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家访记录表4优质资料(可以直接使用，可编辑 优质资料，欢迎下载）家访记录册班级（五8班）家访教师：魏以洁韩群青 _ 潘映君慈溪市附海镇中心小学附海镇中心小学家访记录表家访对象岳逍遥时间2021.7.14地点家里家访内容 向家长反映孩子在校学习情况，商讨如何提高该生的学习成绩。家长建议最后家长答应我，会积极配合我们老师对孩子进行教育，主动和孩子多交流。附海镇中心小学家访记录表家访对象叶雨婷时间2021.7.14地点家里家访内容 向家长反映孩子在校情况，探讨如何教育该生，使该生能真正融入到同学中间。家长建议由于家长文化水平较低，对孩子辅导作用不大。 附海镇中心小学家访记录表家访对象宋宗恒时间2021.7.14地点家里家访内容 向家长反映孩子在校情况，探讨该生的教育方式。家长建议通过这次家访，我在这个孩子的脸上看到了笑容，看到了释然，也看到了幸福，我也感到无比的幸福。附海镇中心小学家访记录表家访对象岳紫涵时间2021.7.14地点家里家访内容 向家长反映孩子在校学习情况，商讨如何提高该生的学习成绩。家长建议最后家长答应我，会积极配合我们老师对孩子进行教育，主动和孩子多交流。附海镇中心小学家访记录表家访对象袁道满时间2021.7.14地点家里家访内容 向家长汇报学生的学习情况，探讨教育方式。 家长建议家长非常感谢老师的关心，也表示尽量配合老师共同努力，让孩子健康成长。附海镇中心小学家访记录表家访对象平长江时间2021.7.14地点学校家访内容 家长到校了解学生的学习情况，并向老师反映该生的在家表现。家长建议通过这次家访，我在这个孩子的脸上看到了笑容，看到了释然，也看到了幸福，我也感到无比的幸福。附海镇中心小学家访记录表家访对象刘哲时间2021.7.14地点学校家访内容 向家长反映孩子在校学习情况，商讨如何提高该生的学习成绩。家长建议家长对学校和老师的工作很满意，希望在今后能继续加强对孩子的学习的辅导附海镇中心小学家访记录表家访对象李佳城时间2021.7.14地点学校家访内容 向家长反映孩子在校学习情况，商讨如何提高该生的学习成绩。家长建议最后家长答应我，会积极配合我们老师对孩子进行教育，主动和孩子多交流。附海镇中心小学家访记录表家访对象丁汉宇时间2021.7.14地点学校家访内容 家长到校了解学生的学习情况，并向老师反映该生的在家表现。家长建议家长非常感谢老师的关心，也表示尽量配合老师共同努力，让孩子健康成长。附海镇中心小学家访记录表家访对象郑娅娅时间2021.7.15地点家里家访内容 向家长反映孩子在校学习情况，商讨如何提高该生的学习成绩。家长建议通过这次家访，我在这个孩子的脸上看到了笑容，看到了释然，也看到了幸福，我也感到无比的幸福。附海镇中心小学家访记录表家访对象段子艳时间2021.7.15地点学校家访内容 家长到校了解学生的学习情况，并向老师反映该生的在家表现。家长建议由于家长文化水平较低，对孩子辅导作用不大。 附海镇中心小学家访记录表家访对象万天豪时间2021.7.15地点家里家访内容  向家长反映孩子在校情况，探讨如何教育该生，使该生能真正融入到同学中间。 家长建议通过这次家访，我在这个孩子的脸上看到了笑容，看到了释然，也看到了幸福，我也感到无比的幸福。附海镇中心小学家访记录表家访对象叶加伟时间2021.7.15地点家里家访内容 向家长反映孩子在校情况，探讨如何教育该生，使该生能真正融入到同学中间。家长建议最后家长答应我，会积极配合我们老师对孩子进行教育，主动和孩子多交流。附海镇中心小学家访记录表家访对象路松时间2021.7.15地点家里家访内容 对家长提出要求，叫他们严格管好自己的孩子。教育孩子不仅仅是学校的事情，更是家长的事情。