幼儿园大班十二月工作计划5篇.docx

幼儿园大班十二月工作计划5篇幼儿园大班十二月工作计划1日常生活：1、幼儿收集、了解关于身边人的十二生肖的资料和图案，并说说自己知道的关于生肖的故事。2、更新区域游戏中的材料，投入与十二生肖有关的各种游戏，让幼儿在玩中更加了解生肖。3、开展各类体育活动，幼儿在课间游戏时可以加入练习转体、体侧屈等动作的游戏。4、加强冬季保暖的工作，提醒幼儿在活动中换马甲、擦汗等，预防着凉感冒。环境创设：1、创设“十二生肖来聚会”主题墙，教师布置主题墙。2、展示各种形式十二生肖，剪纸、卡通、泥工、邮票等。区角：1、开展生肖邮票绘画活动，模仿真的生肖邮票，发挥创意。2、投放自制的十二生肖拼图，在相应的生肖图上切割成块，做拼接游戏。3、自制十二生肖手偶、头饰供幼儿表演生肖故事，编演生肖传说，表演创编的生肖故事。家园共育：1、家园合作共同收集、制作关于十二生肖的形象图案。2、了解各种有关生肖资料、由来、故事等资料。3、加强对亲人的了解，统计家庭成员的生肖，并记录。幼儿园大班十二月工作计划21、开展家长讲座，增强对幼儿早期阅读的认识。2、采用丰富的活动形式，鼓励幼儿积极参与主题活动，关心自己的好朋友，体验和大家做朋友的快乐。3、通过家园互动、发放小将品等方式，鼓励幼儿尝试用不同的方式表达自己的情绪，学习根据同伴的表情调节自己的行为。4、通过攀、爬、钻、跑等综合性运动活动，促进幼儿动作的灵活性，体验与朋友合作游戏的快乐。5、知道保护牙齿，初步了解换牙的简单常识。6、不怕寒冷，知道一些冬季的保健常识。7、助跑跨跳时，会屈膝抬起摆动腿，至少会跳过60厘米远，掌握低重心跨步的动作。8、能自觉遵守集体规则和公共秩序，能控制自己的行为，不影响和妨碍他人，会保持周围环境的整洁、美观。9、了解火、电的简单常识及其与人的关系，会做有关电的科学小实验，掌握防火知识。10、会借助实物编5以内的应用题，掌握5以内数的组成，会按物体的特定规律排序。11、能对故事进行不同结果的讲述，理解诗歌、散文内容，朗读时正确表现诗歌的音韵和节奏。12、能较熟练地运用泥塑工具材料进行塑活动，能绘画正面、侧面、背面的人物形象。幼儿园大班十二月工作计划3一、主题名称：冬天来到了二、主题产生：，冬天来到了，天气变冷了。孩子们盼望着圣诞节的快速到来，看到孩子们非常开心的样子，由此生成“过冬了”主题活动。三、主题目标：1、帮助幼儿了解中国是个多民族的国家，使其为自己是中国人而自豪和骄傲。2、感受圣诞节节日的气氛，发展幼儿的交往能力。3、引导幼儿关注他人的情绪，关心和帮助有困难的人;让幼儿在体验文学作品角色情感的基础上，懂得帮助别人和被别人帮助是快乐的事情。4、引导幼儿有礼貌地蜻蜓别人说话。5、在日常生活和游戏中，引导幼儿学习“5”的加减，并按物体量的某种差异自定规律进行正、逆排序;认识数字“0”，了解其含义。6、帮助幼儿感知具有民族风格和情绪的音乐作品，学习与同伴合作演唱、演奏和舞蹈。7、启发幼儿用多种工具、材料进行装饰，表现自己独特的感受，体验美术活动的乐趣。四、主题预设网络图：圣诞皮靴圣诞快乐窗花挂历面具新年迎圣诞欢乐颂做勇敢的人今儿真高兴向谁学习欢乐颂幼儿园里的圣诞冬天来到了不怕困难跳绳挂灯笼夺红旗打雪仗小红伞啄气球节日里的小动物们跳报纸乌鸦喝水极地动物七色光有袋类动物小鸟找家五、环境与游戏：1、与幼儿一起搜集冬景照片及有关圣诞节的材料，布置有关“冬天”或“圣诞节”的专栏。2、与幼儿一起布置“小手套”展示栏。3、设置科学区提供弹性玩具和磁性实验材料。5、设置数学区，投放数字印章。6、设置音乐区，投放乐器等。六、保育工作：1、引导幼儿学会管理学习用品。2、根据天气变化或运动前后的冷热，及时为幼儿增减衣服。3、引导幼儿练习“5”以内的数的加减。七、家园共育：1、在日常饮食中，注意别让幼儿暴饮暴食。2、提醒幼儿将自己的物品、玩具放在规定的地方。3、在生活中提供富有弹性的物品让幼儿接触，加深幼儿对弹性的感性认识。4、帮助幼儿理解生活中“0”所代表的含义。幼儿园大班十二月工作计划4教育内容1.