幼儿园美术教研组工作计划800字范文（10篇）.docx

幼儿园美术教研组工作总结计划800字范文（10篇）幼儿园美术教研组工作总结计划800字范文幼儿园美术教研组工作总结计划800字范文1一、美术教育目标1、学习利用多种绘画工具材料，运用不同技法表现自己的思想和感受，体验创造的快乐。2、学习完整地表现感受过的或想像中的物体的动态和简单情节。3、尝试各种美术活动形式，体验美术活动的乐趣。4、主动参加手工活动，较熟练地使用、选择手工和材料，表现自己的意愿。二、具体措施开阔幼儿的眼界，提出较为广泛的主题和内容。如：在认人方面，要求幼儿能比较完整地画出有相对高低大小的大人和孩子，以及这些人物的正面和侧面，从单一的表现过渡到表现一定的情节等。的想像力。三、具体安排九月份1、绘画：鸡的一家2、棉签画：小菊花3、泥工：水果和蔬菜4、绘画：蝴蝶十月份1、绘画：海底世界2、剪纸：好朋友3、绘画：秋游4、手指点画：梅花十一月份1、折纸：东南西北2、绘画：梅花鹿3、剪纸：窗花4、绘画：轮船十二月份1、水墨画：枇杷2、绘画：直升飞机3、绘画：做操4、装饰画：花手帕元月份1、剪纸：花2、绘画：蜻蜓幼儿园美术教研组工作总结计划800字范文2活动目标：1.感受画面的意境。2.绘画时创造性地表现大雨和小雨。3.流利清楚地表达自己的想法。重点难点：绘画时创造性地表现，能清楚地表达自己的想法活动准备：幼儿用书下雨天、图画纸、蜡笔、彩笔等活动过程：一、导入1.请幼儿阅读幼儿用书，说一说对封底名画的想法。2.这幅画描绘了一个怎样的天气？3.你觉得这是白天还是晚上呢？为什么？4.回家用什么方式画出了下雨的样子？5.你觉得这幅画美吗？为什么?二、请幼儿选择绘画材料，鼓励他们创作一幅以雨为主题的画。1.先想一想你的画里要表现什么情景，是下大雨还是小雨？2.大雨用什么方法表现？小雨呢？画中除了雨还有什么？3.请选择你喜欢的材料进行创作，注意不同材料的使用方法。1.你画的是什么？图中都有什么？你是用什么方法表现正在下雨的？2.你觉得他的画怎么样？哪里觉得很好？哪里觉得不够好？故事记录在学习单中。1.请根据你的画作编一个小故事给爸爸妈妈听，这个故事中会有什么有趣的事情呢？2.请家长帮你记录下来。活动反思：下雨天其实是很贴近孩子们的生活的，他们都有自己的亲身经历，而且他们是大班的孩子，已经到的是孩子们眼中美丽的、独一无二的天。幼儿园美术教研组工作总结计划800字范文3本学期美术主要以简笔线条画为特色，以培养幼儿对美术的兴趣为主。主要方式是涂色、添画。围饶这一特色，我们将开展了一系列的美术活动,用多种材料改变绘画活动形式吸引幼儿，除蜡笔画外，还有吹画、拓印画、手指画、水粉画、线条画等等；使幼儿在美术课上兴趣盎然、灵感丰富,同时还进一步提高幼儿对美术的兴趣.一、教学目标以兴趣为出发点，将绘画技法与想象结合，发挥儿童的主体意识，激发儿童对美术的兴趣，挖掘征，能大胆地按自己的意愿画画。二、教学重点、难点1、学习有关美术的基本知识和绘画的基本技能。2、培养幼儿动手能力、观察能力及创新能力。三、活动组织要点：1、注重幼儿艺术思维能力的培养。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。2、注重幼儿自身实践操作能力的培养。让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现。3、注重幼儿构图技能的培养，充分体现自我创造能力。4、注重幼儿美术兴趣的培养。通过活动，培养幼儿动手能力、培养幼儿参与兴趣。四、教学内容安排：线描画（用简单明了的线描技法，通过点、线、面描绘和表现事物形象。）彩色画（主要是蜡笔练习、模仿练习、分步练习和创作练习四个阶段。