社区-岁婴幼儿家庭教育指导活动记录表实用文档.doc

社区0-3岁婴幼儿家庭教育指导活动记录表（2-3岁）作者: 龚祖伟 发表时间: 2021-12-10 浏览量: 409 社区0-3岁婴幼儿家庭教育指导活动记录表（5月份）单位：大同幼儿园活动主题：亲子欢乐操等时间：2021年5月26日地点：大活动室活动概况（包括流程、大致内容）：8：008：45 区域活动：橡皮泥、看图书、大型雪花积木、穿珠。8：459：00 生活活动：小点心9：009：30 活动名称：好吃的糖果 目标：通过绘画活动，培养宝宝对美术活动的兴趣。9：4510：00 亲子欢乐操 目标：指导家长如何引导宝宝随着音乐做动作，培养宝宝的节奏感。10：0010：30 保健讲座：如何预防手口足病 活动组织形式：小组活动活动组织者：戴庆美 黄贻家长参与数：27人婴幼儿年龄：23岁婴幼儿人数：25人效果分析（从环境与材料；组织形式与策略；孩子与老师、家长的互动等方面进行分析）在活动中我们可以看出，孩子们对穿珠比较感兴趣，他们在家长的指导帮助下能一个接一个的练习穿，家长对我们孩子的表现也比较满意；宝宝们对好吃的糖果这个活动比较感兴趣，他们能积极主动的投入到活动中，不过在活动中我们也看到了家长帮孩子画的现象也很突出，我们请家长放手让我们的孩子自己动手画，即使他画的不太象，那也没关系，我们可以指导孩子怎么画圆圈，经过多次的练习，我们的宝宝一定行的；亲子欢乐操是宝宝最放松、最开心的时刻，大多数宝宝能随着音乐做动作，有着强烈的表演欲望，在过程中我们也指导家长如何教宝宝做操，这样在家长和宝宝的互动下，我们的宝宝就会学得更好。家长们听讲座时态度认真，说明对宝宝的健康问题也十分重视。社区0-3岁婴幼儿家庭教育指导活动记录表（6月份）单位：大同幼儿园活动主题：美丽的小花时间：2021 6.13地点：大同幼儿园 活动概况（包括流程、大致内容）：8：009：00 育儿心得交流 家长互相交流育儿过程中碰到的困惑和收获，指导家长采取正确的方法鼓励幼儿做一件事。9：009：10 亲子活动：美丽的小花 目标：培养孩子涂鸦的兴趣，感受与父母合作的快乐9：109：30 生活活动：吃点心9：359：45 小瓶操 让宝宝尝试着按老师或家长的口令将小瓶举起来、放下来、伸一伸，锻炼宝宝手的手量和方向感。10：0010：30 聊聊乳牙防护小知识活动组织形式：区域活动活动组织者：戴庆美、黄怡家长参与数：26婴幼儿年龄与人数：2-3岁 22人 效果分析（从环境与材料；组织形式与策略；孩子与老师、家长的互动等方面进行分析）： 23岁的孩子正是学习涂鸦的关键期，如何抓住这有利的时机，激发宝宝画画的兴趣？我们通过让家长帮助宝宝一起打扮花宝宝的活动，让宝宝学习涂鸦，并辨别红、黄、绿、蓝等颜色，同时感受到与父母一起画画的乐趣。活动效果很好，很多家长不但能给孩子提供适当的帮助，还启发孩子辨别颜色，说说小花说了什么颜色的衣服。社区0-3岁婴幼儿家庭教育指导活动记录表（9月份）单位：大同幼儿园活动主题：给瓶子宝宝排队时间：2021年9月25日地点：大活动室活动概况（包括流程、大致内容）：8：008：45 区域活动：橡皮泥、看图书、大型雪花积木、穿珠。8：459：00 生活活动：小点心9：009：30 亲子游戏：给瓶子宝宝排队 目标：发展宝宝分类排序的能力。 