当前大学生就业形势范文(通用3篇).docx

当前大学生就业形势范文(通用3篇)当前大学生就业形势11，当前大学生就业形势分析根据最新统计显示，2015年全国高校毕业生人数达到749万，再创历史新高，比2014年727万的大学毕业增加了22万，比2013年699万的大学毕业生增加了50万。而每年需要安排的就业的除了大学生之外，还有其他人群需要就业。面对国际和国内不容乐观的经济形势，大学生就业竞争越来越大，压力也越来越大。大学生就业难如今看来是一个长期的现实问题，同时也一定程度上反应我们的教育出现了一些偏差：一方面大学生毕业找不到工作无法实现就业，另一方面企业面临招不到人的尴尬局面。这种反差，反应了大学所学知识和企业用人需求不一致。这种情况使得越来越多的大学生面临就业困境，这对大学生心理上更是一个巨大的打击。2，大学生就业困难的原因是什么？对于当前大学生就业形势如此不乐观的局面，是什么原因导致大学生就业困难呢？下面从以下几个方面来谈谈：第一，大学教育与企业需求匹配度不高当前的大学教育在专业设置，人才培养，教育方式等方面与企业的需求，市场经济发展形势有些不太对接。有些专业在社会上无法找到相应的工作岗位，或者是供过于求；有些专业在学科设置、知识更新方面严重滞后市场需要，无法跟上企业对人才知识需求。总的说来就是：专业设置不合理，有的专业人才需求大导致大学毕业生扎堆、今后找工作竞争大；有的专业市场需求少，但是报考的人还是一样多，导致很多大学生毕业后还是找不到工作，浪费了宝贵的大学时光。还有就是，大学的教育形式过于浅显、走形式，没有真正为大学生的就业、未来发展方向考虑，导致很多大学生毕业之后也感觉很迷茫，不知所措。第二，在就业地区选择上，大城市成为很多大学生的选择，加大竞争。大学生就业大多数集中到发达地区、高薪部门就业，愿意到欠发达地区工作的较少。其中广州、上海、北京应届大学生毕业生的首选，很少人愿意到西部地区就业。有一项对3000余名本科毕业生的调查表明，首选到北京工作的高达74.8%，首选去中西部地区的仅有2%。这些毕业生的收入渴望值是每月2000至4000元，低于月薪2000元坚决不干。这样就造成了重东部，轻西部；重高层，轻基层的不合理分布。如果大学生就业空间分布合理的话，就业问题就不会如此严峻或者不存在就业难的问题。把就业问题转向西部是我们解决就业难问题的关键，也有利于实现社会发展水平的均衡，国家的共同富裕，大学生就业问题在某种程度是相对的过剩，这与大学生的观念选择就业造成空间布局不合理密切相关。第三，在就业方向上，大学生不愿意到基层去就业。大学生就业方向主要有5个方面，从这些流向我们可以看出大学生就业难的具体体现：70%左右毕业生就业出路主要是到各类企业和城乡基层社会服务岗位就业或自主创业、灵活就业。但是70%并不是指到城乡基层社会服务岗位就业，而是包括了去各类企业（私营企业跨国公司、世界500强企业等等）以及灵活创业的比例。其中自主创业的的比例之占0.3%，愿意到城乡基层服务岗位的人数就不多了。可见，大学生虽然多，大学生不愿到基层去工作，有业不就也是造成大学生就业问题突出的一个原因。第四，很多大学生对自己的未来不确定相比在高中时期，学习的规律性，目标的明确性，在进入大学之后，很多人甚至找不到学习的动力，过度放松自己，甚至出现厌学、逃课等情况，严重的出现因为挂科拿不到毕业证、学位证的情况。对于这种情况，不仅要从大学的教育形式出发去考虑，每个大学生还需要自己去寻找自己的问题，冷静思考自己的大学生活和经历，重要的是要找到自己的目标或者兴趣方向，走出一条适合自己的道路，尽快脱离迷茫期。有句话说"谁的青春不迷茫"，也许迷茫是每个人需要经历的，甚至每个阶段人都会出现迷茫，因此，迷茫不可怕，可怕的是自己放弃自己。所以，大学生们，加油！