家长建议家长非常感谢老师的关心，也表示尽量配合老师共同努力，让孩子健康成长。附海镇中心小学家访记录表家访对象向昱帆时间2021.7.15地点家里家访内容对家长提出要求，叫他们严格管好自己的孩子。教育孩子不仅仅是学校的事情，更是家长的事情。家长建议由于家长文化水平较低，对孩子辅导作用不大。 附海镇中心小学家访记录表家访对象陈彦博时间2021.7.15地点学校家访内容 向家长反映孩子在校情况，探讨如何教育该生，使该生能真正融入到同学中间。家长建议希望在校期间，老师能够更加严格的监督、管理，改掉拖拉的毛病，养成良好的学习习惯，提高学习质量。附海镇中心小学家访记录表家访对象李齐时间2021.7.15地点学校家访内容对家长提出要求，叫他们严格管好自己的孩子。教育孩子不仅仅是学校的事情，更是家长的事情。家长建议家长非常感谢老师的关心，也表示尽量配合老师共同努力，让孩子健康成长。附海镇中心小学家访记录表家访对象霍喆时间2021.7.15地点学校家访内容 向家长反映孩子在校情况，探讨如何教育该生，使该生能真正融入到同学中间。家长建议孩子的父母很负责，对孩子的学习抓的很紧，但孩子在生活上不太善于收拾，学习时也总是注意力分散。附海镇中心小学家访记录表家访对象杨海曼时间2021.7.15地点学校家访内容 向家长反映孩子在校情况，探讨如何教育该生，使该生能真正融入到同学中间。家长建议最后家长答应我，会积极配合我们老师对孩子进行教育，主动和孩子多交流。附海镇中心小学家访记录表家访对象王萍江时间2021.7.15地点学校家访内容 向家长反映孩子在校情况，探讨如何教育该生，使该生能真正融入到同学中间。家长建议通过家访，家长希望老师能多费心教育孩子，他们也会尽量配合老师教育。附海镇中心小学家访记录表家访对象曹纯言时间2021.7.15地点学校家访内容了解父母对他的教育方法，改进学习习惯，增强学习兴趣和信心。 家长建议家长对孩子在学校的健康成长很欣慰，认为孩子在学校各方面都得到了锻炼。附海镇中心小学家访记录表家访对象张凤琪时间2021.7.15地点家里家访内容 了解父母对他的教育方法，改进学习习惯，增强学习兴趣和信心。 家长建议家长对学校和老师的工作很满意，感谢老师们为孩子的耐心付出。附海镇中心小学家访记录表家访对象刘正敏时间2021.7.16地点家里家访内容 了解父母对他的教育方法，改进学习习惯，增强学习兴趣和信心。家长建议家长表示一定积极支持学校和老师的工作，配合老师共同管理好孩子的学习和生活。附海镇中心小学家访记录表家访对象朋兴超时间2021.7.16地点家里家访内容 向家长反映孩子在校情况，探讨如何教育该生，使该生能真正融入到同学中间。家长建议希望在校期间，老师能够更加严格的监督、管理，改掉拖拉的毛病，养成良好的学习习惯，提高学习质量。附海镇中心小学家访记录表家访对象李硕时间2021.7.16地点家里家访内容 家长到校了解学生的学习情况，并向老师反映该生的在家表现。家长建议家长表示一定积极支持学校和老师的工作，配合老师共同管理好孩子的学习和生活。附海镇中心小学家访记录表家访对象黄雨芳时间2021.7.16地点家里家访内容 向家长反映孩子在校情况，探讨如何教育该生，使该生能真正融入到同学中间。 家长建议家长非常感谢老师的关心，也表示尽量配合老师共同努力，让孩子健康成长。附海镇中心小学家访记录表家访对象汪梦时间2021.7.16地点学校家访内容 向家长反映孩子在校情况，探讨如何教育该生，使该生能真正融入到同学中间。 家长建议家长非常感谢老师的关心，也表示尽量配合老师共同努力，让孩子健康成长。附海镇中心小学家访记录表家访对象杨森森时间2021.7.17地点学校家访内容 了解父母对他的教育方法，改进学习习惯，增强学习兴趣和信心。