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    四年级班主任工作计划第二学期.docx

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    四年级班主任工作计划第二学期.docx

    四年级班主任工作计划第二学期 第 第2页共9页 四年级2022班主任工作安排其次学期 四年级XX班主任工作安排其次学期(一) 本学期我接着担当四年级的班主任, 为了更好地开展工作,现拟 订本学期班主任工作安排。 一、指导思想: 以“三个代表”重要思想为指导,以学生的发展为本,以创新精 神和实践实力为重点,以课堂教学和教化活动为载体,从本班学生的 特点动身,树立良好的班风、学风,培育一个团结向上的班集体。 二、本班学生基本状况及本学期奋斗目标: 全班共有学生19人,其中男生11人,女生8人。 学困生比较多,学生学习的纪律性、自觉性比较差,不爱完成作 业的人有4人。 本学期的重点就是加强课堂纪律,特殊是非班主任课的纪律,记 录学生的课堂表现状况,刚好反馈提示,设立肯定的奖惩制度,提高 学生的自觉性和自我管理的实力,从而达到各方面的总体进步。 三、基本措施和做法: 1、切实抓好行为规范教化,以德为本。 全面规范行为习惯,提倡团结友爱,讲文明礼貌,提高学生 的道德素养。 从小事做起、从自我教化做起,大家行动,树立良好班风, 好人好事坚持每天记。 爱惜公共财物,每个学生必需从爱护和管理好自己的课桌椅 做起,严禁在课桌上乱涂、乱刻、乱画。 加强课间操进出场纪律的指导,规范眼保健操,进一步做到 正确到位 确保有内容、有安排地支配晨间谈话,上好思想品德课和班 队课,保证明效性。 狠抓课堂纪律,特殊是非班主任课纪律,刚好调查了解。 常常开展形式多样,生动活泼的班级活动,给学生供应一个 特性发展的空间。 2、狠抓学习风气,进行学习目的,学习看法教化,促进每个学 生学习的提高。 学生要以学为主,抓学习的过程,也同时是对学生的教化过程, 在班集体中,要养成一种你追我赶的风气,全面调动学生的主动性。 给学生创建轻松愉悦的学习环境, 激发学生的思维火花, 使他们的潜 力得到充分发挥。 提高学生的学习意识,重视学习的过程。 学期初每位学生制定好学习安排及奋斗目标。 支配好每天的晨读,实行小干部管理制。 3、加强平安教化。 为了防止意外事故的发生, 班主任必需重视抓好学生的平安教化 工作。为了防止交通平安、 溺水等意外事故的发生,班主任日常工作 应当做细做实,加强平安宣扬,多提示,多查询,时刻警钟长鸣。 利用晨会、集会、板报、 图片展等形式,开展平安学问教化。 利用班队课给学生传授相关的平安意识,法律意识,增加学 生的自我爱护意识。 利用突发事务加强对学生的平安教化。 4、组织和培育班集体。 班级集体是班主任教化的对象,又是班主任工作依靠的教化力 量。班级集体不是自然而然形成的,须要班主任进行长期工作,进行 组织和培育。 确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。 选拔、培育和运用班干部。 5、做好个别学生的教化工作。 对于学习困难,或是性格孤僻, 或是顽皮捣蛋的学生, 进行个别 教化。详细做法如下: 对于个别学生的教化, 思想上不要卑视, 感情上不要厌恶, 看法 上不能粗暴。对学困生要一分为二, 擅长发觉学困生身上的主动因素, 特殊是要留意培育学困生的自尊心和自信念, 做到动之以情, 晓之以 理。 6、保持家校联系,促进班级工作更顺当地进行。 、对于学生的在校表现,刚好地与家长做好联系沟通,通过 家访,打电话等形式,让家长更好地了解孩子,理解学校的工作。 做好家访记录。 做好留守孩子的管理和教化,带着爱心多激励孩子,多与孩 子进行沟通。 要多与留守孩子的父母联系, 时刻关注孩子们的各个方 面的改变,多汇报,多沟通。 四、工作支配: 二月: 做好开学工作 (报名、收费 ); 做好校内环境卫生工作 ; 进行班级寒假状况调查,写寒假小结 ; 加强学期初行为规范教化。 三月: 开展“学雷锋、树新风”主题教化活动 ; 庆祝“三八”妇女节: 眼保健操培训。 四月: 迎接春季体育运动会 ; 班报刊出 ; 做好期中考试工作。 五月: 庆祝“五一”劳动节 ; 期中考试总结 ; 班报刊出 ; 学习风气及学习方法教化。 六月: 庆祝“六一”儿童节 ; 学生身体素养测试 ; 期终考试工作 ; 做好学期结束工作。 四年级XX班主任工作安排其次学期(二) 一、指导思想 本学期从学校总体工作思路和学生思想实际动身, 加强自身的思 想素养和业务素养培训,抓好本班级管理工作,提高学生道德素养, 努力使自已的班主任工作再上一个新台阶。 二、本学年度我担当四二班的班主任,二零一零学年第一学 期已经起先了。为了更好地开展工作, 现拟订本学期班主任工作安排。 一本班学生基本状况、成果。全班共有学生 22 人,其中男生 20 人,女生 17人。三好学生会 2人,优秀生 12 人。三年级期末统考, 语文、数学两科平均分后进生比稍多,学生学习的纪律性、自觉性比 较差,再加之一家一个孩子,家长过于溺爱,时常有个别学生不完成 作业现象。同时因是出外打工子女较多,多数家长不能辅导,只有靠 在校时间老师进行辅导和个别指导。 