9：4510：00 亲子欢乐操 目标：1、指导家长如何引导宝宝积极地参与音乐活动。2、培养宝宝的节奏感。10：0010：30 户外活动 活动组织形式：小组活动活动组织者：龚祖伟家长参与数：26人婴幼儿年龄：23岁婴幼儿人数：25人效果分析（从环境与材料；组织形式与策略；孩子与老师、家长的互动等方面进行分析）在玩亲子游戏时，家长和宝宝非常投入，在指导员的提醒下，家长能很好地引导宝宝发现这些瓶子的不同特征，并让宝宝按照一定的指令给瓶子宝宝排队，有几个年轻的家长，还能根据孩子的能力，逐渐提高难度，让孩子按规律给瓶宝宝有序排队。亲子欢乐操，大部分宝宝很喜欢，能积极参与到活动中来，家长们也很配合，带头舞动起来，这样更加激发了宝宝的兴趣，使宝宝全身心地投入到了活动中，在轻松、愉快地氛围中得到了锻炼和发展。社区0-3岁婴幼儿家庭教育指导活动记录表（10月份）单位：大同幼儿园活动主题：给小鱼宝宝穿花衣时间：2021年10月16日地点：大活动室活动概况（包括流程、大致内容）：8：008：45 区域活动：橡皮泥、看图书、大型雪花积木、穿珠。8：459：00 生活活动：小点心9：009：30 亲子活动：给小鱼宝宝穿花衣 目标：培养宝宝涂鸦的兴趣，体验与父母合作的快乐。 9：4510：00 亲子欢乐操（小花狗） 目标：1、指导家长如何引导宝宝积极地参与音乐活动。2、培养宝宝的节奏感。10：0010：30 户外活动 活动组织形式：小组活动活动组织者：龚祖伟家长参与数：23人婴幼儿年龄：23岁婴幼儿人数：22人效果分析（从环境与材料；组织形式与策略；孩子与老师、家长的互动等方面进行分析）在给小鱼宝宝穿花衣活动中，宝宝能在大人的帮助下认真涂鸦，很多家长能引导宝宝均匀的涂色，并较给宝宝正确的握笔姿势。宝宝在家长的鼓励下，较好地完成任务。值得一提的是：很多年轻家长在活动中能用亲切的语言、亲热的动作，及时给予孩子鼓励，如：宝宝真棒！宝宝本领真大！ 勉县新铺镇初级中学家庭教育活动方案一、指导思想以创先争优活动为指导，以为学生成长负责、为学生发展服务、以学校教育和家庭教育的有效衔接形成教育合力为出发点，为营造和谐、高效、优质的教育体系，建立密切、融洽、信赖的家校关系和师生关系，促进各类学生健康和谐发展,促进学校教育教学水平的提高，同时加强教师的服务意识,提升教师的师德修养，改进工作作风，树立良好的教育形象,形成我校可持续发展的育人环境。二、活动目的以“增进了解，增强服务;关注学习,关注成长；家校一体，共育共赢”为主题通过家长开放日，切实加强学校和家庭，教师和家长的联系,了解学生成长环境、思想动态及校内外表现.及时通报学生在校表现情况，宣传正确的家庭教育思想，引导家长树立正确的人生观、质量观,掌握教育子女的科学方法；征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议,提高社会与家长、学生对学校教育的满意程度.促进教师工作责任感和使命感,把我校各项工作推向新的台阶。三、领导小组组长：赵永副组长：姚德银组员:各位班主任四、活动内容：、了解学生家庭基本情况(如经济状况、文化教养、教育方式、家庭对学生的影响等)2、了解学生在家庭中表现状况，如生活习惯、学习习惯、思想表现、个性特点兴趣爱好等.3、向家长反馈学生学习情况和在校的表现。与家长共商促进孩子发展的教育措施、方法和手段,普及家庭教育知识，帮助家长提高家庭教育水平。