家长建议家长非常感谢老师的关心，也表示尽量配合老师共同努力，让孩子健康成长。附海镇中心小学家访记录表家访对象龚朝阳时间2021.7.17地点学校家访内容 向家长反映孩子在校情况，探讨如何教育该生，使该生能真正融入到同学中间。家长建议希望在校期间，老师能够更加严格的监督、管理，改掉拖拉的毛病，养成良好的学习习惯，提高学习质量。附海镇中心小学家访记录表家访对象润妍时间2021.7.17地点学校家访内容 家长到校了解学生的学习情况，并向老师反映该生的在家表现。家长建议家长非常感谢老师的关心，也表示尽量配合老师共同努力，让孩子健康成长。附海镇中心小学家访记录表家访对象李仲汉时间2021.7.17地点家里家访内容 向家长反映孩子在校情况，探讨如何教育该生，使该生能真正融入到同学中间。家长建议家长非常感谢老师的关心，也表示尽量配合老师共同努力，让孩子健康成长。附海镇中心小学家访记录表家访对象曹浩时间2021.7.17地点学校家访内容 家长到校了解学生的学习情况，并向老师反映该生的在家表现。家长建议家长非常感谢老师的关心，也表示尽量配合老师共同努力，让孩子健康成长。附海镇中心小学家访记录表家访对象李浩时间2021.7.17地点学校家访内容 家长到校了解学生的学习情况，并向老师反映该生的在家表现。家长建议 家长表示一定积极支持学校和老师的工作，配合老师共同管理好孩子的学习和生活。附海镇中心小学家访记录表家访对象刘凯时间2021.7.17地点学校家访内容 向家长反映孩子在校情况，探讨如何教育该生，使该生能真正融入到同学中间。家长建议希望在校期间，老师能够更加严格的监督、管理，改掉拖拉的毛病，养成良好的学习习惯，提高学习质量。附海镇中心小学家访记录表家访对象苗欣瑶时间2021.7.17地点学校家访内容 向家长反映孩子在校情况，探讨如何教育该生，使该生能真正融入到同学中间。家长建议家长表示一定积极支持学校和老师的工作，配合老师共同管理好孩子的学习和生活。附海镇中心小学家访记录表家访对象仇慧君时间2021.7.17地点学校家访内容 向家长反映孩子在校情况，探讨如何教育该生，使该生能真正融入到同学中间。家长建议希望在校期间，老师能够更加严格的监督、管理，改掉拖拉的毛病，养成良好的学习习惯，提高学习质量。附海镇中心小学家访记录表家访对象吉红丽时间2021.7.17地点家里家访内容 向家长反映孩子在校情况，探讨如何教育该生，使该生能真正融入到同学中间。家长建议家长非常感谢老师的关心，也表示尽量配合老师共同努力，让孩子健康成长。附海镇中心小学家访记录表家访对象张庭婷时间2021.7.17地点学校家访内容 家长到校了解学生的学习情况，并向老师反映该生的在家表现。家长建议家长非常感谢老师的关心，也表示尽量配合老师共同努力，让孩子健康成长。附海镇中心小学家访记录表家访对象苗欣妤时间2021.7.17地点学校家访内容 家长到校了解学生的学习情况，并向老师反映该生的在家表现。家长建议 家长表示一定积极支持学校和老师的工作，配合老师共同管理好孩子的学习和生活。附海镇中心小学家访记录表家访对象覃柏芝时间2021.7.17地点学校家访内容 家长到校了解学生的学习情况，并向老师反映该生的在家表现。家长建议家长非常感谢老师的关心，也表示尽量配合老师共同努力，让孩子健康成长。中心小学家访记录表家访教师 任教学科数  学家访对象 班   级六（2）班家访时间9.15家庭住址 家访目的交流学生的学习情况家 访 过 程1.与家长见面，互相认识；2.询问学生在家的各方面的表现；3.向家长说明孩子在校的学习情况；4.教师与家长携手共同教育好孩子。家长的建议和要求  1、孩子在学校的表现希望能及时得到与老师的沟通。2、希望老师对孩子能严格。教师给家长的建议1、让家长给其进行思想教育，使其懂得学习与其它方面生活内容的联系、学习的重要性及学习落后的后果。