除核能、地热能和潮汐能以外的所有的能量，几乎都来自太阳。人类利用太阳能的三种方式是：光热转换（太阳能热水器）；光电转换（太阳能电池）；光化转换（绿色植物）。6.能量的转化和守恒定律：能量既不会凭空消灭，也不会凭空产生，它只会从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而在转化或转移的过程中，其总量保持不变。7.能量的转移和转化具有方向性。输出的有用能量8.能量转换装置的效率=（转换的能量）/（输入的总能量）xlOO%高中物理知识点总结必修一第一章、运动的描述机械运动：物体的空间位置随时间的变化称为机械运动。运动是绝对的，静止是相对的。一、质点、参考系和坐标系1、质点：用来代替物体的有质量的点能把物体看做质点的要求：物体的形状和大小对于所研究的问题没有影响或者影响可以忽略不计的时候可以把物体看做质点来处理，质点是理想化的物理模型，实际上并不存在。2、参考系：描述体运动时，被选定做参考的物体。参考系可以任意选取，选取不同的参考系观察到的物体运动结果可能是不同的。3、坐标系：定量描述物体位置和位置变化。坐标系在参考系上建立，坐标系的三要素：原点，单位长度，正方向。坐标系的分类：直线坐标系、平面坐标系、三维坐标系、多维坐标系。二、时间和位移1、时刻：指的是某一瞬间（时间间隔开始和结束的点是时刻；时刻在时间轴上对应一个点；有时候以先后、早晚来描述时刻）。3秒末、第 4 秒初、八点半等等，这表示的都是时刻。2、时间间隔：指的是某一过程，一般把时间间隔简称为时间。两个时刻之间的间隔、时间轴上对应的一个线段都是指时间。比如：第 3 秒内、3秒内、八个小时等等都是时间。3、路程：物体运动轨迹的长度。路程是标量，只有大小没有方向。4、位移：描述物体位置变化的物理量。位移是矢量，有大小有方向。位移大小：初末位置连线的长度 立移方向：初位置指向末位置。5、位移和路程不能比较，因为T是矢量一个是标量，位移大小可以和路程比较，仅仅在物体做单向直线运动时，位移大小和路程相等。位移大小和路程都是长度单位，国际单位制是米，常用单位还有厘米，公里等等。6、矢量：有大小有方向而且满足平行四边形法则的物理量是矢量，比如位移、速度、力等等。标量：只有大小，没有方向的物理量，如质量、密度、速率、温度、电流等等。7.坐标轴上位移式的计算：末位置坐标减去初位置坐标，即&位移大小比较：比较绝对值，比如-7m 比+3 m 要大。三、运动快慢的描述一速度1、坐标变化量：/=AX=X2-X 1,时间变化量：At=t2-t i2、速度：位移与发生这个位移所用时间的比值。速度是矢量，速度大小是单位时间内位移的大小，速度方向是物体运动的方向，常用单位有米每秒、千米每小时；二者关系lm/s=3.6k m/h。3、平均速度：表示某个过程物体运动平均快慢程度，位移比上这段位移用的时间。平均速度是矢量，有大小有方向；大 小：总位移比上总时间，方 向：位移的方向，即初位置指向末位置。瞬时速度：物体在某个时刻或者经过某一位置的速度。瞬时速度是矢量，有大小有方向；大 小：I:匕较难求，根据题目要求来判断，方 向：直线运动时沿着运动的直线方向，曲线运动时沿着切线方向。4、瞬时速率/速率：瞬时速度的大小叫瞬时速率/速率，速率标量。平均速率：物体通过的路程与这段路程所用时间的比值叫做平均速率。平均速率是标量。区分：瞬时速度的大小叫瞬时速率/速率，但是平均速度的大小并不是平均速率，平均速度的大小是位移的大小比上所用时间，而平均速率是路程比上这段路程所用的时间，因为只有在物体在做单向直线运动时，位移大小等于路程，所以仅在单向直线运动时，平均速度大小等于平均速率5、位移时间图象（x-t 图像）：横坐标表示时间，纵坐标表示位移，描述物体的位置随时间变化的规律，由图像可以得到物体发生某一个位移所用的时间，从而可以计算出速度。