4、征求家长对学校教育教学工作的意见和建议 5、宣传教育法律、法规和教育政策，对家长关心的问题做好宣传和解释工作。五、活动要求、1、确定家长开放日、家长学校的学生家长,每班至少10名.这些学生家长要有代表性,可以是学困生、单亲家庭的学生、进城务工子女,也可以是特长生、优等生、潜力生的家长。2、依据了解到的学生情况,做好家长开放日的目的、与家长谈话内容的准备工作.3、树立良好的教师形象,对待家长的态度要诚恳，赢得家长对学校教育工作的理解和支持。4、要注重方式方法，对不同情况的学生采用不同的形式，提高家访的质量。、要特别注意保护学生的自尊心和积极性，多鼓励、多赞赏、多倾听、多探讨,创设和谐氛围.实事求是地反映学生在学校学习、生活、纪律和思想品德等情况，让家长真实、全面了解学生的表现。6、要根据学生情况，积极向家长介绍促进孩子发展的措施和手段，指导家长用科学的方法教育孩子。7、要虚心、认真听取家长的各种意见和建议,能当时解答的要及时解答，不能当时解答的要在家访结束后三日内给家长进行答复，并做好记录。六、活动安排1、家长学校、家长开放日的前期准备会议。参加人：领导小组成员及各位班主任教师2、家长学校、确定家长开放日的学生家长名单，上报名单及家长学校、家长开放日活动计划。3、家长学校、家长开放日总结会议。参加人:领导小组成员及各位班主任教师 勉县新铺镇初级中学德育处 01年9月1日婴幼儿用药的安全性 【摘要】 目的 探讨婴幼儿的用药安全性。方法 参阅国内有关文献资料进行整理.分析.综述。结果 （1）避免应用禁用药物。（2）需用慎用药物时，应在临床医师指导下用药，并应密切观察病情变化及治疗中的药物反应等。结论 为了婴幼儿的健康，在为其选药时，要根据药物的特点结合患者的具体情况，及时选用安全.有效.适量.可靠的药物关键词 婴幼儿 用药 安全婴幼儿是指从28天3周岁的小儿，这个时期小儿虽然已较新生儿显著成熟，但用药并不是单纯地将成人剂量减少。因为，药物在小儿体内分布有异于成人，第一是细胞膜通透性的不同；第二是蛋白结合力的改变；第三是体液分布的差异。且小儿肝细胞酶系统发育尚不成熟，肾功能不完善，其肾有效血流量与肾小球滤过率均较成人低，肾小管分泌，尿浓缩，钠离子交换和酸碱平衡功能也差，年龄愈小愈不完善 1  。所以出现与成人不同的各种药物反应。因此对婴幼儿患者除要求及时正确处理，熟悉一般用药规律外，还必须掌握小儿用药特点。以下笔者对一些常用药与婴幼儿的关系作一概述。1 抗生素.磺胺类.喹诺酮类1.1 青霉素类 常用的有青霉素.氯唑西林钠.哌拉西林钠等。青霉素类对人体细胞毒性很低，有效抗菌浓度的青霉素对人体几乎无影响。临床应用时青霉素较多出现过敏反应，小儿3日内未使用青霉素类药物应进行皮试，阳性者禁用 2  。1.2 头孢菌素类 使用前应作皮试，阳性者禁用。头孢曲松偶可致婴幼儿胆结石，但停药后可消失。头孢菌素与高效利尿药或氨基糖苷类合用肾损害显著增强，与乙醇（即使很小量）联合应用时，可引起体内乙醛蓄积，而显“醉酒样”反应 2  。1.3 内酰胺酶抑制剂 过敏体质者应慎用。1.4 氨基糖苷类 链霉素.庆大霉素.卡那霉素.丁胺卡那霉素均对耳蜗神经有毒性，幼儿慎用，如使用应减小剂量，且疗程不超过7天。奈替米星耳毒性较小，新生儿.婴幼儿均可使用，但应掌握好剂量 2  。