经过一个学年的努力, 该班学生 的学风、班风有明显的提高,在期末统考中,语文科进步很大。 三、基本措施和做法 1、了解学生思想状况。了解和探讨学生是做好班主任工作的前 提。我接手该班已经有一年了,对学生的状况可以说有肯定的了解。 但学生的内心世界, 我还不敢说完全驾驭。 为了深化了解学生的思想 状况,我主要实行以下几种途径: 与学生交谈。 有安排地利用班队会课与学生交谈, 通过召开中 下生座谈会、 召开班干部会议等方式来了解学生状况, 增加师生感情 消退学生与老师之间的隔膜,有利于开展工作。 不定期检查学生的作业。 通过平常的视察与检查学生的书面作 业,了解学生的学习看法和进度, 学生出现较大的进步要刚好激励与 表扬,当学生的成果出现较大的退步时, 要刚好调查缘由, 扭转局势。 进行家庭访问、 召开家长会。 通过与小学生父母的对话, 了解 小学生在家庭、社会等方面的表现状况。 争取家长对学校工作的协作。 在学习上对学生严格管理。常写视察日记,提高孩子们的写 作实力。 2、抓好班主任的日常工作。 组织好学生参与升旗和做操。组织学生参与每一周的升国旗, 是对学生进行形象详细的爱国主义教化, 通过这种形式可以激发学生 酷爱中国共产党、 酷爱社会主义祖国和人民解放军的情感, 进一步把 自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。组织和指导学生的 课间操,是保证小学生常常熬炼身体的重要措施。 做课间操是班主任 坚持跟班指导,要求学生做到精神饱满,姿态正确,动作符合节奏, 做操完毕听口令整理好队伍,依次返回课室。 检查本班学生值日生工作。 班级的值日制是培育小学生良好道 德品质和自治自理实力的重要途径。 目前学校中独生子女的比重越来 越大,在他们的身上不行避开地会具有独生子女在性格上的弱点。 学 校通过班级的值日工作, 对他们进行关切他人, 关切集体,酷爱劳动, 培育劳动习惯等方面的教化,都有着重要的现实意义。 组织好周末放学。 组织放学是班主任不容忽视的一项工作。 小 学生在经过半天或全天的惊慌学习, 离校时心情变得激烈, 行为举止 也简单失控, 在返家的途中会相互追逐, 不遵守交通规则为了防止意 外事故的发生, 班主任必需重视抓好放学这一环节的教化。 打了放学 铃后,班主任整理好学生队伍,向学生提出放学返家时的纪律。 3、组织和培育班集体。班级集体是班主任教化的对象,又是班 主任工作依靠的教化力气。 班级集体不是自然而然形成的, 须要班主 任进行长期工作,进行组织和培育。 确立共同的奋斗目标、 培育良好的班风。 共同的目标是班集体 形成和发展的动力。 班主任在了解和探讨学生的基础上, 向全班学生 提出明确的前进目标, 并制定出有效措施, 激励全班学生努力去实现 奋斗目标,一个奋斗目标的实现,就可以使班集体达到巩固和发展。 一个优秀的班集体还应当有良好的班风,正确的舆论。这种班风、舆 论对学生有很大的教化作用。为此,班主任必需培育良好的班风,而 培育班风要以正确的舆论做起。 班上有了正确的舆论, 坏事在班上就 得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就可以达到巩固的目的。 选拔、培育和运用班干部。我担当班主任后,首先留意选拔培 养班级的主动分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己 管理自己。在运用过程中不断指出他们的不足, 赐予刚好培育和教化, 教化学生要民主观念。 班干部定期轮换, 让更多的学生有得到熬炼的 机会,同时也培育了学生既能当领导,又能被领导的适应实力。实践 证明,班干部是班主任的好助手,正确选拔、培育和运用班干部,有 利于班主任搞好班上的工作。 4、做好个别学生的教化工作。班主任在组织学生开展集体活动 的同时,要留意对学生进行个别教化工作。 班集体中总有一些比较特 殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。班主任 必需做好这些特别学生的教化工作 。详细做法如下: 对于个别学生的教化, 班主任应持正确的看法, 思想上不要卑视,感情上不要厌恶,看法上不能粗暴。对后进生要一 分为二,擅长发觉后进生身上的主动因素, 特殊是要留意培育后进生 的自尊心和自信念, 做到动之以情, 深于父母,晓之以理, 细如鱼丝 对个别学生的教化工作要对症下药, 教化个别生首先要找出个别学生 特别在什么地方,有的学生学习成果不志向,有很强的自卑感,造成 性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪慧,而班级生活对他来 说很不满意,在缺乏正确引导的状况下就会搞出 恶作剧 。 总之,对个别生不能一概而论为差生,要区分对待,对症下药, 因材施教。班级管理是一门艺术。 班主任要在工作中努力吸取新阅历, 充分发挥班主任的教化作用,引导学生健康成长。 第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页

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