教育培训行业校长岗位职责（共8篇）.docx

教育培训行业校长岗位职责（共8篇）篇：培训校长岗位职责培训校长岗位职责【篇1：培训机构分校主管及校长工作职责及考核指标】分校主管或校长工作职责及考核指标分校日常行政管理分校校长或主管综述a：分校主管或校长工作职责一、行政：1、全面领导分校员工做好日常接待、管理工作；2、对总校下达的招生任务量，进行分解安排；3、围绕学校发展战略，有计划、有条理的组织分校进行正常运营；4、及时与宣传人员协调总校规定的相关事宜，做好分校宣传的监察工作。5、熟知每天、每周、每月的招生情况，新生、续班、内部班等情况；6、校园卫生、环境、桌椅摆放、固定资产维护（如每周一上午主管亲自带人隔个教室要检查，周二上午之前修理完毕）；7、做好在校学生安全的管理工作，杜绝各类安全隐患，以维持学校及学员利益。8、积极做好与校领导及相关部门的协调工作，并做好教师、学员、学校三方的沟通和协调工作；9、和家长沟通良好，熟知20%学生的名字和家庭情况（50-80人左右）.10、指导监督前台做好各类前台及教务表格，并及时进行整理、归档、装订、保管工作。11、对分校员工做到分工明确、奖罚分明，指导及时、考核公正；12、做好本分校员工的考勤及岗位调动时的衔接安排，以保持工作人员的稳定性；13、组织好分校卫生的打扫及检查工作，以保持良好的及工作环境；二、教务：1、做好开课课程的时间设置、教师调配、教室安排，保证课程按时开课、结课；1）每周一主管会议时上报上周开班及结课班级；2）根据咨询情况在新班开课前一周，提出所需课程教师申请。3）每一次开课前和任课老师详细沟通;2、做好各个开课班级的考勤表，并要求教师如实填写考勤表。1）任课教师课前签到时从前台处领取本班级学员考勤表，课后签退时归还考勤表；2）对于没有到校上课且没有请假的学员，前台应及时电话咨询其缺课原因。3、做好学员档案的建立、管理、证明开具工作。定期与不定期的做好学员回访，随时留意学员对教师及学校的意见反馈。4、全面配合总校做好教师签到的监督工作，及相关信息的反馈工作。积极配合教师教学工作，对学员进行管理，保证教学按进度进行，提高学员学习成绩。并做好开课班级的班级档案；5、经常和老师谈心,了解他们每一个的动态,防患于未然(发展方向个人情况特长爱好住址等)6、对于新代课的教师，分校主管当月听课次数应不少于三次。及时做好班级学员调查工作，并要求快速的、真实的汇总及上报调查情况；7、做好监督,督促教师的上、下课等行政事务,教学效果的抽查;财务：指定负责财务的前台工作人员。监督其正确填写各类财务帐表，遵守学校的各项财务制度，及时上报营业额、上交营业款。1）每日早班工作人员，应在9：009：15分之间电话上报前日营业额；2）当日收入超过100元，应于当日存入学校帐户；3）每周一下午为各分校交账时间，认真填写收入报表、及缴款凭证并于银行进帐单一起，结算上交上周所有收入。4）于每月2日前上交上月分校工资报表。四、宣传：1、带领分校员工做好总校布置的工作任务,宣传到位,亲自监察;2、同区域内竞争对手调查;3、根据总校布置任务,结合本区域特点去实习操作(谈社区,联系小学等);4、根据一线咨询反映,包括外围市场调查记录,反馈给总部,调整学校战略方针.五、其它:1、搞好与外围关系(房东、社区、行政执法等);2、做好对员工管理和教育.b：分校主管的作用1、分校主管代表整个分校的形象分校主管是分校的代表者，就对每个分校主管而言，分校主管是代表学校与学员、社会有关部门的公共关系；就员工而言，分校主管是员工利益的代表者，是分校员工需要代言人。分校内不论多少员工，他们在不同的时间、不同的岗位为学员提供不同的服务。每位员工的表现可能有好坏之别，但整体分校的经营绩效及分校形象都必须有分校主管负起全责。所以分校主管对分校的营运必须了如指掌，才能在实际工作中做好安排与管理，发挥最大实效。2、分校主管在前台指导分校咨询报名工作分校的工作有宣传、前台以及办公区域，其中前台咨询工作最为重要，因为学员每天接触最为频繁的场所就是咨询室，故分校主管必须负起总指挥的责任，安排好各岗位、各班次员工的工作，指挥咨询人员，严格依照总部下达的分校营运计划，将适合的课程，运用合适的销售技巧，以最佳的面貌展现出来，以刺激学员的报名欲望，提升业绩，实现分校销售的既定目标。