工作协议书（共3篇）.docx

工作协议书（共3篇）篇：工作协议书_博士后流动站(甲方)接受_大学(学院、研究所)博士学位获得者_(乙方)为博士后研究人员，合作导师_。为了明确各自的责任、权利和义务，维护双方的合法权益，特签订如下协议：一、甲方根据_对乙方实行管理;乙方在站期间应自觉遵守甲方的各项规章制度，主动接受甲方的管理，积极参加甲方组织的有关科研活动。二、甲方为乙方提供必要的工作条件。有关科研项目(课题)、计划在力求结合甲方项目和研究方向的前提下，由乙方与合作导师、指导小组共同商定。乙方在合作导师和指导小组的指导下开展科学研究，并根据甲方的要求，定期报告博士后研究工作的进展情况。乙方在站期间完成的科研成果的第一署名单位应是_。乙方应按商定的研究计划开展工作。因特殊原因需改变研究计划者，须征得合作导师的同意，并报甲方主管部门备案。四、乙方在站期间的表现不适于继续进行博士后研究工作，或有正当理由申请退站的，甲方应劝其退站或准予退站。五、甲方根据国家有关规定和_为乙方提供博士后租赁住房一套;并根据乙方的'要求，为其配偶(必须是国家正式职工)、子女积极联系借调、入学(托)事宜。六、乙方在站期间的博士后日常经费为每年_元人民币。乙方并可根据中国博士后科学基金资助条例申请科学基金资助金，有突出贡献者经审批可获得相应的奖励基金的奖励。博士后日常经费和科学基金资助金的管理使用办法执行_和中国博士后科学基金资助条例中的有关条款。七、乙方在站期间，其行政、工资、组织关系按_在职人员管理，甲方每月发给乙方_元的补贴(每年_个月);乙方的工资、补贴从博士后日常经费中支付。八、甲方受乙方出站后工作单位的委托，根据全国博士后管理委员会关于博士后研究人员专业技术职务评审和任职的原则意见，参照_评定高级专业技术职务任职资格的要求，受理乙方相应的高级专业技术职务任职资格的评审。九、根据博士后研究工作的需要，经审批，乙方在站期间可出国参加学术会议或短期学术交流活动(一般不超过三个月)。十、乙方进站时间为_年_月_日，工作期(两年)满后应按时出站。若未按时完成研究工作，乙方应提出书面申请，经甲方主管部门报请全国博士后管理委员会批准，可适当延长出站时间，但延长期限最长不得超过_年。延长期间乙方的工资及补贴由甲方根据_负责解决。十一、乙方工作期满出站前，应根据甲方的要求，举行博士后出站报告会，并根据_提交博士后研究工作报告、研究成果及其目录等有关书面材料。甲方应对其学术水平、业务能力及科研成果进行全面考核，提出评价意见。甲方主管部门负责对乙方的出站材料进行审核，并报送全国博士后管理委员会办公室审批。乙方被批准出站后，应及时办理离校手续。十二、乙方工作期满就业实行双向选择，自主择业(已同有关用人单位签订协议者，按协议就业)。十三、本协议一式_份，甲方所在院(系)、合作导师、主管部门和乙方各执_份。甲方(盖章)：_乙方(签字)：_负责人(签字)：_年_月_日_年_月_日合作导师(签字)：_年_月_日第2篇：工作协议书甲方：_乙方：_为发挥与科研部门各自的优势，提高教学科研水平，双方在平等、自愿的基础上达成以下友好交流与合作协议：一、甲方定期或不定期聘请乙方研究人员举办学术讲座、专题报告，介绍学术研究和学科发展动态。甲方为乙方提供如下条件：1_。2_。二、乙方为甲方提供如下条件：1_。2_。三、双方根据情况定期或不定期开展学术交流与研讨活动；双方组织的有关学术会议优先邀请对方参加。四、举办学术讲座、专题报告或组织学术交流活动等的有关费用由双方协议解决。五、甲乙双方建立领导人定期协商机制，就本年度合作事宜进行磋商，磋商每年一次，地点轮换。双方实行联络员制度，甲方由_作为联络员，乙方由_作为联络员，负责日常合作事宜的沟通与落实。六、本协议自双方签字盖章之日起生效。七、本协议有效期为_年，协议期满后，双方如需继续合作，可续签协议。八、未尽事宜，双方协商解决。九、本协议一式两份，甲、乙双方各执一份。甲方：乙方：_小学根据县教育局的有关要求，结合两校的实际情况，进一步加强校际之间合作，实现开放办学，对口-交流的目标。经双方协商决定开展结对共建活动。一、指导思想以党的十七大精神为指导，全面落实县局有关文件精神，坚持以合作促共赢，以交流促提升的发展思路，加大开放的力度，双方教师自主选择，自由组合，互帮互助，共同提高。二、共建目标1、通过交流活动的开展，提高各自学校的办学水平和教育教学质量。2、提高双方学校的教师的业务互质。3、建立起良好的校际合作机制，以合作促发展。三、双方协作内容及方式：1、双方定期到结对的学校了解情况，及时提供相关活动信息，积极开展学习交流活动，帮助策划、指导各自教育教学工作。2、双方要深入到课堂和教学管理工作的整个过程中，运用多种形式了解各自的教育教学的实施情况，互相交换的对彼此工作的建议和意见，并积极与有关部门联系、协调、落实。3、双方要充分发挥优势，把结对共建的事项纳入学校各项工作的计划体系之一，积极参与共建学校的课堂教学、课题研究、教师培训、德育活动等各项工作，并在活动场所、活动经费等方面给予支持。4、学校行政要全力支持共建活动的开展，根据各校的自身特点，开展多种不同形式的主题活动，以活动促进双方工作的深入开展。5、建立起相关的结对工作制度（1）会商制度。成立交流活动领导小组，定期召开会议，共同协商解决共建活动中存在的突出问题，研究部署工作。（2）定期交流制度。双方定期开展工作交流、学习观摩、组织活动，共同举办培训班和研讨会。（3）资料共享制度。双方分别结合本学校的实际，协商学校双方活动的内容和方式，每次活动的相关资料双方共享。四、本协议一式两份，甲乙双方各执一份，另一份送教育局相关部门备案。五、其他未尽事宜，双方协商补充。六、此协议经双方单位盖章签字生效。甲方（盖章）：乙方（盖章）：_负责人（签字）：_负责人（签字）：_年_月_日。