幼儿园个人工作总结(优秀范文三篇).docx

幼儿园个人工作总结(优秀范文三篇)第一篇：幼儿园个人工作总结本学期的工作虽然提前结束，但是我认为这半学期是索伦中心校幼儿园正在不断进步的半学期，因为工作用心去干，必定会有收获，但这收获需要时间，我们幼儿园全体教职工会把幼儿园这一信誉，声望大楼，打好地基，扎扎实实筑造索伦人民心目中最好的幼儿园形象大楼，本学期幼儿园工作完成情况如下；一、教师高尚的职业道德，塑造幼儿园的灵魂本学期的工作顺利，是因为一个德高望重的校长，给予幼儿园许多关怀，同时也有我们的教师，以德为本，团结奋进，顾全大局，不光自身具有较高的道德情操，对工作认真负责，积极进取，而且对我们幼儿园的孩子，百般呵护，受到家长的好评，推动了幼儿园整体工作，也为幼儿园今后的发展打下坚实基础。二、教学管理工作不断推陈出新我们是农村幼儿园，自幼儿园开园以来不断总结经验，我们要在探索中求得发展，针对农村地区特点，百姓思想特点，拿出最适合我们的教学方案。如本学期每周开展了多节英语课，识字课，美术课，剪纸课，目的是开发幼儿，可以说教学工作在不断创新，不断进步，但是与目标还相差很远，我们也会继续努力。三、幼儿园安全卫生工作落到实处1、号召全体职工，树立安全第一，以人为本，思想。把幼儿园人身安全放在首位，具有高度的责任感，本学期无重大事故发生。2、制定了值班、值宿制度，及取暖的各项制度，使各项工作安全进行，并做好检查指导，发现问题及时解决或上报校长。3、幼儿园卫生每日清扫并全天保持干净，建立检查制度。4、食堂安全卫生每日做好监督工作无任何意外发生，受到家长的信任四、家园联系，真抓实干本学期召开了家长会，大多数家长都积极参加，由本班班主任主持，并由学校领导亲自参加并讲话，会议受到了意想不到的效果,可以说幼儿园的工作离不开家长今后更进一步促进家园联系工作。总之，幼儿园是在学校领导，家长及全体教职工的关心努力下发展的，相信多方努力，中心校幼儿园定会更加灿烂辉煌。第二篇：大学纪律委员工作总结上初中了，我很荣幸的被同学们所选中，当上了纪律委员。在一个大集体里为大家服务，我感到了肩上的重任。因此我十分重视和珍惜这一次机会，不让信任我的同学们感到遗憾和后悔。到了学期末，我就把我这个学期所做的工作分成几个方面做一个总结：1、常规任务在这个学期的常规任务里，我能够积极的配合协助班主任和班长的工作，并能较好的组织好同学们开展各种各样的活动。例如在班会课的设计与策划对老师的问卷调查等活动中，我均能较好地完成任务。在自习课的管理中，我和班长建立了轮流管理的制度，也拟定了相应的规章，为大家的自习课创造了一个相对自由讨论问题却绝不失纪律的环境。在安排填写班会课记录本和班级日志的过程中，我也能妥善安排好同学填写相应内容，使这两个项目在本学期学校的评比中均次次评为优等。2、重点任务这个学期我们制作了“X班班干部值周情况记载表”。制作这个表的目的，就在于使值周班干部的工作落到实处以及提高值周班干部的工作效率。在推行这个表格以前，值周班干部的工作还不是很积极主动，每周所作的事也仅限于在一周的始末做一做报告，写一下班会课记录而已，这样也就没有体现值周班干部的真正作用。鉴于此，班主任就安排了戴嘉亮和我一起设计了这个表格。这张表格里有一些日常评比栏目，例如“校牌迟到作业”等，值周班干部每天都会要相应负责的干部填写当日该项目的情况。这样不仅使值周班干部对每天的日常情况有了较为详细地掌握，而且也在一定程度上使值周班干部的工作态度由“要我工作”转变为“我要工作”。在表格的开首与结尾处也有“本周计划及目标”和“本周总结”，保障了值周干部工作的计划性和完整性。就这个表格目前的推行的情况看来，还是达到了预期的目的，使值周班干部成为了真正的“临时班主任”。七年级下学期我们也会做出进一步的补充与调整，希望做得更好。3、不足之处虽然我已尽力使自己当好这一职务，但在这个学期的工作中，我还是存在着缺点与不足。我觉得我的作风还是不够硬朗。虽说“以和为贵”，但在特定的环境下的“强硬”对于一个班干部来说也是十分重要，因此下学期我也将更加投入到工作中去，给老师同学以及各位家长一份满意的答卷。第三篇：幼儿园个人工作总结幼儿园的安全工作任重而道远，把安全工作摆在幼儿园的日常工作中，强化了师生的安全意识，幼儿由于年龄小，自我保护意识较差，因此，根据班级幼儿的实际情况，制定了安全工作总结计划，并开展一些相应的安全教育活动。一、开展一次生动、有趣、富有教育意义的“安全知识我知道”的竞赛活动。让幼儿们知道了“不跟陌生人走，不随便跟陌生人说话”、“不吃陌生人送的食物”、“不远离集体单独行动”、“遇到危险如何逃生”“安全标志知多少”以及“游戏活动安全注意事项”等。通过这样的竞赛活动，认识一一些安全标志，增强了幼儿的安全防范和自我保护意识和能力，对保障幼儿安全工作起到了积极作用。二、组织一次“参观消防队”的活动。为了帮助幼儿树立防火意识，我们全园的小朋友认识了消防车的结构，通过教师的讲解，了解遇到火灾时的基本自救常识。同时围绕“着火了怎么办”进行了谈话活动。随后，幼儿又参与了消防演练活动，通过这样直接的学习，幼儿增加了保护自己的方法，提高了安全意识。三、进行安全工作自查。及时地对班级里的桌椅，午睡室的床铺等进行检查，及时地进行修理，防止一些不安全隐患的存在；班里两位老师就一日生活中容易出现的不安全因素进行排查，如午睡时，多提醒睡在床上的幼儿不站起来，提醒幼儿不带小玩具进午睡室，盥洗活动中不吵闹，不推不挤等等，排除幼儿自身不安全因素，如要勤剪指甲，以免指甲过长伤到别人，书包里不放危险性的物品，如小刀等一些尖锐物品，进一步强化幼儿的安全意识。四、安全教育渗透于一日活动中。1、通过谈话，观看安全教育录像等活动，利用发身在身边的一些事故对幼儿进行教育，使幼儿了解一些安全事故及自我保护的案例，提高幼儿的自我保护能力。2、在主题教学活动中，如人体的骨骼，让幼儿在认识骨骼的基础上了解我们应该如何保护好自己的骨骼，使骨骼不受到伤害。幼儿能够积极地参与讨论，如：不同高处往下跳，以免发生骨折，遵守交通安全，以免发生安全事故，伤到骨骼等等。