四年级上册数学人教版第1单元《计算器》-导学案.docx

_学校 _年级数学导学案学生姓名 ：_【学习目标】1.我会用计算器进行加、减、乘、除等基本四则运算。2.我能运用计算器解决生活中的实际问题。【学习重难点】 认识计算器，掌握用计算器进行计算的方法。 利用计算器进行四则混合运算。【学习过程】一、知识铺垫1.照下面的步骤,用计算器算一算吧。 386179=试一试， 键有什么用？CE 825138=二、自主探索1.试着算一算吧。说一说你的按键过程吧 26×39= 312÷8=2.练一练吧。 42935126= 685398= 342×56= 24800÷25=3.用计算器计算下列各题。观察这几道题看有什么样的规律，说一说吧。 9999×1=9999 9999×2=（ ） 9999×3=（ ） 9999×4=（ ） 4.不计算直接写出下面各题的答案吧？ 9999×5=（ ）说一说你的收获吧。 9999×6=（ ） 9999×7=（ ）三、课堂达标1.先用计算器计算下列各题。 9÷9=1 108÷9= 1107÷9= 11106÷9= 不计算,试写出下面各题的结果,再用计算器检验对不对。111105÷9= 1111104÷9= 11111103÷9= 111111102÷9= 1111111101÷9= 2用计算器计算下面各题。 467238= 942756= 386256701= 135×86= 371÷77= 1024235985= 196197198199200201202203204=3.找规律算一算。 11×101= 1122÷34= 111×1001= 111222÷334= 1111×10001= 11112222÷3334= 11111×100001= 1111122222÷33334= 111111×1000001= 111111222222÷333334= 1111111×10000001= 11111112222222÷3333334=四、拓展练习 13= 135= 1357= 1357203=【学后反思】3 / 3