3、分校主管必须执行学校总部的经营目标每个分校既要能满足学员需求，同时又必须创造一定的经营利润。对于学校总部的一系列政策、经营标准、管理规范、经营目标，分校主管必须忠实地执行。因此，分校主管必须懂得善于运用所有资源，以达成兼顾学员需求及整体学校需要的经营目标。即使分校主管对学校总部的某些决策尚存异议或有建设性意见，也应当通过正常的渠道向总部相关部门领导提出，切不可在下属员工面前表现出对总部决策的不满情绪或无能为力的态度。所以，分校主管在分校中必须成为重要的中间管理者，才能强化分校的营运与管理，确保学校经营目标的实现。4、分校主管需要协调分校中出现的各种问题分校中的全体员工是一个有机协作的工作团队，而作为这个团队的带头人，分校主管的使命不仅在于全面落实贯彻学校的营运规则，创造优异的业绩，提供良好的学员服务，还在于如何领导、布置分校各部门的日常工作，在日常工作中深刻理解、把握和弘扬学校的企业文化，最大限度地激发员工的积极性和创造性，从而不但营造一个令全体同事心情愉快的工作环境，而且使自己成为一名学校企业文化最基层的执行者和捍卫者，最大可能地为学校的集体和长远利益服务。分校主管应具有处理各种矛盾和问题的耐心与技巧，如与学员沟通、与员工沟通、与总部沟通等方面，是分校主管万万不能忽视的。如分校主管对上级的报告、对下属的指令传达都毫无瑕疵，但是对与学员沟通、与员工沟通、与总部沟通等方面却做得不够好，无形中就会恶化人际关系。因此，分校主管在上情下达、下情上达、内外沟通过程中，应尽量注意运用技巧和方法，以协调好各种关系。5、分校主管应激励员工的士气并需对员工进行培训关于工作欲望方面，有句话说：欲望是一股无形的巨大力量。因此，下属工作欲望的高低是一件不可忽视的事，它将直接影响到员工工作的质量。所以，分校主管应时时激励全校员工保持高昂的工作热情，形成良好的工作状态，让全校员工人人都具有强烈的使命感、责任心和进取心。员工整体的业务水平高低与否，是关系到分校经营好坏的重要因素之一。所以分校主管不仅要时时充实自己的实务经验及相关技能，更要不断地对所属员工进行岗位训练，以促进分校整体经营水平的提高。同时，分校主管工作繁忙，并且常有会务活动，当其不在校内时，各部门的主管及全体员工就应及时独立处理分校内事务，以免延误工作。为此，分校主管还应适当授权，以此培养下属的独立工作能力，训练下属的工作技能，并在工作过程中及时、耐心地予以指导、指正与帮助。全体员工的各方面素质提高了，分校的营运与管理自然会越来越得心应手。由此可见，培育下属，就是提高工作效率，也是间接促成学校顺利发展的保证。6、分校主管是工作成果的分析员分校主管应具有统计、计算与理解分校营运各项数据的能力，以便及时掌握分校的业绩，进行合理的目标管理；同时分校主管应始终保持着理性，善于观察和收集与分校营运管理有关的情报，并进行有效分析，以对可能发生的情况进行预估。7、分校主管是分校营运与管理的控制者为了保证分校的实际作业与学校总部的规范、标准、分校营运和外部环境相统一，分校主管必须对分校日常营运与管理业务进行有力的、实质性的控制。其控制的重点是：人员控制、书籍控制、现金控制、信息控制以及地域环境的控制等。c：分校主管应具备的基本条件一、基本条件分校主管是具有特殊性质的管理者，它需要处理很多具体繁杂的事务，既是分校的全面负责者，但又不是一个具有个方面决定权的决策者，因此，分校主管这一特殊职务必须具备的资质如下：1、身体素质分校主管最好是年轻者，它必须能承受得住长期疲劳的考验，能够承受满负荷的紧张工作所带来的压力。2、个人品格一个有效的管理者一定是一个好的领导者。领导者的品格主要包括道德、品行、人格、作风等，优秀的品行会给领导带来巨大的影响力。俗话说：“榜样的力量是无穷的”好的品格可成为模范，能使下属对领导者产生敬重感，从而吸引下属模仿。因此，诚实的品格是分校主管最基本的素质要求，是一切能力的基础，分校主管必须注意自身的品格与修养。