2、多关心子女平时的学习生活。3、肯定学生的进步，给他希望。中心小学家访记录表家访教师 任教学科数  学家访对象 班   级六（2）班家访时间9.15家庭住址 家访目的交流学生的学习情况家 访 过 程1.与家长见面，互相认识；2.询问学生在家的各方面的表现；3.向家长说明孩子在校的学习情况；4.教师与家长携手共同教育好孩子。家长的建议和要求1、对孩子，建议老师对他们苛刻点，这点家长可以理解的。2、希望老师和我们家长共同努力，引导孩子，提高孩子学习的自觉性。教师给家长的建议1、要善于从孩子身上发掘长处和优点.2身教重于言传，家长要以身作则，家长的每一个行为都会影响孩子.中心小学家访记录表家访教师 任教学科数  学家访对象 班   级六（2）班家访时间9.15家庭住址 家访目的交流学生的学习情况家 访 过 程1.与家长见面，互相认识；2.询问学生在家的各方面的表现；3.向家长说明孩子在校的学习情况；4.教师与家长携手共同教育好孩子。家长的建议和要求1.在您们辛勤的教育指导中，虽然孩子成绩不好，希望老师们对她不要放弃，再接再厉。2.希望老师尽可能表扬她.教师给家长的建议1、给其进行思想教育，使其懂得学习与其它方面生活内容的联系、学习的重要性及学习落后的后果。   2、鼓励其战胜困难，坚持努力学习。中心小学家访记录表家访教师 任教学科数  学家访对象 班   级六（2）班家访时间9.15家庭住址 家访目的交流学生的学习情况家 访 过 程1.与家长见面，互相认识；2.询问学生在家的各方面的表现；3.向家长说明孩子在校的学习情况；4.教师与家长携手共同教育好孩子。家长的建议和要求1.新的学期，我建议老师的教学方式能改变一下，要合理安排玩和学习的时间。2.希望老师多多指点孩子，让他上课时多举手教师给家长的建议1.激发学习兴趣才能提高学习成绩2.与孩子建立和谐的亲子关系3.家长是家庭教育的管理者和实施者中心小学家访记录表家访教师 任教学科数  学家访对象 班   级六（2）班家访时间9.15家庭住址 家访目的交流学生的学习情况家 访 过 程1.与家长见面，互相认识；2.询问学生在家的各方面的表现；3.向家长说明孩子在校的学习情况；4.教师与家长携手共同教育好孩子。家长的建议和要求1.希望老师能经常开导孩子，2.希望新学期老师能多帮助孩子改掉暑假里坏习惯（多看电视，少学习等）教师给家长的建议1.等着他主动告诉你测验的成绩。不要一开口就问他测验成绩如何。2.当他从学校回到家里时，不要问他今天都发生了什么。你可以跟他说说你今天都做了些什么，之后问他：“今天你有什么想跟我聊聊吗？”中心小学家访记录表家访教师 任教学科数  学家访对象 班   级六（2）班家访时间9.15家庭住址 家访目的交流学生的学习情况家 访 过 程1.与家长见面，互相认识；2.询问学生在家的各方面的表现；3.向家长说明孩子在校的学习情况；4.教师与家长携手共同教育好孩子。家长的建议和要求1.多开家长会，让家长们更加地了解学校、班级和学生的情况。2.针对孩子的特点，帮助他、督促他。教师给家长的建议.关心他，但勿侵扰他 .爱真实的他，而不是你期望的他 .多倾听孩子的看法，少一些主观臆断 中心小学家访记录表家访教师 任教学科数  学家访对象 班   级六（2）班家访时间9.15家庭住址 家访目的交流学生的学习情况家 访 过 程1.与家长见面，互相认识；2.询问学生在家的各方面的表现；3.向家长说明孩子在校的学习情况；4.教师与家长携手共同教育好孩子。家长的建议和要求1、督导她能更好地与同学沟通，适应学习方法和环境；2、指导他学习方法；3、对不良习惯要严格要求并有所改进。