1.5 四环素类 该类药物除有肝肾损害以外，还可沉积于牙齿和骨骼中，造成牙齿黄染，影响婴幼儿骨骼正常发育，因此8岁以下儿童应禁用 2  。1.6 大环内酯类 红霉素毒性低，可用 1  。罗红霉素.琥乙红霉素.阿奇霉素使用时应注意剂量。常见的不良反应有肝毒性.听觉障碍.过敏（主要表现为药物热.药疹.荨麻疹）等，停药或减量可恢复，但患儿合并肝炎时，应禁用依托红霉素 2  。 1.7 氯霉素类 主要不良反应有粒细胞及血小板减少，再生障碍性贫血等，慎用 2  。 1.8 磺胺类 对体内葡萄糖-6磷酸脱氢酶缺乏的乳儿可致正铁血红蛋白血症和溶血性贫血，应禁用。幼儿使用应注意大量饮水防止引起结晶尿。磺胺甲基异唑近报道过敏者较多，慎用。1.9 喹诺酮类 该类药物可影响软骨发育，婴幼儿应慎用。但也有不良反应低的报道 3  。1.10 其他类 抗真菌类药对肝.肾功能损害大，慎用。乙胺丁醇婴幼儿应禁用。2 驱肠虫药 2.1 阿苯达唑（肠虫清） 广谱驱虫药，对肝肾功能有一定损害，2岁以下儿童禁用，212岁用量减半。2.2 甲苯咪唑 4岁以下用量减半 4  。2.3 哌嗪（驱蛔灵） 应在医生指导下使用 5  。3 作用于中枢神经系统的药3.1 解热镇痛类 6   （1）非那西丁类:主要是指含有非那西丁的复方制剂，可引起人体高铁血红蛋白血症和肾损害，对婴幼儿尤其敏感，禁用。（2）氨基比林:首要损害是粒细胞减少，慎用。（3）阿司匹林:患有呼吸系统疾病的儿童慎用。对小儿易引起瑞氏综合征，英国规定12岁以内儿童禁用。（4）扑热息痛类:相对安全，可用。3.2 镇静催眠药 苯巴比妥等此类药物，对中枢神经系统有广泛的抵制作用，12岁以下儿童禁用 7  。 3.3 镇痛药 吗啡.芬太尼贴片:婴幼儿禁用。哌替啶（度冷丁）:婴幼儿慎用。1岁以内一般不应静脉注射或行人工冬眠 2  。3.4 抗癫痫药 一般长期服用癫痫药物是安全的，药物毒性反应轻微而且是可逆的，但应在治疗中注意中毒表现，定期做血.尿常规等多项检查 8  。4 呼吸系统用药4.1 祛痰药 氯化铵一定要计算好用量，大剂量可致恶心.呕吐，停药后反应消失。必嗽平一般无不良反应，可用 1  。喷托维林（咳必清）有报道可造成呼吸抑制，故禁用 9  。复方甘草片含有阿片粉成分，应注意剂量。 4.2 平喘药 作为非处方药，不推荐儿童应用，儿童哮喘应及时到医院诊治。此类药物的给药途径多种多样的，可以口服.静脉.喷雾吸入给药。喷雾和吸入给药具有速效性.安全性和方便性。 4.3 来源于中草药的祛痰.镇咳.平喘药 均须严格计算好剂量。5 消化系统用药5.1 抗酸药 婴幼儿胃病较少见。西米替丁8岁以下儿童禁用 10  。5.2 胃肠解痉药 婴幼儿的急性腹痛，以肠道寄生虫.胆道蛔虫.阑尾蛔虫等多见，不应轻易使用此类药物，避免延误病情，应在全面尤其是腹部检查后酌情应用 1  。5.3 助消化药 乳酶生可用，但不与抗菌药合用。干酵母不良反应少，可用，但大剂量可引起腹泻 2  。多潘立酮:婴幼儿血脑屏障功能未完全发育，可能引起神经方面的副作用，1岁以下慎用 11  。5.4 泻药 一般来说，儿童不应用缓泻药，有些父母错误的认为必须每天排便而给孩子使用泻药，这样可能会造成缓泻药依赖性便秘。如必须使用，应严格掌握剂量，并配合饮食与运动治疗 12  。酚酞片:婴儿（1岁以下）禁用，幼儿（13岁）慎用 2  。