分校主管使整个分校、整个团队的领导。有什么样的分校主管就有什么样的员工。遇事要不推委、划清责任、勇于承担。有良好情操和高尚的道德才能显示出人格的魅力，才能有上行下效的效果。3、性格（1）拥有积极的性格（2）拥有忍耐力（3）拥有开朗的性格（4）拥有包容力（5）拥有平和的心态二、基本知识1、具有能观察出消费者变化的知识；2、具有关与本学校的变化及今后演变知识3、具有关与学校经营及管理技术的知识4、具有关与学校的历史、制度组织、理念的知识5、具有关与业界的变化及今后演变知识6、具有关于教育的方法、技术之知识7、据有关于分校的计划制定方法的知识8、具有计算机理解分校内所统计的树枝之知识9、具有一些相关法律基础知识三、基本能力1、拥有优良的咨询报名推销技巧和正确的判断能力2、拥有实干的技能和资讯、数据的驾驭能力3、分校主管应能整理分析讯息资料的数据，并使数据运用到实践中去。4、分校主管应具备扬长避短、查漏补缺，加强管理，提升业绩的能力。5、拥有能量好地处理人际关系的能力6、具有自我成长的能力7、具有组织领导并指导下属的能力8、必须具备多分校管理的七种能力（1）人事组织能力。（2）沟通能力。d：分校主管的作业流程学校分校主管工作流程时间表【篇2：培训学校校长岗位职责】校长岗位职责长协助校长分管教育、教学、教研、学生生活管理、保安、总务等方面工作。1、校长对学校的教育、教学和管理工作实行统一领导，副校2、全面贯彻教育方针，执行教育法规和上级教育主管部门的指示决定，坚持按教育规律办事，完成教育、教学任务；负责制定学期、年度工作总结计划，及时检查执行情况，经验教训，提出改进措施。3、负责教职工的工作安排和管理，努力提高教职工的职业道德水平和业务素质。4、管好用好学校经费，关心师生生活，建立健全各项规章制度，依法治校，从严治校。5、加强学校教职员工的师德教育，建立良好的学风和校风。6、领导学校教学和教研工作，审定各科教学工作总结计划，合理安排专业和文化各科教学人员，努力提高教学质量。7、领导学校总务工作，认真贯彻勤俭办学和坚持为教学服务、为师生生活服务的原则。规范财务制度和物资管理制度、加强对校舍、校产的管理。8、加强学生日常生活的管理，抓好治安保卫工作，切实保证学生的安全。9、加强自身学习，不断提高思想素质和科学管理水平。以身作则，言传身教。【篇3：明理培训学校校长岗位职责】明理培训学校校长岗位职责1校长是学校行政负责人。校长对学校的领导首先是教育思想的领导。校长要全面贯彻党的教育方针，深化教育教学改革，努力为国家培养大批现代化人才打好基础。全面贯彻党和国家教育方针，认真学习有关法律法规和政策，坚持社会主义办学方向。2校长负责全校的教育行政工作，按照党的教育方针和上级领导的精神，根据学校实际情况和教育改革的要求，制订每一学期的工作总结计划和长远工作总结计划。加强学校的管理工作，认真改进管理制度，保证学校工作做到有章可循，有法可依。制定学校一定时期内的发展目标和学年计划,组织实施、检查、总结。3.建立学校组织机构,考核学校的教职员工，提高其政治、业务素质和工作能力，调动其积极性。校长对学校的工作要全面规划、统一安排。促和检查教学方案的实施，不断总结教学经验，探索规律，全面提高教学质量。5.掌管学校设备设施,努力改善学校的工作学生的学习条件。6.完善学校管理体制,建立以校长责任制、岗位责任制为主的规章制度，治理学校环境，培养良好校风。7.评价学校工作,总结办学经验,改善学校管理,提高办学效益。8.搞好对外联系,争取上下左右支持。深入学生，了解学生，召开学生座谈会或与学生对话，把握学生的政治思想等脉搏，有的放矢地对学生进行教育工作。第2篇：培训学校校长岗位职责校长岗位职责长协助校长分管教育、教学、教研、学生生活管理、保安、总务等方面工作。1、校长对学校的教育、教学和管理工作实行统一领导，副校2、全面贯彻教育方针，执行教育法规和上级教育主管部门的指示决定，坚持按教育规律办事，完成教育、教学任务；负责制定学期、年度工作总结计划，及时检查执行情况，总结经验教训，提出改进措施。