五、教学内容安排：第1至第2周静物练习第3至第4周动物练习第5至第7周人物练习第8至第9周线条画练习第10周拓印画练习第11周吹画练习第12至第13周水粉画练习第14周水墨画练习第15周装饰画练习幼儿园美术教研组工作总结计划800字范文4一、情况分析本班幼儿年龄偏小，有一半的幼儿上过小班，还有一半的幼儿是新生。大部分的幼儿对绘画比较自由作画的能力，丰富他们的感性经验，激发他们表现美、创造美的情趣。二、活动目标1、引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣。2、通过多种形式的美术活动，使幼儿体验到美术活动的乐趣，提高幼儿对美术活动的兴趣。3、学习观察生活，了解生活，提高幼儿的观察力、记忆力、想象力和创作力，培养幼儿良好的个性品质。4、运用各种线条和块面大胆地表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，大胆地按自己的意愿画画。5、学习运用各种工具材料大胆地进行手工活动，对手工活动感兴趣，并能运用自己制作的玩具、手工作品来美化自己的生活或开展其他活动。6、通过欣赏名画家的代表作，欣赏民间工艺品，节日教室布置，欣赏和评价同伴的美术作品，提高对美的欣赏力。三、实施措施1、引导幼儿以自己的方式通过感知对象的审美特征，如造型、设色、构图、节奏、韵律、均衡等来感受其情感表现。2、创造宽松的心理环境，提供有表现力的物质媒介，激发幼儿的创造意识和动机。3、运用纵向评价的方法，用具体的评价鼓励幼儿积极创造。4、美术教育与其他各领域之间相互渗透。四、教学进度安排1、常规常规2、红、黄、蓝构成七巧板3、爱跳舞的格子彩虹窗花4、黑白装饰画布老虎5、放假放假6、布老虎糖果的新衣7、百老汇爵士乐美丽的花边8、美丽的花边妙妙线9、彩条的舞蹈爸爸的领带10、小蜗牛出来了纸袋玩偶11、阿福说唱陶俑12、笑得露出牙齿的脸好朋友的脸13、哭泣的女人变脸14、哈哈镜里的你树叶的照片15、一片大大的树叶一地的树叶16、秋菊兔儿爷17、兔儿爷颜色变变变18、秋天的菊花堆雪人19、再见吧，冬天雪花和雨滴20、大树雪花21、镜里的我镜里的妈妈幼儿园美术教研组工作总结计划800字范文5今年我园的重点工作之一就是做好美术教学工作，我仍然担任大班美术教师，为了切实提高幼儿的绘画水平，激发幼儿学习美术的兴趣，进一步提高兴趣班的教学质量，特制订计划如下：一、幼儿现状分析绘画是孩子的一种天性，也是一种爱好，孩子的家庭背景不同，能力水平也有很大的差异。有的幼儿作品的自我评价和教师评价，培养幼儿的绘画的兴趣，提高幼儿绘画的表现力及审美能力。二、培养目标1、培养幼儿从生活出发观察生活、热爱生活，并会描述生活中常见的动物或事物。注重幼儿艺术思维能力的培养。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。2、引到幼儿在玩中学，学中玩，在游戏中发挥孩子们的想象与潜能，并能用线条、颜色来表达自己的所想、所感，用绘画表现出来。3、熟练掌握油画棒、水彩笔、剪刀等材料、工具的使用方法。注重幼儿自身实践操作能力的培养。让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现。4、熟练掌握用油画棒在作品上大面积涂上底色，注重幼儿构图技能的培养，充分体现自我创造能力。5、在了解本班幼儿发展情况下，注重幼儿的经验积累，开展多种活动方式、方法，加强幼儿与老师、幼儿与幼儿之间的互动学习。增强幼儿之间的友谊与合作能力，发展交往能力。6、注重幼儿美术兴趣的培养。通过活动，培养幼儿动手能力、培养幼儿参与兴趣。三、具体措施1、重视美术活动内容的整合性，探究性，选择性，开展以主题活动为主的美术活动。