你的青春，你做主!3,如何走出大学生就业难得困境？通过对当前大学生就业形势分析，不难发现，大学生就业难不仅是大学生自己的问题，还是大学教育，市场需求，社会机制等方面的问题。因此需要从国家，社会，学校，个人等方面进行全面改革，才能解决大学生就业难得困境。第一，从国家层面来看，大学生就业形势严峻的出现和专业设置有很大关系，因此各级教育主管部门需要根据市场经济发展规律和当前乃至今后行业社会发展需要，需要对大学专业设置进行改革调整同时合理规划各专业招商规模，不要出现"过热过冷"的专业选择现象。在就业这块，国家应该积极处理和引导大学生就业、创新创业等让大学生尽快抓住宝贵青春，找到自己的发展目标和方向。第二，从社会层面来看，企业在招人的时候，一般是根据企业需求找到能够胜任的人，而对于大学生的技能和知识储备要求较高，相反对于学历文凭没有过多的看重。所有，企业如果想招到合适的人选，可以采取校企合作形式，将企业对大学生工作要求贯穿到大学生的学习生涯当中去。同时，社会对于大学生的包容也需要更大些，不要歧视大学生就业，摆脱过往多大学生包就业等思维模式，让大学生就业选择更多。第三，从学校层面来看大学生就业一方面与市场需求有关，但很重要的和学校教育模式有关，学校不仅仅需要教给大学生基础知识，为人处世的精神，还需要对大学生的兴趣爱好多关注，让每个人的潜力充分发挥，让大学生的更加富有目标感和使命感。这样大学生在就业的时候就不会感觉迷茫。第四，从大学生个人来看，应该改变高中时期那种旧有的学习模式，要更加主动积极的去学习，去发挥自己的兴趣爱好，找到自己的优势和将来的奋斗方向。大学生除了学习好本专业知识外，还应该拓展自己的社交圈，多与人交流，在交流当中了解社会，了解同龄人想法，互相学习，取长补短。也许，毕业之后，当你不想从事本专业工作的时候，可以选择自己的第二专业或者其他擅长的方向。技不压身，多学习一门技能，在就业市场你就更有优势。当前大学生就业形势2一、就业形势分析随着1999年开始的大学扩招，大学毕业生逐年增多，大学生已经不是天之骄子，他们面临着不得不降低身价，参与大众化的就业，中国的高等教育进入了大众化时代。当今的大学生面临多重选择，同样也承担着多重压力。国际金融危机和国内经济结构调整给大学生就业带来了更大的难度。1、高等教育进入大众化时代（1）大学生就业由精英走向大众：我们知道度量高等教育大众化主要指标是高等教育的毛入学率。当高等教育毛入学率达到15%就进入了大众化阶段。中国高校从1999年开始扩招：1999年的本专科招生量是157万，研究生招生量9.22万，到了2010年本专科招生量657万，研究生招生量是53万。高校招生量是逐年扩招。据统计到2010年高等学校的毛入学率已经达到25%。（2）大学生就业市场由卖方走向买方。2004年毕业生280万，2005年毕业生338万，2012年680万毕业生，近几年中国高校毕业生人数增长率都在10%以上。我们知道供求关系对市场价格和价值有深刻的影响。当高等教育处在精英阶段时，高等学校的毕业生供给小于需求，是大学生的卖方市场。随着高等教育的迅速发展，大学生的数量急剧增加，大学生就业市场由卖方走向了买方。（3）大学毕业生就业向第三产业倾斜第三产业是以知识和高科技为支撑，像金融保险业、法律、审计、财会、投资、心理、出国留学等方面都属于第三产业。随着咨询服务业、中介机构、文化教育业等第三产业的飞速发展，给大学生就业提供了机会，对大学生充满了吸引，许多大学生毕业后，不少人放弃原来的专业，大量转移到第三产业。（4）大学生就业形式由单一性走向多样性。过去我们的就业形式比较单一，毕业生通过学校与用人单位签订就业协议书，领取报到证，到用人单位就业，或者与用人单位签订，用人单位出具，不需要报到证。现在的就业形式出现多样性的特点。