下乡支教策划书（共6篇）.docx

下乡支教策划书（共6篇）篇：三下乡支教策划书活动主题：健康医疗活动背景：改革开放三十年，中国社会主义各项事业迅猛发展，经济水平不断提高，随着西部大开发战略的实施，西部广大农村变化翻天覆地，人民生活水平提高，教育特别是基础教育较快发展，农村医疗卫生条件有了明显改善，农村合作医疗广泛开展，给广大农民带来了极大的实惠。但成就掩饰不了差距，我们应该看到：西部农村的医疗卫生状况仍不乐观，缺乏基本的医疗设备，医疗卫生知识普及率仍然很低，农民的健康意识仍然很低。教育的质量与水平仍与东部存在较大差距，设施还不够完善。这些已成为制约农村发展的“瓶颈”。改变西部的欠开发造成的与东部的差距，改变西部教育的落后面貌，须从西部人自立、自强、自富的观念做起。活动目的：深入贫困山区，在支教过程中身体力行，为当地孩子带去外面世界的精彩，激发他们求知和走出大山的愿望，促进学生德、智、体、劳等全面发展，把素质教育真正落实到实处。把医疗卫生知识不仅通过教学传授给学生而且通过实践活动让村民参与，使他们了解科学就医的重要性，了解一些基本的卫生知识。为村民带去科学适当的方法，转变传统的致富观念，促进农村各项事业的发展，为新农村建设添砖加瓦。丰富学生的课余文化生活，开阔学生的视野，树立科学医疗的观念，树立科学发展观，为构建和谐社会做力所能及之事。并且通过此次活动，使志愿者本身增长农村生活经验，体味农村生活艰辛，培养吃苦耐劳精神，在艰苦的环境中锤炼自我，净化心灵，升华人格，树立为农村事业奉献的理想信念。2、策划书（总策划、支教策划、乡村文化建设策划、调研策划、安全策划）3、召开三次队内会议，对准备工作及下乡活动过程中的问题进行讨论，尤其是要强调课件准备、安全问题和队内团结问题；4、物资准备：（1）集体物资：队旗、办公物品、后勤用品、药品，奖状、小礼品、相机、dv、晚会所用物品等。（2）队员个人物资准备：被褥、洗漱用品、台灯、学生证、身份证、手电筒、衣物、防蚊虫在艰苦的环境中锤炼自我，净化心灵，升华人格。在艰苦的环境中锤炼自我，净化心灵，升华人格。防晒伤的药物。100元风险资金）5、课件。支教协调人安排课程，队员利用课余时间搜集资料，准备课件，在7月18日前将下乡活动前8天的课件发给资料负责人。具体情况由支教协调人负责。课件内容切合健康医疗主题，形式活泼，健康向上。6、知识储备。各位队员尽量搜集健康医疗方面的知识，为讲解和校外宣传做准备。二、活动过程1、7月20日早上，火车出发前两个小时，全体队员集合，由项目负责人开展动员大会，历时30分钟，并强调注意事项；2、到达当天安排全队的吃住问题，后勤负责人安排后勤值日表以及每天的作息时间表；3、与当地村委会及校领导见面，对此次活动的目的及意义进行阐述，递交活动策划，通过询问请教对当地及学校情况进一步了解，并取得支持与帮助；4、支教协调人根据学校具体情况按排课程表，队员开始准备后期课件，资料负责人整理前期资料，为教学活动提供便利（详见支教策划）；5、举行开学仪式，在仪式上向全校师生说明来意表明活动的目的，解释活动的初衷，取得师生及当地村民的理解与支持。6、7月25日左右，召开全校家长会，与家长进行交流，说明我们的活动目的和意义，交流孩子教育的经验，宣传医疗知识。7、在家长会后，举行健康医疗知识讲座，对一些基本知识进行讲解，并在此期间为村民做一些简单的体检；8、前几天课程，队长和支教协调人到课堂听课，并写出纪录，和改进意见，在会议上进行交流；9、队员利用空余时间进村调研，调研主题为医疗健康，了解当地的环境情况，了解村民的健康卫生意识，并适时宣传医疗健康知识，并对当地各方面情况了解，以便提出合理意见。