如果图像是水平的，说明物体位置没有变，也就是静止不动，如果图像是一条倾斜的直线，说明物体的位置随着时间均匀变化，物体做的是匀速直线运动。随着时间变化，位移方向是正的，物体速度方向就和我们规定的正方向相同。位移方向负的则速度方向和我们规定的正方向相反。图像倾斜的越厉害，也就是斜率越大（斜率：纵坐标变化量比上横坐标变化量），物体的速度越大。四、速度变化快慢的描述一一加速度1、定义：加速度是速度变化量与发生这一变化所用时间的比值，2、性 质：矢量，大小用速度变化的大小比上所用时间得到，方向和速度变化的方向相同。单位:m/s2,读作米每二次方秒，单位也可以写成m s）3、v Au和 a 的区别和联系：V是速度，用位移比上时间得到的；v 是速度变化量，用末速度减去初速度得到；A是速度变化的快慢，也就是加速度，由速度变化比上发生这一变化所用时间的比值得到。4、物体做加速减速的判断方法：直线运动中，速度增加时，加速度方向和速度方向相同；速度减少时，加速度方向和速度方向相反。5、加速度方向和速度变化方向相同，和速度方向没有必然直接联系。加速度增大的时候，速度可能增大，也可能减小。加速度增大减小不能直接确定出物体速度的增大减小，只能得到物体速度增大的快或者减小的快。判断速度的增大减小，要看加速度方向和速度方向是否相同。6、速度时间图像（v-t图象）：横坐标表示时间，纵坐标表示运动的速度，描述物体的速度随着时间变化的规律，由图像可以得到物体速度变化和所用的时间，从而计算出加速度。如果图像是水平的，说明物体速度没有变，也就是匀速直线运动，如果图像是一条倾斜的直线,说明物体的速度随着时间均匀变化，物体做的是匀加速直线运动。随着时间变化，卬的方向是正的,物体加速度方向就和我们规定的正方向相同，3 负的则加速度方向和我们规定的正方向相反。图像倾斜的越厉害，也就是斜率越大（斜 率：纵坐标变化量比上横坐标变化量），物体的加速度就越大。二、匀变速直线运动的研究知识构建：主要关系r变速直线运动速度和时间的关 u=%+_ V+I匀变速直线运动的平均速度公式：v=-y1 2位移和时间的关系：x=%/+at位移和速度的关系：V2-VQ=2OXr 意 义：表示位移随时间的变化规律位 移-时 间 图J应 用：判断运动性质（匀速、变速、静 止）判断运动方向（正方向、负方向）r 意 义：表示速度随时间的变化规律速度-时间图像V、应 用：确定某时刻的速度求位移（面 积）判断运动性质判断运动方向（正方向、负方向）比较加速度大小等定 义：物体只在重力作用下从静止开始下落的运动一 特 点：初速度为零、加速度为9的匀加速直线运动自由J 、定 义：在同一地点，一切物体在自由落体运动中的加速度都相同，这个落 自 由 落 体 加 速 度J 加速度叫做自由落体加速度体（9）（重力加速 I,一 数 值：在地球不同的地方9不 相同，在通常的计算中，9取9.8m/s 2,汪 J rf 粗略计算9取10m/s 2动I注 意：匀变速直线运动的基本公式及推论都适用于自由落体运动，只 要 把%取基本公式：匕=%+at（速度时间关系）x=%/+；a J （位移时间关系）两个重要推论：/一 年=2以（位移速度关系）x=上=%土（平均速度位移关系）2二、匀变速直线运动的重要导出规律：任意两个边疆相等的时间间隔（T）内的，位移之差（小）是一恒量,即Ax=x2-%1 =x3-x2=x4-x3=62r2在某段时间的中间时刻的速度等于这段时间内的平均速度，即=诃=旦土工；2在某段位移中点位置的速度和这段位移的始、末瞬时速度的关系为八三、初速度为零的匀变速直线运动以下推论也成立（1）设 T 为单位时间，则有 瞬时速度与运动时间成正比,匕：岭：匕：匕,=1 ：2：3位移与运动时间的平方成正比无I：%2 ：刀 3 ：X =1 ：2?