教师给家长的建议1、不要怕孩子把家里的卫生弄脏弄乱2、鼓励孩子参加社会公益活动3、不要在孩子面前唠叨你工作的辛苦中心小学家访记录表家访教师 任教学科数  学家访对象 班   级六（2）班家访时间9.15家庭住址 家访目的交流学生的学习情况家 访 过 程1.与家长见面，互相认识；2.询问学生在家的各方面的表现；3.向家长说明孩子在校的学习情况；4.教师与家长携手共同教育好孩子。家长的建议和要求恳请老师加强对她的监督，严格要求在学习及做人处事等方面予以教导，使其能够如花儿般健康快乐地成长.教师给家长的建议1、孩子在学校受欺负，要和老师取得联系2、孩子在学校反映受到老师的不公正待遇，可以以书面的形式向老师表达你自己的想法3、鼓励并或者和孩子一起参加各种活动中心小学家访记录表家访教师 任教学科数  学家访对象 班   级六（2）班家访时间9.15家庭住址 家访目的交流学生的学习情况家 访 过 程1.与家长见面，互相认识；2.询问学生在家的各方面的表现；3.向家长说明孩子在校的学习情况；4.教师与家长携手共同教育好孩子。家长的建议和要求希望老师能多关心孩子，多和孩子们沟通，还有对孩子要求严格一点教师给家长的建议1.孩子考得好了，要表扬；孩子考得差了，要记得给孩子说：不是你的智力有问题，而是你的努力还不够；并且帮助孩子找出进步的方法；不要单看孩子的成绩，更要看他所做的努力2.答应孩子的事情就一定要做到3.不让孩子做的事情，自己也不要做中心小学家访记录表家访教师 任教学科数  学家访对象 班   级六（2）班家访时间9.15家庭住址 家访目的交流学生的学习情况家 访 过 程1.与家长见面，互相认识；2.询问学生在家的各方面的表现；3.向家长说明孩子在校的学习情况；4.教师与家长携手共同教育好孩子。家长的建议和要求1、加强作业的监督，做好各科作业总量的控制，分层布置作业；2、上课方法多样灵活有趣；3、加强家校沟通.教师给家长的建议1、经常表扬自己的孩子，努力找出他的优点，当着孩子的面表扬他的优点2、保持孩子良好的学习兴趣要比取得良好的成绩更重要3、经常和老师沟通，了解孩子在学校的表现，和教师沟通教育理念中心小学家访记录表家访教师 任教学科数  学家访对象 班   级六（2）班家访时间9.15家庭住址场家访目的交流学生的学习情况家 访 过 程1.与家长见面，互相认识；2.询问学生在家的各方面的表现；3.向家长说明孩子在校的学习情况；4.教师与家长携手共同教育好孩子。家长的建议和要求1.学校应多开展各种活动；2.建议老师利用课余时间补差教师给家长的建议1、学着和孩子一起成长2、定期拿出时间和孩子沟通，了解孩子的想法3、每天放学后一定要问问孩子当天的学习、生活情况中心小学家访记录表家访教师 任教学科数  学家访对象 班   级六（2）班家访时间9.15家庭住址 家访目的交流学生的学习情况家 访 过 程1.与家长见面，互相认识；2.询问学生在家的各方面的表现；3.向家长说明孩子在校的学习情况；4.教师与家长携手共同教育好孩子。家长的建议和要求1.请老师多关心她的学习；2.建议老师对孩子严加管教。教师给家长的建议1、不要当着老师的面指摘孩子的缺点2、保持孩子健康的生活态度，让他对周围的事物保持友好的态度3、孩子再小也是人，要像对待朋友一样对待他中心小学家访记录表家访教师 任教学科数  学家访对象 班   级六（2）班家访时间9.15家庭住址 家访目的交流学生的学习情况家 访 过 程1.与家长见面，互相认识；2.询问学生在家的各方面的表现；3.向家长说明孩子在校的学习情况；4.教师与家长携手共同教育好孩子。家长的建议和要求1.老师多利用校信通与家长沟通；2. 建议老师平时多与学生沟通，倾听他们的心声。