2、从本班幼儿实际情况出发设计绘画内容，并及时调整计划。3、设计好每次的绘画内容，并提前做好相应的教具和范画。4、学习新的教育理念和先进的教学方法，加强自身的素质，做好幼儿的榜样。5、利用空余时间观摩其他美术班的活动，学习新经验，汲取她人的长处，弥补自身的不足。6、不仅让幼儿学到绘画上的技能，更要加强幼儿作画习惯和养成。幼儿园美术教研组工作总结计划800字范文6活动目标：1欣赏剪纸窗花，感受窗花的色彩美，图案美，对称美；2尝试剪出各种线条和图形来制作窗花，体验剪窗花的乐趣。活动准备：1各色正方形蜡光纸彩纸；2剪刀；3喜庆的背景音乐；4窗花范例。活动过程：（一）欣赏视频，感受贴窗花的喜庆气氛1老师：马上新的一年就要到了，你们是怎样过新年的呢？会做些什么事呢？2观看贴窗花视频，引导幼儿观看到了什么，他们在干么，他们把它贴在了哪里，贴在窗户上你感觉如何？3幼儿讨论，教师进行小结窗花-装饰环境，渲染喜庆的气氛，辞旧迎新，暗示对美好生活的理想，是我们中国民间特有的艺术。（二）欣赏感受剪纸窗花的颜色美、图案美、对称美，引导幼儿发现1颜色很丰富、漂亮。2图案很多。3两边（左右）的图案、花纹是一模一样的，叫对称。4形状也不一样：圆形、方形、花瓣形等。（三）教师示范剪窗花1基本方法：折叠-剪图形-打开（用故事情境把剪的方法连起来）2今天，小剪刀要去旅行了，它爬上了高山，沿着弯弯的小路走着（剪弯弯的线），它又来到了平平的大路上，走呀走呀，"哎呀，小剪刀，小心，前面要没路了。"于是小剪刀只好回头了，左绕右绕，小剪刀可真调皮，终于走出了很可爱的方向。走了那么远的路，小剪刀的肚子饿了，"咔嚓"，它就咬了一口，咬了个三角形出来，"咔嚓"又是一口，咬了几个圆形，左一口，右一口，它咬了好多好多，肚子才会饱呢，玩得真是累了啊呀，该回家休息了3（打开）一幅美丽的窗花就剪好了。幼儿操作：1教师鼓励幼儿大胆创作，注意观察幼儿的折法是否正确，提醒幼儿边角对整齐；2引导幼儿从开口处开始剪，不能把中间剪断；3多剪弯线条图形德等，剪的过程不断打开看；4、帮助个别能力差的幼儿；5提醒幼儿注意使用剪刀的安全。延伸活动，欣赏更多的窗花，多种对称的窗花1还有许许多多美丽的窗花，回家后也可以自己再来剪一剪，看一看，去欣赏我们中国的传统剪纸艺术。过年时，你也可以剪一剪贴在你家的窗户上，打扮你的家；2自主性游戏中可以再来探索更多的剪纸方法，剪出更多的窗花。游戏：石头剪子布课后反思：幼儿园美术教研组工作总结计划800字范文7一、情况分析本班幼儿年龄偏小，有一半的幼儿上过小班，还有一半的幼儿是新生。大部分的幼儿对绘画比较自由作画的能力，丰富他们的感性经验，激发他们表现美、创造美的情趣。二、活动目标1、引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣。2、通过多种形式的美术活动，使幼儿体验到美术活动的乐趣，提高幼儿对美术活动的兴趣。3、学习观察生活，了解生活，提高幼儿的观察力、记忆力、想象力和创作力，培养幼儿良好的个性品质。4、运用各种线条和块面大胆地表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，大胆地按自己的意愿画画。5、学习运用各种工具材料大胆地进行手工活动，对手工活动感兴趣，并能运用自己制作的玩具、手工作品来美化自己的生活或开展其他活动。6、通过欣赏名画家的代表作，欣赏民间工艺品，节日教室布置，欣赏和评价同伴的美术作品，提高对美的欣赏力。三、实施措施1、引导幼儿以自己的方式通过感知对象的审美特征，如造型、设色、构图、节奏、韵律、均衡等来感受其情感表现。2、创造宽松的心理环境，提供有表现力的物质媒介，激发幼儿的创造意识和动机。3、运用纵向评价的方法，用具体的评价鼓励幼儿积极创造。