3、负责教职工的工作安排和管理，努力提高教职工的职业道德水平和业务素质。4、管好用好学校经费，关心师生生活，建立健全各项规章制度，依法治校，从严治校。5、加强学校教职员工的师德教育，建立良好的学风和校风。6、领导学校教学和教研工作，审定各科教学工作总结计划，合理安排专业和文化各科教学人员，努力提高教学质量。7、领导学校总务工作，认真贯彻勤俭办学和坚持为教学服务、为师生生活服务的原则。规范财务制度和物资管理制度、加强对校舍、校产的管理。8、加强学生日常生活的管理，抓好治安保卫工作，切实保证学生的安全。9、加强自身学习，不断提高思想素质和科学管理水平。以身作则，言传身教。第3篇：培训学校校长岗位职责校长岗位职责1、校长对学校的教育、教学和管理工作实行统一领导，副校长协助校长分管教育、教学、教研、学生生活管理、保安、总务等方面工作。2、全面贯彻教育方针，执行教育法规和上级教育主管部门的指示决定，坚持按教育规律办事，完成教育、教学任务；负责制定学期、年度工作总结计划，及时检查执行情况，总结经验教训，提出改进措施。3、负责教职工的工作安排和管理，努力提高教职工的职业道德水平和业务素质。4、管好用好学校经费，关心师生生活，建立健全各项规章制度，依法治校，从严治校。5、加强学校教职员工的师德教育，建立良好的学风和校风。6、领导学校教学和教研工作，审定各科教学工作总结计划，合理安排专业和文化各科教学人员，努力提高教学质量。7、领导学校总务工作，认真贯彻勤俭办学和坚持为教学服务、为师生生活服务的原则。规范财务制度和物资管理制度、加强对校舍、校产的管理。8、加强学生日常生活的管理，抓好治安保卫工作，切实保证学生的安全。9、加强自身学习，不断提高思想素质和科学管理水平。以身作则，言传身教。第4篇：教育培训行业招生部人员岗位职责招生部人员岗位职责1、根据学校年度计划，制定全年及学段招生计划，预算并按计划执行全年宣传经费；2、负责新思维学校品牌的推广及延伸形象设计和使用。重点做好宣传材料的策划、设计与制作，力求达到最佳效果效果；3、制定宣传计划以及宣传人员的培训，切实做好招生宣传工作，确保方案与目标任务的落实；4、负责竞争对手信息的收集和分析，及时反馈与建立档案；5、负责对教职工形象、口才、技巧、心理和团队等需要提出项目策划；6、协助各校区开展综合形象的打造工作，协助各校区做好招生宣传工作。传播校园文化，标榜优秀教师，展示耕耘成果，树新思维人形象；7、负责形象据点的建立；8、在重大节日策划活动，制定全年固定策划活动；9、协助教学部、学管部合作开发新产品；10、评估全年生源流量与分布，并对下一年度生源数量进行测评与预估；11、及时完成校领导安排的各项任务。第5篇：校长岗位职责成人教育校长岗位职责(成人教育)1.贯彻执行教育方针和党的各项政策、法令，并结合学校实际，制订学年或学期工作总结计划，组织人力、物力和财力认真实施，并把实施情况总结上报。2.制定学校各项管理制度，人人有章可循，确保学校各项工作有秩序地进行，实现学校管理目标。3.领导学校教学、思想政治教育和体育卫生工作。坚定不移地以德育为首,育人为本，合理安排全面工作，对全校人员进行德能勤绩的考核工作。4.领导总务工作，如实做到为教育服务，为师生生活服务，改善师生员工生活,督促财会后勤人员管好校产、校具及各种财物，努力改善办学条件和教学条件。5.组织教职工学习政治、文化和教育理论，积极吸取外地教育信息，逐步提高教职工的思想、文化和业务素质。6.指导和帮助学校的团、学生会的工作，开展各项群众性的活动，发挥组织的作用。7.积极支持配合职能部门和各村校开展成人教育，办好各类型培训班。第6篇：校长岗位职责(成人教育)1.贯彻执行教育方针和党的各项政策、法令，并结合学校实际，制订学年或学期工作总结计划，组织人力、物力和财力认真实施，并把实施情况总结上报。2.制定学校各项管理制度，人人有章可循，确保学校各项工作有秩序地进行，实现学校管理目标。3.领导学校教学、思想政治教育和体育卫生工作。坚定不移地以德育为首,育人为本，合理安排全面工作，对全校人员进行德能勤绩的考核工作。