（详见调研策划）；10、从当地具体实际出发，分别找出两个典型，为建国60周年和科学发展观两个内容做准备11、组织队员及学生利用课余时间排练节目为文艺汇演作准备，每个队员都要想好自己的一些即兴演出节目、可以用于调节气氛和最后的演出，注意在自己的班级里发掘有特长的学生；12、文艺汇演的准备工作（详见乡建策划书）；13、运动会和知识竞赛或演讲比赛：根据学校情况，开展一次具有趣味性的运动会，知识竞赛则以健康知识为主，演讲比赛可以以健康为主题；14、开展一次大型的校外宣传活动，宣传健康医疗知识和文艺会演，发放调查问卷制作并印刷统计问卷，包括两种类型：分别发放给学生、当地村民。要充分考虑到接受调查者的文化水平。回来后对问卷进行分析总结；15、纪录片的准备和拍摄，由新闻照片组成员负责，16、每天写一篇新闻报道；17、每晚进行总结会议安排，会议内容包括：当天活动总结，第二工作安排，当天开销明细科目。要求每名队员每天写一篇总结或感悟，由资料负责人收齐并整理；18、会后是自由交流阶段，对当天出现的一些个人问题进行交流解决；19、各项集体开销由财务负责人负责，尽可能在消费时索要发票，没有发票时则必须作好纪录，做到节俭适度、公开透明；20、征集当地学生的手工艺品、绘画等（最好具有当地民族特色），以备返校后的成果展示；21、学生安全机制：对到来的学生实施考勤制度，到校学生进行登记，填写必要信息，如联系方式，家庭地址等；22、队员安全机制：严禁队员私自外出，两人以上结伴出行，外出时必须与队长或安全负责人讲清去向及时间；23、支教后期优秀班级以及优秀学生的评估和奖品颁发：对支教过程中表现较好的班级和学员进行适当的奖励。根据班级平时的考勤、学习状况和学习风气进行有效评估；24、妥善做好与学生分别的工作，确保不出意外情况。5、成果展示。活动风险预测及应对措施1、教员因故不能上课，支教协调人负责协调，并保证课程质量；2、学生在课堂上的突发事件如打架等，由各班班主任或该课任课教员询问调查并给予妥善解决；3、教员与村民发生冲突，由队长和当地领导或治安机构等共同解决；4、教员与教员发生冲突，由队长与队员共同协商解决；5、课件丢失。事先备份，即一份书面材料，一份电子档案；6、队员出现抵触情绪或不合群现象时，队长和队员进行谈心和教育，帮助其解决心理问题。教员注意事项1、以身作则，言传身教，树立良好的教师形象；严肃行为，注意衣着，以切实行动维护一名当代大学生志愿者的良好形象；2、语言、语气不得挖苦、体罚学生3、提前进教室，准时下课；4、不无故缺课；5、严格遵守纪律，注意安全，严禁队员私自外出，两人以上结伴出行，外出时必须与队长或安全负责人讲清去向及时间；6、艰苦奋斗，努力工作；7、服从集体，增强集体责任感，时刻以团队为核心，对于集体作出的决定，必须无条件服从；8、从自身做起，坚持节俭。第2篇：三下乡支教策划书“情暖童心”项目策划书“百年大计，教育为本”，教育问题是国家的重要问题，教育的发展状况代表了一个国家的发展动力和潜力，而孩子是祖国的未来，是未来社会主义的拥护者和建设者，孩子们的健康成长关系到国家和民族的复兴，教育是培养孩子成材必不可少的重要环节，而幼儿教育是基础教育的重要组成部分，是中国学校教育和终身教育的奠基阶段。关心儿童成材，要从娃娃抓起!因此，内蒙古师范大学鸿德学院艺术系团总支计划举办，以“情暖童心”为主题的爱心义工活动，以传递人间真情，构建和谐社会，让大学生担起自己的社会责任为目的，同时也为同学们提供了一个平台，让大家在体验奉献之乐的同时，重拾童年美好的回忆，锻炼青年志愿者的各项义务劳动技能，增长服务经验，为社会各界树立关爱儿童的好榜样，弘扬尊老爱幼的传统美德，让世界充满无限的爱，为创建和谐社会献出绵薄之力。内蒙古师范大学鸿德学院是由国家教育部正式批准设立的本科层次的独立院校。学院现设七个系。其中人文系学前教育专业和艺术系以及外语系都与幼儿教育息息相关。艺术系成立十周年以来，专业知识强，师资力量雄厚，学术性强，对于幼儿教育中美术方面的学习具有一定的优势。我们积极参与本次活动的目的更是要关心爱护留守儿童，开展有关儿童教育的工程，让每个农村的孩子们都能够得到高质量高水平的教育，让他们能够阳光的健康的成长。