：3?2连续相等的时间内的位移之比尤I:马：工 3 ：A=1:3:5(2)设 S 为单位位移，则有瞬时速度与位移的平方根成正比,4 :%:匕：乙=年 收:百 金运动时间与位移的平方根成正比，:与 七:乙=上 行:君 日通过连续相等的位移所需的时间之比4=1：V 2-1：V 3-V 2:-：V -师 工四、自由落体运动定义：物体只在重力作用下从静止开始下落的运动。自由落体加速度(重力加速度)定义：在同一地点，一切物体自由下落的加速度。用 g 表示。一般的计算中，可以取g=9.8m/s 2 或 g=10m/s 2公式：=2gh难点解析：一、实验：探究小车速度随时间变化的规律实验操作：1、如图，把一端附有滑轮的长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面，打点计时器纸带限位孔与长木板纵轴位置对齐再固定在长木板没有滑轮的一端，连接好电路。2、将一条细绳拴在小车上，细绳绕过滑轮，使纸带、小车、拉线和定滑轮在一条直线上。小车在钩码的牵引下运动，注意调整滑轮高度，使小车的拉线与板面平行，减小拉力的变化。3、为了研究小车的速度随时间变化的规律，需要把纸带穿过打点计时器平整地连在小车的后面,使小车运动时保持纸带与木板平行，减小摩擦力的影响。4、把小车停在靠近打点计时器的位置，启动计时器，待打点计时器工作稳定后放开小车，让小车拖着纸带运动。同时，用手在滑轮一端准备接住小车，防止小车撞击滑轮和落地。打点计时器在纸带上打下一行小点，随后立即关闭电源。5、取下纸带换上新纸带，重复操作三次。数据处理1、在三条纸带中选择一条最清晰的。为了便于测量，舍掉开头一些过于密集的点迹，找一个适当的点当作计时起点。这样做的目的是减小因点迹过于密集而在测量位移时带来较大的偶然误差。2、选择每5 个点取一个计数点，如图所示,这样相邻两计数点间的时间间隔T 就是0.1S（电源频率为50Hz），量出各计数点左右两计时点（注意计数 尸_._:_ _ _ _ _ _ _点与计时点的区别）间的距离计算平均速度,用此平均速 _：一：-Li度代替相关计数点的瞬时速度。作出速度-时间图象1、建立坐标系：以速度v 为纵轴，时间t 为横轴建立直角坐标系，根据各个时刻t 的速度v 数据在直角坐标系中描点。2、作拟合曲线或直线：仔细观察这些点的分布情况，发现这些点都大致落在一条直线上。因此,我们可以用一条直线去 拟合”这些点，即让所画的直线连接尽可能多的点。不能连接的点应贴近分布在该直线的两侧。并使两侧点数大致相同，这就画出了小车运动的速度图象。结 论：小车的运动速度随时间成线性关系变化；小车的速度在不断增大，而且在相等的时间里速度的变化量是相等的，即小车的加速度保持恒定。小贴士：从图象上分析物体的运动规律，也是物理学中研究问题时经常采用的一种方法。三、相互作用一、重力基本相互作用力：力是物体间的相互作用1、力的物质性：力是物体对物体的作用。2、力的相互性：受力物体同时也是施力物体。3、物体间发生相互作用的方式有两种：直接接触不直接接触4、力不但有大小，而且有方向，力具有矢量性。力的大小用测力计（弹簧秤）来测量。在国际单位制中，力的单位是N（牛）。5、力的三要素：通常把力的大小、方向和作用点叫做力的三要素。