高高兴兴过新年，体验节日快乐，知道自己长大了，喜欢自己的事自己做。2.在老师帮助下，学习卷衣袖，钻被筒3.鼓励幼儿冬天不怕冷，能天天上幼儿园。4.愿意按生活、游戏、学习常规做事(懂得热了要脱衣，冷了要穿衣。出汗、口渴了要休息、喝水)5.学习跑步，知道跑跑跳跳会暖和，并注意不与他人碰撞。6.运用多种感官，感受冬天明显的特征。7.运用不同的感官，感知多少，一样多、培养对应比较的能力。8.会用语言与自己的亲人、同伴做简单交谈。9.喜欢听故事、看图书、学习讲述或表演故事中的某一情节。10.喜欢当众表演，用动作表现快慢，用自然声音唱歌。11.继续欣赏色彩鲜明的艺术作品，大胆的进行涂涂画画、折折贴贴。在日常生活中，巩固折叠衣裤的方法。操作比花片智力游戏：搭车、小兔找山洞美术：绘画巧克力豆、水果篮、扫地折贴小雨伞、晒毛巾欣赏小花伞语言：听说游戏小鬼当家、可爱的小动物情境游戏小兔请客故事小兔乖乖、雪花儿歌买菜、长大一岁了认知：感知活动冬天的风、冬天的水，观察活动-冬天的服装音乐：歌曲小鸡在哪里、宝宝不怕冷律动小兔跳、大象走音游钻山洞、小手爬二.生活活动：儿歌卷袖子、钻被筒故事午睡的时候游戏比一比三.运动：捉泡泡、爬山坡、拔草、公鸡和狐狸、麻雀和汽车、踩影子、捕小鱼四.游戏：区角撕贴雪花、新年树、制作拉花、彩旗角色开汽车(方向盘、车厢)医院(听筒、针筒)全园混龄活动：新年乐。1.创设冬季环境(幼儿参与撕雪花、贴雪花)2.新年环境创设：新年树、拉花、彩旗二.自然角：1.水养：水仙花发芽：绿豆、花生动物：螺蛳1.请家长参与幼儿园新年庆祝活动，共享欢乐，增进家园沟通。2.主动做好家长工作，在家庭中坚持良好习惯培养。3.提供方法：当孩子在互相交往中发生争执时，家长如何面对和处理。幼儿园大班十二月工作计划5一、教育教学工作本月，开展了童话剧主题卖火柴的小女孩，在主题开展之前，我们在班级举行了一周卖火柴的小女孩故事专场活动。利用家长资源，围绕故事卖火柴的小女孩自行准备一些道具，如：图书、筷偶、图片然后由幼儿在班级讲述故事。在故事专场开展之前，我们还有些担忧，担心效果没有预期的好，孩子从中收获不多，但当我们故事专场开展时，真是给了我们太多的惊喜。首先，我要感谢班级家长的大力支持，家长准备了大量的道具，有自制的图片，自制的火柴、自制的立体书现在的家长真是太能干了，很多道具我们也在主题墙上做了展示，自己也偷了懒，家长带来了很多图书，我们将其头放在班级图书角，这样图书区能很好地为主题服务。其次，因为有了以往开展童话剧主题的经验，我们将童话剧中需要的舞蹈、道具都放在了平时教学活动中，这样当童话剧排演时，我们只要将平时学习的舞蹈、律动做一个简单的融合，一个童话剧就产生了，总体效果较好。其三，我们能充分利用家长资源，家长带来了大量的、各式的火柴，我们进行了展示，还在教学活动中，如计算活动趣味拼搭、美术活动运动小人中得到了很好的利用。二、家长活动及资源利用本月7号，我们班对家长开放了半日活动，本次活动效果非常好，得到了家长的认可，临别时，家长还依依不舍、意犹未尽的感觉。我和汪老师在活动开展前，做了很多准备工作，每个环节想的都比较细，也特意在环节与环节之间穿插了一些展示的东西，比如早期阅读白羊村的美容院、律动拔根芦柴花以及英语歌曲等等，每个环节都是对家长的一个冲击，给家长一个大大的惊喜，直说把孩子交给你们我们很放心。我们也会继续努力，陪伴孩子快乐、健康成长!三、保健工作：11月份的天气渐冷，早晚凉，中午有时又比较热，这样的天气孩子很容易生病。于是我们对保育工作进行加强管理。如：每日对班级进行臭氧消毒。会根据天气的变化对幼儿增减衣物。教给幼儿饭前便后勤洗手，勤换衣，勤洗澡。加强我们的卫生工作，帮助孩子远离流感。四、收获：1.本月顺利开展家长半日开放活动;2.首次尝试班级所有幼儿同演出一个童话剧，效果较好;3.本月幼儿成长册已陆续完成，下个月我们再进行润色;五、不足：1.班级个别幼儿因为练体操怕苦、怕累，闹情绪，不肯入园，影响了本月出勤率。2.班级幼儿自理能力欠缺，叠上衣较困难，以后我们将多开展此类竞赛，提高孩子动手能力。