毕业生在毕业的时候可以选择灵活就业。2、金融危机和国内经济结构调整增加大学生就业压力2008年的美国金融危机对中国就业冲击非常明显。在此次危机中中小企业不断减少，据统计中国东部沿海有50%的外向型中小企业倒闭，勉强维持下来的企业也大面积缩减规模，大幅度裁员，一时之间出现了“失业潮”。据专家预测，2010年前后是社会就业高峰时期，每年城镇新增劳动力1700万，可是中国经济发展能够提供新的就业岗位有限，每年大约1000万个，有700万缺口，缺口巨大，经济发展环境不容乐观。下岗失业、分流、登记失业、农村剩余劳动力向城镇转移，形成几股大潮，给大学生就业带来压力。二、大学生就业难成因1、传统就业渠道吸纳能力降低2000年以前，政府、企事业单位是吸纳大学生的主要渠道。可现在政府机关、事业单位、国有企业面临精兵简政，压力很大。而中国中小企业比起发达国家较少，保障能力有限、机构不健全、工资待遇低，对大学生的吸引力有限。2、专门人才素质未达标，造成岗位难得其人据2000年洛桑报告称：在中国“合格工程师可获程度”以及“合格信息技术人员可获得程度”两项指标，在30多个国家中均属倒数第一位。这从一个方面反映了高等教育中“重分数轻能力”、“重书本轻实践”的弊端。世界著名咨询公司麦肯锡称：尽管中国每年有300多万大学毕业生，真正适合到跨国公司工作的估计在16万人左右。3、事业单位国有企业缺少用人自主权中国人事制度改革相对滞后，户籍、编制各种指标和档案管理等，都没有进行根本的改变，人事部门对毕业生就业的申请报批手续过于繁杂，单位并没有多少真正用人自主权，仍然需要向上级人事部门报批。三、大学生就业难的对策1、摆正就业心态。校园招聘高峰为每年912月。不同行业背景的用人单位招聘习惯、不同类别的就业项目开始时间均有不同，要善于把握住求职的“黄金时期”。摆正就业心态，调整就业期望值。2、优先选择抗风险性强行业。不要一味地追求地域和薪资，以免出现刚就业就失业的尴尬局面。3、充分利用各种资源。充分了解学院就业指导中心各种就业服务资源，以及家人、朋友、校友及老师等各类社会资源，拓宽就业渠道，利用好就业信息，为自己争取更多的应聘机会。4、提前做好职业生涯规划。大学生就业不是到了四年级才开始准备，而应在读大学的第一天就有思想基础。一年级了解自我，二年级锁定感兴趣的职业，三年级有目的提升职业修养，四年级初步完成学生到职业者的角色转换。要做好生涯规划。5、开展技能培训。针对就业岗位的需要，学校在即将毕业的一年应开展应急性的培训或实训，使学生在就业前就能成为某些岗位的“熟手”。或者直接就到企业实习锻炼。当前大学生就业形势3一当前大学生就业形势的总体分析1大学毕业生人数大幅度增加，就业供求矛盾突出从1999年的高校扩招开始，中国高等教育进入了新的发展阶段，毕业生人数持续攀高，每年以60、70万的总量增加。毕业生数量呈跳跃式增长，而社会对人才的需求则比较缓慢或是与往年持平。据教育部统计数据表明：2015年全国普通高校毕业生突破400万大关，达到413万，2015年全国普通高校毕业生495万，2015年全国普通高等学校毕业生已经达到了556万，而今年更是超过了700万，被戏称为最难就业年。相对于毕业生人数的增加，市场需求却没有明显的增加，供需矛盾仍然十分突出，就业压力依旧很大。这两年毕业生人数仍有较大增长，面对工作岗位没有明显增加的现实，毕业生们要同富有工作经验的下岗工人、劳动力价格低价的农村富余人口举行竞争，就业形势不容乐观，就业压力真的很大。2社会对毕业生的要求逐步提高在就业竞争日益激烈的情况下，用人单位，尤其是对毕业生而言具有较大吸引力的用人单位挑选毕业生的标准越来越高。他们不仅挑选名校和高学历的毕业生，而且注重毕业生综合素质，不仅要求毕业生学习成绩好，政治素质、思想道德素质高，而且要身心健康、诚实可信、踏实肯干、具有强烈事业心和团队精神，同时用人单位对毕业生的事迹动手能力要求也越来越高。