力的三要素决定了力的作用效果。若其中一个要素发生变化，则力的作用效果也将变化。力的作用效果使受力物体发生形变；使受力物体的运动状态发生改变。力的作用效果是由力的大小、方向和作用点共同决定的。例如用脚踢足球时，用力的大小不同，足球飞出的远近不同；用力的方向不同，足球飞出的方向不同；击球的部位不同，球的旋转方向不同。力的图示和力的示意图力的图示：力可以用一根带箭头的线段来表示。它的长短表示力的大小，它的指向（箭头所指方向）表示力的方向，箭头或箭尾表示力的作用点，力的方向所沿的直线叫力的作用线。这种表示力的方法，叫做力的图示。这是把抽象的力直观而形象地表示出来的一种方法。力的示意图：只需画出力的作用点和方向，表示物体在这个方向上收到了力。力的分类1、按力的性质和力的效果分类性质力：重力、弹力、摩擦力、电磁力、分子力等。效果力：支持力、压力、拉力、动力、阻力、向心力等。2、按作用方式可分为接触力（如支持力、压力等）和场力（如重力等）。3、按研究对象可分为内力和外力。4、按力的关系可分为：共点力、共面力、平行力、平衡力、作用力与反作用力等。重力1、重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，重力也叫重量，常用符号G 表示。重力的施力物体是地球，其本质是地球对物体的吸引力，但不能说重力就是地球对物体的吸引力。地球表面附近的一切物体都受重力作用。重力与运动状态和接触面均无关。2、重力的方向总是竖直向下的，重力的方向不一定指向地心。3、重力的大小由物体的质量和所处的地理位置共同决定在同一地点，重力G 与质量m成正比；同一物体，在不同地点所受的重力可能不同，不过这种差异很小，一般在地面附近不太大的范围内，可认为其重力大小恒定不变。重力大小的计算公式是G=mg.式中m是物体的质量,单位用kg;g 是一个与地理位置有关的量，反映地球对物体作用力的强弱。通常情况下（g=9.8N/kg,表示质量是1kg的物体受到的重力是9.8N。重力的大小可以用弹簧秤测出。其依据的原理是二力平衡条件和力作用的相互性：用悬绳挂着的静止物体或用静止的水平支持物支持的物体，对竖直悬绳的拉力或对水平支持物的压力，大小等于物体受到的重力。4、重力的作用点：重心。二、弹力形 变：1、定义：物体的形状和体积的改变叫形变。形变产生的原因是受到了外力作用。任何物体在外力的作用下都能发生形变。只是形变的明显程度不同。2、形变的分类从形变可否恢复原状分：弹性形变：在外力停止作用后，能够恢复原来形状的形变，如弹簧、钢条在通常情况下发生的形变都叫做弹性形变。塑性形变：在外力停止作用后，不能恢复原来形状的形变，如保险丝、橡皮泥等发生的形变都叫做塑性形变。弹力1、定义：发生形变的物体，由于要恢复原状，对跟它接触的物体会产生力的作用，这种力叫做弹力。2、弹力的产生条件：物体直接接触；发生形变。互相接触的物体之间是否存在弹力，取决于是否存在形变。有些物体形变明显，如弹簧的伸长或缩短，很容易判断出是否有弹力；有些接触物体间形变不明显，判断有无弹力可用假设法。即假设把相接触的某个物体撤去，看研究对象的运动状态有无改变：若 无 改 变，则无弹力作 用；若发生改变，则有弹力存在。3、弹力的方向是从施力物体指向受力物体，与施力物体形变的方向相反。4、弹力的大小跟形变的大小有关：形 变 越 大，弹力也越大，形 变 消 失，弹力也随之消失。5、胡克定律表示：F=kx;式 中 F 为弹力大小；x 为弹簧伸长（或缩短）量；k 为弹簧的劲度系数6、弹力的作用点在两物体接触处的受力物体上。