4、美术教育与其他各领域之间相互渗透。四、教学进度安排1、常规常规2、红、黄、蓝构成(欣赏)七巧板(绘画)3、爱跳舞的格子(绘画)彩虹窗花(手工)4、黑白装饰画(绘画)布老虎(一)(欣赏)5、放假放假6、布老虎(二)(手工)糖果的新衣(欣赏)7、百老汇爵士乐(欣赏)美丽的花边(一)(欣赏)8、美丽的花边(二)(绘画)妙妙线(手工)9、彩条的舞蹈(手工)爸爸的领带(绘画)10、小蜗牛出来了(手工)纸袋玩偶(手工)11、阿福(欣赏)说唱陶俑(欣赏)12、笑得露出牙齿的脸(绘画)好朋友的脸(手工)13、哭泣的女人(欣赏)变脸(绘画)14、哈哈镜里的你(绘画)树叶的照片(绘画)15、一片大大的树叶(绘画)一地的树叶(手工)16、秋菊(绘画)兔儿爷(一)(欣赏)17、兔儿爷(二)(手工)颜色变变变(欣赏)18、秋天的菊花(绘画)堆雪人(绘画)幼儿园美术教研组工作总结计划800字范文8今年我园的重点工作之一就是做好美术教学工作，我仍然担任大班美术教师，为了切实提高幼儿的绘画水平，激发幼儿学习美术的兴趣，进一步提高兴趣班的教学质量，特制订计划如下：一、幼儿现状分析绘画是孩子的一种天性，也是一种爱好，孩子的家庭背景不同，能力水平也有很大的差异。有的指导，根据幼儿的不同情况给予不同的教育方法。并给幼儿以绘画的自信，寓绘画于游戏中，重视对幼儿作品的自我评价和教师评价，培养幼儿的绘画的兴趣，提高幼儿绘画的表现力及审美能力。二、培养目标1、培养幼儿从生活出发观察生活、热爱生活，并会描述生活中常见的动物或事物。注重幼儿艺术思维能力的培养。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。2、引到幼儿在玩中学，学中玩，在游戏中发挥孩子们的想象与潜能，并能用线条、颜色来表达自己的所想、所感，用绘画表现出来。3、熟练掌握油画棒、水彩笔、剪刀等材料、工具的使用方法。注重幼儿自身实践操作能力的培养。让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现。4、熟练掌握用油画棒在作品上大面积涂上底色，注重幼儿构图技能的培养，充分体现自我创造能力。5、在了解本班幼儿发展情况下，注重幼儿的经验积累，开展多种活动方式、方法，加强幼儿与老师、幼儿与幼儿之间的互动学习。增强幼儿之间的友谊与合作能力，发展交往能力。6、注重幼儿美术兴趣的培养。通过活动，培养幼儿动手能力、培养幼儿参与兴趣。三、具体措施1、重视美术活动内容的整合性，探究性，选择性，开展以主题活动为主的美术活动。2、从本班幼儿实际情况出发设计绘画内容，并及时调整计划。3、设计好每次的绘画内容，并提前做好相应的教具和范画。4、学习新的教育理念和先进的教学方法，加强自身的素质，做好幼儿的榜样。5、利用空余时间观摩其他美术班的活动，学习新经验，汲取她人的长处，弥补自身的不足。6、不仅让幼儿学到绘画上的技能，更要加强幼儿作画习惯和养成。四、周历表大班美术教学安排2月份：太阳宝宝的发型、美丽的花瓶、神气的狮子、太空3月份：脸谱装饰、美丽的鱼、母鸡带小鸡、鲸鱼4月份：花儿朵朵开雪娃娃4、月亮睡觉了6、林间小屋5月份：美丽的彩虹快乐的小鸭子海底世界6月份：自由组合画幼儿园美术教研组工作总结计划800字范文9此周期的学习增加了创作性的主题，绘画要求更高，周三课程计划影响孩子绘画能力、水平的几种关系一：天性关系。每个孩子都是一个独特、唯一的生命，自出生就带有自己的禀赋。在绘画中的具无人教也能画好建筑。有人爱画汽车，有人爱画风景等。材料方面则表现为，有人天生对油画有感觉，有人天生就对线条有感觉，有人天生对水墨有感觉等。二：性格关系。性有急缓，每个孩子性格不同，作品也有很大差异。性格能影响、决定人的命品。