4.领导总务工作，如实做到为教育服务，为师生生活服务，改善师生员工生活,督促财会后勤人员管好校产、校具及各种财物，努力改善办学条件和教学条件。5.组织教职工学习政治、文化和教育理论，积极吸取外地教育信息，逐步提高教职工的思想、文化和业务素质。6.指导和帮助学校的团、学生会的工作，开展各项群众性的活动，发挥组织的作用。7.积极支持配合职能部门和各村校开展成人教育，办好各类型培训班。第7篇：校长岗位职责(专业教育)1.全面贯彻执行党和国家的教育方针、文艺方针、政策法规，自觉抵制各种违反教育方针、政策、法规的倾向。坚持社会主义办学方向，努力培养德、智、体全面发展的德艺双馨的社会主义文化艺术事业建设者和接班人。按教育规律办学，不断提高教学质量。2.认真执行党的知识分子政策和干部政策，团结、依靠教职工。组织教师学习政治与钻研业务，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力，注意培养班主任、中青年教师和业务骨干，努力建设又红又专的教师队伍。依靠党组织，积极做好教师和职工的思想政治工作。自觉接受党组织的监督。充分发扬民主、重视教职工代表大会在学校管理中的重要作用，注意发挥；大教师和职工工作的主动性、积极性和创造性。3.全面主持学校工作。(1)领导和组织德育工作。把德育放在首位，坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作方针，主持制订德育工作总结计划，建设德育工作骨干队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强对学生的思想、政治、品德教育。(2)领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为主，按照文化部规定的教学计划、教学大纲，开齐各门课程，遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理制度，搞好教学常规管理，深人教学第一线，正确指导教师进行教学活动，努力提高教学质量。(3)领导组织好劳动教育、体育及第二课堂教育活动。努力建设学生艺术实践基地，加强实施性教学。(4)认真贯彻勤伧办学原则，严格管理校产和财务，搞好校园建设；关心学生和教职工的生活，逐步改善办学条件和群众福利。(5)支持和指导群众组织开展工作。充分发挥工会、共青团、学生会等群众组织在办学育人各项工作中的积极作用。(6)发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致、互相配合，形成良好的育人环境。第8篇：教育集团校长执行校长岗位职责校长（执行校长）岗位职责校长（执行校长）是学校第一责任人，在集团和上级主管部门领导下主持学校全面工作，主要职责：一、贯彻执行党和国家的方针政策及法律法规，执行集团和上级部门的指示、决定。二、把握学校办学方向，积极拓展办学空间，打造学校特色，树立学校品牌，保持学校稳定健康发展。三、负责组织学校的招生就业、教育教学、生产实习、安全保卫、财务后勤、人事管理等工作。四、主持召开学校校长办公会、行政工作会，协调学校各副校长和各部门间的工作。五、根据集团规定设置学校机构，提名学校副校长人选，任命或解聘学校中层干部及其他工作人员。六、组织制定和实施学校各项规章制度、发展规划、工作总结计划，积极推行学校管理及教育教学改革。七、审批对外行文，批办上级来文，处理涉外事宜。九、负责组织学校教职工思想政治、业务培训工作，构建高素质的教职工队伍。十、负责学校精神文明建设，关心学校师生员工的工作和学习，全心全意为师生员工服务，建立良好的校风、教风、学风。十一、从严要求、廉洁奉公，做师生员工的楷模，自觉接受党组织和师生员工的监督。十二、组织对全员的学月、学期、学年、聘期工作考核，实施奖惩。十三、定期向上级主管部门、集团、教代会或教职工大会汇报学校工作的开展情况。十四、负责对学校副校长的工作指导和考核。十五、负责完成集团和上级主管部门下达的其它工作任务。