本次活动由艺术系团总支自愿发起，我系将由志愿者服务队等优秀学生作为代表，重点围绕“七彩假期”青年志愿者关爱农村留守儿童志愿服务项目和“情暖童心”关爱保护农村留守儿童工程，依托“七彩小屋”、青年之家、乡村学校少年宫等阵地，开展学业辅导、亲情陪伴、自护教育、素质拓展等形式的精准关爱志愿服务。我系以美术专业为核心，对于孩子们的兴趣培养和基础教学都具有一定的能力，并且由我系选拔出来的这些优秀学子，在大学期间都具备了社会实践中的代课能力，在与孩子们接触的过程中，也会友好亲密的进行引导和示范。通过此次活动，将会在一定程度上改善农村教学环境，缓解农村教师队伍的压力，为农村儿童教育事业做出一定贡献。同时也将会培养当代大学生对社会的责任感和社会公益心，能够对社会造成影响，吸引更多的社会力量为支教事业做出贡献。内蒙古师范大学鸿德学院艺术系团总支2023年6月27日第3篇：三下乡支教策划书三下乡支教策划书活动主题：健康医疗活动背景：改革开放三十年，中国社会主义各项事业迅猛发展，经济水平不断提高，随着西部大开发战略的实施，西部广大农村变化翻天覆地，人民生活水平提高，教育特别是基础教育较快发展，农村医疗卫生条件有了明显改善，农村合作医疗广泛开展，给广大农民带来了极大的实惠。但成就掩饰不了差距，我们应该看到：西部农村的医疗卫生状况仍不乐观，缺乏基本的医疗设备，医疗卫生知识普及率仍然很低，农民的健康意识仍然很低。教育的质量与水平仍与东部存在较大差距，教学设施还不够完善。这些已成为制约农村发展的“瓶颈”。改变西部的欠开发造成的与东部的差距，改变西部教育的落后面貌，须从西部人自立、自强、自富的观念做起。活动目的：深入贫困山区，在支教过程中身体力行，为当地孩子带去外面世界的精彩，激发他们求知和走出大山的愿望，促进学生德、智、体、劳等全面发展，把素质教育真正落实到实处。把医疗卫生知识不仅通过教学传授给学生而且通过实践活动让村民参与，使他们了解科学就医的重要性，了解一些基本的卫生知识。为村民带去科学适当的方法，转变传统的致富观念，促进农村各项事业的发展，为新农村建设添砖加瓦。丰富学生的课余文化生活，开阔学生的视野，树立科学医疗的观念，树立科学发展观，为构建和谐社会做力所能及之事。并且通过此次活动，使志愿者本身增长农村生活经验，体味农村生活艰辛，培养吃苦耐劳精神，在艰苦的环境中锤炼自我，净化心灵，升华人格，树立为农村事业奉献的理想信念。6、知识储备。各位队员尽量搜集健康医疗方面的知识，为讲解和校外宣传做准备。二、活动过程1、7月20日早上，火车出发前两个小时，全体队员集合，由项目负责人开展动员大会，历时30分钟，并强调注意事项；2、到达当天安排全队的吃住问题，后勤负责人安排后勤值日表以及每天的作息时间表；3、与当地村委会及校领导见面，对此次活动的目的及意义进行阐述，递交活动策划，通过询问请教对当地及学校情况进一步了解，并取得支持与帮助；4、支教协调人根据学校具体情况按排课程表，队员开始准备后期课件，资料负责人整理前期资料，为教学活动提供便利（详见支教策划）；5、举行开学仪式，在仪式上向全校师生说明来意表明活动的目的，解释活动的初衷，取得师生及当地村民的理解与支持。6、7月25日左右，召开全校家长会，与家长进行交流，说明我们的活动目的和意义，交流孩子教育的经验，宣传医疗知识。7、在家长会后，举行健康医疗知识讲座，对一些基本知识进行讲解，并在此期间为村民做一些简单的体检；8、前几天课程，队长和支教协调人到课堂听课，并写出纪录，总结和改进意见，在会议上进行交流；9、队员利用空余时间进村调研，调研主题为医疗健康，了解当地的环境情况，了解村民的健康卫生意识，并适时宣传医疗健康知识，并对当地各方面情况了解，以便提出合理意见。（详见调研策划）；10、从当地具体实际出发，分别找出两个典型，为建国60周年和科学发展观两个内容做准备11、组织队员及学生利用课余时间排练节目为文艺汇演作准备，每个队员都要想好自己的一些即兴演出节目、可以用于调节气氛和最后的演出，注意在自己的班级里发掘有特长的学生；12、文艺汇演的准备工作（详见乡建策划书）；13、运动会和知识竞赛或演讲比赛：根据学校情况，开展一次具有趣味性的运动会，知识竞赛则以健康知识为主，演讲比赛可以以健康为主题；14、开展一次大型的校外宣传活动，宣传健康医疗知识和文艺会演，发放调查问卷制作并印刷统计问卷，包括两种类型：分别发放给学生、当地村民。