三、摩擦力摩擦力定 义：一个物体在另一个物体上滑动时，或在另一个物体上有滑动的趋势时它们之间有相互阻碍 的 作 用，这种情况下产生力我们就称为摩擦力。滑动摩擦力1、产 生：一个物体在另一个物体表面上相对于另一个物体发生相对滑动时，另一个物体阻碍它相对滑动的力称为滑动摩擦力。2、产 生 条 件：相互接触、相互挤压、相对运动、表面粗糙。特 别 注 意：相对运动 与 物体运动 不是同一概念，相对运动”是指受力物体相对于施力物体（以施力物体为参照物）的位置发生了改变；而 物体的运动”一般指物体相对地面的位置发生了改变。3、方 向：总与接触面相切，并且和运动方向相反。静摩擦力1、产 生：两个物体满足产生摩擦力的条件，有相对运动趋势时，物体间所产生的阻碍相对运动趋势的力叫静摩擦力。2、产 生 条 件：两物体直接接触、相互挤压有弹力产生；接触面粗糙;两物体保持相对静止但有相对运动趋势。跟滑动摩擦力条件的区别是：大小一一两物体间实际发生的静摩擦力F在零和最大静摩擦力Fmax之间0 FFmax;方向一一总跟接触面相切，与相对运动趋势相反。3、静摩擦力的作用点：在两物体的接触面受力物体上。滑动摩擦力和静摩擦力的比较受力分析滑动摩擦力静摩擦力符号及单位产生原因表面粗糙有挤压作用的物体间发生相对运动时表面粗糙有挤压作用的物体间具有相对运动趋势时摩擦力用f 表示单位：牛顿简 称：牛符 号：N大小f=U FN始终与外力沿着接触面的分量相等方向与相对运动方向相反与相对运动趋势相反1、受力分析的基本方法：(1)明确研究对象在进行受力分析时，研究对象可以是某一物体，也可以是保持相对静止的若干物体。(2)隔离研究对象，按顺序找力把研究对象从实际情景中分离出来，按先已知力，再重力，在弹力，在摩擦力，最后其它力的I质序逐一分析研究对象所受的力。(3)只画性质力，不画效果力四、力的合成合力和分力1、定 义：如果一个力作用在物体上，它产生的效果跟几个力共同作用在物体上产生的效果相同,则这个力就叫那几个力的合力，而那几个力就叫这个力的分力。2、合力和分力的关系：等效替代关系，并不同时作用于物体上，所以不能把合力和分力同时当成物体受的力。共点力几个力如果都作用在物体的同一点，或几个力作用在物体上的不同点，但这几个力的作用线延长后相交于同一点，这几个力就叫共点力，所 以，共点力不一定作用在同一点上。力的合成的定则1、平行四边形定则求两个互成角度的力的合力，可以用表示这两个力的线段作邻边，作平行四边形，这叫做力的平行四边形定则。2、三角形定则根据平行四边形的对边平行且相等，即平行四边形是由两个全等的三角形组成，平行四边形定则可简化为三角形定则。共点力的合成1、作图法：以力的图示为基础，以表示两个力的有向线段为邻边严格作出平行四边形，然后量出这两个邻边之间的对角线的长度，从与图示标度的比例关系求出合力的大小，再用量角器量出对角线与一个邻边的夹角，表示合力的方向。2、计算法：先根据力的平行四边形定则作出力的合成示意图，然后运用数学知识求合力大小和方向。五、力的分解分力定义：几个力，如果它们共同产生的效果跟作用在物体上的一个力产生的效果相同，则这几个力就叫做那个力的分力（那个力就叫做这几个力的合力）。力的分解1、定义：求一个已知力的分力叫做力的分解。2、力的分解：力的合成的逆运算，遵守力的平行四边形定则。3、力的分解特点：同一个力，若没有其他限制，可以分解为无数对大小、方向不同的力。按力的效果分解力F的一般方法步骤：根据物体所处的状态分析力的作用效果根据力的作用效果，确定两个实际分力的方向根据两个分力的方向画出平行四边形)根据平行四边形定则，利用学过的几何与数学知识求两个分力的大小。