例如黄宾虹温厚长者，作品也是浑厚华兹，富有学养，作品呈大家气象。梵高虔诚善良，作品灿烂美好。三：家庭氛围关系。家庭是孩子第一课堂，氛围营造和熏习极为重要。家庭氛围不但能够影响孩子的性格，更能影响孩子的信心和兴趣。例如毕加索父亲是美术教师，从小就带着毕加索欣赏名作，写生，营造了一个很好的学习成长氛围，以致少年的毕加索就已经画的极为出色。例如赵孟頫和夫人管道昇都善画，文征明家族也都善画，这样的例子数不胜数。四：视觉氛围关系。视觉氛围分两个方面，一为时代氛围，会对孩子未来的风格、题材产生巨大的影响。如齐白石生长生活在农家，从小看遍青山、斜阳、蜻蜓蝴蝶、螃蟹虾米，以至于以后画出天真、单纯的花鸟画。二为眼睛阅读氛围，会直接影响孩子的审美取向。从小要看好的作品，为将来打下坚实的基础。绘画分为几个层次，有眼高手绝者，有眼高手高者，有眼高手低者，有眼低手低着。眼界很重要，古人云，师法其上，得其中也就是这个意思。五：师承关系。明师出高徒，严师出高徒。好的老师能及时发现孩子的天性、性格、禀赋、因材施教，使其打下坚实基础，步入正途。明师、严师的标准就是视野开阔，有很深的艺术素养，有很强的实践能力，同时具备很好的传达艺术经验的能力。绘画心理特征幼儿绘画大致分为三大时期：涂鸦期、象征期、形象期。5岁左右的儿童处于形象期，其绘画呈现以下特点：1、构思比较稳定，儿童能在动手之前就想好绘画的主题，然后按照主题去画；2、在造型方面，逐渐用更精细的角度去表现物体各部分在方向上的差别。3、在构图方面，形象排列也随着变化，部分儿童能做散点式、多层并列式、遮挡式等构图方式；4、设色方面，能将色彩同他们对事物的情感联系起来。幼儿园美术教研组工作总结计划800字范文10一、情况分析绘画是孩子的一种天性，也是一种爱好，孩子的家庭背景不同，能力水平也有很大的差异。有的幼儿作品的自我评价和教师评价，培养幼儿的绘画兴趣，提高幼儿绘画表现能力和审美能力。二、学期教学目标1、初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。2、通过各种形式，体验美术活动的乐趣，提高学习兴趣。3、学习通过观察生活、了解生活，并通过绘画、手工等美术活动提高观察力、记忆力、想象力和创造能力。4、能大胆运用各种线条和色彩去表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，能大胆地按自己的意愿画画。5、能大胆地通过各种艺术手段表现自己的情感体验和独特感受。6、学习运用各种工具材料大胆地进行手工活动，对手工活动有兴趣，能用自己喜欢的方式进行手工活动。7、通过欣赏名画家的代表作，欣赏民间工艺品，欣赏和评价同伴中的美术作品，感受作品的美，提高对美的鉴赏能力。三、具体工作安排第一周我们班的老师线描画小蜘蛛织网线描装饰画向日葵线描画第二周京剧脸谱线描装饰画小猪的婚礼创造想象画下雨天想象画第三周我喜欢的民族服饰线描装饰画树线描画拖鞋线描装饰画第四周秋天的树林线描画未来的车创造想象画海底总动员创造想象画第五周国庆休息第六周种子粘贴画拼贴画七彩小伞花水彩线描画美丽的秋天想象画第七周向日葵水彩线描画美丽的秋天线描画小蝌蚪找妈妈创造想象画第八周我最喜欢的动物线描画巨人线描画我最喜欢的动物2线描装饰画第九周大家来锻炼想象画线条想象画创造想象画图形想象画想象画第十周我喜爱的运动想象画彩色蜗牛线条装饰画青花瓷线描装饰画第十一周年画想象画神气的动物线描装饰画画大熊猫线描画第十二周贴福字手工美丽的鱼线描装饰画美丽的鱼线描装饰画第十三周树线描画向日葵线描装饰画七彩花瓶水彩线描画第十四周心愿树想象画马路上的汽车线描画美丽的花园线描画第十五周漂亮的围巾线描装饰画美丽的大鱼线描装饰画树的衣裳想象画第十六周剪窗花手工漂亮的蚂蚁小姐线描装饰画剪窗花2手工