教师给家长的建议1、不要当着别人的面批评自己的孩子，更不要拿自己的孩子和别人的孩子比2、任何时候都不要对孩子说：你真笨，简直无可救药3、学会欣赏自己的孩子，她有很多地方都像你 中心小学家访记录表家访教师 任教学科数  学家访对象 班   级六（2）班家访时间9.15家庭住址 家访目的交流学生的学习情况家 访 过 程1.与家长见面，互相认识；2.询问学生在家的各方面的表现；3.向家长说明孩子在校的学习情况；4.教师与家长携手共同教育好孩子。家长的建议和要求1.学校的图书要多向学生开放；2建议学校周末办兴趣班，丰富学生的业余生活。教师给家长的建议1、对自己的孩子要有狠心，溺爱孩子就是对孩子的犯罪2、教育孩子最有效的办法是以身作则3、在教育孩子方面，永远不要拿没有时间做借口 中心小学家访记录表家访教师 任教学科数  学家访对象 班   级六（2）班家访时间9.15家庭住址 家访目的交流学生的学习情况家 访 过 程1.与家长见面，互相认识；2.询问学生在家的各方面的表现；3.向家长说明孩子在校的学习情况；4.教师与家长携手共同教育好孩子。家长的建议和要求1.学校应多举行丰富多彩的活动；2.多开家长会，让家长们更加地了解学校、班级和学生的情况。 教师给家长的建议1、对自己的孩子充满信心，相信自己的孩子一定能够成才。2、对自己的孩子要有恒心，坚持不懈的教育孩子3、对自己的孩子要有耐心平潭流水幼儿园家访记录表幼儿姓名林君怡家访方式面谈家访时间接待人员妈妈家访教师张小燕家访主要内容：询问在家吃饭情况如何，在学校是吃的很慢，不喜欢吃饭。但在其他方面表现很好。上课能认真。和小朋友也玩的很好。家长反馈：在家也是这样的，吃饭都不好好吃。都是妈妈用喂的。家长表示在家会多督促她吃饭这一方面。以后尽量让孩子自己吃饭。平潭流水幼儿园家访记录表幼儿姓名黄盛博家访方式面谈家访时间接待人员奶奶家访教师张小燕家访主要内容：在学校很乖，与小朋友能相处的很好。也学会了分享。就是在吃饭这方面比较慢。建议家长在家吃饭是不要用喂的。尽量让孩子学会自己吃饭。家长反馈：在家吃饭就很慢，一顿饭要要吃两个小时，我有时候就用喂的了那样比较快。以后会尽量让孩子自己吃饭的。平潭流水幼儿园家访记录表幼儿姓名郑馨怡家访方式电访家访时间接待人员爷爷家访教师张小燕家访主要内容：发现孩子的脾气还行为方面有待改善，跟家长交流一下孩子在家里的情况。找出根源以便进行引导、纠正。建议家长，要多鼓励，耐心的倾听孩子的心声。家长与教师共同努力。家长反馈：孩子的脾气方面可能有点受到自己的影响，因为，有时候孩子不听话，会动手教训孩子。因此，在班上也发现孩子会教训其他孩子。家长表示在家会尽量控制自己的脾气。平潭流水幼儿园家访记录表幼儿姓名高欣悦家访方式面谈家访时间接待人员妈妈家访教师张小燕家访主要内容：孩子在园比较内向，一天说不上几句话，做事情慢吞吞的，要求家长告知幼儿在家表现情况。家长反馈：幼儿在家很活跃，和幼儿园的表现完全不一样，希望在幼儿园老师能多表扬，多鼓励，在家我们也会多引导。平潭流水幼儿园家访记录表幼儿姓名李晗志家访方式面谈家访时间接待人员妈妈家访教师张小燕家访主要内容：晗志是个聪明的孩子。反应能力很强。就是有时候个性比较要强。不会跟同伴分享，希望家园配合，共同帮忙改正这一缺点。家长反馈：家里孩子比较少，平时都是一个人玩的。所以还学不会分享。我们以后在这一方面会多加注意引导。平潭流水幼儿园家访记录表幼儿姓名潘妤雯家访方式面谈家访时间接待人员妈妈家访教师张小燕家访主要内容：宝贝吃饭速度非常快，经常是全班第一名，但是上课的时候经常喜欢和小朋友说话，影响到其他的小朋友，希望家长在家对孩子多教育。家长反馈：孩子在生活方面一直比较独立，会自己吃饭，有时候还会帮妈妈做事情。对于孩子上课说话的问题，在今后的教育中会多提醒孩子，多配合老师完成任务。