4、力的正交分解法(1)定义：将一个力沿着两个相互垂直的方向进行分解的方法称为力的正交分解法。(2)力的正交分解法的优点：其一，借助数学中的直角坐标系(x,y)对力进行描述；其二，几何图形关系简单，是直角三角形，解直角三角形方法多，容易求解。(3)正交分解的一般步骤：建立xOy直角坐标系将所有力依次向x 轴和y 轴上分解为Fxl、Fx2，Fyl、Fy2分别求出x 轴和v轴上的合力Fx、Fy求出合力F,大小F=正+耳 方 向 tan 6=乜居第四章、牛顿运动定律一、牛顿第一定律：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，一直到有外力迫使它改变这种状态为止。牛一定律说明：力不是维持运动，而是改变运动状态，产生加速度。任何物体在任何情况下，都有惯性，惯性只与物体的质量有关。质量越大，物体的惯性越大。二、牛顿第二定律：物体的加速度跟合外力成正比，与物体的质量成反比。a=F合/m 或 F合=0(合外力方向与加速度方向一致)解题方法：先确定受力物体，受力分析，然后根据物体的运动方向建立坐标系，将不在坐标系上的力分解。利用平衡力来解题。F x 合力=r n axF y合力=m a y如受力在三个以内，可用力的合成：F合 力=ma三、牛顿第三定律：两个物体之间的作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上。由于这两个力不作用在一个物体上，所以它们不是平衡力。等大、反向、共线、异体。超重失重图形由卜a 由%J G J G巾 卜 由 卜。1 G J G加速度方向竖直向上竖直向下计算公式F-m g=m am g-F=m a应用减速下降、加速上升加速下降、减速上升。当a=g时为完全失重，一切与重力有关的现象都会消失。但重力仍存在。四、牛顿定律的适用范围：宏观、低速运动的物体。五、力学单位制中基本单位：质量m:千 克（k g）,长度L:米（m）,时间t:秒（s）必修2第五章、曲线运动一、曲线运动1、定义：物体的运动轨迹不是直线的运动称为曲线运动。2、物体做曲线运动的条件(1)当物体所受合力的方向跟它的速度方向不在同一直线上时，这个合力总能产生一个改变速度方向的效果，物体就一定做曲线运动。(2)当物体做曲线运动时，它的合力所产生的加速度的方向与速度方向也不在同一直线上。(3)物体的运动状态是由其受力条件及初始运动状态共同确定的.3、曲线运动的特点:质点在某一点的速度方向，就是通过该点的曲线的切线方向.质点的速度方向时刻在改变，所以曲线运动一定是变速运动。物体运动的性质由加速度决定(加速度为零时物体静止或做匀速运动；加速度恒定时物体做匀变速运动；加速度变化时物体做变加速运动)。4、曲线运动的速度方向(1)在曲线运动中，运动质点在某一点的瞬时速度方向，就是通过这一点的曲线切线的方向。(2)曲线运动的速度方向时刻改变，无论速度的大小变或不变，运动的速度总是变化的，故曲线运动是一种变速运动。4、曲线运动的轨迹:作曲线运动的物体，其轨迹向合外力所指向的一方弯曲，若已知物体的运动轨迹，可判断出物体所受合外力的大致方向，如平抛运动的轨迹向下弯曲，圆周运动的轨迹总是向圆心弯曲等。5、运动常见的类型：(l)a=O :匀速直线运动或静止。(2)a恒 定：性质为匀变速运动，分为：v、a 同向，匀加速直线运动;V、a反向，匀减速直线运动；v、a成角度，匀变速曲线运动(轨迹在v、a之 间，和速度v的方向相切,方向逐渐向a的方向接近，但不可能达到。)(3 )a变化：性质为变加速运动。如简谐运动，加速度大小、方向都随时间变化。二、质点在平