要充分考虑到接受调查者的文化水平。回来后对问卷进行分析总结；15、纪录片的准备和拍摄，由新闻照片组成员负责，16、每天写一篇新闻报道；17、每晚进行总结会议安排，会议内容包括：当天活动总结，第二工作安排，当天开销明细科目。要求每名队员每天写一篇总结或感悟，由资料负责人收齐并整理；18、会后是自由交流阶段，对当天出现的一些个人问题进行交流解决；19、各项集体开销由财务负责人负责，尽可能在消费时索要发票，没有发票时则必须作好纪录，做到节俭适度、公开透明；20、征集当地学生的手工艺品、绘画等（最好具有当地民族特色），以备返校后的成果展示；21、学生安全机制：对到来的学生实施考勤制度，到校学生进行登记，填写必要信息，如联系方式，家庭地址等；22、队员安全机制：严禁队员私自外出，两人以上结伴出行，外出时必须与队长或安全负责人讲清去向及时间；23、支教后期优秀班级以及优秀学生的评估和奖品颁发：对支教过程中表现较好的班级和学员进行适当的奖励。根据班级平时的考勤、学习状况和学习风气进行有效评估；24、妥善做好与学生分别的工作，确保不出意外情况。活动风险预测及应对措施1、教员因故不能上课，支教协调人负责协调，并保证课程质量；2、学生在课堂上的突发事件如打架等，由各班班主任或该课任课教员询问调查并给予妥善解决；3、教员与村民发生冲突，由队长和当地领导或治安机构等共同解决；4、教员与教员发生冲突，由队长与队员共同协商解决；5、课件丢失。事先备份，即一份书面材料，一份电子档案；6、队员出现抵触情绪或不合群现象时，队长和队员进行谈心和教育，帮助其解决心理问题。教员注意事项1、以身作则，言传身教，树立良好的教师形象；严肃行为，注意衣着，以切实行动维护一名当代大学生志愿者的良好形象；2、语言、语气不得挖苦、体罚学生3、提前进教室，准时下课；4、不无故缺课；5、严格遵守纪律，注意安全，严禁队员私自外出，两人以上结伴出行，外出时必须与队长或安全负责人讲清去向及时间；6、艰苦奋斗，努力工作；7、服从集体，增强集体责任感，时刻以团队为核心，对于集体作出的决定，必须无条件服从；8、从自身做起，坚持节俭。第4篇：下乡支教策划2010年下乡支教策划之江西行一活动前期1活动背景一中国农村，一片广阔的天空，一片承载了千千万万农民汗水的土地，像一个辛苦的母亲，在养育了许许多多的孩子后，却又曾经被许多人忽略在一旁。在我们的城市飞速发展，小康水平不断提升的今天，我们应该对养育我们人民的农村给予更多的关注，特别是贫困农村。“建设新乡村”已成为全民族的行动，在这行动中，大学生用他们自身的知识和技能扛起了时代赋予的使命。“建设新乡村”与“推广新教育”同行，发挥大学生的优势，在贫困农村积极开展支教活动，为农村的建设贡献自己的一份力。活动背景二总有那样一幅画面让我们感动不已?一双双渴望得到知识、了解外界的眼睛，在艰辛的生活面前垂下眼泪。总有那样一句呼唤?我要上学?让我们无法忘却-在山区，有许多孩子正面临或已经失学。也总有那样一幕幕场景深埋心底：破教室、粉笔头、老牛破车这一切让我们凝聚在一起，为他们做点力所能及的事。当今社会日新月异的变化是有目共睹的，但总有一些人，仍处于文化落后的边缘。他们需要我们的关心，需要给予援助之手。我们此行的目的地?江西婺源长溪村就是这样一个地方。用双肩承担责任，用双脚行走，我们的已经三次成功走进山区，2007到2008年暑假，实践队深入红安、五峰县；2009年我们深入四川灾区跟咸宁慈口开展了以短期支教、社会调研、捐赠资助等一系列活动。我们一次次告诉孩子们：要勇于面对困难，要对未来有信心，要相信你们从没有被忽视；他们也一次次使我们明白，什么是责任、爱心、付出！