平潭流水幼儿园家访记录表幼儿姓名陈俊熙家访方式电访家访时间接待人员妈妈家访教师张小燕家访主要内容：孩子很聪明，上课认真，吃饭有很大的进步，能与小朋友友好相处，就是自信心不强，胆子小。望家长能与老师配合，改正这个坏习惯。家长反馈：家里还有一个小宝贝，在家都很忙，无暇顾及孩子，以后会多腾出时间陪孩子，多带孩子出去玩，改正这个不好的行为。平潭流水幼儿园家访记录表幼儿姓名方雅晴家访方式面谈家访时间接待人员妈妈家访教师张小燕家访主要内容：属于比较乖巧的小女孩，很听老师的话。但是，发现这个孩子很少和其他孩子一起玩，经常都是一个人玩得很开心，借此机会了解一下孩子在家里的表现情况。家长反馈：在家里也是经常一个人在那边看动画片或者玩玩具，不经常和其他孩子一起玩，希望孩子在老师的引导下能够开心的和其他孩子有所交流。平潭流水幼儿园家访记录表幼儿姓名方建锋家访方式电访家访时间接待人员妈妈家访教师张小燕家访主要内容：与家长一起交流孩子的一些生活习惯，告知家长孩子挑食比较厉害，讨论应该如何引导孩子养成良好的饮食习惯。家长和教师互相商讨如何配合才是好的。家长反馈：从小挑食就比较严重，一点点的青菜都不吃，一吃就吐，在家也经常教育，但是都不管用，希望老师能多帮忙。平潭流水幼儿园家访记录表幼儿姓名张艺欣家访方式电访家访时间接待人员妈妈家访教师张小燕家访主要内容：告知家长幼儿在园吃饭速度较慢，性格比较内向，喜欢和自己的好朋友一起玩。了解幼儿在家的表现情况。家长反馈：她和好朋友从小一起长大，所以喜欢在一起玩，在家里很调皮，天天看电视，希望老师多帮忙教育。平潭流水幼儿园家访记录表幼儿姓名许文浩家访方式电访家访时间接待人员奶奶家访教师张小燕家访主要内容：了解幼儿在家里的吃饭情况，向家长反映幼儿在幼儿园吃饭比较慢，都要教师喂饭。家长反馈：幼儿平时由奶奶带，可能平时比较受宠，在家里吃饭都要喂，希望老师多和奶奶沟通。平潭流水幼儿园家访记录表幼儿姓名林紫欣家访方式电访家访时间接待人员妈妈家访教师张小燕家访主要内容：幼儿平时在幼儿园比较调皮，上课的时候喜欢和旁边的小朋友说话，向家长了解幼儿在家情况，希望家长抽空多配合教师工作。家长反馈：幼儿在家就比较调皮，每天都喜欢跑到别人家去玩，希望老师多教育。平潭流水幼儿园家访记录表幼儿姓名蔡雨涵家访方式电访家访时间接待人员爸爸家访教师张小燕家访主要内容：了解幼儿平时在家里的情况以及家长对幼儿的教育方式方法是什么样子的？家长反馈：幼儿在家比较乖巧、听话，家长对幼儿的主要教育方式就是说教，从不打骂幼儿。平潭流水幼儿园家访记录表幼儿姓名陈志绍家访方式电访家访时间接待人员妈妈家访教师张小燕家访主要内容： 幼儿在园比较调皮，经常和小朋友打架，在班级里面跑来跑去，影响其他幼儿，向家长了解幼儿在家表现情况。家长反馈：幼儿平时跟着哥哥，家长没有空管幼儿，希望老师严加管教。平潭流水幼儿园家访记录表幼儿姓名蔡欣妍家访方式电访家访时间接待人员奶奶家访教师张小燕家访主要内容：幼儿在园比较乖巧，有时候不爱说话，有时候又比较调皮，吃饭挑食比较厉害，向家长了解一下幼儿在家的情况。家长反馈： 幼儿在家也和幼儿园一样，希望老师多引导，小便的时候不会脱裤子，一说小便马上就要去，希望老师多关注。平潭流水幼儿园家访记录表幼儿姓名王若晴家访方式电访家访时间接待人员妈妈家访教师张小燕家访主要内容：幼儿比较内向，最近在幼儿园吃饭进步很多，希望家长继续配合老师，教育好自己的孩子，多抽出时间关心、帮助幼儿。家长反馈： 希望老师对幼儿多提问、多交流，让幼儿变得更加有信心，性格更活泼。平潭流水幼儿园家访记录表幼儿姓名施致远家访方式电访家访时间接待人员妈妈家访教师张小燕家访主要内容：幼儿刚入园的时候哭闹比较厉害，现在有了很多大进步，但是偶尔还会说找妈妈，吃饭也有进步，但是挑食比较厉害，喜欢到别人的碗里拿东西吃。家长反馈：幼儿在家吃饭习惯很不好，不吃的东西乱扔，希望老师多管教。