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2-3岁亲子游戏2-3岁亲子嬉戏 本文关键词：亲子，嬉戏2-3岁亲子嬉戏 本文简介：警长的嬉戏目的：学习细致有效地倾听并照着指示去做。玩法：1、家长扮演指挥官，孩子扮演警长来执行任务。2、家长可以连续口述三四个指示，要求孩子依照所说的次序一个一个地做出来，这些指示要说得简明扼要，但只可以说一次，不要重复。3、指示的项要依照孩子的程度而有所加减。提示：生活中常常会遇到一些人，要他们去2-3岁亲子嬉戏 本文内容：警长的嬉戏目的：学习细致有效地倾听并照着指示去做。玩法：1、家长扮演指挥官，孩子扮演警长来执行任务。2、家长可以连续口述三四个指示，要求孩子依照所说的次序一个一个地做出来，这些指示要说得简明扼要，但只可以说一次，不要重复。3、指示的项要依照孩子的程度而有所加减。提示：生活中常常会遇到一些人，要他们去做些事的时候，他们总是会忘掉其中一些，因此特殊介绍这种嬉戏，希望孩子从小就有训练，以至于将来可以把事情做得完善。我是手推车目的：训练孩子身体悬空，两手着地爬行。熬炼颈肌、臂肌、腰肌及腹肌。玩法：1、抱腰推行要求孩子两手撑在地上，两腿伸直，妈妈双手托住孩子腰部向上抬起，使两腿离开地面，同时对孩子说：“宝宝是小推车，要用两手代替车轮向前爬行。妈妈是推车人，我向前推时，你要用两手掌在地上轮换着向前爬行。”然后，边推腰部，边指导孩子向前爬，向左或向右转弯。2、抱腿推行要求孩子两手照旧驾驭在地上，妈妈站在孩子的脚后，用双手将孩子的小腿向上抬起，向前方推着，促使孩子爬行。同时说：“推呀推，推呀推，小推车向前走。向左走，向右走，到站了，停下来。”提示：爬行时间和距离要驾驭按部就班的原则，不能操之过急。先玩嬉戏1，待孩子玩娴熟后，再玩嬉戏2。在嬉戏中教认左右方向。手帕猜谜打算：一条大手帕或毛巾，食物或物品（可以被毛巾遮盖住的）。玩法：拿出一样食物或物品，用毛巾或手帕遮住，然后让孩子触摸一下它的形态和大小，猜猜它是什么。假如这样东西太难了，你可以给他一些提示，例如：“它的味道很甜“、“它有许多水“、“它是铁做的“等。当谜底揭晓后，你可以进一步让孩子分类，例如：水果类、蔬菜类、文具类等。玩纸箱目标：训练宝宝身体的松软度，也可以培育宝宝的创建性。打算：一个大纸箱。玩法：爸爸、妈妈给宝宝打算一个大纸箱，可以做个山洞让宝宝玩。宝宝在缩身体钻过山洞的动作过程中，可以训练身体的松软度。玩法可以由宝宝自己想，如把箱子当房子玩，开个小门，开个小窗；把箱子背在身上走路，扮成蜗牛的样子等等。信任您的宝宝肯定可以想出更多更好玩的玩法。袋鼠和狗熊目标：训练孩子动作的限制实力，培育亲子情感，营造和谐的家庭气氛。玩法：孩子扮演小袋鼠站在前面，妈妈扮演袋鼠妈妈站在后面，双手搭在孩子的肩上，然后两人节奏一样地向前跳动。扮演大狗熊的爸爸从另一房内走出，袋鼠妈妈和小袋鼠抓紧站住不动。大狗熊围着他们转一圈，并做一些怪相。袋鼠妈妈和小袋鼠不许笑也不许动，直到大狗熊走回房内才可以接着向前跳。水果配对目标：培育幼儿的视察力及认知的匹配。打算：1、购买好4种以上水果若干；2、果盆4个。玩法：1、出示苹果、梨、香蕉、桔子各若干只。2、出示贴有苹果、梨、香蕉、桔子图案或字卡的果盆各一个。3、让幼儿进行水果配对，将水果放到相应的果盆里。4、依据实物水果的形态、颜色与果盆上水果图案进行认知匹配。5、让幼儿学说水果名称。鹦鹉学说话玩法：小一点的孩子都喜爱仿照四周的人说话，因此，父母可以和他玩这个嬉戏。要他细致听父母说的话，然后再复述一遍。例如“你好吗？”“我很好。”“今日天气很好。”先从一些简洁的话起先，再渐渐进展到较为困难的，甚至也可以试试一些简洁的绕口令，如：“妈妈骑马，马慢，妈妈骂马。”除了简洁的话语外，也可以仿照各种声音，如动物的叫声、有节奏的敲击声或几个简洁的乐音等。挤眉弄眼玩法：1、和孩子一起数“1、2、3”之后，轮番动动自己的脸蛋儿：皱皱眉头、歪歪嘴、闭上眼睛、眨挤眼、拉拉耳朵、拍拍脸变动得越奇妙越好玩。2、起先玩时，不妨父母引导孩子仿照，或是限定某个器官的变动；玩得起劲后，大家一起自由发挥，随意地挤眉弄眼。兔子跳圈目标：练习双脚离地连续跳，2岁半以上的宝宝可以连续跳2米，不宜距离太长，以免宝宝疲惫。连续跳是练习弹跳力的方法之一。玩法：头带兔子的头饰或者竖起两个手指放在头上代表兔子耳朵，双足离地跳动，跳到终点。在院子里用粉笔画一个圈作兔子的家，让宝宝离开圈2米，用双脚跳到兔子的家。