5.5 止泻药 洛哌丁胺（易蒙停）1岁以下婴儿应禁用。严重脱水的小儿不宜使用 2。蒙脱石散剂:疗效好，可用 13  。药用炭可影响儿童的影响吸收，婴幼儿如长期腹泻或腹胀禁用 14  。妈咪爱:疗效确切，可用 15  。 6 抗贫血药 硫酸亚铁对胃粘膜有刺激性，可致恶心.呕吐.上腹痛.腹泻等，可饭后服用 2  。叶酸不良反应较少，可用 2  。7 抗变态反应药物马来酸氯苯那敏（扑尔敏）.盐酸苯海拉明.富马酸酮替芬等此类药物对中枢神经系统有抵制作用，婴幼儿应慎用 16  。8 激素及其有关药物大剂量或长期应用本类药物可引起肥胖.多毛.骨质疏松.脱钙.病理性骨折.伤口愈合不良等反应，因此婴幼儿应慎用 2  。9 维生素类 9.1 维生素A 长期大剂量可引起维生素A过多症，甚至发生急性或慢性中毒，婴幼儿发生率最高，表现为骨痛.骨折.食欲不振.脱发.易激动等，停药12周可消失。9.2 维生素D 大量久服，可引起高血钙.食欲不振.呕吐.腹泻，甚至软组织异位骨化等，婴幼儿为预防维生素D缺乏补充时，应掌握好剂量。 9.3 维生素C 过量服用会产生胃肠道反应和肾.膀胱结石易于形成。10 外用药由于小儿皮肤.粘膜面积相对较大，吸收功能强，注意剂量。鼻眼净治疗婴儿鼻炎，能引起昏迷.呼吸暂停.体温过低，慎用。皮质激素软膏大面积外用，可引起全身水肿，慎用。阿托品滴眼剂:婴幼儿对此药中毒，滴时应压迫泪囊，以防止进入鼻腔吸收而中毒，慎用。11 其它类锌制剂过量引起恶心.呕吐.发热.贫血等毒性反应。人参蜂王浆含有激素样物质，服用过量，可出现儿童发育早熟现象。至宝锭.一捻金等儿科类中成药主要成分中含有朱砂，服用过多易引起服痛.恶心.呕吐等汞中毒症状。综上所述，婴幼儿用药应注意如下事项:（1）避免应用 禁用药物。（2）需用慎用药物时，应在临床医师指导下用药，并应密切观察病情变化及治疗中的药物反应。（3）注意给药途径及方法的选择，由于孩子吞咽能力差，又不懂事，用药时很难与大人配合，所以要选择适宜的剂型。一般若无消化道和其它影响孩子口服的因素，能以口服或局部用药较好，如口服不便可考虑肛门给药或其他。（4）根据婴幼儿的年龄.体重.体表面积等正确计算合理的给药剂量。剂量不足不仅会延误病情，还易产生抗药性， 剂量过大又会引起不良反应。（5）无病时别乱服药，俗话说“是药三分毒”。大多数药物在体内代谢过程中要经过肝脏的解毒和肾脏的排泄。3岁前的孩子各脏器的功能尚不完善，如用药不当，对孩子健康不利。为了婴幼儿的健康，在为其选药时，要根据药物的特点结合患者的具体情况，及时选用安全.有效.适量.可靠的药物。 参考文献1. 钱漪，沈时霖.儿科临床药物手册.长沙:湖南科学技术出版社，1991，15.2. 陈新谦，金有豫，汤光.新编药物学.第十五版.北京:人民出版社，2003，48.3. 许重远，舒俊芬.喹诺酮类药物在临床应用中应注意的问题.中国药事，2001，15（5）:3454. 张石革，孙定人.肠道寄生虫病与驱肠虫药.中国药房，2001，12（12）:767.5. 龙.临床药物手册.北京:中国医药科技出版社，1996，6466. 谢惠民.小儿应当选用什么样的解热镇痛药.中国药事，1994，8（4）:2417. 孙定人，张石革.镇静助眠药.中国药房，2001，12（2）:125.8. 袁承文.儿科诊断治疗学.北京:中国医药科技出版社，1996，646.