总之，用人单位在选择人才时更注重的是素质、能力。3毕业生的就业方式发生改变有关专家表示，中国大学生就业在今后几年内将呈现两大趋势：一是大学生就业层次将会逐步下降，大学生将从社会精英转向普通劳动者：二是大学毕业生资源不再短缺，大学生就业将主要面向中小企业、面向基层。二影响大学生就业的主要因素1教育机制的弊端我们的教育机制本身就存在很多的问题。有的专业过热，出现了扎堆的现象，有的专业则无人问津，人才过缺。很多的大学生在大学白白地浪费了宝贵的青春，没有提高自己的能力。这与大学教育的机制有关系，很多教育活动只是走走秀，搞搞形式，表面是完成了教育的任务，没有深入激发学生的潜能。有的大学生反应，他们的学习水平和创新能力比高中时候下降了很多，而且为数不少。2大学生就业素质有待提高。在就业方面存在不良心态近几年来，用人单位普遍反映大学生不能胜任单位分配给他们的工作，其就业观念存在着“三高”即：高工资、高待遇、高福利的依然很多。其中大城市心态、过高的就业期望值、求职的自卑心理影响着大学生就业率的上升。大学生就业素质是指在就业过程中表现出来的心理意识品质和知识技能品质的总和，是大学生个体合理择业、顺利就业和成功创业的基础。就业素质包括：就业观念、心理品质和就业技能三个方面。当前，大学毕业生的就业目标主要集中在一些经济发达的大中城市和一些省会城市。大学生自身的就业期望值过高也是影响其顺利就业的一个因素。在当前条件下，的确有一部分大学生存在着较高的就业期望值，有的学生非大城市不去、非好单位不留。在找工作的时候，首先考虑的是工资、福利、保险等待遇问题。而另外一些毕业生在求职的过程中，存在自卑的心理。在应聘时由于缺乏自信、没有主见、勇气不足，从而丧失了很多选择和竞争的机会。3就业市场不规范中国就业市场还存在着一些不公平与不规范的征象，就业市场发育不良对大学生的就业造成多方面的损害。在中国的就业市场上，一方面是单方面的人才观、用人观造成了学历崇拜与学历歧视并存，直接降低了大学毕业生与就业时机的有效匹配，也造成为了人的劳力资源的巨大浪费，扭曲了正常的人的劳力本钱投资行为。另外一方面则是各种非正常征象的影响，粉碎了就业市场的公平性，人际关系客观上在中国现阶段的就业中起着非常重要的作用，就业时机的不公平不仅体现在大学生之间，也体现在大学生群体与其他群体之间。正是因为有关部门未能有效地维护就业市场的公平竞争，导致了本来应当最具就业竞争力的大学毕业生反而成为了特殊的就业弱势群体，这是就业市场异化的直接结果。4结构性矛盾，供求错位中国的大学生培养机制离开社会形态实际需要：社会形态需要的人才大学不供应，非常欠缺，而社会形态不需要的人才大学又冒死培养，导致过剩，因此，中国大学生的就业难题实际上是一个结构性过剩问题。在市场经济发展到今天的地步，许多高校仍在远离市场实际需求，根据自己的经验而非实际调查平空捏造，相干教材也过于过时的，在这种状况下培养出来的学生，怎么可能为社会形态所接受？高校讲授质量的下降和无所不在的轻浮急躁氛围，又加剧了结构性矛盾。此刻，许多高校对讲授的忽略程度令人难以置信。这些高校纷纷劳民伤财，制作豪华校园，而对讲授与科研的投入则非常吝啬，这种主次颠倒的做法在眼下极其普遍，许多高校以近乎暴发户的心态扩张，而对高校最核心的讲授工作置之不理，培养出来的学生越来越远离社会形态的需要。三各方面努力做好高校毕业生就业工作1国家方面针对大学生当前的就业问题制定积极的就业政策。例如对刚步入社会的大学生选择自主创业时，给于资金支持或是优惠政策。帮助其自主创业。同时引导毕业生到非公有制单位、农村及基层单位就业。稳定的就业环境。制定法规保护大学生就业的切身利益。