我和爸爸踢足球目标：发展宝宝的腿部肌肉、平衡实力和空间感打算：彩色吹塑球（球内有小铃铛一个）玩法：爸爸站在一侧，双腿稍分开，胯下当作球门。让宝宝站在爸爸对面，距离为1米，启发宝宝将球踢进“球门”。假如宝宝采纳推、滚等方法将球送入球门，也应激励。玩拖拉玩具目标：熬炼行走实力打算：拖拉玩具若干玩法：家长在前面牵引发响的拖拉小鸡或小鸭边走边说：“快来追小鸡（小鸭）！”让宝宝在后面追着玩具走。家长可有意停下脚步，让宝宝捉到玩具。建议：家长和幼儿也可以互换位置，孩子拉着玩具车在前面走，家长在后面边追边说：“小鸡（小鸭）等一等。”过小河目标：学习跨过障碍物，提高身体的协调性、灵敏性和平衡性。打算：两条彩带玩法：在地上放两条彩带，两条彩带间须要有肯定距离。家长告知孩子：“这是一条小河。”然后拉着孩子的手一起从彩带上跨过去，并赞扬他能干。练习几次后，激励孩子自己独立跨“小河”，并提示他留意不要踩到彩带上。接球目的：促进孩子手眼协调性和双手敏捷性的发展。玩法：（1）成人与孩子相对，孩子蹲着接成人滚过来的球。（2）成人与孩子相对站立，间距1米，成人向地面呈45°角扔球，球落地后反弹起，让孩子接反弹起的球。留意，成人扔球不要用力过猛，以免弹伤孩子面部。（3）成人与孩子相对站立，间距0.52米，成人把球呈弧线抛给孩子，孩子接住后再抛给成人，如此反复练习。穿珠子目的：训练孩子双手精细动作的发展。玩法：用直径为1厘米的五彩缤纷的木珠、塑料管、塑料薄板让孩子做穿珠嬉戏。2岁后可以对木珠的颜色、形态、排列依次等提出要求。如，可要求宝宝按红绿黄红绿黄这样的依次穿珠。学用筷子目的：让孩子学用筷子夹菜吃饭，并遵守用餐的规则。玩法：1、可先教孩子学会拿筷子，教宝宝用拇、食、中指操纵第一根筷子，用中指和无名指限制其次根筷子。然后让孩子用玩具筷子练习夹起盘中的带壳的花生、红枣和纸包的糖果等。2、要求孩子独立用筷子夹菜和扒饭，把饭吃完。家长可以把孩子要吃的菜先夹到他旁边的一只小碗里，再让孩子自己夹着吃。只要宝宝能将食物都吃完就应大加赞许，不要怕饭菜撒在桌上。仿照画画目的：训练孩子对画笔的限制实力。玩法：1、在孩子仿照画好横线、竖线、“十”字型等基础上，教孩子画圆圈。可先握住孩子的小手，在纸上做环形运动，再让宝宝自己画。起先画出螺旋形的曲线，反复练习，渐渐学会把曲线封口，形成圆圈。2、给未完成的画添上几笔，成为一个完整的图形。完成一幅画，既可启发孩子想象力，又增加了宝宝作画的爱好。折纸目的：训练孩子精细动作的协调实力。玩法：打算好大小不等的各种彩纸，成人先折成简洁的形态（12个步骤），先让孩子细致视察，再让孩子将彩纸折成同样的形态。渐渐要求孩子用大拇指和食指捏住纸，对齐边，再用拇指和手掌把纸压平。“空气宝宝”玩法：父母取旧塑料袋1只，兜满空气使袋子膨胀后，把袋口扎紧，如气球状。让宝宝拿着这个“空气宝宝”，自己向上扔并连续拍打，或与父母对拍，“空气宝宝”下落后，再扔再拍，重复进行，最好不要使其落地。提示：宝宝与父母对拍塑料袋有肯定难度，父母需耐性细致，不但要创设条件尽量让宝宝拍到，还要设法救起宝宝拍过来的袋子，这样袋子不落地，宝宝会很有成就感。假如塑料袋拍破了，可启发宝宝将它丢入垃圾箱，这是一次很好的环保教化。胖子、瘦子、捏鼻子目的：促进宝宝听觉与视觉的协调性，促进宝宝反应实力的发展。玩法：1、请宝宝跟着妈妈一边说“胖子、瘦子、捏鼻子”，一边做动作。胖子的动作是学大胖子走路的样子。2、等宝宝熟识上述的动作后，再改变成互做相反的动作。如：妈妈说“胖子”，并做胖子的动作，但孩子必需说“瘦子”，并做出瘦子的动作。捉影子2岁左右的孩子运动实力较好，父母可以拿一面稍大的镜子，在阳光下射出亮光，照在地上不同的位置，先让孩子留意到这个光影，然后让他去捕获，父母可以不断地变换位置，激励他随着光影的移动去捕获，他会玩得很快乐。这个嬉戏能训练孩子留意力，增加孩子动作的灵敏和敏捷性。小摇船目的：培育孩子动作的协调性，增进母子亲情。玩法：妈妈和孩子面对面坐着，孩子双脚分开，坐在妈妈两腿上。两人手拉手，轮番翘起，形似摇船。一边摇着，一边唱着儿歌。荡秋千目的：此嬉戏可熬炼孩子身体，培育孩子的英勇精神。玩法：爸爸在家里门框上拴一根绳子，用沙发垫当座垫，孩子坐在上面便可以荡秋千了。爸爸在一旁帮助推，并和孩子一起念儿歌。荡秋千荡呀荡，荡秋千，一上一下荡得欢。像只蜻蜒来回飞，像只鸟儿飞上天。第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页