例如规定最低薪酬，并且针对金融风暴的影响，更要创造稳定的就业环境。而且要平衡中小城市与珠三角的人才竞争政府积极为毕业生到农村等基层单位工作创造条件，例如：开辟常年性、规范化的渠道，并加强宣传引导工作；为到基层单位工作的毕业生提供一些优惠政策；要切实关心这些毕业生的发展，使他们真正感觉到在基层大有作为。创造公平的就业机会。保证刚步入社会的大学生与社会上有经验的工作者都能够平等的进入劳动力市场。同时建立健全有关法律法规，规范毕业生就业市场。尽快建立健全法律法规，如大学生就业法、人才保护-法、毕业生就业市场管理条例等，逐步把毕业生就业工作纳人规范化、法制化的轨道，切实保证毕业生和用人单位在双向选择中的权益。2社会方面公平对待大学生，降低大学生就业的门槛。创造没有歧视的就业环境。使得员工对企业有归属感，更好的为企业付出。从而带来可观的经济收益。这不仅仅是企业给员工制造机会，同时也是企业谋求发展必不可少的一种投资。另外，企业应与时俱进培训员工。因为大学生刚进入企业，对于业务都缺乏专业的能力，再加上本身刚步入社会，经验不足，所以企业要培训他们。当今时代，是一个瞬间万变的年代。培训这一个名词已然成为了一个必要，是企业充实员工能力的重要装备。大学生，是一个更加需要活的培训机会的一种群体，他们刚步入社会，很多东西来不及适应，很多东西需要学习，企业如果能够提供更多的培训机会给他们，让他们有更大的学习空间。3高校方面高校办学要以社会需求为导向，把毕业生的就业作为杠杆检测并带动人才培养各环节的改革，形成高等教育调控机制。在专业建设和调整上，要优化学科专业结构，适时增设新专业，积极发展交叉学科、边缘学科专业。在课程建设和调整上，高校要随着新知识、新技术的大量涌现而推陈出新，以社会需求为导向，拓宽学生的只是领域，强化办学特色，培养适应社会发展的人才。针对毕业生的求职心态，高校要大力加强毕业生就业教育观，引导他们树立正确观念，摆正心态，客观定位，放好目标，多些务实，少些浮躁，合理调整就业期望值，结合自身特点，扬长避短，从而有的放矢地去寻找适合自己的就业单位。4大学生自身方面提高自己的综合素质。大学生要想在激烈的就业竞争中取得成功，实现自身价值，在校学习只能说是前期工程，要在提高综合素质上下功夫，打造属于自己的创新精神和实践能力，汲取书本以外的营养，以满足社会对所需人才所应具备的素质。增强适应环境的能力。毕业后大学生面临的不再是学校里的小社会环境，而是复杂多变的社会，里面有各种各样的人和事，充满着各种未知的因素。为了让自己能够立足于社会，周旋于复杂的人事关系中，大学生除了要学习专业知识外，还要学习多种生活需要的，正所谓技多可防身。要有创新能力。面临严峻的就业压力，很多大学生对会选择自主创业，自主创业能够降低毕业生就业的压力，但是自主创业却有更高的要求，其中创新能力是必不可少的。只有掌握好人脉，金脉，知脉这三脉，毕业生才能具备创业的天时地利人和的条件，才能在自主创业中站稳阵脚。培养责任意识。毕业生在求职前一定要准确把握自己的定位，在工作中积极肩负自身的责任，以呼唤人才市场的责任感与诚信，为自己的求职打下一个良好的基础。做事要坚持到底，不要轻易的跳槽。要有责任意识，对企业负责，对自己负责。四总结大学生就业问题是关系到政府、社会、高校、毕业生本人四方面的一个系统工程，对于大学生就业难的出现，政府、高校、用人单位以及毕业生本人都存在着各种各样的问题与责任。对于每一位毕业和即将毕业的大学生而言，严峻的就业形势是人生的又一次挑战。针对当前大学毕业生就业群体不断增加而就业率偏低的现实问题，大学生要树立自信，不要盲目攀比学历，注意实际能力的提升，同时，立志从小事、平凡事做起，遵循成才规律，先就业，再择业，此外，转变就业观念，要适应市场需求，树立良好的就业择业心态，要克服不良的就业心理。